工作总结存在问题和改进措施 工作中需要改进的句子句(优质6篇)
总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作总结存在问题和改进措施 工作中需要改进的句子句篇一
1. 无论生活以何种方式呈现，都能面对，不惊不惧，不怪不怨。
2. 主动谋事创业转变工作作风，就是要多思考勤思考，少说话，多行动，多做表率起好表率作用，多谋划，先要有一个计划，然后再根据这个计划去实施，然后再检验这个计划是否合适，如果不合适的话，就再去改，总之，谋事创业转变工作作风是不容易的，我们要先带头去执行！
3. 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。
4. 学会主动与人沟通，交流：经常与车间，仓库，打样车间、品质的相关人员接触，这样便于自己了解产品，跟踪需要，减少工作失误，提高工作效率。
5. 但是辞职根本做不到，还得必须养自己，越长大越无奈。
6. 工作责任心不足主要是思想上的问题。要改变自己的思想，在思想上有足够的认识。要明白自己为什么要工作，工作要达到什么目的，仔细分析自己工作责任心不足的原因。找出原因后，解决的主要办法就是使自己能正确对待工作，树立为工作服务的思想，下定决心做到爱岗敬业，这样加强自己的工作责任感，就会信心十足，工作起来就有责任心了。
7. ——韩维《再和昌言喜雪》醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
8. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
9. 我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用舒适。
10. 新的每一天，请勇敢去尝试，拼命去追寻。
11. 离情愁苦是因为相聚欢乐，假如重逢有加倍的欢乐，那么，我宁愿承受更大的愁苦。
12. 多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以爱得更单纯。
13. 成功不是回首，不是寄望，而是把握此刻。
14. 如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。
15. 继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。
16. 生活中若没有朋友，就像生涯中没有阳光一样。
17. 领导瞬间提拔了他。
18. 无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。
19. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
20. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
21. 原来这尘世有这样一种爱，未开口，便泣不成声。
22. 其实这样的顿悟也是这学期几个特殊情况让我有所思考。
23. 二是采取措施不够坚决有力；
24. 自我反省，长的太漂亮是不是我的错，天生的没办法，不该让众女人妒忌。
26. 更新教育教学理念、行为、方法。
27. 三年专业发展目标
28. 当然，我们也无法否认，在职场上，的确有一些心怀鬼胎的员工．他们为了达到某些利己的目的，不择手段地排除异己、争权夺利。
29. 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
30. 有些人，有些事。改变不了才知道自己是那么的渺小，涉足社会才感觉自己不应该清高。
31. 三是花足够的时间与精力，按时保质完成任务。
32. 不要再为生活彷徨，放手去做去实现，人生才更美。
33. 小雷只是微笑，说：“我帮忙是看你当时太为难，不是为了让你买我的东西。
34. 世界很大，风景很多，生命很短。人生路上，有风也有雨，快乐着，微笑着，走好自己的路!
35. 跟客户打交道，资深设计师总是气场强大，三言两语就能摸清客户需求，一副胸有成竹的样子。
36. 人的一生要疯狂一次，无论是为一个 人，一段情，一段旅途，或一个梦想。
37. 生活没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美；生活没有一帆风顺的，只有披荆斩棘才能路路顺；生活没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功，只有闪光的人生才算是生命的永恒。
38. 当一个人有了足够的内涵和物质做后盾，人生就会变得底气十足。
40. 人生就是这样，该奋斗的年龄不要选择了安逸。
41. 三是不能结合实际，调查研究不够。整改措施：
42. 没有梦想 何必远方 —— 林宥嘉《残酷 月光》 泰坦尼克号告诉我们：人是可以靠 着回忆活一辈子的。
44. 经常检查电路、电话是否正常，防范器械是否处于良好状态，当出现异常情况，能当场处理的当场处理，不能处理的能主动上上级汇报等等。
45. 自己选择的路就向前走，再苦再累也别停下。
46. 追梦的路上或有伤痛，或有泪水，但只要不焦躁不好高骛远，平常心处事，就连累也是无比甘甜的。
47. 请问您是否可以帮我说明下该职位的发展前景呢？”这是对面试官的一个暗示，如果他/她明事理的话，那么他们会很有可能向你提供另一个工作职位。
48. 犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。
49. 一个人最大的敌人是自己，没有完不成的任务，只有失去信心的自己。
50. 自古人生多磨难，想时时拥有快乐，那你就倾其所力造就人生的使命，在纷乱中寻找新意，在平凡中追寻亮点，今生无悔，快乐无边。
51. ”看到了吧，小雷的高明之处不仅仅在于通过一次“徒劳”的北京游埋下了一份交情，更在于她并没有急着把自己的付出变现，而是静待它开花结果。
52. 名医之治病，较之常医难也。
53. 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
54. 梦想是值得每个孩子每时每刻忧伤的念 头。
55. 天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。
56. 每一个不努力的时光，都是对生命的辜负。
57. 一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。
58. 保持吃早餐的习惯。
59. 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比别人更加知耻。
60. 无论我说什么，做什么，请你记得，你没有错，你是个好女孩，一切都是我不对，我的错，所以你不用自责，不管我最终的结果会怎样，我都接受。
61. 一个管不住自己的人，永远驾驭不了别人。
62. 当眼泪流尽时，留下的应是坚强。
63. 工作上虽有开拓和主动精神，但有时也会心浮气躁，急于求成，创新不足；处理问题有时考虑得还不够周到，想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，还存在着保守性。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，有时候也放松了对自己的要求和标准。
64. 鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
65. 每天早出晚归，成为公司里面最吃苦耐劳的一群人。
66. 一是思想上高度重视，态度上认真；
67. 爱情和梦想都是很奇妙的事情 不用听 不用说也不用被翻译 就能感受到。
68. 一个人，有定力，有包容心，有宽容心，有善良心，这个人想不成功都难!连上帝都会帮助那些与世无争低调的人做成事。
69. 红红对联，辉映幸福的光芒。
70. 一个今天胜过两个明天。
71. 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
72. 没有比人更高的山没有比脚更长的路。
73. 各种零部件翻新修复使用弥补了公司备件供应不及时带来的影响生产的不便。
74. 如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。
75. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。
76. 要改善工作中的“庸懒散”现象。主要要做到以下几点：
77. 你做到几条了？行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
78. 努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。
79. 有加工条件的可在厂里自己加工，以减少维修费用，降低维修成本。
80. 在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。
81. 促进个人专业发展，确立教育教学新理念。
82. “神舟号”飞船发射成功，标志着我国航天技术达到新的水平。
83. 启程了，人的智慧才得以发挥。
84. 启程了，人的生命才真正开始。
85. 生命的路上，耐心使你获得力量，耐心使你认清方向。
86. 素质提高的策略
87. 只要你迈步，路就在你的脚下延伸。
88. 正能量的句子经典语句-正能量的话励志的语句一1、⊙想要成就大事业，要在青春的时候着手。
89. 所谓的信念就是，即使看不到希望， 即使看不到未来，也相信自己的选择不会 错，自己的未来不会错，自己的梦想不会 错。
90. 没有行动，懒惰就会生根发芽；没有梦想，堕落就会生根发芽。
91. 只有不息的奋进，才能证明生命的存在。
92. 这一生你只需要认真努力地工作，坚持锻炼身体，心安理得地生活。
93. 即使侥幸一时赢了，最终也只是两败俱伤。
95. 人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
96. 相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始！
97. 如果自己没有尽力，就没有资格去抱怨生活。
98. 提高自己的素质。素质包括两方面，一个是心理素质，一个是能力素质。心理素质要靠自己调整，调整好自己的心态，使自己能够抵抗不良影响，使自己能够承受住失败的挫折，坚决做到越挫越勇。能力素质提高，首先要不断地学习和充实自己的专业知识，提高自己的专业能力，在工作中尽量少出毛病或不出毛病，让自己的工作不说是总比别人好，也要比上不足、比下有余。
99. 答话的用语太随性。
100. 在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。
101. 员工们都在笑他，说这人真傻，居然说自己是垃圾。
102. 领导在地上一边写了个精英，一边写了垃圾。
103. 当你心情抑郁低落的时候，不要萎靡不振，你还有亲人和朋友，他们永远是你坚实的后盾。
104. 昨天不过是今天的回忆，明天不过是今 天的梦想。
105. 充满了正能量的金句承诺那些自己做不到的事情，无疑是自讨苦吃，你最初的愿望是不想让别人失望，可是后来你却让别人更失望。
106. 比如，新的一年要涨薪30%，这就是唯一目标，然后思考涨薪需要哪些技能提升，或是人脉拓展，通过拆解过程、逐个攻破来一一解决。
工作总结存在问题和改进措施 工作中需要改进的句子句篇二
在刚刚过去的全国推普周期间，我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。在“推普周”里，各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行，收到了良好的成效。为期一周的“推普周”虽然暂告一段落，但推普活动是一项持续、长期的工作，我们将在各级领导和全校师生的努力下，继续做好校内外规范用字整治工作，组织教师参加语言文字知识竞赛，组织教师参加读书活动。从常规做起，从我做起，提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，积极工作，使我校的语言文字工作再创一个新台阶。
为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、重视宣传阵地、开展宣传活动
（一）学校领导高度重视
首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的方案，除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在升旗仪式上做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
（二）营造了浓郁的推普氛围
让每一位师生都积极参与推普周活动，我校加大了推普宣传的力度。学校张贴了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统” 、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语，增添了活动的浓郁气氛。周一的升旗仪式上，利用国旗下讲话时间，向全校师生宣读了“推普周”的倡议书。
（三）组织开展“庆国庆演讲比赛比赛”
学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情，弘扬中华民族之伟大气节，体现了全体学生对祖国语言文字的学习和热爱。尽管排练的时间有限，但是这次比赛，学生背诵流利、表演投入，使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。
（四）在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围
设置悬挂宣传横幅和标语，在学校内设了永久性的宣传标牌。
通过宣传使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
二、 存在的`主要问题
（一）普通话发音不准，乡音重，l和n分不清。
（二）作业中错别字较多。
（三）个别教师的教案中有不规范用字。
所不注重使用普通话，语言不文明。
（五）部分同学在社区不能使用普通话。
三、改进措施
（一）在班级内营造说普通话的良好氛围,成立班级推普员及推普纠察小组，督促大家说普通话。
（二） 在班级内利用学习园地、黑板报等渠道大力推广普通话，提高全班学生对普通话的认识。
（三）要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
（四）从教师做起，以身作则，说好普通话
全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
在校园内，不论是课内还是课外，都使用普通话，创造一个讲普通话的语言环境。教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。
（五）每月在班级中举行一次朗读比赛等活动
在活动中提高学生的语言表达能力。 结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。
本次活动获得了一定的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是分不开的。当然,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。
费县二中推普领导小组
2017年9月31日
在刚刚过去的第十三届全国推普周期间，我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。
在“推普周”里，各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行，收到了良好的成效。为期一周的“推普周”虽然暂告一段落，但推普活动是一项持续、长期的工作，我们将在各级领导和全校师生的努力下，继续做好校内外规范用字整治工作，组织教师参加语言文字知识竞赛，组织教师参加读书活动。从常规做起，从娃娃做起，从我做起，提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，积极工作，使我校的语言文字工作再创一个新台阶。
为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、重视宣传阵地、开展宣传活动
（一）学校领导高度重视。首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的方案，除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在升旗仪式上做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
（二）营造了浓郁的推普氛围，让每一位师生都积极参与推普周活动，我校加大了推普宣传的力度。学校张贴了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统” 、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语，增添了活动的浓郁气氛。周一的升旗仪式上，利用国旗下讲话时间，向全校师生宣读了“推普周”的倡议书，并由***老师做了《呵护母语，呵护普通话》的国旗下讲话。
（三）组织开展“中华诵·2017诗文诵读比赛”。学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情，弘扬中华民族之伟大气节，体现了全体学生对祖国语言文字的学习和热爱。尽管排练的时间有限，但是这次比赛，学生背诵流利、表演投入，使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。
（四）组织开展“书写经典，传承文明”规范汉字板报书写大赛。同学们或毛笔、或钢笔；或行书、或楷书；或稚嫩、或成熟地展示着各自的风采。一张张散发着墨香的参赛作品，引来了师生细细地欣赏。
（五）在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围，设置悬挂宣传横幅和标语，在学校内设了永久性的宣传标牌。
（六）充分利用学校广播站进行播讲，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
通过宣传使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
二、 存在的主要问题
（一）普通话发音不准，乡音重，l和n分不清。
（二）作业中错别字较多。
（三）个别教师的教案中有不规范用字。
（四）课余交流用语不够规范，课间、午间同学们在公共场所不注重使用普通话，语言不文明。
（五）部分同学在社区不能使用普通话。
三、改进措施
（一）在班级内营造说普通话的良好氛围。成立班级推普员及推普纠察小组，督促大家说普通话。
（二）在班级内利用学习园地、黑板报等渠道大力推广普通话，提高全班学生对普通话的认识。
（三）要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
（四）从教师做起，以身作则，说好普通话。全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。在校园内，不论是课内还是课外，都使用普通话，创造一个讲普通话的语言环境。教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。
（五）每月在班级中举行一次朗读比赛等活动，在活动中提高学生的语言表达能力。结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。
工作总结存在问题和改进措施 工作中需要改进的句子句篇三
一、本人教学中的不足。
2、在课堂教学方面，有些过多注重自身的讲授。从内心来说，总是怕学生不理解，总是会从多方面多角度来帮助学生分析理解教学内容，有些讲授过多，讲课时间偏长。在发挥学生的主体作用方面有所欠缺。再者，在个方面也缺乏相关的学习和经验。
3、在课堂外的教学引导上，缺乏注重学生作业的开拓性。没有花费心思用于启发学生。可能也是思想上的惰性，思维的懒惰。
二、改进措施。
通过认真反省和自我分析，认清主观上的不足之后，感觉到豁然开朗，并不是自身能力不够，多半是年轻人的浮躁和惰性所致。我将在今后的教学中注意，积极改进措施，更好的服务教学工作。
2、由于经验欠缺，我将在平时多向有经验的老师请教。多多与经验丰富的老师多交流，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。新教师工作不足之处。
3、在课堂教学中，我将注重学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益。
工作总结存在问题和改进措施 工作中需要改进的句子句篇四
一、对照十个“有没有”中‘在业务上，有没有缺乏我们一向将其放在首位，我主要采取如下方法提高自己的业务水平，将各个项目的需求一遍又一遍的熟记，以便在工作中得心应手。我到窗口上班也不过半个月，在这半个月中我较好的完成各项工作，工作中加强学习作为提高自身素质的关键措施，在接待工作中尤其对有些纠缠不清.性格古怪的群众钻研.浅尝辄止.业务不精.为民服务的本领不高.’都做到耐心解答，服务周到，对那些确定有困难的群众尽自己的最大努力去帮助他们解决困难，以真情感动对方，以行动塑好形象。就正如前几天来的一个危房鉴定的群众，前一天登记第三天就来催报告，说了种.种理由要求尽快，为了安抚他的心情我们前后方一起努力，使十个工作日完成的事情两天就搞定了，我认为窗口服务没有惊人的事迹，可越是看似平淡无奇的工作，就越是能磨练人的意志和思想，这就需要我们工作人员具有高度的责任感和足够的耐心，热心，细心，用“心”去对待每位来办事的群众，也要用“心”为办事的群众带来真诚满意的服务。
作用，体现团结协作、整体连动、步调一致的统一精神。我想我们所要做的，是抓住这次“全市机关作风与效能建设”活动提供的契机，按照办事理念最先进，办事态度最热情，办事程序最简化，办事方式最快捷，办事成效最显著的要求进一步提高服务人民群众，服务经济发展的能力和水平。
工作总结存在问题和改进措施 工作中需要改进的句子句篇五
为深刻贯彻落实我矿党委关于“文风、会风和党风”活动的精神要求，一股清新的风气向我们调度室迎面扑来。而对于我们而言，则对“会风”的转变体会尤为深刻，可谓是彰显求真务实的理念，令人耳目一新。
在过去的印象中，开会往往是拖沓沉闷，久为舆论所诟病。所有的会议过程都是程序化的，都是按部就班的进行，领导讲话表面看来郑重其事实则只是照本宣科，听者不胜其烦却还得强打精神，这种会议耗用巨大的行政成本不说，并为起到探讨问题和部署工作的终极目的。
因为会风体现的是作风，彰显的政风。自从贯彻我矿党委的“三会”精神之后，我们调度室的会议次数虽然少了，但是大家在会上讲真话、讲新话的次数却多了起来，领导发言的时候也一改往日的“长话”而成了“短话”，内容言简意赅、直中要害，真正起到了察实情、干实事、鼓实劲、求实效的目的。
正因为如此，那股清新的会风才令人欣喜。在日常工作中，我们都切实感受到了“会风转变”带来的益处，也真正做到了脚踏实地、埋头苦干的奋斗精神。会风的根本转变，从讲短话、讲真话、讲新话开始。未来的新气象，更令我们期待。
调度室
2013年4月10日
工作总结存在问题和改进措施 工作中需要改进的句子句篇六
英语写作是听、说、读、写四大板块中英语输出层面的考察，也是对不少即将考雅思或者托福的学生而言非常有难度的一个环节。
学生对书面表达往往充满畏难情绪，缺乏积极主动性，只有非做不可时才把它作为汉译英来对待，采用中国式英语思维进行硬性翻译。
词汇匮乏，语法基础薄弱。单词的记忆本来就不是一件容易的事，再加上由于方法不当或不认真，很多都是即兴记忆，真正掌握并能熟练运用的词汇更少。因此，他们在写作时表达方式狭窄，错词连篇、单词混用。另外，写作中的语法不规范、句子结构混乱，诸如介副词混用、词性不分、冠词滥用、时态语态错误、连接词误用、句式单一不完整等情况屡见不鲜。
英语中的词性、数、时态、语气、语态、句式结构等在表达上和汉语完全不同。学生在平时写作中忽视了这一点，硬性翻译使得词句生硬、语义不连贯。chinese english现象普遍。在找不到合适的对应词的情况下，往往凭借自己已有的汉语和英语构词感觉来造词，总是写成千篇一律的“流水账”，遑论篇章结构，逻辑段落的划分和表达了。
丰富的词汇是写好作文的前提。所谓“巧妇难为无米之炊”，无句不成篇，无词哪能成句呢?学生在课堂上学习了单词，并不意味着就掌握了单词，因此，在课后复习单词的拼写，掌握意思，了解该单词的词性和用法是很必要的。每次在学习新单词之前把已学单词再复习一遍，即循环记忆，以达到熟练掌握的境界。教师在课堂上可以以“duty report”提高学生对特定topic的`表述能力，即：利用课堂上相关的或者学生感兴趣的topic ，教师给出一些有用的词汇和表达，并且给出尽量多的表达方式的选择，有意识地引导学生从单词开始，连词成组、连词成文的训练。学生逐步学会用简单的句子表达思想，并学会用一个语篇来表达连贯的思想。
在学生掌握了一定量的词汇、句型后便可以用简单的语段来描述人、物、观点。让学生每周写一篇英语作文，把课堂上练习过的topic和表达方式运用到作文中，并且进行更加细致的书面语修正和语法修正，这样在不知不觉中就可以复习了课堂上所学的知识，达到事半功倍的效果。
“面批”学生的作文，发现学生的亮点进步都应及时予以表扬和肯定。“面批”时，教师要与学生交流，并对其进行写作指导，指出习作中的错误和修改方案。因此，“面批”不仅体现了因材施教的教学原则，还能培养师生感情，让学生感到受到了起码的尊重，能充分调动学生写作的积极性，使其写作水平得到整体提高。
写作训练中，当堂批改有典型错误的文章是十分有必要的。教师应精心挑选学生习作中的典型错误，集中成一篇“错误百出”的文章，然后将这些错误写在黑板上，在课堂上呈现给学生，并由师生共同修改。这样既节省了教师批改作文的时间，又使学生对批改这样一篇集中了错误共性的文章很感兴趣，而且出现错误的同学也不会觉得丢面子，学会了接受别人的评价，学会了细心认真，意识到自己的学习过程中存在的问题,明确了努力的方向。
同学互评，是合作学习的一种形式。学生的书面表达可让同伴批阅评价，批阅者对有疑问的地方作上记号，待互相讨论取得了一致意见后再更正。这样能使学生以批评的眼光审阅自己的作品，增强写作的动力，逐渐树立写作的信心，同时也发展了学生的分析思维能力，学生把自己的作文与他人的作文进行比较，取长补短，使自己的作文水平快速提高，更上一层楼。
展示学生的优秀作文，或者给出一至两篇范文，让学生学生，并且在下一节课时让学生找出自己认为写的好的地方，或者印象深刻的地方，这样可以增强其对于范文学习的印象，在以后遇到类似表达时能够举一反三，有意识地把范文的亮点用到自己的写作中去。