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2023年依法治村演讲稿 依法治国演讲稿(优质10篇)

作者: FS文字使者
2023年依法治村演讲稿 依法治国演讲稿(优质10篇)

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么你知道演讲稿如何写吗?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

依法治村演讲稿篇一

尊敬的各位评委,各位领导,同志们,朋友们:

大家好,非常荣幸能有机会站在这个舞台上,今天我在这里的演讲题目是:法律就是秩序。

有人说“法律”是黑色的,因为它在犯罪人面前,意味着判决、处罚;“法律”亦可以说是红色的,因为它在无辜者面前,代表着正义,公平。当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候,法律就得到了体现,正义就得到了伸张。法律在这个社会中是一种权威,人们需要参照它来生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人温暖的家,他们的利益在这里得到了保障,他们权利在这里得到了自由;法律更是一条粗大的铁链,它紧紧地绑住犯罪分子,让他们无法在这个社会中胡作非为。我认为,作为一个普通的公民,唯有知法才能守法,唯有让守法成为一种习惯,社会才能更和谐,人生才能更平安! 所以,即使为了追求良好的目的,即使位高权重,也不能违反法律。

我们敬爱的周总理是守法的典范。有一次,总理去开会,在路上,司机违反了交通规则,交警批评司机却耽误了总理开会的时间。同车去的干部想和交警交涉,总理严厉制止说:“这怎么行?交通规则是政府颁布的,政府总理应该带头遵守。总理不遵守,就是带头破坏制度 ”。直到交警放行,总理一行才离开。守法必先严于自律,这是一种行为操守,更是一种道德修养。

我们国家多年的普法教育取得了累累硕果,原来很多对法律一无所知的人,如今都能运用法律来寻求一个说法,就像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样,普通人的法律意识正在不断增强。但让守法成为一种习惯,确实还有相当漫长的道路要走。

在现实生活中,像成、胡等腐b分子无视党纪国法,恣意践踏法律,给整个社会造成极坏影响的案例,在这里我们暂且不说。就让我们反思一下自己,每次过马路,我们是否都走斑马线?每次开车,我们是否都能做到不超速、不抢行?在我们很多人的思想中,遵守不遵守交通法规仿佛没有什么大不了的,这或许正是我国许多城市交通违法率居高不下的根本原因。

我们都曾做过这样的一道题目:当自身利益受到侵害时,该怎么办?回答是:用法律武器维护自己的权利。我们是这样说的,但未必能完全做到。当我们真正遇到类似的事时,经常是“大事化小,小事化了”,从而放弃了行使的权利。但你知不知道,这种息事宁人的态度是不明智的,是纵容他人的错误行为。既然我们学习 了法律,就要善于运用,以法律之矛,攻违法之盾,敢于与黑暗势力作斗争,为社会尽自己的一份力量。

法律是和谐之基,有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果,有了法律国家才能长治久安。因此,你要知道因为重要,所以学法;因为重要,所以守法 ;因为需要,所以用法 。

同志们,亲爱的朋友们请拿起法律的武器吧,让法律在我们心间长驻!最后,我想用亚里士多德的一句话来结束我今天的演讲,那就是“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。我们没有理由拒绝好的秩序,所以我们没有理由拒绝法律。

谢谢大家!

依法治村演讲稿篇二

马桥中学全体教工在上级领导的关心、帮助下认真学习、深刻领会有关教育法律,法规的精神,不断提高法制观念、法律意识。根据依法治教、依法治校工作要求,统一思想、提高认识,积极推进依法治教、依法治校的进程。

1、统一认识,明确目标。

随着教育改革的不断深入,教育事业的蓬勃发展,我校领导统一认识,把依法治校放在学校工作的重要议事日程上来,纳入学校的总体规划,努力打造法治校园,把人际和睦、师生共进作为学校的办学目标,构建和谐校园。

2、建立机构,扎实推进。

我校强化领导,健全领导组织机构,成立以郑强校长为组长的依法治校领导小组,聘请了马桥派出所所长刘贵为我校法制副校长、聘请马桥城管执法支队等有关部门以及家长代表参加领导小组,构建由学校德育处、教导处、总务处等有关科室主要人员组成的工作小组,各尽其职,分工合作,责任到人。

通过学习《教育法》、《教师法》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等法律法规,从严自律、深刻反思、注重实战、评估反馈、奖优罚劣,使我校的依法治校逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。

只有健全制度,才能有效促进依法治校制度化、规范化,构建法治校园。

1、建章立制,规矩绘方圆。

根据《教育法》学校制订了办学章程,对学校组织机构、办法方向、教育教学工作、教师的权利义务、校园管理等都作出了明确规定,在此基础上形成了一整套学校管理制度。

狠抓制度建设,根据我校实际,对教师制定了《马桥中学教师一日常规》、《马桥中学教师流程管理百分考核条例》、《马桥中学教职工月考核条例》、《文明绿色办公室评比条例》等,《马桥中学教育、教学成果奖励条例》等,各科室、办公室都订有一定的规章制度,各专用教室,如实验室、计算机室、图书室等都订有相应的规章制度,对学生制订了《马桥中学学生一日常规》等,通过管理日趋目标化、规范化、法治化。每月进行教师工作考核,从师德师风、教育工作、教学工作、工作绩效几个方面入手进行考核,抓住每一次的检查考核,促进教师形成依法治教的自觉行为,考核后及时反馈,针对每一个细微的失误进行整改,以达到不断提高的效果。

我校始终以素质教育为基础,以学风建设为核心,加强了日常行为规范管理,注重抓好学生的养成教育。我校德育组、学生会开展每月一主题,每周一重点的专项教育活动,每班强化训练,狠抓养成,逐步形成习惯,内化为素质。

2、科学民主,管理出效益。

实行依法治校,我校不断完善学校各项民主管理制度,对关系到学校发展的重大规划、决策都在广泛听取教工意见、建议的基础上由校行政集体研究决定,保证了学校发展的合理定位及实施的可信度。

学校依法建立了教职工工会和教职工代表大会,充分发挥教工会和教代会在学校管理中的积极作用。实行校务公开制度,校长信箱,家长学校都为学生、家长架起了参与学校管理的桥梁,完善民主管理制度,切实保证师生依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。教育收费是社会的一个热门话题,我校在收费工作中是认真的,一切收费严格按照上级教育行政部门的收费规定执行,并在校内悬挂收费公示牌。

我校以人为本,在管理上体现人文关怀。人人都能体验到成就感、安全感、归属感,形成健康向上、和谐发展的环境,努力打造和谐校园。

1、加强法制教育,增强法治意识。

a、明确学习内容:根据《加强小学法制教育意见》和《中学生法制教育基本要求》的要求,重点进行有关《交通管理规则》和《治安管理处罚条例》的常识教育和法制观念的启蒙教育,对学生进行形象的法制教育。

b、采用多种形式:除专门设立法制课外,法制教育还渗透在学习课程中,分散在各年级各学科之中,学校以思品课、社会课、语文课等为主阵地、主渠道,保证这些课程中法制教育内容的落实。

c、校内外、班内外延伸:根据我校实际,开展形式多校的活动,一是请校外辅导员来校开展法制专题讲座;二是举行一次法制教育主题联合会活动;三是走上社会开展法制教育宣传;四是少年城管队员的活动;五是开展“我是马中小主人”、“争做合格小公民”等活动。

2、加强队伍建设,提高法治水平。

3、改善人际关系,打造和谐校园。

建立新型的师生、生生关系,实施和谐教育。在增长科学文化素质的同时,通过各种有趣的活动,使学生的德、智、体、美、劳等方面都能和谐共进,使他们在活动中互相学习,互相帮助,形成和谐的同学关系。

此外,我校还开发了很多教育资源(建立广播站,举办了艺术节等活动),为学生搭建展现风采的舞台,让学生在和谐的校园环境中学习、生活,促进他们健康成长和全面发展。

学校教育不是孤立的,它与社会教育、家庭教育有着密切的联系,我校协调好这三者之间的关系,构建“三位一体”的教育立交桥。我校通过家长学校、家访、网络等形式,指导帮助家长树立正确的教育观,人才观,为孩子的健康成长创造民主平等、积极向上的家庭环境,努力打造学校教育与家庭教育的和谐发展。

“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”是社会主义法制的基本方针,马桥中学全体师生将遵循这一方针,在教育局的领导下,坚持走好依法治教、依法治校的征程,将满怀信心地迎来教育法治的又一个春天。

依法治村演讲稿篇三

大家好!我是来自张家庄学区张家庄小学的牛艳芬。今天,我演讲的题目是《法制之花绽放校园》。

青少年是祖国的未来,民族的希望。但是,近几年来,侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生,严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。常言道:“没有规矩不成方圆”。法律就是调整人们行为的“规矩”。当今社会是法治的社会,学校要发展,离不开教育,离不开师德,更离不开法律的保障。作为班主任,要向学生贯彻学习法律知识,引导他们迈好人生的第一步,是人生之旅的关键所在。通过教育,要让他们从小就明是非,识善恶,养成遵纪守法的好习惯。

我班有一个学生李某,因为家庭环境优越,从小养成了花钱如流水的毛病。他的父母发现后,为了让他改掉恶习便开始限制他,给他很少的零花钱。但这早已不能满足他的胃口。渐渐地,他便去偷,由偷父母,偷同学,到偷邻居。由几元、几十元、到上百元。我了解情况后,曾几次找他谈心,给他讲一个个因不能控制自己而走向犯罪的真实例子。并且告诉他,如果他不能及时改正自己的错误作法,以后很可能会发展成为犯罪。他听后很后悔,向我保证说“老师,我一定改正,请您帮助我!”于是,和他谈心,成了我每天的必修课。

可是有一天,班里另一个同学书包里的十元钱不见了。于是,他马上被锁定为怀疑对象。我调查时,他矢口否认。第二天,钱有了下落,原来那个同学把钱放错了地方。但是李某觉得自己受了天大的委屈,不明白大家为什么会怀疑他。我告诉他说:“要想让大家改变对你的看法,首先要改变你自己。这样,你才会取得同学们的信任啊!”他坚定地点了点头。从此以后,他果然改掉了恶习,全身心地投入到学习当中。教师节到了,我收到了他的贺卡:“老师,是您的教育让我不再懵懂、彷徨。您就像妈妈一样,让我感受到了温暖,看到了前方的光亮!祝您幸福!”我热泪盈眶,是啊!看到这个在法制光环下重新振作起来的少年,我为自己是人类灵魂的工程师而感到骄傲!

花朵是美丽的,它的美丽可以渗透到人的心灵深处。如果我们播下一粒法制的种子,那么就会升腾起一个生长的希望;如果我们播下一种行为习惯,那么就会收获一个法制梦想。亲爱的老师们,让我们做一轮红日吧,让法制之光在校园里闪耀!做一面旗帜吧,让法制精神在校园里飘扬!做一缕轻风吧,带来法制的缕缕清香!依法从教吧,让法制之花绽放校园!

我的演讲完毕,谢谢大家!

依法治村演讲稿篇四

大家好!

今天我想和大家分享的是:《依法治税观念先行》。

哈佛大学肯尼迪学院教授经常讲到这样一个故事:有一个讨饭的人怕被狗咬,就随身带了一块石头,可是当天他遇到了两条狗同时来咬他,打跑了一条,另一条却狠狠地咬了他一口。第二天出门时,他带了两块石头,谁知三条狗来咬他,打跑了两条,第三条狗还是把他给咬了。第三天外出讨饭时,他带了三块石头,结果四条狗来咬他。就这样每天增加一块石头,每天都被狗咬。后来经高人指点,这位讨饭人把石头丢掉,换成了一根打狗棒,从此就再也没被狗咬过。

故事讲到这里,相信大家都明白了,人的行为取决于人的观念或认识。对于同样的问题、同样的现象,如果对这个问题和现象的认识与观念不同,那么由此产生的行为、情绪都会完全不一样。

众所周知,中国几千年的封建历史,给社会留下了根深蒂固的官本位思想,人治与法治,普遍存在于现代社会之中,也成为了文明与愚昧的重要分水岭。而我们所倡导的依法行政、依法治税,首先就要求我们摒弃人治的观念,树立法治的观念,合法行政,合理行政。试想,在我们的税收征管工作中,若是有法不依,凡事由某个人或某几个人说了算,我们怎样去追究违法行为?征纳矛盾会有多大?为国聚财的使命又如何完成?同时,若是税收执法者都无视法的存在,又有何资格要求纳税人遵从税法?我国著名的政治家、思想家王安石不说吗?“守天下之法者,吏也。吏不良,则有法而莫守。”由此可见,法治观念的树立,影响的不仅仅是我们自身的执法行为,还有纳税人对法的理解和遵从。

依法行政,依法治税,表面上看,即是指依法执法,依法解决征纳矛盾,究其更深层次意思,还要求我们引导纳税人依法遵从。这就为我们提出了又一个课题:如何引导纳税人遵从税法呢?我的答案是:树立为纳税人服务的观念。

为纳税人服务,简单的六个字,说来容易做来难,让习惯了家长角色的执法者俯下身段充当保姆更是难上加难。然而我们应该看到,为适应新形势的需要,我们的税收工作已经迈入了“服务型”现代文明税收的新阶段,税收的“三性”,也只是其形式特征,我们不能将其中的“强制性”同为纳税人服务对立起来。有了这种认识,我相信我们在税收工作中就能真正实现依法行政的要求之一:“高效便民”。

在此再跟大家讲一个我身边的故事。某月末的一天,一个纳税人前来我局申请代开发票,按照规定,该纳税人缺少证明,资料不齐全,无法代开。但涉及到月末做账的问题,该纳税人很是着急,一直解释说证明一时没办到,隔天一定补齐。若是以管理者自居,该纳税人资料不齐不予代开合法合理;但观念一转变,站在服务者的立场,为纳税人着想,给纳税人方便,我们的工作人员热情地为纳税人开出了发票。纳税人拿着开好的发票,千恩万谢,第二天一上班就拿着补办的证明出现在了办税大厅。从那以后,该纳税人前来办理业务全都照章办事,再没缺过什么资料。

类似的故事不胜枚举,全都向我们证明了一个事实:树立为纳税人服务的观念,与依法治税并无冲突,反而提高了税法遵从度,为法治税收营造了良好的氛围。但试想想,若我们的日常工作中,无论征、管、查哪个环节,少了为纳税人服务观念的指导,我们的工作又会有多被动!

西方教育心理学有这样一段至理名言:“播下一种观念,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”把这句话加以浓缩,一个新的哲学命题就产生了:观念决定命运。

各位同事,您知道吗?我们的观念,将决定国税的命运。所以,还等什么呢?从现在起,转变思想观念,增强依法治税工作的主动性,为国税事业的发展传递我们的正能量吧!

谢谢大家!

依法治村演讲稿篇五

下午好!我是来自局的。我今天演讲的题目是《勤勉廉洁,依法治税》。

作为一名地税干部,从20xx年前我穿上这身蔚蓝的制服开始,我的心中就一直涌动着这样一种信念,聚财为国、执法为民。这个信念支撑着我在税务工作的岗位上默默奉献、不断前行。而促使我产生这种信念背后的巨大力量,来源于我的父亲,一位老税务工作者的言传身教,是父亲的一举一动、一言一行影响着我,激励着我,使我坚定了勤勉廉洁,依法治税的信心和决心。

一位哲人说过:“人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西,可心头很舒畅。人要是没有它,不尽什么职责,就等于驾驶空车一样,也就是说,白白浪费”。我的父亲就是一位严格要求自己,勇于履行职责的地税人。记得20xx年县地税局刚成立的时候,父亲从财政局调任到地税局担任局长,万事开头难,作为新组建的单位,工作千头万绪,父亲勇挑重担,带领着老一代的地税人,艰苦创业,开拓进取,经过十多年的发展,县地税局发生了翻天覆地的变化,地税队伍不断壮大,收入任务连年超收,办公楼、基层税务所一一盖起,办公设备、车辆配备齐全,走上了科学化、正规化的快速发展之路。成立之初,工作条件十分艰苦,当时父亲总是亲自带领人员深入基层一线收缴税款,经常在条件艰苦的基层所一住就是十天半月,上矿山,下企业,吃住在基层所阴冷潮湿的土房里,繁重的工作和艰苦的生活条件使父亲的关节炎一犯再犯,有时疼得连走路都困难,可他硬是坚持工作,从不因为自己是局长搞特殊化。而是和大家同甘共苦。老一辈地税人把他们无私奉献的誓言刻在了平凡的事业中,他们用心血和汗水铸就了闪光的地税精神。作为新一代地税人,我们要循着父辈走过的足迹,继承和发扬他们的光荣传统,向他们那样去奋斗,去创新,去开创地税事业新的辉煌。

在我的心里,父亲是一面镜子,是高高飘扬的旗帜,从他的身上,我可以发现自身的不足,可以找出自身的缺点,更可以明确自己前进的方向!我爱父亲,虽然他没有为我带来太多的物质方面的满足和享受,可他在精神上为我提供了足够的营养,这些世界上最宝贵的财富,将成为滋养我茁壮成长的沃土,使我终身受益。感谢父亲,我因你而自豪,我要努力成为一个向你那样的人!

如今我们正处在一个丰富多彩的时代,美好的生活不断变化和摇曳出梦幻般的绚烂色彩。身处这样的时代,我们是幸福的,我们赶上了这个好时代,我们更应倍加珍惜美好生活带给我们的一切,用心去感受,用心去把握快乐生活的每一天。人生其实就是一个市场,时间是通用的贷币,有人买来空虚和无聊,有人买来知识和阅历。我们要用智慧的双手编织幸福的生活,我们要昂首阔步走在时代前列,去奏响科学发展的号角,我们要立足本职岗位,勤奋工作,努力去实现自身的价值。为社会发展做出自己的贡献,无愧于这个激情澎湃的时代。人生是普普通通的一天又一天串联而成的,但每一天不同的人却有着不同的过法,也就有了不同的收获。同样是过琐碎的日子,有的人机械地翻版昨天的一切,而另一些人,却将成功的种子埋在了琐碎中,静待其开花结果,然后,用一个又一个琐碎的日子,堆砌起自己与众不同的人生。

时代在召唤!人生无极限!税务事业的快速发展为我们放飞自己的人生梦想提供了广阔的空间,风清气正的良好环境为我们的不断成长进步增添了无穷的力量。秉承老一辈地税人顽强拼搏的进取精神,我们一定能用我们坚实的臂膀,托起明天税务事业的朝阳,在那一片蓝色的税海中,乘风破浪,再创辉煌!我们决心向父辈那样用青春和热血去浇灌心中不灭的理想之花,用努力和奉献去收获累累硕果!

依法治村演讲稿篇六

大家早上好!12月4日是我国的法制宣传日。

“无规矩不成方圆”,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。对国家、社会来说,这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。近年来,国家制定了一系列的法律法规,加强法律宣传,广大人民群众的法制观念得到普遍提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强,我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。

青少年是祖国的未来,民族的未来希望。今天的青少年,明天就是国家的保卫者、建设者,是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在,是各条战线的生力军和后备力量。青少年法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生,可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使我们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。

邓小平同志说过:“法制教育要从娃娃抓起。”作为新时代的中学生,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯,自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去影响身边的人,带动周围的人,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

同学们,十年树木,百年树人。知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

大家好!今天我演讲的题目是:《依法治校共建平安校园》。

众所周知,古往今来,上至国家集体,下至黎民百姓,谁都不能置身于法律之外,更不能凌驾于法律之上,一切行为必须在法律的范围里进行,任何人都不能超越法律。正所谓“没有规矩不成方圆。”因此,我们国家一直把依法治国、建立法治社会作为根本的治国方针。不断完善社会主义法律体系,逐步实现有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。治国如此,治校亦然。依法治校,用法制规范和保护我们的教育教学顺利进行已成为当今学校管理的必然选择。

中学生都是处在青春期的未成年人,易冲动、重哥们义气,近年来我国青少年犯罪率不断上涨,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸。农村家庭为了改善生活,父母大多在外打工,造成家庭教育缺失。再者现在独生子女增多,家庭生活水平提高,不少家庭过分宠爱子女,无原则迁就子女的要求,养成子女唯我独尊,以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、等不正常的性格,当他们的需要得不到满足,就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。

在这里,我要告诉大家一个真实的故事,他是我以前的一个邻居,名叫小军(化名),他有一个比他大三岁的哥哥,父母都是老实巴交的农民,平时常在外地打零工,对孩子的管理教育自然也就很粗放。由于经常不在家,总是怕亏待孩子,所以平时的零花钱就给的多一些,当然这也是人之常情,可毕竟是孩子,有了零花钱,兄弟二人经常上网、抽烟。结交了一大帮狐朋狗友在一起瞎混。后来被父母发觉,真是又生气又寒心。为人父母的在外地如此辛苦的挣钱,却换来这样的结果,自然会很生气。大发雷霆之后,他们决定,从此零花钱一分不给。这兄弟俩上网成瘾,为了5元上网费,小军在校门口拦截低年级学生索要钱物,被欺负的学生找来一位高年级学生将小军吓跑。第二天,小军叫来哥哥和几位朋友,在上学路上截住那位高年级学生,争吵中,小军的哥哥拿起砖头朝那位学生头部砸去,被砸着当时就晕倒在地,后经检查颅骨塌陷。由于都是未成年人,没有判刑,但小军家赔偿其医药费3万多元。

一件件血淋淋的事实显示,青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我认为学校在这方面应加大宣传力度,专门请一些法律专家来为我们开座谈会,增强广大学生的法律意识;法律是一把双刃剑,要使同学们通过学法、懂法,学会用法律来规范自己的言行,学会拿起法律武器保护自己的利益。

民主法制、公平正义,是建设和谐社会的必然要求。更新教育观念,用法律保护全体师生的利益,是实施素质教育的必然要求。因此,我要说:依法治校,势在必行。功在当代,利泽千秋。

我的演讲完毕,谢谢大家!

依法治村演讲稿篇七

1、建立法治安全领导小组,开展法纪活动

学校安全综合治理工作是事关师生员工生命安危的大事,关系到广大青少年的健康成长和人才培养的质量。学校高度重视教职工、青少年学生的法制教育。我校在校长室的统一领导下,分管领导亲自抓法制教育,成立了以校长为组长,部门和班主任组成的法治安全领导小组。领导小组每学年都根据学校的具体情况制订工作计划,按阶段、分重点地抓好依法治校工作,领导小组成员分工明确,密切配合,各司其职,各负其责。机构完善,有明确的议事,办事制度。

2、建立健全依法安全治校制度

学校先后制订了《门卫工作制度》、《门卫管理规定》、《安全管理办法》、《安全教育规定》、《公寓管理制度》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理员管理流程》、《交通安全工作制度》、《关于学生上下课期间安全管理的规定及措施》、《上下楼梯间拥挤踩踏事故应急预案》、《实验中学学校安全工作应急预案》、《学生宿舍安全应急预案》、《校园突发事件处理预案》等一系列措施保障学校安全,同紧紧围绕“一切为了学生”的办学理念要求全体教职员工依法执教、依法管理、依法育人,积极投身到“办让人民满意的教育,创让人民满意的学校,做让人民满意的教师”活动中来。

3、落实安全检查,消除安全隐患

我校着重做好校园基础设施的.安全检查工作,切实消除安全隐患,确保师生的人身安全。根据国务院《转发教育部关于实施中小学危房改造工程意见的通知》,加强校舍建设和维护管理,对存在安全隐患的地方进行彻底的整改,确保师生人身安全;根据中央《关于进一步加强学校食品卫生安全管理工作的通知》的要求,按a级食堂标准进行整改,依法对学校食堂进行管理和监督,健全并严格执行食堂卫生管理制度,抓好学生饮食卫生安全;加强校园治安的管理,先后投入数十万元安装了校园监视系统,校园内24小时安排保安与值日教师值班巡逻,确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查校舍配备规定的消防设施和器材,更新学生饮水设备设施,及时更换老化电线,确保学校用电用水安全,同时达到节约电、水的目的;保持校内通道和建筑通道畅通无阻,确保在紧急状况下能够迅速疏散;利用班会、“校园之声”、学校集会时间加强对学生进行消防知识教育,增强学生的自防自救能力。

学校开展形式多样的法制教育活动,突出法制教育宣传的经常化和制度化。

1、把好学生进校、在校两个关口,系统地进行法制宣传教育,并形成制度

把好新生入学关,增强学生法律意识。每学年新学期开始前,利用新生军训,使他们未入校门先学校规。同时,我们还邀请法制副校长等有关法律界人士结合本地案例为学生讲授《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通安全法》等法律、法规知识;各种活动的开展,提高了师生的法制观念,为正常的教育教学秩序提供了保障,学校校风好、学风好,无重大事故及违法犯罪现象。多年来,学校未发生一起违法犯罪、刑事案件,学校先后被上级评为先进集体、平安学校、文明单位等。

2、增强教职员工的法律意识,提高依法治校水平

我校通过教职员工例会、暑假师德教育活动周等形式,组织广大教职员工认真学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《新义务教育法》等,加强对教职员工的法制教育,全校教职员工全部参加学习和考试,受教育面积达100%,从而使广大教职员工充分认识到增强法制观念,提升法律素质,提高依法执教意识的必要性和紧迫性,理解依法治教的重要性,懂得在教育教学中依法执教、依法育人。严格执行师德标准,在教育教学中决不体罚或变相体罚学生,倡导教职员工尊重学生,关爱学生,体贴学生,努力处理好严格要求与关心爱护的关系。

3、规范办学行为,自觉依法实施办学活动

学校始终坚持“一手抓教育,一手抓法制”,结合各业务部门工作实际,先后制定和完善了教育教学质量要求,行政管理及其它岗位制度,坚持按照法律法规,按各项制度办事,规范工作程序,提高法治化管理水平。建立合理的考核制度、突出内部管理、逐级管理、逐级负责的原则,严格执行责任追究制度。

(1)建立完善领导体制,充分发挥集体领导作用,实施民主集中制。

学校实行校长负责制,凡重大事项均在通过各种渠道征求群众意见的基础上,经过校领导班子集体研究,形成决议后执行。

(2)充分发挥民主监督作用。

依法成立教育工会和实行教职员工代表大会制度,每学期定期召开教代会;依法建立各种规章制度,层层签定包括日常管理,师德目标管理,规范收费在内的各项责任书,用制度约束人,激励人,成就人。实行校务、教务公开制,自觉接受群众监督;设立家长学校,成立学生家长委员会,建立学校与社区、家长长期联系制度,积极听取社区、家长对学校的意见和建议,广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。

(3)有法必依,有章可循,加强科学管理力度

坚持“依法治校”,依法执行财务制度。切实治理乱收费现象,学校收费严格执行物价局制定的收费标准,实行收费公示制度。学校严格遵守预算外资金的管理制度,学校财经管理制度,制定并实施切实可行的基建招投标制度和大宗物品采购的申报审批制度,接待审批制度,财产保管制度等。严格按照上级财务、物价部门规定范围、项目、标准收费,并张榜公布,填发收费单据,接受上级部门监督,无乱收费现象。对有限的学校资金进行合理的、有计划的收支,并向教师公布,增加透明度。没有私设“小金库”现象,做到了民主理财,自清自洁。每年财政局、物价局、审计局检查、审计均为合格。

法的宣传不仅指法制宣传教育经常化、制度化,更包含让法的正义、平等、和谐等精神深入全体师生的灵魂深处。

学校努力建设一支法制观念强、业务水平高的师资队伍。近年来,学校根据实际,以人为本,依法聘任教师,依法为教职员工提供相应的工作条件;依法保障教职员工工资按时足额发放和相关的福利待遇及教学、科研、进修、培训等权益,做到每年组织一次教职员工体检,每年暑假组织部分教职员工外出参观考察,“三·八”妇女节、“五·四”青年节、教师节等重大节日组织教职员工开展各种有意义的学习法律知识和文体娱乐活动,积极推进法制宣传活动与全民健身运动的开展,同时,学校积极保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理;建立和实行教代会制度,做到学校管理规范运作,奖惩得当,使学校管理实现了规范化、制度化和科学化。同时不断组织法制讲座,帮助教师学法、懂法和用法,恪守工作职责,遵守工作制度,从各方面保障教师权益。

以德施教,把师德教育摆在名师队伍建设的首要地位。逐步形成了“敬业、协作、严谨、求精”的优良教风,教职员工做到热爱学校,关爱学生,尊重家长,为人师表。目前,我校教师全身心投入本职工作,无人私自到校外兼课,无人从事家教活动,校园内涌现出一大批优秀教师、优秀班主任。

依法维护学生合法权益,坚持“一切为了学生”的办学理念,依法维护全体学生的受教育权、人身权、财产权和其他合法权益,尊重学生人格,对学生一视同仁,平等相待,全面关怀,不能因成绩差而被冷落,也不能因为贫穷落后而被歧视,更不能使任何一个学生因为生活困难而辍学。无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象;严格按照国家规定向学生收取费用,无乱收费现象;建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度。学校多次组织师生员工学习《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》,并制定了相应的配套措施,近年来,学校没有发生过一起重大学生伤害事故。

学校的安全稳定,事关学校师生生命财产安全,事关学校各项工作是否能够正常运作,也事关社会的和谐、平安和稳定大局,必须引起高度重视。

在学校安全综合治理方面,我校始终将综治工作摆到重要位置,树立安全第一思想,确保校园平安。学校认真贯彻落实各级党委政府关于学校安全综合治理工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,突出安全教育和防范这一重点。积极建立学校安全防范机制,开展法制安全教育,落实各项安全措施。首先要求各班利用升旗、班会向学生传授交通安全、活动安全、环境安全、自救自护等常识。其次,在学校门卫管理、值班管理、禁止学生骑摩托车上学,严禁携带刀器,上下楼梯的注意事项等细节方面作了相关规定和落实。进一步提高师生法律素质,使依法执教和遵纪守法成为师生的自觉行为,大力提高依法治校水平,真正做到依法治理,制度管人,保障和促进我校教育工作走上依法规范、依法管理和依法运行的法治轨道,增强依法行政、依法管理、依法治教的观念,增强了广大教师教书育人、管理育人、服务育人的自觉性,维护了师生的合法权益,以此促进学校的文化建设和办学内涵发展,并推动教育质量的进一步提高。

在依法治校的工作中,我们取得了一定的成绩,但也有不少的困难与问题:如学校门外小商小贩和游动摊点屡禁不止,门口交通拥堵、学生在外寄宿等问题严重影响了学生的安全和身心健康。今后,我们将按照上级部门的有关精神,结合学校实际,不断总结,探索,切实抓好每一项工作,不断开创“依法治校”工作的新局面。

依法治村演讲稿篇八

大家好!

我站在这里,看到你们的微笑,便增添了无穷的信心和力量。今天,我演讲的题目是《法律伴我健康成长》。

同学们,你们知道吗?我们的衣、食、住、行都离不开法律 :过马路时要遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则,这是《道路交通法》规定的;适龄儿童要上学接受教育,这是《义务教育法》规定的;当我们小学生受到人身伤害时可用《未成年人保护法》来维护自己的合法权利。

“司机一滴酒,亲人两行泪”:前些天南京撞车案中,一对幸福的夫妻只是像平常一样手挽手,走在公园的林荫小道上,却惨死在醉酒司机的车轮下,一起离开的还有一个快要出生的胎儿!车祸剥夺的不仅仅是司机的自由,更剥夺了被害人的生命,碾碎了亲人的心!难道只有通过血的教训才能让人们明白酒后驾车的危害,只有亲身经历,才能让人们发觉遵守法律的必要性吗?!

法律,要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法,就要从小做起,从小事做起。小学生的社会经验不够丰富,有些同学却自我感觉已经长大了,因此有些学生喜欢在校拉帮结派,讲“哥们儿义气”,崇尚“暴力”,更有人无视法律的存在,在校打架斗殴,勒索他人钱财。记得上届六年级毕业的徐某,因从小自由散漫,经常在学校欺负小同学,对老师教育置之不理,参与打架斗殴,勒索他人钱财。在我们学校也有些同学沉迷于网络游戏之中,因没钱玩游戏,经常在校小摸小偷。在此,我要真诚地提醒这些同学:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”!

同学们,法律是神圣而不可侵犯的,它代表着公平和正义。它如一把无情的利剑,但它又是正义的化身!作为新时代的小学生,“知法守法、守法护法,修身立德,立志报国”是我们必然的选择!

同学们,让我们将“法”根植于心,不断增强法律意识,让法律伴随我们健康成长!

谢谢大家!

依法治村演讲稿篇九

依法治校不是一部分人“治”另一部分人,而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。本站小编为大家整理了小学教师依法治校演讲稿3篇,欢迎大家阅读。

据说,威廉一世的行宫前,有一座普通的磨房。为了拆除它,皇家颇费心机,甚至龙颜大怒。要拆除这样一个毫不起眼小磨房,何难之有?这是君权与人权的较量,较量的结果是磨房依旧,而它的保护神就是法。最终,这座小磨房成为了英国司法公正的标志。是啊,法乃治国之根本!治国如此,治校亦然。学校一方面是培养人的地方,另一方面也是一个社会文明的窗口。依法治校,用法制来规范和保护我们的教育教学行为,已成为当今学校管理的必然选择。

记得我在学校政教处工作时,曾遇到这样一个案例:八年级学生小勇,为了上网,在校门口敲诈七年级学生小豪的钱,小豪不给,小勇就叫上几个“哥们”,也是他的同班同学,将小豪打了一顿,并抢走了小豪身上的十多元钱。第二天,小豪叫来自己的哥哥,在放学路上将小勇打成重伤,头部缝了七针。在派出所的审理过程中,小勇觉得很委屈,不就是拿了他十几块钱吗,这也算敲诈呀?小豪更是一脸无辜,谁叫他拿我钱呀,拿钱就该打。大不了我赔点医药费不就完了。

案例带给我们的不仅是震撼还有悲哀。我们扼腕深省:法之不明,才何以成?无法无天,焉能成长?少年不强,民族怎强?为了国家今日之安定,为了民族明天之富强,为了青少年的健康成长,法制教育必须加强。为此,我们学校在这方面加大了宣传力度,专门请了法制副校长定期来为同学们讲课,增强广大师生的法律意识,法制课上,师生共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线。同学们和老师一道,认识了《宪法》的庄严,体会了《义务教育法》的用心深远,明白了《预防未成年人犯罪法》的意义,感受了《未成年人保护法》的温暖……我们喜看:校园和周边秩序井然有序,学生朝气蓬勃,生机无限!

“国运兴衰,系于教育;教育振兴,教师有责。”在教书育人和民族振兴的路上,作为教师,我们任重道远。所谓学高为师,身正是范。依法治校更应该从教师做起。一个具有法律素养的教师势必会影响一大批有法律意识的学生。教育需要师德高尚的教师,教育更需要依法执教的教师。

我亲眼见证了这样一件事:一位在教育战线上奉献了20多年的老教师,因为打了学生一巴掌,被家长告到了教育局,局里处分了他……这位老师觉得委屈,觉得冤枉:“我是为他好才打他,爱之深责之切啊,这么多年不都这么教的吗,严师出高徒,我错了吗?”许多老师也觉得这位老师没错。学校及时组织全体教师学习了《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律之后,我们的老师豁然开朗:孩子虽小也有人权也有人格尊严,法治时代绝不能再讲棍棒教育。《教师法》规定:教师应关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生全面发展;《未成年人保护法》指出:学校、幼儿园的教职员工不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚,要尊重未成年人的人格尊严。所以我们必须依法执教,因为我们要培育的不仅仅是成绩优秀的孩子,更应该是人格健康的孩子。我们要的不仅仅是优秀的成绩,还要孩子终身发展。

是啊,依法治校,我们才能看到校园环境更安全舒适,学校管理更公正有序,教育教学秩序更有条不紊。法治为我们肃净校园,法治为我们营造和谐,法治为我们确保平安,法治助我们长足发展!

“教育逢盛世,风好正扬帆。”亲爱的教育同仁,让我们遵循法律法规,让依法治校成为一种信仰和力量,让法律之光为我们的校园照亮一片和谐的天空!

尊敬的各位领导,老师、同学们:

大家好!

为营造健康和谐的育人环境,推动教育事业可持续发展,维护师生的合法权益,规范办学行为。金华中学坚持“以德育人,依法治校”的管理理念,积极推进依法治校工作,取得了显著成效。

一、加强组织建设,形成依法治校机制。

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校工作领导小组,由校长任组长、教导主任、总务主任、年级主任等为成员。认真落实责任制,做到校长亲自抓,法制副校长具体抓,构建形成由教导处、总务处、德育等部门分工负责的依法治校组织网络,各司其职,分工合作,责任到人。把依法治校工作摆到重要议事日程上,让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施,并把任务分解到各个部门和具体人员,形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。

二、加强法制宣传,打好依法治校基础。

第一、注重主渠道建设。我们将法律知识教育列入学校教育计划,作为课程内容,做到每两周一节法制课,真正做到计划,教材、课时,师资的落实,努力使学生的法制教育更加规范化、课程化,更加深刻,更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素,进行卓有成效的渗透,让学生在潜移默化中学到基本法律知识。

第二、落实德育常规中。一方面我们结合教育形势有针对地组织报告会,深化教育内容。一方面将法制教育融入学生日常行为规范教育中,让学生在常规管理中,适时地接受法制教育,提高遵纪守法的自觉性。

第三、加强主阵地建设。我们利用班级黑板报,校务公示栏、法制宣传橱窗等常规宣传阵地进行普法宣传。为加强法制教育的力度,我们在县教育局的统一安排下,聘请法制副校长,定期到学校进行法制安全教育。法制副校长参与部署学校法制教育安排,并为学校教师开展法律教育提供指导。

第四、延伸到家庭社会。我们努力建成了社会、家庭、学校一体化的法制教育网络,让学生受到全方位的法制教育和熏陶。

第五、开展丰富的教育活动。活动是对学生进行教育的重要载体。我们组织学生开展法律知识竞赛、演讲比赛等活动,孩子乐于参加活动,在活动中接受着深入浅出的教育。

三、加强民主制度建设,促进民主办学进程。

近年来,我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制,推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况,制定了一系列规章制度,并汇编成册,保证了学校各部门,各岗位高效运作,学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度,让教师们严守规范,尽职尽责;学生管理方面的制度,又制约着学生规范行为,勤奋学习,努力向上;学生、家长评教等方面的制度,又通过监督评议督促老师认真教学,形成文明教风。各项制度又形成合力,推动着学校良好学风的形成。

我们坚持四项制度推进学校办学管理的民主进程。

1、教代会制度。高度重视教代会,充分发扬民主,倾听群众的呼声,广泛采纳各种合理化建议,保证了学校工作健康发展。学校定期召开教代会会,行政向教代会作工作报告,并征询意见和建议,学校发展规划、计划,重大事项都要通过教代会。

2、民主生活会制度。班子成员每年都开民主生活会,开展批评和自我批评。

3、校务公开制度。我校坚持通过告家长书、公示栏、意见箱、计算机网络平台等向家长、社会、师生公开校务。收费问题,我们严格按照标准收费,并按要求公示,从未发生过违规收费现象,被评为收费规范化学校。

四、加强安全防范工作,建设平安和谐环境。

在法制教育的方法上,该校坚持课堂教学与课外活动相结合的方式,进一步完善和规范青少年学生法制教育内容,充分发挥小学品德与生活课在法制教育中的主渠道作用。同时,学校拓展新的途径,利用广播站、黑板报、法制小报,通过外出参观、专题讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式,营造浓厚的法制氛围,扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康教育网络,建立心理咨询室,多年来,我校坚持以人为本,依法治教,依法治校。促进了学校各项工作和谐发展。

为推动学校管理工作走上法制化轨道,规范办学行为,营造良好的学校教育法制环境,维护学校及师生的合法权益,推动教育事业的稳步发展,使我校的教育教学工作再上新台阶,特制定本年度学校依法治校工作制度。

一、目标责任:

1、在教学上,应按《教师法》、《教师资格条例》、《教学成果奖励条例》及学科教学渗透法制教育工作的要求和规定去执行,引导监督教师全面贯彻课程标准的要求,制定教学计划,完成教学任务。

2、在管理方面,应贯彻执行《教师法》及《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》,保护教师和学生的合法权益。

3、在后勤方面,应依法履行对学校育人工作的支持职责,提供充分、有效、适当的物资和服务。如学校食堂应贯彻执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《物价法》科学合理安排营养午餐、物品采购。

4、在与校外关系上,由于学校与社会、学校与学校之间的交往与合作不断增多,校长作为学校的法定代表人在各项交往中必须增强法律意识,本着对组织负责,对学校负责,对全体教师负责,对学生负责的精神,运用教育法、民法、行政法等国家法律维护好学校、教师和学生的合法权益,尽其应尽的职责。

5、加强校务公开,实行教职工代表大会制度,认真计划经费使用,保证学校有限的经费都用在刀刃上,为学校办实事、好事。

6、树立依法治校观念,认清依法治校必要性和迫切性,认识到依法治校是学校实施法制化管理的前提和基础,认识到依法治校是依法治国的重要组成部分,在实施过程中力戒形式主义。

7、加强教育法制宣传,在教职工中开展法制宣传讲座,通过校报、校园网、宣传栏等形式进行宣传,召开座谈会、讨论会,促进师生员工的学习与交流。利用“12.4”全国法制宣传日、“6.26”禁毒日、“3.15”消费者权益保护日、“6.5”世界环境日、“12.1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建设、反邪教等宣传活动,增强师生法制观念,为教育事业的发展营造良好的法治氛围。

8、把依法治校的有关工作内化为学校的各项规章制度,制成各种工作责任目标来落实。

9、建立依法治校的管理体制,实行任务分解,按期检查落实,将依法治校工作真正落到实处。

10、学习先进学校的依法治校工作经验,把工作向优质化推进。

二、工作要求:

依法治校工作领导小组、具体负责依法治校的指导工作,学校各内设机构各司其职、具体负责、认真开展依法治校工作。通过努力,争创依法治校示范校。

依法治村演讲稿篇十

我是来自x班的学生,高晓彤,我今天演讲的题目是:让依法治国走进我们的生活。

说起依法治国,大家肯定都不陌生,我们曾在初中的课堂上接触过它,在每天的新闻联播里接触过它,但是,在日常生活中有多少事情与它有关呢?依法治国似乎远离了我们的生活,变成了一个只存在于纸上的词汇。实际上,并不是这样的,我们的生活处处渗透着法律,我们出门行车有《道路交通安全法》,我们就业工作有《劳动法》,我们生活的校园有《校园安全法》,我们逛街购物有《消费者权益保护法》,我们所做的每一件事都有着法律的底线,我们享受的每一项权利都有着法律的明确规定。所谓"无规矩不成方圆",试想一下,如果没有法律,没有正常的秩序,人们任意妄为,我们的社会很可能混乱的无法想象,更不用提发展,提建设。所以说,法律与我们的生活息息相关,小到我们每个人的衣食住行,生老病死,大到企业的生产运营,国家的政治,经济,都离不开法律。

那么,怎么样让法律走进我们的生活中呢?下面我来讲一个生活中法律案例。

逢年过节,同学聚餐是很常见的事情,在餐桌上敬酒也是一种文化传统。但是,小酒怡情,大酒伤身,广东某饭店内就曾经发生了这样一个悲剧。一群青年人因为喝酒过量导致其中一人死亡。事后家属向法院提出诉讼,要求劝酒者和酒店老板共同承担责任。《中华人民共和国民法通则》规定,公民由于过失侵害他人人身者,应当承担民事责任。在这个事件中,喝酒,无伤大雅,但劝酒者应当意识到,他的行为会间接对饮酒者造成伤害,即,构成侵权。所以说,喝酒悠着点,劝酒也担责。

近年来,在校大学生犯罪事件频发,件件令人触目惊心。马加爵事件,复旦投毒案,药家鑫案件,这些饱腹诗书的高材生们着实令人痛心。原本是天之轿子,国之栋梁的他们,因为冲动,愤怒,心理扭曲等原因,夺取他人的生命,断送了自己的前程,也毁了家人对他们的期望。这,不得不让我们反思,为什么这些寄托了无数人梦想和希望的天之骄子们,会做出如此令人惊骇的事情呢?正是由于他们法律意识的薄弱,心理上的不成熟,才会让冲动的魔鬼越过了法律的底线,一失足,便成千古恨。

生活中,法律是一把戒尺,界定了我们的行为准则;法律是一扇屏障,保障了为我们的生活秩序;法律又是武器,可以为我们所利用,维护自己的权益;法律更是警钟,在我们被愤怒冲昏头脑时,把我们拉回理智的边缘。只有人人都能遵法守法,学法用法,我们的社会才能安定有序,我们的国家才能稳定发展,人民才能过上幸福的生活。而这一切就是需要让法制走进我们每个人的心中。

哲人康德曾经说过,"这个世界上,唯有两样东西,能让我们的心灵感到深深地震撼,一是我们头顶灿烂的星空,一是我们内心崇高的法则".所以,亲爱的朋友们,让法律走进我们的心里吧,让它发芽,生长,开花,结果。让我们共同携手,用我们心中的法律,为明天美好的生活筑起一道坚固的城墙。

谢谢大家,我的演讲完毕。

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