2023年中学校长行政工作报告总结 中学校长述职报告中学校长述职报告(汇总8篇)
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。
中学校长行政工作报告总结 中学校长述职报告中学校长述职报告篇一
本人于去年11月调入x中学担任校长以来,坚持学习邓小平理论和教育学的基本原理,努力钻研教育教学业务,在干好本职工作的同时,不断完善自己的个人修养,讲学习、讲政治、讲正气,服从大局、服从组织安排,团结同志,关心群众,善于从政治上观察和处理问题。
特别是在第二次全教会和深圳市教育工作会议的召开以来,我更是结合x的实际,结合我们x中学的实际,就如何逐步实现我镇初级中学农村教育城市化,逐步搞好x中学的学校建设、师资建设,逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量,进行多方调研、共同探讨和深入思考,并在学校的日常管理和运作中初践——改进——再实践。
一、 以“三公”为原则,创建了一个好班子。
“一个好的班子,意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设立一个团结、民主、开拓的学校领导班子,才能赢得群众信任和支持,激发群众的活力。而要创建一个好班子,必须从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。
(一)坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规,以搞好学校、办好教育为己任,遵纪守法,廉洁奉公,有较强的事业心和责任感,不以权谋私,没有经济和生活作风问题。
今年年初以来,全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学习中央、省、市、区有关“减负”的文件精神,让全体教师明确“减负”与素质教育,“减负”与“保质”的关系,深入探索学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题。
学校教导处及时推出“x中学减轻学生过重负担八休措施”,通过课程调整,控制考试次数和课后作业量等方法,切实做到“减负”;还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式,引导广大师生及学生家长正确对待“减负”。
在个人方面,自从我到x中学工作以来,我基本上都是一早到校,多数时候都在学校吃了晚饭,巡视了晚修以后才回家;在生活上,尽量减少公务用餐等非教学用途开支,在用财物方面,更是带头严格遵照学校财经制度,开源节流。
(二)作风民主,自觉接受党支部和教代会监督,敢于承担工作责任,不居功诿过,有批评和自我批评精神。
在工作中,但凡重大问题和决策面前,都坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”,切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难,能够协同其他行政及广大教师共同解决;做出成绩,也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会;出现失误,也能公成公布,坦露心迹的互相交流,直言不讳的开展批评与自我批评。但要求当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。
(三)为人正派,办事公道,任人唯贤,用人所长,有容人之量。
学校这几年来都非常重视“依法治校”,在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事,在用人方面,一贯坚持用人所长,重知识、重能力、重奉献精神,唯才、唯德、唯勤,同时充分看到,用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通,取同存异,有容人之量。
二、 以“法治”为前提,逐步完善学校管理机制。
现代教育理念认为,必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求,促进全体学生全面发展。
基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念,作为校长,我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁,充分调动大家的工作积极性和主动性,围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标,通过逐步完善学校的管理制度和运行机制,比如行政、用人、财务三大原则,岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等,以逐步提高学校管理水平和效率,逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力,逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。
至今,学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。
三、 以“服务”为根本,逐步树立学校班子形象。
(一)落实“承包责任制”,班子主要成员坚持上课、听课;继续坚持行政领导下级组,一人负责一个年级,负责整个年级的教育教学和日常管理;每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。
(二)提出“有困难找领导”。领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺,热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情,坚决与老师一道解决实际困难,既是当家人,又做教师的贴心人。比如教师及家属生病、家庭经济困难等等,我们都尽可能的上门慰问和帮助。
(三)做到“深入教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课,我本人每学期都听课在40节以上,评课在30节以上。作为校长,我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上,经常和老师们探讨课堂教学和教改教研,自己也做到坚持学习理论和参加继续教育,掌握学校教学工作的第一手资料和信息,对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解,崇尚实干,工作效率较高。
四、以“质量”为先导,逐步提高学校办学效益。
质量是学校的生命线,是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一,也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识,并在继续加强教学工作常规管理的基础上,重点抓好课堂效率的提高,同时营造一种深厚的教研气氛。
本学期来,我们紧紧围绕区局的总体工作部署,联系我校实际,坚决按照教育规律办事,把“减负”工作与“确保质量”紧密联系起来,围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索,在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试,取得了一定成绩,也发现了一些的问题。
首先,在教学工作方面:
(一)确立了一个观念——教育的目的是培养人才。
现代社会对人才的要求是德智体美劳全面发展,而不是培养应试教育下的学习机器(录音机)、考试机器(放映机),不是培养只会机械答题,不适应现代社会生存的书呆子。
(二)是明辩了一个误区——学生减负并不意味教师减压。
从某种意义上说,学生减负就意味着老师“增压”,它对教师的素质提出了更高的要求。教师要用更多的时间、精力钻研教材教法,设计课外活动,指导学生参与社会实践。“压力”更大了。
(三)是达成了一个共识——“减负”不能以牺牲教育教学质量为代价。
教育质量的好坏永远是衡量一个学校办学水平的重要标准,是学校的生命线。落实“减负”,必须确保教育教学质量稳步提高,不能以牺牲质量为代价。减负与提高质量应该可以相得益彰。
(四)是明确了一个思路——以提高教学效率为核心,加强常规管理,丰富课程结构,加大教研力度。
减负之后,学生的在校时间和用于学习的绝对时间少了,怎么保证不减质?关键就是提高课堂40分钟的教学效率,向课堂40分钏要质量。
首先,学校经常组织听课、评课和说课活动,抽查教案、作业布置情况,广泛推出“公开课”、“示范课”,并在以往“听八献一”的基础上,增加到“听十二献一”;尤其重视对初三工作的检查和指导,经常深入课堂,深入师生生活,了解师生困难,组织召开班教师协调会。
其次广泛开展第二课堂和参加学科竞赛。并在课程安排,教师配备,器材配置上给予保证,积极探索必修、选修、活动课程结构三大板块系列,充分活跃了学生的校园生活,提高了同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质,也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出,在英语、物理、数学等科学竞赛中,获国家级三等奖一个、市一等奖3个。
第三,深入开展教研活动,一是确保每位科任教师订阅二份以上的教研刊物,校内教研活动制度化,教研记录进一步完善;二是积极推进教研交流,经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会,还特地邀请深圳中学的尚强、薛安康。
以及龙城中学的的毛雨先等知名教师到校上示范课,开专题讲座,取得了较好效果。三是组织、监督教师参加业务培训和继续教育,优化教师知识结构,有效提高业务素质。与此同时,随着我校新的电脑室的装配,我们及时组织全校教职工参加电脑培训,以提高教师电化教学技能。
第二、在德育工作方面:
过去几年,我们在学校德育的实践中,积累了一定的经验,逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比、学校家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效。
一是抓住契要,弘扬爱国主义旋律;
在中央电视台播放电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》期间,我们发动全校师生收看、讨论剧中英雄人物保尔,通过主题班会和征文比赛等形式,交流心得体会,并在《龙岗报》“校园七彩版”成功举办“我心中的英雄”大讨论,使广大师生在讲座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新时期需要什么样的英雄?”以及“爱国主义的精髓是什么?”等深刻道理。
二是明确目标,开展系列主题教育;
结合校内外实际,我们开展了比如“文明礼貌月”、“革命传统”教育和“安全卫生”教育,并举行了古典诗词朗诵比赛,还邀请x交警中队的同志来校作“交通安全”专题报告以及“保护环境从我做起”、“理想与前途教育”、“世界禁毒日”对学生进行“三禁”、“三反”教育等等,取得良好实效。
三是树立榜样,突出转化后进生;
学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析,一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生榜样,另一方面,学校统一安排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“一帮一”。
通过个别、跟踪教育,及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式,结合家庭教育,跟踪引导,感化后进生,全校后进生转化率达90%以上,校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少,违法犯罪率更是连续多年保持为0,后进生的转化工作可以说取得明显实效,获社会各界好评。
四是加大力度,支持学校团队工作和校园文化建设;
团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军,我校一贯坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原则,大力支持学校团队工作的开展和校园文化建设,增强师生的集体主义观念和凝聚力,丰富师生的课余生活,提高思想、身体素质和文化修养,创造了一种“学习、团结、活泼、向上”的校园氛围,育人环境大为好转。
五是多向联系,优化教育方法和教育网络。
我产一贯坚持“走出去、请进来”的原则,通过组织组长、班主任外出名校参观学习,借他山之石以攻玉,改进教育方式方法;定期召开家长会,不定期的对学生家庭、村组进行“普访”,了解学生家庭情况和家教情况;邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习“等专题讲座;和周边兄弟单位和辖区派出所建立共建单位等等,形成了“三结合”教育网络。
六是奖罚分明,形成“双全”德育工作促进机制。
为实现既定的德育目标,就必须形成德育的工作促进机制。本学期,我们在原有基础上,逐步完善了“全员育人、全方位育人”的德育机制,在具体落实的过程中,就是完善了“三考制”,即:对班主任工作实行量化管理考核;对学生进行量化行为规范考核;对相关处室、部门实施德育目标考核。实践证明,我校奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的。
第三、在学校财务及校产管理方面,坚持开元截留、勤俭办学的原则,管理制度健全并得到坚决落实,重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理,非教学性支出所长比例小,财务制度规范、严格按照法律法规运作。
总之,在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下,x中学的学校建设、教育教学工作,以及我个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步。一年来,学校一贯坚持“整体推进、重点突破、协调发展”的工作思路,强调各项工作的落实,在学校管理、教研教学、师资建设、第二课堂和“三为”、师生课外活动方面都取得较好成绩和实效们,涌现了不少先进教师和感人事迹,也培养了大批全面发展的优秀学生,较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。
目前,我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效,赢得了广大教职工的信赖,具有较高的威信;教师安教乐教,凝聚力较强,教学水平逐步提高,没有体罚学生的现象发生,大家比先赶优,勤学肯钻,很多同志不但教学搞得好,还在国家、省、市、区级刊物发表或在论文评比中获得大奖。
应该说,x中学的总体工作在过去的一年里,还是赢得了社会各界的支持和好评的。但同时,我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方,比如在学校建设、校园(本文权属文秘之音所有,查看)三化以及现代化教学等方面;在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面。
在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面;在教研教改成果以及针对当前学生装的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面,与兄弟学校相比都还有一定差距,离我们的办学目标还有一定距离,有待进一步努力和继续探索。
不过,我们相信在市、区、镇三级教育规划的指引下,在上级主管部门和社会各界的关心支持下,有越来越重视教育的社会大环境,有学校全体教职员工的共同努力,我们完全可以在以后的工作中再接再厉,把学校的教育教学工作做到更好,办学效益也将逐步提高,我校上等级、上水平的目标也必定能早日实现。
中学校长行政工作报告总结 中学校长述职报告中学校长述职报告篇二
20xx年来了,新的画卷向我们展开,等待我们去描绘。
她从92岁那年才开始写诗。写诗的原因很简单,是儿子怕她感到孤独,希望她写点文字聊以慰藉寂寞,而她恰好喜欢诗歌,于是就拿起了笔。诗写得多了,就向报社投稿,她的诗并不华美,近于白话,简短易读,都在14行以内,只是充满了彩色的梦想,字里行间有一种难以言传的朝气流动其中。编辑们深深被这位特殊的作者感动,《产经新闻》特意为她开辟了专栏。她的读者从14岁到100岁都有,出版社收到了近千封读者来信,很多读者读了她的诗后有种想流泪的感觉。
一个白发苍苍的老妪写的诗之所以会有那么多的人喜欢,或许是因为那颗写诗的心永远保持着不褪色的纯真和浪漫。这是命运赐予追梦人的最崇高的现实享受。而这样的心境,或许有的人一辈子都感觉不到。
“有梦想谁都了不起”,“我相信梦想就是最好的信仰”,“拥有梦想能让奇迹从天而降”,“梦想就是最好的奖赏分享”:这样的歌词真好!
人生被一连串的梦想支配着,梦想成全了人生。因为一个人有梦想,活着才觉得有意义,才有趣味,才更高尚,才能将生命的一切发挥到极致。一个忠实于梦想的追求者,不知道什么是老之将至。我们对学业有梦想,能把学业的进步作为我们的追求,我们的学业一定会不断进步,一定会让我们有收获。
梦想的引领让我们明确了努力的方向,奋斗的意义。理性的行为,是我们圆梦的保证,夸父逐日、精卫填海梦想实现的神话,也是执着行动的传奇。我们的时代需要梦想,我们的生活也需要理性。梦想与理性的结合,就会奏出最和谐的、最美丽的乐音。
我们丁中人从来就是富有梦想的人,莘莘学子怀揣求学的梦想,心系这一片远离喧嚣的读书圣地,寻梦,圆梦,四海江都人,就有四海丁中人,他们凭着聪颖睿智,明志笃行,活跃在祖国的大江南北,各行各业。
我们丁中人更是秉承了朴实的校风,永远保持理性的“在路上”的状态。理性行走,铭记古训,“正心、修身、齐家、治国、平天下”,不求轰轰烈烈,但更不甘庸庸碌碌。理性行走,责任在肩,壮志在胸,再多的苦难与挫折也永远挡不住前行的步伐。理性行走,神定气静,心无旁骛,坐得下身,抵制得住诱惑。
我们既要仰望星空,又要脚踏实地。20xx年只要我们与梦想相伴,理性地行走,我们就会拥有属于我们的灿烂且幸福的人生。
祝愿我们全校师生满载收获,硕果累累!
中学校长行政工作报告总结 中学校长述职报告中学校长述职报告篇三
本人20xx年xx月至20xx年xx月,在x中学任校长,20xx年xx月至今在小学任校长。
从担任学校领导职务以来,受到了各级领导的培养、教育,思想认识、业务能力及工作经验都得到了很大程度的提高,我本人亦因此为教育的进步和学校的发展奉献出了青春热血。我任校长xx年,通过学习、实践和反思发现,自己的思想意识、处事哲学和社会经验均有很多需要改进和与时俱进的'地方,为此,我按照“懂规矩、会做事”的干部要求更加努力地工作,在学校的重大工作项目及学校常务管理中殚思竭虑、废寝忘食,燃烧生命,终因思想压力过大、工作强度过高等原因造成精神和身体的严重受损,本人患严重高血压、脂肪肝、关节炎、肩周炎、坐骨神经疼等病症,近期常常出现失眠、烦躁、眩晕、左身麻木症状。如今,已无法适应高强度、快节奏的工作需要。
为了不削弱小学的战斗实力,为了不影响学校下学年正常的教育管理工作,更为了不让一个为教育和学校奉献了青春和热血的同志成为学校、家庭和社会的负担。我犹豫再三,思考了很长时间,好多夜我是辗转反侧,最终我痛下决心,郑重的向领导请求:辞去小学校长职务,不再承担学校领导工作任务。让更合适的人来担当这个重任,以实现学校奋斗目标。我个人定会放下包袱,轻装前进。我相信自己定会在更恰当的位置上干出更好的成绩。
离职前向领导诚恳要求,工作地点不变,因身体多病在工作量上给予照顾。另外向领导推荐年富力强能胜任校长职务的人选。请领导研究,二者选一,万望准之!
最后,祝小学健康发展!祝教育长盛不衰!
辞职人:
xx年x月x日
中学校长行政工作报告总结 中学校长述职报告中学校长述职报告篇四
本人历任校长15年段长,时间之久在我校60年校史中是空前的。曾两次婉拒前任王校长担任中层干部的机会。后来,本着学习、提升、拓展自我的初衷,于去年9月开始尝试中层干部的工作历练。去年12月被教育局任命为我校保卫科副科长以来,唯觉任务之繁重,责任之重大,使命之艰辛,工作之繁琐。
任保卫科副科长以来,主要分管初中部学生纪律管理和学校校外通联工作,并跟周老科长学习保卫人员管理方法。任职以来,学习到了很多东西。每一次的行政会,都是一次学习、思考与提升的机会。更认识到工作需要有更大的灵活性,处事需要有更大的周密性,管理需要有更大的制度性,为人需要有更大的隐忍性,思想需要有更大的丰富性。韬光养晦,厚积薄发,高瞻远瞩,全面大局观,对一个老师的重要性。
一学年来,从宏观与微观的层面,我主要做以下几个方面的工作。
1、协助科长,做好保卫科日常常规工作。
2、协调镇政府、交警做好学校门前道路交通标志的设置。
3、处理多起初中部学生纠纷,包括学生医疗费用的处理,配合初中部年段长做好学生行为教育。
4、利用大型集会时间,全体初中部学生安全教育3次。
5、组织校保安人员,校园周边200米检查学生违纪行为4次。如:抽烟、骑机动车、租摩的等。
6、配合灌口派出所做好违纪学生教育3次。
7、配合处理初中部重大违纪学生,送启明学校2名(初一年谢林艺同学、初三年罗文帅同学),一年来到启明学校10次以上。
8、经常主动检查学校保安人员值班情况,努力构建合格、安全、尽职、团结的保安队伍。
一年来,在方方面面的学习中,我获得了很好的提升,也给了我很多思考的空间。同时,也暴露了一些工作上的不足,我将继续本着务实学习的态度,脚踏实地的作风,尽职的做好本职工作,不辱使命。
中学校长行政工作报告总结 中学校长述职报告中学校长述职报告篇五
副校长是校长的助手和参谋,贯彻其治校决策和办学意图协助校长具体分管学校行政工作。
一、 对学校财务、财产、校舍、设备、环境建设、生活服务等实行全面管理、统筹安排,对全校的长远发展做出具体规划和近期实施细则。
二、选派适当人选担任总务主任、副主任等工作,指导制订和审批总务工作计划,检查执行落实情况,认真总结学年和学期总务工作的经验和教训,提出具体改进意见和措施。
三、 贯彻勤俭办学的方针,坚持“一支笔”的原则,审批各项开支,对万元以上的较大开支,应提交校长办公会研究决定。
四、 加强总务队伍的建设,关心他们的思想、学习和生活,不断提高业务素质和管理水平。善于组织和协调总务处同校内其他处室的关系,共同完成为教育 教学、为师生服务的工作。
五、 从严财务管理,发现重大问题要及时上报局财务科,对严重违反规定或发生重大疏漏时要追究有关人员责任,并自查自纠,吸取教训,同时要主动承担领导责任。
中学校长行政工作报告总结 中学校长述职报告中学校长述职报告篇六
大家上午好!
首先,我拥护、两级市委的决定,欢迎新任校长到校工作。
一、1993年2月14日,我到任校级领导,至今已有20xx年的时间,红底白字的校徽在我的胸前挂了20xx年,在这20xx年的工作中,我有两个工作的基本点:一心一意为学校谋发展;全心全意、创造条件为教职工办实事。在今天的离任大会上,我想向全校教职工说:我履职了,我尽力了,因为我敬畏教育、敬畏校长岗位、敬畏历史。
二、总结x20xx年的成长与发展,应该来自五个得益:
1、得益于有一个很好的发展平台,得益于四大班子重视和支持学校的发展,得益于社会各界关心发展。
2、得益于我们锐意进取、追求极致的精神。
3、得益于我们用优质服务、优质管理树立了x品牌。
4、得益于学校有一个团结、务实、创新的领导班子。
职员工表示衷心的感谢。
三、从教38年,任中学校长20xx年,我对教师和校长工作有8句话,向同志们汇报,与同志们分享。
1、爱与责任是教师进德修业的原动力。
2、组成生命的元素很多,而那灵魂意义上的生命,是由一次次感动构成的,干活是累不死人的,主要是你工作时能不能体会感动。
3、收获过程比收获结果更重要。
4、以理念引导办学,以细节落实管理,以品牌提升形象。
5、办学校就是办一种精神、一种文化、一种氛围。
6、“音符只有7个,而音乐家有千千万万,你怀疑过他们还能写出新歌吗?”教育的追求永无止境。
7、“人的差异,存在于业余时间的利用”(爱因斯坦语)
8、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师连续写三年反思很可能成为名师。
这是一位老教师、离任校长的教育感言,供同志们指正。
四、今天,来之不易,我们都应倍加珍惜,我们都应在各方面支持校长的工作。我衷心祝愿长久常新,永无止境。祝愿全体员工工作顺利,事业有成,身体健康,生活幸福。
中学校长行政工作报告总结 中学校长述职报告中学校长述职报告篇七
岁月是一条河,永远地流淌着蓬勃豪迈的激情;岁月是一首诗,永恒地凝结着灿烂辉煌的瞬间;岁月是一支歌,永久地唱响着奔放激昂的乐章……青艾中学的悠悠岁月,便是一条蜿蜒的河、一首辉煌的诗、一支奔放的歌。
岁月流转,沧桑巨变。我们追寻艾中的历史足迹,回忆前辈创业的艰辛,从中寻求启示,寻找智慧,感受艾中的辉煌与执着。
抚今追昔,颇多感慨。从当年的初级职校,到具有一定规模的完全中学,再到今天的省一级重点中学,青艾中学历经半个多世纪的沧桑,有起步的筚路褴褛,有奋进的风雨兼程,有腾飞的大展宏图!如今的艾中早已不见了当年荒凉的踪影,昔日空旷的田野成了林荫郁郁、花香浓浓、鸟鸣声声的求学圣地,成为青年学子无限光荣与自豪的精神家园。走进艾中,你会体味到以“爱”与“责任”为核心的青艾精神的人文氛围,感受到“励志、善学”的学风与“敬业、善教”的教风,品味到“修德、启智、求真、创新”的治学方略,感悟到“成功,从专注开始”的办学理念。
学校坚持以打造教育品牌为目标,不断推进教育教学改革,凸显德育工作,春风化雨,用爱心感动人、用制度要求人、用活动培育人、用文化浸染人,以此造就德才兼备的学子、德高业精的师长、浓郁书香的校园。
艾中师生,徜徉于山水之间而心静,神游于天地之外而志远,于真情与博爱的守望始终不渝,于理想与幸福的追求不曾动摇,甘于平淡却造就非凡业绩。
青春赋新篇,岁月谱华章。睿智实干的领导,特色鲜明的办学理念,德高艺精的师资队伍,朝气蓬勃的精神面貌,正是这些成就了今天的青艾中学。回首过去,展望未来,我们又将迈入学校新时期的发展里程,艾中人将继续奋然前行,谱写青艾中学光辉灿烂的新篇章!
中学校长行政工作报告总结 中学校长述职报告中学校长述职报告篇八
坐在我们面前的每一位孩子,都是一个家庭甚至一个家族的希望。一位孩子,其背后就有可能是十位家长;十位家长,其背后就有可能是一百户亲朋好友……循环往复,生生不息下将会是一股怎样的监督力量?所以,我们没有理由不付出莫大的责任。当然,我们更应该为我们职责的神圣和伟大而感到自豪?我们要先以“学高为师,身正为范”的标准要求自己,力争自己在孩子们注视下的每一件事都能做到最大限度的圆满。我们要懂得孩子是千差万别的,但我们也要明白“天生我材必有用”这句话适用于每一位孩子。只要我们能用心去研究孩子们的个性特点、用爱去关注他们的成长,并施之以“有教无类”“因材施教”的方法,就能全面培养他们的素质,就能发挥他们的特长,开启他们的心灵之门和智慧之窗。我们还要以“幼吾幼以及人之幼”的仁爱之心去珍视每一位孩子的存在,并为孩子的快乐成长而努力工作,做到用自己高雅的谈吐、渊博的学识去吸引学生,用自己优雅的行为、成熟的思想去感染学生,以强烈的责任感和高贵的正义感去影响学生。像某着名学府的办学理念所说的那样:“教学生4年,为学生想40年,为国家民族想400年。”唯有如此,才是为孩子的终身负责,为孩子的可持续发展负责。
寄语我们的家长:
您是孩子的第一位老师,也是孩子成长路上最忠实的伴侣。您不会放过教育孩子的每一次机会,您也从来不愿降低对孩子的高期望值!为了孩子的成绩您愿意牺牲许多;同时也因孩子的成绩,您对他们其他方面忽略了许多。要知道,未来社会人才的竞争是综合能力的竞争,孩子的培养离不开家庭、学校和社会构建而成的“三位一体”之体系。所以,请您和我们一起尊重孩子、理解孩子,不要在孩子还是铁的时候提钢的要求,而是多多地关注孩子的人格、品德、心理素质、交际能力、实践能力与创新精神的培养。
寄语我们的学生:
同学们,当你迈进我们这所省属重点中学的大门时,你就可以充分自信地告诉自己:我是于中人,我拥有很多别人没有的。第一,你站在巨人的肩膀上。都于中学有着68年的办学历史,既有风景如画的校园,又有浓厚的文化底蕴。那些历经时空淘洗而延续下来的办学思想、办学理念及办学特色,会给你一种高尚的精神塑造、无声的熏陶和感染。第二,你拥有优秀的教师。他们学高身正、博闻强识,他们循循善诱、推心置腹,他们会用巧手拨开你知识中的迷雾,他们还会在你心里的沃土上培植娇艳的花儿。第三,你拥有优秀的同伴。他们就像毛泽东同志所描绘的那样“风华正茂,书生意气,指点江山,挥斥方遒”;他们都彬彬有礼、乐于助人、敢于创新。
老师们,家长们,同学们,历史铸就了学校的辉煌,今天我们也取得了骄人的成绩。时代在进步,社会在发展,学校也要进步、也要发展,为此我们任重而道远。所以,做为于中人,我们要始终恪守“教育的核心是人格心灵的唤醒;教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人们的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒”的教育理念,群策群力,与时俱进,既达到学校、家庭双赢的目的,又为国家、为民族培养合格的人才,使学校在历史的进程中不断地迈向更高的目标。