最新课堂演讲稿友谊的题目 友谊的演讲稿(实用5篇)

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

课堂演讲稿友谊的题目篇一

人生中最美好的年华，是在校园中度过的每一个日日夜夜，其中的每一份点点滴滴都会伴随着我们的一生，永远珍藏在我们的记忆中。

可是我们每个人在这个世界上都并不是孤立存在的，总是要和周围的人发生各种各样的联系。你是学生，就要和同学在一起学习，一起游戏，享受同学之间的友谊。

我们都是一群幸运的孩子，只因为我们已经长大，成长给予了我们自信与希望，培养了我们的素质与能力，让我们感受到了生活的美好与人生的真谛。

真正的同学是什么?是我们心底的瑰宝，那是属于青春的时代光影。它拥有人间最真挚的感动，他的声音披着风，如春雨滴落般滋润着我们的心田，令我们为之动容;也许正是我们的欢声，我们的笑语，我们那充满活力的身影，才会在阳光下洋溢出最美好的青春，最珍贵的友谊。

人世间，同学是一笔财富。每一次激荡，每一分欢乐;每一分惊喜，每一声问候……都是一缕缕馨香，都是成长路上的宝藏。

在座每一位同学不都是如此吗?现在我们拥有人生中最美好的时光，十几年的求学生涯，最终汇聚成为一个无法磨灭片段，这无疑是高中九百多个日夜。三年，不多不少，我们从这里开始了寻梦的旅程;三年，转瞬即逝，我们在这里留下了最美的笑靥，最甜的回忆。我相信，无数年后，当我们再次回望起这个时期，这个属于我们的激情年代，心里总会带着微笑想起那些难忘的，那些不经意间的时刻，想起那一张张在记忆中越来越模糊的脸庞。

——是自己的同学，是十几岁时交下的朋友，我们兴趣相投，个性相似，是在今后人生路上，很难很难，再遇到的心灵上的共鸣与契合。

因此，现在我们应该学会珍惜，珍惜身边的每一份情谊，每一份友谊，与每一份感动。

其实，构建和谐的同学关系是相互的，亦是简单的。

要想建立和谐的同学关系，首先，我们自己必须要做的很好，别人也才会用同样的心去对你，但是如果说，我们把人都“活倒了”，做自己，都做得不得人心，那再想与人交朋友就简直是痴心妄想。

但是想要有真正的和谐，也并不是仅此而已。

这一切的一切都是同样得简单，我们给予对方真诚的爱，也会收获到满满的友谊，只因为有了爱的和谐，我们在校园中才能得到丝丝春雨、缕缕阳光;也是因为有了爱的和谐，我们才会在老师和同学间得到鼓励和理解。

那就让我们一同为了这个美好的青春，用一个真心去珍惜这份爱得和谐吧!

课堂演讲稿友谊的题目篇二

在这人山人海的世界上，要找到一个朋友，难!要找到一个知心朋友，难上加难!

在我的印象中，小月是我的知心好友，我在困难的时候她会帮助我，她有困难我也会帮助她。我俩称得上是形影不离的好姐妹。

有一次，我们学校组织了夏令营活动，要旅游三天。因为我会晕车，所以一上车我就睡着了。我一睡就忘了时间。到了宿营地，小月急忙把我叫醒，我见到了宿营地匆匆忙忙走下车，却把背包落在汽车上了。快到中午时，我才发现背包没了。我失声痛哭起来。别的同学都议论纷纷，只有小月默默地从他的背包里拿出一瓶牛奶和一块面包给我，又对我轻轻地说：“别担心，我的食物可以和你一起吃。”我被感动得热泪盈眶。

在一个晴空万里的早晨，我发现小月今天没来上学，我心里很不安，放学了，我急匆匆冲到小月家，发现小月生病了，她家人又不在，我就照顾了小月整整一个晚上。第二天，我起床时，发现小月不见了，我每个房间都找遍了，还是不见小月的踪影。我急得团团转。正当我着急的'时候，门突然响了一下，我跑出去一看，这才发现，原来小月出去买早餐回来了。我担心地问：“你的病好了吗?怎么到处乱跑啊?”她微笑着说：“放心吧，已经好了!”听了这番话，我才有些放心。吃了早饭，我就和小月一起去上学了。

课堂演讲稿友谊的题目篇三

玫瑰不及百合的高洁与典雅，百合不及薰衣草的浪漫优雅，但就是普罗旺斯的薰衣草花海也不及友谊的芬芳与美丽。

朋友是个令人愉快的东西，他们总在不经意间给我们支持和安慰，在朋友面前，我们可以纵情放肆的苦笑，在朋友面前，没有那些矫揉造作，阿谀奉承。有的是直言与关爱，理解与宽容。

“万两黄金容易的，知音一个也难求。”所以有了朋友我们就一定要好好珍惜。他们是我们人生的一笔财富，有了朋友我们才会幸福快乐充实的度过每一天。没有朋友的人在富有也是贫穷的。

你身体里的满强热血，是真挚的友谊在静静的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮灭的双眸，当全世界都背叛你当众人都离你而去，回首，朋友还在我们的身后为我们默默地守候。

同学们，还记得你生病时为你着急上火的那个人吗？还记得天凉了嘱咐你多穿衣服还给你送上一杯热乎乎的奶茶的那个人吗？还记得那个你哭他也哭你笑他也笑，陪着你我是风风火火或是平静的度过一年或是两年美好的高中生活的那个人吗，他们就是我们的好朋友我挚亲挚爱朋友。亲爱的同学们，请你们用最嘹亮的声音回答我，你们爱不爱自己的朋友？你们会不会与他们不离不弃！

亲爱的朋友们，谢谢你们，因为有了你们。我并不孤单。因为有了你们，再大的风浪，我也可以一笑置之，再大的挫折，我也可以坚持下去。即使遭受再大的痛苦，我知道我的身边还有你们。“相信你还在这里从不曾离去。”我亲爱的朋友，请相信，我就在这里，永远不离去！

最后，忠心的所有的朋友友谊地久天长！

课堂演讲稿友谊的题目篇四

大家好!

人都需要友谊。

为什么说人都需要友谊呢因为友谊能给我们带来欢乐，带来温暖，带来前进的力量，有利于我们学好科学文化知识和身心健康发展。你仔细想一想，一定有这样的感受：当你取得成绩的时候，有朋友的祝贺，就会感到更加幸福;当你处于顺利的时候，有朋友的忠告就能防止骄傲;当你陷入痛苦的时候有朋友的安慰，就能很快地从悲哀中解脱出来。一个人要是缺少与同学之间的友谊，没有朋友，就像生活在荒凉的孤岛上或沙漠中一样，感到孤独和凄凉。

同学之间要相互关心，互相帮助，主动关心同学的思想，学习，身体和生活，尽力为有困难的同学做自己能做的事。同学之间要互相谦让，互相谅解。与同学相处要宽以待人，严以律己，不能斤斤计较。如果说同学把你的什么东西弄坏了，你就跟他(她)急，即使是这样，你也应该以宽容，谅解的心来建立和发展你们之间的友谊。

真正的友谊是建立在坚持原则基础上的。当你的同学有错误的时候，就应该以对朋友，同学负责的态度诚恳地给他(她)提出来，热情的帮助他(她)，而不是包庇他(她);如果朋友，同学成绩差，你也应该热情地帮助他(她)，而不是嫌弃朋友，躲避朋友;如果在测试时，你的朋友向你递眼色，意思是希望你给他(她)一个答案，你会怎么做呢还是不理会;如果当你和朋友闹别扭的时候，你应该谅解，宽容朋友，而不是指着朋友说对方的不对，此时这份友谊就在你的一念之差。

其实，交朋友不在于对方美不美，不在于对方的成绩好差，而在于你们之间是否互相关心，坦诚，宽容，相互理解。

人生最美好的是朋友，世界上最珍贵的是友情，友情就像鲜花，绿树，只有精心浇灌，才会越长越茂盛。

珍惜眼前的友谊吧，敞开你的心扉，欢迎别人进入你的世界!

课堂演讲稿友谊的题目篇五

战争，这个单词对我们来说意味着什么?可能大家的第一反应就是炮火纷飞的战场吧。不过，在这本书的开头，七年级学生霍林就告诉大家：战争，对于他来说，就是每个星期三下午和老师贝克夫人共处的那些时光了。

霍林·胡佛，每个星期三下午，班上一半的同学去天主教堂，另一半的同学去犹太教堂，而他，只能和不苟言笑的老师贝克夫人在一起。更令人难受的是，霍林从一开学就觉得贝克夫人一直在“刁难”他，但因为霍林爸爸工作的原因，尽管贝克夫人又让他打扫教室、又让他读莎士比亚的长篇作品，霍林还必须克制自己的情绪，不能让贝克家族去讨厌胡佛家族，所以只好忍受这种.种“刁难”。不过，霍林渐渐发现，那些“刁难”似乎没那么讨厌，莎士比亚的作品也没那么“冗长”和“乏味”，到了最后，霍林和贝克夫人竟然成了无话不谈的好友。

为什么霍林与贝克夫人从故事开始的一对“冤家”变成了一对好朋友了呢?当我带着疑问重温这个故事的时候，我发现，原来这种转变不是一朝一夕，而是日积月累的'：当霍林参加越野跑时，是贝克夫人在他一筹莫展时给予了他鼓励与帮助，这让霍林发现贝克夫人不仅仅是会教书和批作业，还是一位出色的运动员;当贝克夫人面临校董事会听课检查时，霍林也为贝克夫人提出了作为学生的建议，让贝克夫人的讲课大获成功……长期相处、一点一滴的小事，使霍林和贝克夫人彼此之间有了共同语言，加深了了解，霍林渐渐地不再带着有色眼镜去看待贝克夫人，而贝克夫人也能以平等、善意的姿态蹲下身去与霍林沟通，才使霍林和贝克夫人成为好朋友。

我在故事中好像也看到了自己的影子：以前，我和妈妈总是因为一些小事，动不动就吵架，就像一开始霍林和贝克夫人互相讨厌的关系一样。后来，我和妈妈发现，我们只不过是针对一件事而各抒己见罢了，大人有大人的看法，小孩有小孩的道理，相互之间只是缺乏沟通而已，根本没有必要生这么大的气。现在，我经常把自己看到的、想到的一些事和妈妈沟通交流，虽然也会争论，但不会有火气，有时候我们还会来一场辩论赛呢。

大人和小孩之间的“战争”往往是因为彼此互不沟通，互不理解。作为小孩，我们要尽量设身处地站在大人的角度上去思考，我希望大人也能够俯下身，平等地与我们交流，尊重我们的想法。相互沟通，相互理解，可以架起一座友谊的桥梁，可以化解心灵的战争。这样，我们的生活也就会像书中霍林反复阅读的一个莎士比亚戏剧故事的题目那样：皆大欢喜。