2023年教师扶贫工作总结 教师个人扶贫工作总结(优秀5篇)

总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

教师扶贫工作总结 教师个人扶贫工作总结篇一

本学期，我担任一年级三班的语文教学工作。我们班最初有50名学生，期中男生32名，女生18名，期中考试之后，转走了一名男生。总体上，男女生比例有些不协调，而且，一年级小学生，初入学校，活泼好动，还没有养成良好的习惯，无论是在教学上，还是在班级管理上，都存在很多问题和困难。

一、耐心加爱心，让孩子亲其师

一年级孩子，刚刚走进校园，还不习惯学校的日常常规，上课不知道进教室，进了教室之后也不懂得遵守记录，认真上课和听课，再加上孩子的天性是活泼好动的，所以，开学之初，面对50个没有规矩的孩子，作为班主任和老师，我有些不知所措，有时候，即便老师喊破了喉咙，孩子们还是我行我素，根本不会听老师的，这时候，难免会产生一些烦躁，沮丧等不良情绪。是曾老师耐心的开导我，交给我一些管理学生的方法，比如给学生编口诀：“一二三，坐端正”、“一二三四、快快安静”、“小眼睛，看老师”等等，让学生逐渐适应老师的管理，学会遵守规则。

在曾老师的帮助下，我学会了更有耐心地去对待学生，当学生犯错误的时候，我不是很粗暴地去批评，而是先把他叫到一边，告诉他那样做是错的，并告诉他危害，让他知道该怎么做。当孩子表现好的时候，我就及时地表扬他，让他获得一种成就感和喜悦感。当孩子遇到困难的时候，我会想办法帮助他解决困难。当孩子生病的时候，我会及时安抚学生，并联系家长，让孩子感到安心和温暖。经过一个月的持续努力，我感觉慢慢有了成效，学生和我更熟悉了，他们有问题和困难的时候，也知道来找老师了，让老师给他们提出一些要求的时候，他们也能够按照老师的要求去做了。

现在，一个学期即将走进尾声，我和学生的关系更加亲近了，班上的课堂纪律也更好了，学生对再学校该做什么，不该做什么已经形成了一些初步概念，还出现了一些品学兼优的孩子。可以说，每个孩子都有了很大的进步。这些，就是因为老师多一点点爱心，多一点点耐心带来的结果。

二、家校结合，让孩子尽快养成好习惯

在于他们在家和在学校是两种不同的状态。因此，我加强了与家长的沟通与联系，特别是对学生在家里的表现作了详细了解，并结合具体情况，给家长讲清养成良好习惯的重要性，取得了家长的积极配合。这样，学生很快就养成了较好的课堂习行为习惯，给班级的管理和教学的有序有效开展奠定了良好的基础。

三、备课精心，巧设情景，吸引学生

学生课堂上的有效注意时间非常短暂，教师要好好的利用好这段时间，让学生在这段时间里能够有所学，能记住知识。所以，这就要秋教师要能够备好课，精心设计教学，为此，曾老师多次对我的具体教学内容进行指导，给我提出中肯的意见建议，有多次深入课堂，来听我的课，给我作指导。

在曾老师的帮助下，我的课堂设计越来越合理，教学效果越来越有效，真正把握住了学生的有效注意力时间。也使我的教学显得更流畅，更有趣味，让我因为教学有了更多的成就感。

很多学生，渐渐跟上来了，他们学会了读，学会了听，还学会了表达，一天一天地在进步，班级的氛围也越来越好，渐渐形成了一个良好的班风。

四、存在的问题和下步打算

1、继续努力学习，夯实自己的教学技能，提升自己的管理能力；

3、继续关心学生，了解学生，做学生的知心朋友，成为学生最信任的人。

教师扶贫工作总结 教师个人扶贫工作总结篇二

在四个全面战略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社会的驱动下，精准扶贫的车轮跋山涉水，深入基层，联系群众，开启了十三五新一轮精准扶贫大计。

美丽娄星更是走在了精准扶贫的前沿。4月12日，区委召开扩大会议，研究部署全区精准扶贫工作，研究下发《娄底市娄星区关于开展千名干部下基层，解难惠民促发展统筹推进扶贫攻坚和群众工作的活动方案》，力求经过在全区开展百个单位驻村、千名干部包户、万名贫困户脱贫的百千万活动来统筹推进扶贫攻坚和群众工作。

扶贫是一项持久战，更是一场攻坚战。根据区委目标要求，要想在2016年实现娄星区12000多人脱离贫困，贫困群众必须在弱鸟先飞理念的指引和滴水穿石精神的激励下，开启理解输血、艰难换血、自我造血的奋斗历程，经过授人以渔的智慧、技术、信心，真正让困难群众脱离贫困，掌握生存技能，实现可持续发展。

输血先输智。扶贫好比看医生，对症下药必须精准到位。一是提升教育水平，从智慧的源头上摆脱贫困。教育是强国之本，更是拜托贫困的根本，针对贫困地区，要完善学前教育、义务教育、普通高中、职业教育、高等教育、继续教育等全方位教育结构体系，针对贫困群众，要结好教育帮扶对子，有的放矢。二是开阔群众视野，培育致富意识，构建致富思维，增强支付本领，构建可持续内在动力。三是进驻专业团队，精准识别贫困群众、仔细研判贫困原因、正确选择扶贫项目，因地制宜选择适合本地区环境资源特征的特色产业。

换血当换技。授人以鱼不如授人以渔，扶贫攻坚是一项系统工程，并非一朝一夕之事，既要知民情，又要仔细分析，精准规划，在全区贫困地区实现三个覆盖：一是产业项目覆盖贫困地区，抓住国家产业转型升级的契机，将绿色、环保、生态新兴产业想贫困地区倾斜，将产业链链接到贫困群众家庭，解决贫困群众无处可去、无处可发挥的问题，以兴新产业的新技能带动贫困群众技术提升和创新;二是公路基础设施覆盖全村，要想富，先修路，仅有发动群众筹资筹劳，共同把自家门口的道路硬化中单担当起来，才能为当地的发展、当地人的发展扫除外部障碍;三是技能培训全覆盖，统筹农村资源，以党建为龙头，发挥党员的优势，带动当地技能培训的发展，开展农业技能和非农技能培训，解决农民不会干的敢为和剩余劳动力转移就业的难题，实现人人有一技之长，人人有用武之处。

造血当从心。心，最关键的就是信心。扶信心是扶贫的关键。仅有把贫困群众的信心扶起来了，才能让大家看到未来的期望，才有足够强大的内因驱动有力的外部行动。只要有信心，黄土变成金，只要有信心，铁杵磨成针，唯有在心灵的源头改变人的思想，才能从根本上改变原先等、靠、要的被动思想，才能真正帮扶群众脱离贫困，逐步实现小康。

娄星区作为扶贫攻坚的先驱，干部群众必须上下团结，齐心协力，艰苦奋斗，顽强拼搏，滴水穿石，久久为功，创新工作思路，因地制宜，精准发力，确保如期啃下全区脱贫这块硬骨头，确保全区民众如期实现全面小康。

教师扶贫工作总结 教师个人扶贫工作总结篇三

根据开展为特殊困难群体“扶贫济困献爱心”捐款活动部署， 月日下午，召开“扶贫济困献爱心”捐款活动动员会，各基层单位党政正职和工会主席参加了动员会。会上学习传达了集团办发[]64号文件精神，宣传了在集团广泛开展保持xxx员先进性教育活动的目的和重要意义，动员党员干部不仅认识到捐献活动的重要性，还动员领导干部发挥模范带头作用，以实际行动体现党员的先进性。为了使此次捐助活动有条不紊，积极稳妥地开展好，领导阐述了此次捐献活动的范围和原则，对捐款的管理和使用做了详细的说明。按照捐助活动时间安排，工会针对基层开展献爱心捐助活动的落实做了细致地部署和安排，让基层单位在短时间内迅速抓好落实。会后，活动领导小组和各相关部门积极行动起来，认真准备，周密部署，措施得力，捐献活动在全迅速展开，取得了意想不到的效果。

一是领导重视。领导学习了文件精神，率先垂范，带头将捐款送到所在党支部，时常询问捐献活动的进展情况，捐献活动得到处领导关心和支持，活动的贯彻落实十分顺利。

二是加大宣传力度。各基层单位召开党支部和全体党员大会，将传达贯彻捐献活动的文件精神和动员会会议内容，让每个党员领会和理解集团开展为特殊困难群体“扶贫济困献爱心”捐款活动的初衷和重要意义，从而调动党员参与活动的积极性。

四是组织得力，落实到位。领导小组把捐献活动作为近期工作重点，及时将党员“扶贫济困献爱心”捐款明细表和党员“扶贫济困献爱心”捐款数据分析表下发到基层，实行专人负责，强调责任到人、落实到位。各相关部门和各基层单位按照活动要求相互配合，加强协调，从到基层班组不讲主观，不讲条件，措施到位、监督到位。

由于党委重视，工会组织，行动迅速，宣传到位，形成了一个党员领导干部带头，党员积极参与的良好局面。在党员的带动下，许多职工群众发扬互助友爱精神，踊跃参加捐献活动，营造关心帮助困难群体的浓厚氛围。全处576名党员积极参与，踊跃捐献，占党员总人数的，捐款55560元，职工群众捐款人数124人，捐款3270元，。其中：处级干部7人，捐款3500元;科级干部125人，捐款26800元;一般干部246人，捐款21220元;党员职工群众205人，捐款4040元;非党员职工群众124人，捐款3270元;捐款总人数700人，共捐款58830元。捐献活动中涌现出许多好人好事：机关党总支、电调中心、配电工区、线路工区等单位宣传动员到位，党员干部模范带头作用发挥的好，职工群众参与活动的积极性不亚于党员干部，捐款人数分别占本单位职工总数的100、100、91、70，为其他单位做出了榜样，掀起了爱心捐献的热潮。

教师总结汇报

教师扶贫工作总结 教师个人扶贫工作总结篇四

5进一步加强扶贫干部队伍自身建设。努力提高扶贫开发工作水平。

省、市扶贫办的关心支持下，上半年扶贫开发工作在县委、县人民政府的正确领导下。紧紧瞄准贫困人口，以“减少贫困、缩小差异、增加收入、构建和谐”为目标。积极拓宽扶贫资金筹集渠道，以解决和巩固温饱为中心，以增加贫困群众收入为重点，努力改善群众生产生活条件。不时加大扶贫开发工作力度和投入力度。创新扶贫开发机制，提高扶贫开发水平，不时提高贫困人口素质，培育支柱产业，为全面建设小康社会奠定基础。

一、上半年工作情况

（一）解决温饱情况

（二）开展整村推进情况

（三）社会主义新农村建设情况

1.建设资金投入情况

2．已经完成工程量。

（四）小额信贷扶贫实施情况

（五）易地扶贫开展情况

现正组织村民搬迁入新居，汤郎乡羊槽村委会半坡村小组111人的易地扶贫任务已完成所有建设任务。汤郎乡已上报请验报告，待村民全就迁入新居后组织县级验收。

（六）开展劳务输出情况

（七）积极申报产业扶贫项目。

已于5月26日向省扶贫办申报魔芋种植、马铃薯种植、肉牛规范化养殖等三个产业扶贫项目，县扶贫办通过多方调研。现正等待批准实施。

（八）挂钩扶贫及抗旱工作。

（九）两个年”及效能禄劝、四项制度、争先创优活动开展情况

成立了以张德福主任为组长的学习领导小组，扶贫办高度重视“深入学习实践科学发展观”和“行政效能提升年”干部作风改进年”活动的开展。抓紧抓好抓实学习活动。每周一次的例行会议上，组织学习了中央、省、市、县开展“学习实践活动”和“两个年活动”相关文件和材料，通过学习，增强了凝聚力、创新力、执行力，做到规定动作不走样、自选动作有创新。通过学习实践活动，确定了以“农业稳县，加快扶贫和新农村建设工作”为实践主题，形成“四个共识”即：稳步发展的基础上创新扶贫开发机制的共识；人民群众得实惠”基础上实现农民积极自建家园的共识；着重实施“大农业、大扶贫、精建设”共识；坚持和发展党的先进性上形成“从我做起”共识。

理论推动实践发展，办把“学习实践活动”和“两个年活动”贯穿于扶贫开发工作中。实践促使理论升华。通过学习，全办干部职工思想得到进一步深化，理论水平明显提高，进一步增强了责任意识、大局意识、服务意识、创新意识、法纪意识，全体干部职工将积极把学习效果与实际工作相结合，认真把各项工作落到实处。

（十）切实加强组织建设和党风廉政建设

从源头上抓起，扶贫办党支部牢固树立党是各项事业的领导核心的思想。切实加强党的执政能力，巩固党的执政地位，完成党的执政使命。一是坚持和完善学习制度，确保党组织活动正常化。二是进一步巩固“实践科学发展观”和“两个年活动”取得和现有成果，做到一个支部一面旗，一名党员一盏灯，充分发挥党组织的战斗力、向心力、凝聚力和党员先锋模范作用，为党旗增光添彩，让基层党员的思想红起来，能力强起来，素质高起来，信心足起来。

认真贯彻落实党的路线方针政策，依照建设“学习型、团结型、创新型、务实型、勤政型、廉洁型”班子的目标。严格执行县委、县政府的各项决策，以协助贫困地区脱贫致富为己任，实践“科学发展观”积极发挥领导班子团队精神，形成工作合力，与时俱进，开拓创新，团结拼搏，奋发进取，发明一流工作业绩，为我县贫困地区人民群众脱贫致富作出应有的贡献。

认真落实党风廉政责任制和反腐败斗争的各项规定，县扶贫办领导班子成员以身作则。严格依照《党风廉政建设责任书》始终坚持“个人名利淡如水，党的事业重如山”原则，树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，把领导班子建设成为群众的贴心人，党的好干部，人民的好公仆。

教师扶贫工作总结 教师个人扶贫工作总结篇五

20xx年11月底,我校收到xxx精准扶贫办等8部委下发的《关于做好新一轮中央、国家机关和有关单位定点精准扶贫工作的通知》(国开办发〔20xx〕78号),学校全体校级领导进行了传阅和学习,并成立了学校定点精准扶贫工作领导小组,党委书记杨贤金任组长,钱锋副校长具体分管。领导小组下设定点精准扶贫工作办公室,挂靠校长办公室,设置专门岗位和专职人员具体负责定点精准扶贫工作的日常管理和组织协调工作。随后,学校定点精准扶贫工作办公室积极主动与定点精准扶贫单位进行沟通联系,筹备、组织开展各项定点精准扶贫工作。

20xx年3月26日-28日,党委书记杨贤金、副校长钱锋带队到云南省寻甸县开展调研,云南省精准扶贫办副主任阿堆,省精准扶贫办社会处、昆明市精准扶贫办领导一同参加调研。通过调研,我校了解了寻甸县的.基本县情,清楚了了寻甸县汇报的经济社会发展情况与目前存在的问题和困难,双方就我校初拟的《定点精准扶贫实施方案》进行讨论研究,并对下一步定点精准扶贫工作的具体开展达成了共识。

20xx年4月1日,学校党委常委会就定点精准扶贫工作进行了专门讨论,对做好定点精准扶贫工作提出具体要求,明确20xx年的帮扶重点工作:帮助寻甸县中学建设理、化、生物实验室;调研当地高中情况,探索自主招生的可能性;针对寻甸县情况开展暑期社会实践及支教活动;组织论证相关科技精准扶贫工作;尽快完善 “云南寻甸精准扶贫实施方案”。

(一)制订精准扶贫实施方案

根据学校决策和寻甸县的基本县情与目前着重需要解决的问题与困难,对制订的《定点精准扶贫实施方案》进行了几次修改易稿,确定了以智力精准扶贫为主旨,以人才 、教育、科技、文化资源支持为载体,充分发挥科技知识和优秀人才对地方脱贫致富的核心带动作用,全力做好定点精准扶贫工作,推进定点精准扶贫地区经济、社会、文化、生态建设,提高精准扶贫对象自我发展能力,实现脱贫致富。方案明确指出:通过干部挂职锻炼、干部培训交流、我校学生赴寻甸县就业实践、开展志愿服务等方式推动人才精准扶贫工作;通过支教帮教活动、发展远程继续教育、社区教育等推动教育精准扶贫;通过联合申请项目、促进成果转化等方式推动科技精准扶贫工作;通过文化交流、捐赠文化用品、文化宣传等推动文化精准扶贫工作。

学校制定的《华东理工大学定点精准扶贫实施方案》被xxx精准扶贫开发领导小组办公室主办的《精准扶贫工作动态》作为定点精准扶贫与东西精准扶贫协作专刊进行刊发,在全国参加定点精准扶贫工作的有关单位学习交流。

(二)教育精准扶贫先行

1. 学校定点精准扶贫方案的确定,促进了我校精准扶贫工作的进一步展开。自3月杨贤金书记一行调研回来之后,开始落实为寻甸县捐助60万建立中学理化生实验室的任务。根据学校常委会倡议,号召全校积极捐助,使该县的中学生能早日拥有良好的学习实验条件,为将来能进入高等学府学习打下坚实的基础。

2. 20xx年7月,作为xxx学校部等组织开展的“圆梦中国,公益我先行”大学生暑期社会实践专项活动项目,我校化工学院师生团队赴定点精准扶贫单位寻甸县开展为期12天的走访支教助力乡村教育活动,受到寻甸县委和县府的热烈欢迎,并协助对支教调研活动做了精心安排。先后走访了近十个乡镇、20余个乡村小学,帮教支教,还到部分留守儿童家里、乡村教师家里,调研乡村教育现状,并对部分乡村教师、乡村学生、留守儿童予以慰问,送去学习用品、生活用品,对个别儿童和教师,还将通过特殊方式持续关心、关注、支持寻甸县乡村教育,在圆梦行动中力所能及的帮助他们实现心中的愿望。团队回来后又对寻甸县各乡(镇)乡村教育现状进行实地考察与分析评估,基本完成了对该县乡村教育和留守儿童状况的调研,并据此调研信息开展了头脑风暴和专家咨询,形成了《云南省寻甸县教育现状调研报告及帮扶计划》,制定了相应的教育帮扶计划并认真组织实施。该团队本着求真求实、做真做实的态度全力以赴地为寻甸回族彝族自治县实现科技精准扶贫、教育精准扶贫贡献着自己的力量,竭尽全力地帮助寻甸的孩子实现童年梦、校园梦、学习梦和成才梦。

3. 为了改善寻甸县的教育硬件设施,我校分2批共捐赠电脑411台,已先后经于7月、12月运抵县精准扶贫办公室。

(三)举办工业经济专题干部培训班

经过前期的沟通与筹划,20xx年7月3日-9日,寻甸县派出以县委常委、组织部长高建明等骨干力量组成的50人干部培训团来我校进行为期7天的工业经济、管理培训以及考察。我校聘请资深专家以“十八大精神”为指南,通过热点问题讲授、案例分析、经验分享和角色扮演等多种授课形式,传授经典经营思想和先进管理理念,全面提升学员的管理能力;从经济管理与宏观经济环境、政府公共管理、地方经济发展与规划等三大模块出发,设计了一系列课程,用优秀的师资力量给学员们提供最前沿的科技理论与管理理论,使理论与实践紧密结合,用创新的思维、开拓的思路为今后的工作服务。寻甸县县委书记武斌同志也将前来我校为培训班学员们加油打气,希望这次培训能开拓县里干部的视野、拓宽工作思路,增强理论实践知识,培养造就一支既有理论素养,又有园区建设招商引资成熟运作经验的干部队伍,为建设富强活力美丽幸福新寻甸提供强有力的人才支撑。

xxx精准扶贫开发领导小组对在20xx年定点精准扶贫工作中做出突出贡献的先进集体和先进个人的表彰中,我校荣获“中央国家机关等单位定点精准扶贫先进集体”荣誉称号,为10所高校之一。