演讲稿红色故事(优质5篇)
演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。那么你知道演讲稿如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
演讲稿红色故事篇一
结束在村子里一上午的走访，去到北山乡政府，正好赶上饭点。
记者在食堂的大锅里捞了半天，也没捞起一筷子粉条，身后传来浓重的青海方言：“捞它是技术活儿，你不会。”说话的是穿着一件有些旧却很干净的淡粉色外套的女性。
她叫田进兰，是青海门源回族自治县北山乡上金巴台村的村民，在乡政府务工。她不时露出的笑容掩不住眼底的哀伤——她是失去丈夫的单身母亲，家中两个孩子正在读高中。
她家的宅院，北边是三大间正房，建在距离地面1米多的高台上，由几级台阶连接到院子地面。东侧是两间稍旧的厢房，除了几样老旧家具和一个空旷的土炕，再无他物。
放下铁锹，她将记者引进正屋。炕上的被子用一块绣着花样的白色方巾蒙着，大红色的牡丹和翠绿的叶子，将那一方土炕点缀得很有生活情调。步入外间，记者的目光被鞋架上一双暗红色布鞋吸引，那是一双老式手工缝制的鞋，暗红色布面上印有细碎的黑色小花，鞋口是蓝白相间布条制成，针脚细密。
“以前经常做，我们家四口人都穿我做的鞋。”田进兰拿起这双鞋说，“穿这种鞋干活舒服透气，一双能穿一两年。”提起“以前”，田进兰说，丈夫在世时，每年种田、养牛、外出打工，全年奔波就为多赚点钱，让她和孩子在这个高原上的贫困村里过得更安稳。
“他走了，钱也花完了，还有外债。”田进兰说，女儿受刺激很大，成绩直线下降，到现在也很吃力。儿子读高二了，在重点班。
为了还债和存钱，这些年她干过很多脏累活儿。在工地搬砖，一天能挣70元。后来还在超市当过食品区的理货员，在宾馆和农家乐当过保洁员，工资都是每月20xx多元。
告别前，无意从小侧窗看到外面的另一个院子，整齐的五六条田垄上覆着地膜。
演讲稿红色故事篇二
有一次，学生敏从办公室跑出来嬉皮笑脸的，没有丝毫接受老师教育后的那种诚恳劲儿，我拦住她问道：“张老师教育了你这样长时间，神色上看起来为何完全是一副无所谓的样子！”敏伸伸舌头说道：“张老师自己衣衫不整，还教育我要养成良好的卫生习惯；我上次看到学校的公示中，张老师家里还属于学校贫困救助对象，他还喋喋不休教育什么知识就是财富，看到他那狼狈劲儿，我越想越好笑，一出办公室就忍不住笑了起来，就被您抓获了！”我对敏说：“俗话说青出于蓝而胜于蓝，老师也许自身可能存在问题，就是因为自身存在问题，已经形成了习惯，才根据自身的缺点和体会，教育你们不仅要学习老师身上的优点，同时也要看到老师身上的缺点，认识到自己需要改变的地方老师对学生不求全责备，同样学生也不能要求老师是完人.........。”在我的严肃教育之后，才让敏回到了教室。
导致教育学生时，缺乏自信而影响了教育学生的效果，其实弟子不必不如师，师也不必贤于弟子，很多时候我们虽然在某些方面不一定比学生强，但这并不影响我们理直气壮的教育他们。
曾记得刚从教时，当时的老校长来到我办公桌前检查学生做的作业，校长翻阅了几篇作业本之后说：“学生写的字这么差，你为何不严格要求他们？”我不好意思的说：“我的字也写得差，在这方面教育他们理不直气不壮！”“这是什么话？难道要老师方方面面超过学生我们才敢教育他们，我们的字写得差，就应该严格要求学生把字写好，否则就会像老师这样，至今字写的不好，孩子处于成长中，一切行为要站在有利于他们发展的角度思考问题，而不是按照老师的特长有选择性的教育他们，自己能做表率的，就从正面教育他们，自己不能作表率的就从反面引导他们！”老校长的话至今记忆犹新，在以后的时间里，我严格按照老校长的要求，严格教育学生。
老师鼓励学生时，神态安详，语言肯定，言谈举止充满自信和诚恳，表现出满有把握解决问题的样子，这样学生才会认同、信任、依赖老师的教育，鼓励学生才会有良好的效果。
做对了，我的眼光没有错，我一直认为你是我们全班学习基础最好，最聪明的学生之一，我为有你这样的学生而感到骄傲和自豪，希望你在提高成绩的同时，注重个人修养，有些恶作剧有时可能起到缓解紧张气氛、逗得别人一时之笑的作用。但要有个度，特别要看对待的是什么样的人，如对待长辈、师长做些恶作剧，让人认为这样的人缺乏教养。我希望你不仅成绩好，而且在做人等各方面都取得长足进步。”这时该生的脸一下子红了起来，他不仅主动承认了错误，而且在以后的学习生活中，类似的情况再也没有发生过，学期结束时，其以高票被同学们评为“三好学生”。
教育学生，要根据学生的性格特征，有的时候需要先鼓励，再顺便暗示学生自身存在的问题，让其顺利接受老师的教育。有的时候却需要帮助找到学生“自卑的理由”，驳倒其自卑的理由，然后再在其内心注入希望和活力，让其泛起追求进步的欲望。
我们在鼓励学生时，不一定要拿自己的优点教育学生，我们身上曾经存在的问题，也是激励学生的好办法。当一个人失望时，如果看到比她更失望而事情，反过来就会看到自己的长处，从而产生一种自信，这就是学生中存在的比差心理。老师鼓励学生时，如果能根据学生的比差心理教育她，老师的话更容易引起学生的共鸣！
有一位老师，激励学生更是让人叫绝：
人们又立刻说他是个大草包。天！亏不亏！”听到这个奇怪的梦，大家全都笑出了声，而他也就从从容容地接着说：“不过今天我不说梦，而是要表扬咱们班的女生，为什么？因为她们考得好，超过了男生！这说明，不仅下棋，考试也一样，女才子特别多！因此，我既要为我们班女生们的胜利而骄傲，也要为我们班男生们的谦虚而骄傲！”“哄”的一声，大家又一次快活地笑了！女生们笑，是因为老师在夸她们；男生们笑，则是因为老师的妙侃是对自己的一个极巧妙的激励！空洞的理论容易引起学生的反感和苦笑，老师激励学生讲道理学生不一定能认真听，作为老师如果能将其编织成一个个小故事、一个个案例，却能让学生眼前一亮，暖上心头，老师讲的愉快，学生听的有趣，在故事中学生自然会明白老师激励他们的真实用意。
这么一种简单的解法，但可喜的是我的学生帮我补上了这种解法，老师真的失职，竟然没有发现班级有这样优秀的才子，我为有这样优秀的学生感到骄傲。”以后，这个学生对数学产生了浓厚的兴趣，数学成绩有原来全班的中等进入到全校前列。
我们激励学生，并不是简单的就事论事，更多的时候要通过老师具体的引导，激发他们以后行动的信念，看到今后前进的希望。
演讲稿红色故事篇三
我今天演讲的题目是《汇磅礴之力唱大国序曲》，以此为祖国母亲70华诞庆贺!
历史的巨轮驶过千年的浮沉，终于迎来平稳航行的今天。七十年的栉风沐雨，七十的朝乾夕惕。亿万人民唱出的时代赞歌，将新生的中国推向民族复兴的塔顶，很近很近。七十年的岁月，汇磅礴之力，唱一首恢弘的大国序曲。
七十年的岁月唱一首惜时的歌。常言道：“尺璧非宝，寸阴是竞。”没有一代代人的前赴后继，争分夺秒，新中国与世界的差距只会越拉越大。翻开史卷，我曾见毛主席立在时代潮头，怒目圆睁，呐喊出“一万年太久，只争朝夕”的铮铮誓言，带领人民解放军摧枯拉朽般击毁了反动政府;也曾见袁老先生站在深圳蛇口工业园窗边，轻轻叹一句“时间就是金钱，效率就是生命”的至妙真理，造就出三天一层楼的发展奇迹，快快快，时代的马鞭催人奋进;赶赶赶，严峻的现实容不得优柔寡断。无数先人的实例告诉我们：时间不等人，落后就要挨打。人如此，国亦然。
七十年的岁月唱一首实干的歌。“踏石留印，抓铁有痕。”这是父辈实干的写照，也当是吾人践行的决心。”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为者常至，行者常成。“空谈误国，实干兴邦。”实干如同园丁的锄头，砸向大地就能花香袭人;实干也似农人的犁铧，深入泥土就有春华秋实。王继才王仕花夫妇二十八年在海岛筑起的国防长城，是做出来而不是说出来的。于敏院土倾尽心血构建的“于敏模型”，是干出来而不是想出来的，大道至简，大音希声：清谈客没有舞台，实干家未来无限。
七十年的岁月唱一首创新的歌。北斗导航呼啸着划破星空升天，港珠澳大桥屹立于万里清波之上。雄伟壮阔的奇观凝结着多少炎黄子孙青丝熬成的白发，又激荡着多少创新能量迸发的热情?曾经固步自封的国人如今大阔步行进在创新的原野。因为我们在七十年的探索中深刻认识到：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。大国重器要牢牢掌握在自己手里。因此，穷则思变，变则能通，通则能赢。
时光煮雨，岁月缝花;凡属过往，皆为序章。七十年弹指一挥间，还看今朝，这是中国最伟大的时代，也是每一个中国人迎接芳华的精彩时代。让我们一起在时代的洪流里众志成城，汇聚磅礴力量，惜时，实干、创新，为祖国唱响下一个春天!
演讲稿红色故事篇四
青春就如同一个将要升起的太阳，一点一点的绽放光芒;青春就好似那朝气蓬勃的参天大树，不断地以它的生机勃勃使景色美丽;青春就宛如一条河流，永不退缩、浩浩荡荡，奔涌出一种永不停息的风采……的确，青春是美好的，但奋进的青春才是最精彩的。
青春，一个闪光又绚丽的字眼，像早上八九点钟的太阳，充溢着无限的激情与期望;满载着无限的生机与阳光。它是作家耀眼的语言，是战士沸腾的热血，是明星在舞台上热情洋溢的歌声，它令多少人陶醉!又令多少人向往。
青春如同一株无人问津的小草，或许没有阳光、没有雨露、没有一路的芬芳花香，或许无人问津;只有践踏，只有侮辱，但它只有默默而顽强的活着，终究会盛开出一朵娇艳美丽的花朵。
青春在奋进中展现美丽，青春在奋进中展现辉煌。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，让我们扬起奋进的帆在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们新一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。
青春岁月，有过挣扎，有过彷徨，但更多的是同伴的努力催人奋起，促我奋进，催我向上，看着有些朋友们得过且过，虚度光阴，我也曾犹豫，看着看着有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩乐，我也曾动摇，每当彷徨时，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奋进之路，正是他一次次的实验，坚持不懈的奋进，才解决了十三亿人的吃饭问题，每当我迷茫时，经常会有一个响亮的声音在我耳边响起：奋进吧，努力吧，美丽的风景前面，奋进的青春最美丽!
演讲稿红色故事篇五
大家好!
生活中我们总会有困难难以克服，却有人一次次在背后不断鼓励着我们，使我们克服了种.种困难。记忆的小鸟把我带到了那件令我难忘的往事中。
暑假里的一天，阿婆突然对我说今天下午要去社区里学打乒乓球。我高兴极了，因为我早就想学打乒乓球了。
到了那里，阿婆便把乒乓球的基础动作示范了几遍，就让我尝试着与小姐姐练打。我也迫不及待地想小试牛刀了。我深深的吸了一口气，大胆的发出了第一个球。可是却没有想到乒乓球这么轻，一拍就飞出球台老远。我心里有些不服气，心想这才是第一次呢，不能灰心。于是我再次发出了第二，三个球，可是我太心急，太急于求成了，乒乓球要不是飞出球台，要不是发球太轻，连球网都没过去。
我的内心失望极了，放下乒乓球和乒乓球拍，找了个位置坐了下来。我偷偷的看着旁边桌子的小朋友们你接我拍的打的十分熟练，只见乒乓球在中间来回穿梭。我心想：他们打的多好啊!可是我却不行……好想放弃啊!
旁边的阿婆好似看透了我的内心所想，走过来和我语重心长的说：“失败了没关系，不是有句话叫失败乃成功之母吗?没有人一学就会的。只要有信心，就能成功!”我听了这番话，细细想来，阿婆说的很对，放弃就是等于失去信心，等于自己切断了成功之路。在我犹豫不决时，阿婆拍了拍我的肩膀，不停地说：“我相信你，一定能成功!”连旁边的妹妹也不断摇着我的身体说：“姐姐，不要怕，快去快去!”正在和别人打球的大姐姐也不停地朝我招手：“没事的，我一定会教会你的!”在他们的一言一行的鼓励下，我站了起来，重新走到乒乓桌前，决定重整旗鼓，再次发球。我认真观察了周围小朋友们的发球技巧，小心翼翼地发了一个球，这次球终于落在了乒乓桌上，我高兴地一蹦三尺高，阿婆也向我赞许的点了点头。小妹妹蹦着跳着朝我比了个“耶”的动作。大姐姐更是举着拳头，做了个加油的手势给我。他们的再次鼓励，使我又增加了一份信心和勇气。我一定会努力再努力，加油再加油，不辜负他们对我的期望。
夕阳西下，我走在回家的路上，不时回想着那时的场景，如果没有你们这样一次一次的言行鼓励，我是不会成功的。感谢你们，我是不会忘记你们的鼓励的!