双减政策下学校体育开展 体育局工作总结(实用6篇)

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

双减政策下学校体育开展 体育局工作总结篇一

一、喜迎建国60周年，全面推动我州群众体育工作蓬勃发展。

2022年元月1日，州县体育局、文体局，州县总工会、州县妇联、州县共青团八部门职合举办香格里拉城区万人元旦穿城跑活动；4月组织参加全省首届四种健身气功交流比赛大会并获得优异成绩，10月到××老年大学传授太极拳，作好老年体育工作。

5月28日举办××百城和千村健身气功交流展示系列活动暨首届××香格里拉民族广场健身舞展演，充分占领体育文化阵地，全面推动和普及四种健身气功和××广场民族健身舞。维护了××社会的繁荣和稳定。 2022年8月8日，是被赋予特殊意义的一天，它不仅是首个全国“全民健身日”，更是我国全民健身事业更上新航程的里程碑，为了保证第一个“全民健身日”活动在我州取得实效，使“全民健身日”成果惠及全州广大人民群众，在州委州政府的亲切关怀和正确领导下，全州各级党政领导的高度重视，在州体育局的相关部门的精心策划、周密布署下，在州国投公司的大力支持下，由××香格里拉迪龙越野运动俱乐部承办，遵循热烈、向上、团结、奋进、安全、和谐的原则，三县一区同步进行积极行动，广泛宣传、精心组织了丰富多彩的全民健身系列体育活动，在全州营造了浓郁的全民健身氛围，在激情八月，在××掀起了前所未有的全民健身絷潮。使广大人民群众在家门口享用了一次丰富多彩的体育健身大餐，度过了一个热烈、祥和、快乐、健康的“体育节”。

系列活动内容有：街舞展演、歌舞表演、民族健身舞展演、3vs3篮球挑战赛。

整个系列活动，思想统一，主题明确，区域行业互动，全州联动，活动内容丰富，形式多样，突出特色，广泛宣传，放大整体效益。 从9月到11月8日，经州人民政府批准，由州残联、州体育局合作，组队训练到成功参与；历时3个多月的精心准备；在云南省第九届残疾人运动会暨第 届特殊奥林匹克运动会上不畏强手，顽强拼搏、克服自身身体障碍，取得了骄人的成绩；代表团共获4金6银，代表团及田径队还获得了“体育道路风尚奖”，为全州残疾人体育工作更快发展，打下了坚实的基础，得到州人民政府的高度赞扬。

二、认真组织实施中央、省、州全民健身路径和农工健身工程

1、4月底前完成全州四套全民健身路径的选址、安装工程。

3、年底前全面完成香县8套农民健身工程的选址建设和安装工作以及督查工作。

4、年底前州体育局购买40副篮球架下农村，力争春节前到农民手中。

努力抓好香格里拉县传统的端阳赛马节、德钦县传统的“格萨尔”射箭节、维西传统的“兰花节”射弩节。做大做强民族传统体育，产生品牌效应，使之更好的为××经济社会发展服务。

四、认真做好社会体育指导员的培训工作

五、认真做好全州农村体育健身工程的调研工作，完成省体育局各相关处室安排的常规工作。

六、存在的不足和困难

来，经济社会文化体育各项事业，有了前所未有的发展，近年来，体育经费虽有所增加，但每年州财政能够安排的经费仍然很少，“巧妇难为无米之炊”这是××体育事业发展的最大困难。

2、农村基层的体育基础设施建设任务十分艰巨，虽然这几年州体育班子在经费十分困难的情况下，对农村基层是十分关注，而且投入逐年增加；但与各族群众的期望和实现的可能性之间存在较大的差距。

3、群众体育不够“活”、不够“深”。

群众体育的发展是一个地区经济繁荣、社会稳定、群众生活富裕、生活方式进步、文化先进的重要表现。由于我州经济欠发达，广大群众生活水平不高，生活方式相对落后，体育健身意识不强，体育部门活动经费短缺，体育协会、团体不能充分发挥作用，全州全民健身工作只能在机关、学校、企事业单位得到初步落实，还不能深入到广大农村和城市社区，全州群众体育工作没有蓬勃开展起来，并掀起热潮。

七、配合教育部门认真做好学校体育工作，完成布点的第一阶段调查研究工作，明年完成布点。加强青少年体育的竞赛工作（训练点、传统校）。

××群众体育事业正走在希望的田野上，我们一定要认真贯彻落实党的xxx精神，以科学发展观为统领，更加紧密地团结在局班子周围，抢抓机遇，以更加昂扬的斗志和饱满的热情，鼓足干劲，突出重点、扎实工作，加快推进我州群众我州群众体育的发展，努力为构建社会主义和谐社会贡献新的力量。

我们真诚的恳求上级体育主管部门能体察××实情，给予在经费和政策上的倾斜为盼。

双减政策下学校体育开展 体育局工作总结篇二

20xx年，---体育工作在行业公司党委、公司的正确领导下，在省体育局的关心支持下，认真贯彻落实党的xx届四中、五中、六中全会和系列重要讲话精神，以推进和谐矿区建设为主线，总结提炼“创业创新、精细管理、和谐共建”行业特色体育，积极引导基层和各类协会，以广泛开展行业员工喜闻乐见、健康向上、丰富多彩的体育活动为载体，把体育软实力转化为企业发展优势，进一步增强企业向心力凝聚力，助推---又好又快发展。

一、20xx年工作总结

(一)加强体育组织建设，充分发挥职能作用。

4月14日，召开了---体育协会、体育总会第五次会员代表会。驻矿单位及各二级单位主管领导65人参加会议。会议传达了省体育局重要会议精神，表决通过了体育协会新一届理事、常务理事和组织机构，公司党委书记--同志被选举为体协主席。会议确定了20xx年各项体育活动主要内容，制定了具体规划方案，强调了行业各单位要结合实际，因地制宜、精心策划，积极开展内容丰富、形式多样的体育赛事和各类健身活动，会议为全年行业体育工作指明了方向。

获得冠军，在同时进行的中国门球公开赛中获得亚军，这两项成绩是---门球队时隔八年在同时举行的两项国家性大赛中取得冠亚军，在国内各省市参赛队伍中仅此一家，再次创造了历史最佳赛绩。10月中旬，组队参加了由--省政府外事办、--省教育厅、--省体育局主办的“--省日本--县缔结友好--周年场地高尔夫友谊赛”，此次比赛共有3支日本队，5支省队和2支---代表队参加，经过激烈角逐---1队以领先日本队3杆的好成绩夺得冠军，---2队获得第4名。10月下旬组队参加了--省羽毛球冠军联赛，经过百余名全省羽毛球高手激烈角逐，最终获得了混双第四名，男双第四名。

在积极参加上级比赛同时，10月份圆满承办了“20xx—20xx年度全国--职工乒乓球总决赛”。来自全国行业战线34家单位的278名运动员参赛。行业公司代表队经过团结协作，顽强拼搏，最终取得了两个单打冠军和两个团体亚军，一个团体第六名的好成绩，并获得中国行业体育协会颁发的“优秀组织奖”和“体育道德风尚奖”。整个比赛过程，组织严谨，计划周密，接待周到、安全有序，得到了各代表队一致好评，运动员们对---体育局组织工作，纷纷点赞。

各参赛项目代表队充分发挥了行业工人顽强拼搏、争创一流的精神，赛出了水平，赛出了行业工人的精神面貌，为行业工人增光添彩，得到了主办单位和各参赛单位的广泛好评。

二、20xx年工作安排

20xx年---体育工作将以党的xx届四中、五中、六中全会会议以及讲话精神为指导，以继承发展与自主创新为基础，通过丰富多彩、喜闻乐见、全员参与的体育活动，不断满足广大油区职工群众多层面、多样化、多品味的健身需求，充分展示行业职工群众良好的精神状态与风貌，为--公司持续快速发展凝心聚力。

(一)强化创新体育活动形式内容。

重点安排好门球、羽毛球、排球、乒乓球、毽球、大众体育创编等比赛。认真组织好8月8日“全民健身日”活动和“迎元旦”冬季长跑系列活动，创新组织形式，营造浓郁氛围，吸引更多的员工群众参与全民健身活动。结合行业员工实际情况，以及当前国内大众体育项目发展趋势，在组织开展新型的比赛项目方面有所创新和突破。进一步推动健身气功的普及，大力宣传健身气功的实际功效，通过举办培训班和网络宣传等方式让更多的人了解健身气功，参与其中。进一步拓新大众体育创编项目的内容，使大众体育创编持续保持新鲜气息，发挥其趣味性、娱乐性、竞赛性和灵活多样、易学易赛的特点，使大众体育创编项目在基层单位普及开来。尝试组织开展气排球、职工竞技跳绳比赛等项目使员工群众对体育活动保持新鲜感，满足不同年龄段的员工需求。要创新组织方式，突出群众性、大众化、广泛性，减少竞技性，避免过于专业化。继续羽毛球、乒乓球等参与面广的比赛项目化整为零的形式，将团体比赛由公司层面组织运行，单项比赛由各个单项协会适时举办。缩短单项比赛的时间，提高比赛质量。对于竞技性比较强，运动强度比较大的比赛项目，采取年龄段划分赛制，确保比赛的公平公正。

(二)强化单项协会的职能作用。

发挥单项体育协会资源优势，创新活动形式，切实发挥其示范和引导作用。把大力提高本项目经常参加体育锻炼人数作为衡量单项体育协会全民健身工作开展效果的重要指标。指导单项体育协会承办公司级赛事。同时积极参加上级比赛，寻找机会锻炼队伍，提高协会整体水平和知名度。体协将引导、鼓励各单项协会，按照进一步解放思想、解放和增强社会活力的要求，完善协会制度建设，让来自全社会的活力在推进---群众体育建设中竞相迸发，充分发挥社会各界人士的作用，努力拓展体育工作的社会面和延伸度。根据协会章程，逐步调整、改选、合并部分单项协会，加强协会组织的凝聚力与战斗力。对工作不力的协会和机构要及时改选调整，杜绝僵尸协会的存在。指导各单项协会挂靠单位的协会主席，副主席、秘书长要进一步支持协会工作，加大工作力度，提高依法合规管理意识，以协会的活动开展促进行业全民健身运动发展为己任，真正行使对协会的指导监督作用。

(三)强化社区“三边工程”建设。

体育局将进一步号召行业各单位积极争取投资和筹措资金，在充分考虑职工群众使用率的基础上，力所能及地维修和改善体育基础设施。通过进一步开放现有的体育局，利用自然环境开发体育资源，利用社区园林资源大力提倡体育设施和园林相结合等途径进一步解决好群众体育场地不足的问题。通过重点要抓社区体育俱乐部的建设，同时还要加强社会体育指导员队伍建设和管理的问题，为进一步扩大和提高体育组织建设及其发展的规模和水平。

双减政策下学校体育开展 体育局工作总结篇三

为落实国家“双减政策”，切实减轻学生的课业负担，让孩子们快乐学习，健康成长，全面发展，我们一小英语教研组教师努力提高自身素质，钻研教学，改进教学方法，创新设计英语作业，从而提高学生的学习效率。

我们英语组老师认真学习国家双减政策，努力践行作业“五项管理”，并抓好课堂主阵地，上好每一节常态课，同时将作业设计纳入每周的教研例会内容，共同探讨“如何提高课堂教学质量？如何设计有效的英语作业？如何落实双减政策等？”集体讨论并设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。

我们英语组老师认为作业应基于学生英语学习水平的差异性，应设计不同层次的、有选择性的、能满足不同层次学生需要的作业，让不同水平的学生都能完成在其能力范围内的作业，从而巩固基础知识，并发展一定的能力。

（1）作业的设计应注重让学生在用中学

在教学中，我们变化作业形式，丰富作业内容，如给学生们布置“美工”作业，让学生享受icandoitinenglish！的乐趣。有些学生喜欢画画，就给他们布置“画一画”作业，如学习完myfamily，就给学生布置画自己家庭成员的作业，并标注上家庭成员的英语单词；学完clothes这一单元后，让学生对所学的衣物画画并用英语加上自己描述性语言。有些学生擅长手工，就给他们布置“做一做”的作业，利用儿童节、教师节、国庆节等传统节日，让学生制作英语贺卡，写上真诚的祝福，这样做既让学生复习和强化了所学知识，又培养了学生的动手能力、审美情趣，体现了学科间的相互渗透。

（2）找寻“生活中的英语”，提高实践能力

即给学生布置“找”的作业，让学生联系生活实际，从生活中寻找英语，引导学生发现生活中所见的英文，如广告牌：hamburger（汉堡包），pizza比萨饼，nike（耐克），摄氏度摄氏度tv（中央电视台）等，引导学生随时留意观察周围生活，收集英语有关的资料，这样做不但可以提高学习兴趣，增长知识，还能培养学生自觉学习意识和细心观察生活的良好习惯。

（3）设置创编型作业，激发学习兴趣

让学生绘制英语手抄报，或根据课文的对话、故事、编曲创作等。冀教版英语为学生们提供了大量的chant和song等。课后，我们给孩子们布置如“歌词新作”、“故事新编”等类作业，学生编写的歌谣或故事有时候显得很稚嫩，但是他们在课前朗读展示自己编出来的作品时，就会非常有成就感，也更有兴趣。

我们组员努力提升课后服务水平，丰富课后服务内容，激发学生学习兴趣，让学生全面发展，同时合理设计，完善作业落实，控制好作业数量，保证课后服务时间，充分利用资源优势，提升学生的思维和能力，在校内满足学生多样化学习需求，最大化的帮助孩子提升自我，提高学习效率。

总之，在英语作业设计中，教师不仅要关注不同层次的学生，还要研究作业布置的趣味性、有效性、创新性，努力使作业成为英语学习的“亮点”，不再成为学生学习的负担，让所有学生能轻松的学习英语，真正达到预期的教学效果。

双减政策下学校体育开展 体育局工作总结篇四

二是充实社团组织。积极引导新兴项目建立法人社团，新成立木球、围棋、台球3个单项体育协会，筹建健美协会，全市单项体育协会达到12个。我们还召开体育总会成立大会，选举产生体总领导和办事机构，结束了我市长期以来没有体总的历史，加强对体育社团的统一管理。

三是优化指导员队伍。

1、调整社会体育指导员分布。把培训重点向农村、社团倾斜，定向培训三级社会体育指导员305名，全市社会体育指导员达1619名，占总人口的万分之十三。

2、优化社会体育指导员结构。从三级社会体育指导员队伍中，挑选工作责任心强、业务素质好的同志参加高等级培训，代培二级社会体育指导员141名，送培一级社会体育指导员9名，社会体育指导员质量明显提高。

3、提高指导员培训实用性。紧密结合群众健身实际，合理设置社会体育指导员培训内容，开展技能现场展示，重点推广简单易学、适宜面广的健身项目，扩大健身人群参与面。

2008年是奥运年，我局广泛开展迎接、庆祝奥运的多类型群体活动，活动内容丰富多彩，活动对象兼顾各层，以多样化、特色化、生活化的活动把全民健身推向深入。

一是以主题活动营造氛围。围绕“全民健身与奥运同行”主题，多形式举办活动，组织开展乡镇扑克牌、机关羽毛球、少儿乒乓球等多层次活动，满足不同年龄人群需求。21个乡镇全部先后隆重而热烈地召开“迎奥运”、“庆奥运”全民运动会，以群众喜闻乐见的形式兴起健身活动热潮，城乡体育活动高潮迭起、各具特色，推动了全民健身运动的正常开展。各社团也自行主办门球、钓鱼、田径等比赛，营造了浓厚的健身氛围，调动了群众参与健身的积极性。

二是以健身月活动扩大影响。深入开展全民健身月活动，在奥运会倒计时100天，隆重举行启动仪式拉开健身月活动序幕，大型健身项目展示、文体节目精彩纷呈，振奋人心。健身月期间，先后组织开展体质测定、健身讲座、乡镇乒乓球、机关象棋、家庭趣味运动会、送体育下乡、“百日千人万步”健身走等各类比赛和活动40余次，掀起了健身活动新高潮。各乡镇、社团也组织开展形式多样的比赛，形成了上下联动，气势宏大的活动景象，扩大了我市群众体育的影响。

三是以特色活动打造品牌。连续18届组织元旦万人健身长跑。今年，我们采取在城区设立主会场，乡镇、学校设立分会场的形式，在同一时间实行城乡联动。全市近20万人参加本次长跑，活动吸引了众多社会团体的积极参与，市各新闻媒体竞相报道，并制作了近15分钟的专题片在元旦期间连续播放。市四套班子全体领导及各机关、企事业单位职工，社区居民，学校师生代表等近万人参加了主会场活动。健身长跑已经成为我市辞旧迎新、展现全市人民良好精神风貌的重大平台和一大亮点。按照一年乡镇、一年机关的次序，为3048名机关干部进行了体质测试。

四是以互动交流提高水平。精心承办泰州市残疾人田径比赛、泰州市人大系统、交通系统乒乓球比赛，以承办比赛提高赛事组织水平。积极组织外出参赛，参加泰州三运会五个部比赛，夺得四个第一，并获最佳赛区和优秀组织奖。参加全国木球锦标赛取得女子团体第二名的好成绩。

体育场所和健身设施是全民健身的物质载体，我局在设施建设数量、质量和效益上作文章，竭力满足群众健身需要。

一是加快设施建设。在实现镇、村体育设施全覆盖基础上，在全市325个自然村新建健身点，在城区14个社区完成健身工程建设，进一步扩大了设施建设覆盖面。按照适度超前、经济适用的原则，加快体育中心建设步伐，“四个一”工程全部新建，各项工作按序时进度加快推进。满足和方便群众就近健身的设施布局已初具规模。

二是加强管护开放。对已建成的村级体育健身工程、体育健身中心等各类场所设施进行全面检查、维护，在保证场所正常开放的同时，积极推动机关、企事业单位和学校体育资源的社会共享，定期定时向社会开放，最大限度满足周边群众需要，保证了公共体育资源效益的最大化。

三是加紧俱乐部创建。以市政府名义下发了创建各级各类健身俱乐部的意见，提出了创建工作的具体目标和要求。各村、镇、街道、社区充分整合现有设施资源，提升建设标准，增加健身项目，完善管理制度，顺利建成省级俱乐部1个，市级3个，县级46个，基层群众体育活动的空间得到进一步拓展。

双减政策下学校体育开展 体育局工作总结篇五

“双减”政策明确规定：小学一二年级不布置书面作业，三、四年级学生书面作业时间不超过半个小时，五、六年级学生每天书面家庭作业总计控制在一小时之内。双休时及节假日不得加大作业量。我们严格执行政策，让学生在学中乐，乐中学。

“双减”政策规定，学校要系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。为此我们中语组老师们正在尝试将作业设计交给学生，让学生根据自己的掌握知识情况自主设计作业。孩子们想出了续写课文、画连环画、做小报、编话剧等作业形式。这样的形式，不仅减轻了学生的作业量，还有助于学生们厘清知识点，形成属于他们自己的知识体系框架，使他们的思维得到更好地锻炼。

语文练习是必要的，但重复劳动和低效劳动是可省的。为此我们中语组老师研讨商量，实施“分层作业”将每天的语文家庭作业分为三类：基础类（以抄写记诵为主）、运用类（以句式练习和理解类题目为主）、提高类（多为看、表达类的练习，让学生吸收文本精华的基础上，进行再创造）。分层作业设计，以学生为本，能照顾到全体，让学生有时间和精力进行自我拓展，自我完善，为学生的长远发展打下良好的基础。

一纸“双减”文件，让教育回归正规，让教育回归校园，我们一小老师正从“眼中有作业”向“心中有学生”迈进，它更加坚定了我们一小在推动落实作业改革的决心和信心。

双减政策下学校体育开展 体育局工作总结篇六

一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。

作为一名刚刚走上音乐教育工作岗位的新手，曾梦想着自己要在热爱的音乐教育沃土中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中满是激动与欢喜。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外。在实际的工作中自然遇到各种不同的状况以我现在能力也许对教学的御驾不能达到收放自如的境界但我会努力，通过学校前辈、老师及自身的不断学习来提高教学水平。

音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为幼儿营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为老师与幼儿相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。这学期我被安排上小、中、大班的音乐课。为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养幼儿懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养幼儿的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教学中。

音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有幼儿对它兴趣索然。

小、中班幼儿无论在生理上还是心理上都不同程度的年龄特征，音乐兴趣应侧重激发和培养。因此备课前我都会根据教学内容自制一些相应的教具，运用在课堂学习过程中来引起孩子的注意力激发他们的兴趣。大班的幼儿，仍然以形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使幼儿乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题为幼儿开展――节奏接龙的音乐活动，实践中幼儿展现自己的个性在老师的鼓励下用不同的节奏表达，幼儿敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导幼儿创新思维的发展。

每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目学生非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由幼儿互相启发评价，最后由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让幼儿整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，幼儿学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

心理学家研究证明：当孩子的行为表现受到老师的肯定、激励和赞赏时，他们就会产生愉悦、积极主动的情绪体验，就会以饱满的热情、百倍的信心，投入到学习中去。在音乐教学中，要让幼儿人人都积极参与，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要老师用爱心鼓励他们大胆探究，大胆创新。要允许根据教学任务有独立的创作和实践，让每个幼儿的思维不受限制，对幼儿每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。

在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但有时把握不住幼儿音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。

像有一次，我把幼儿分成若干组，让他们自由设计活动内容。《可爱的小动物》是一首深受小朋友喜欢的歌曲，歌词内容贴近幼儿的生活，他们对小动物天生就有一种特殊的情感。在教学中，有个小朋友说：“老师我想把歌词内容改一改，因为我有一只可爱的小花猫，行吗？我还能画给大家看呢。”听了孩子真诚而幼稚的话语，我欣喜地笑了：“怎么不行，大家都可以画一画、改一改。”于是，课堂气氛活跃了，也是这时乱了，他们各自画了起来或三人一组，或五人一组，纷纷讨论起来时间到了我怎么也来不回来了，等等场面。肯定是我没有运用表扬没在点子上，过于频繁反而失去了它的威力，要不就是自己备课不足，没有“备”好幼儿？或者是不是自己的表现力不够没能吸引学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。

教育原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。“因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面发展，是教育人、培养人，但我们决不是把每个孩子都有培养成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓励他们成为积极的，有一定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培养他们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。

例如在《汽车开来了》一课教学时，幼儿听了两遍录音范唱便会了，但绝大多数是面无表情地唱。我便启发他们：“你们坐过汽车吗？谁说说坐汽车时的心情？”小朋友一下子来劲了，坐过汽车的幼儿纷纷举回答，他们有的去过北京、上海、南京……我又说：“老师今天带大家去旅行，于是我扮司机，小朋友扮乘客，在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过的歌曲，小朋友们个个情绪饱满，兴奋异常。歌声中充满了情感，洋溢着美的色彩。

总之，老师必须善于走进幼儿教育的情感世界，把自己当作幼儿的朋友，与幼儿平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧！