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2023年学校工会工作汇报材料(精选10篇)

作者: JQ文豪
2023年学校工会工作汇报材料(精选10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校工会工作汇报材料篇一

近年来,我国确立了国家、地方和学校三级课程管理政策,标志着我国基础教育课程改革政策和管理体制进入了新的变革时期。如何在有限的课时内,科学而合理的设置课程门类,组织资源,发挥资源共享的优势,一直是我校领导和教师共同关注的问题,它关系着我校教育的健康发展。

按照新地方课程、校本课程的要求,从贴近生活、贴近社会、贴近学生出发,进一步突出爱国主义教育、集体主义、社会主义教育,中华民族的优秀传统和革命传统教育。我校自新课程实施以来,陆续在低中高年级开设了不同门类的地方课程和校本课程。开足开全各门课程,特别是音体美等学科的教学,更是引起了我们的重视。在师资缺乏的情况下,我们根据本校的实际情况,制定了有效的方案,使这些不被重视的课程终于进入了学生的课堂,大大活跃了学习氛围。

通过地方课程的实施,培养了他们顽强坚定、奋发进取的意志品质;增强了学生的社会实践能力、健康向上的人生观和爱国主义情感,学生从历史上优秀人物功彪青史的伟绩中受到熏陶和教育,激起了他们的民族自豪感,使他们更迫切地去了解家乡、热爱家乡、热爱祖国。与此同时从道德教育、心理健康教育、法制教育、国情教育等方面精选学习主题,让学生参加德育活动课程实践,在走进自然、走进社会、走进人生的过程中,学会正确处理个人与自我、个人与自然、个人与家庭、个人与学校、个人与国家、个人与世界的关系,逐步形成正确的人生观和价值观。

目前开设的学校课程有:一二年级阅读和写字;三四五年级阅读、写字和朗读。为确保学校课程的顺利实施,我校专门成立了学校课程开发与实施领导小组,组织在教学中具有一定课程开发能力和丰富教学经验的优秀教师对校本课程进行开发和实施,并定期对课程实施情况进行调研,发现问题及时解决。定期开展与校本课程有关一系列活动,如《优秀作业展评》、《人人争当小小书法家》、《古诗文诵读比赛》以及《爱祖国爱家乡演讲比赛》等活动,经过长期对学生进行规范的书写训练,帮助学生养成良好的写字习惯,形成认真、严谨的学习态度,逐步养成着眼全局,谋事周全的良好品质。多读书能多吸取知识,增广见闻,学习他人成功、失败的经验,做事的方法,幽默的态度,待人处事的方式,久而久之自然能充实个人的内涵,使言谈有物,内盈而外华。通过朗读训练,学生可以从篇章中领会文章的主旨、思想、意蕴,既受到了熏陶感染。

在课程的开发与实施中,我们也遇到了一些困难和问题:

1、长期以来,教师的.主要任务是讲授别人编写的甚至连教学参考书也齐备的教科书,教师的专业能力发挥受到很大的限制,学校课程的开发要求教师不仅会事物、表情达意的能力。

“教”书,还要会“编”书。因此,学校和教师课程意识与开发能力的欠缺,是校本课程开发的最大困难。

2、学校有许多现实问题亟待解决,时间、人员紧张、资金缺乏等。

虽然在地方课程和校本课程的开发与实施中,取得了一定成绩也遇到不少困难,但在今后的课程实施中,我们将通过不断建设、不断发展、不断丰富的过程,使校本课程和地方课程从不太成熟,走向多样化,走向高质量。在教学中充分利用地方课程资源,培养学生的社会实践能力、健康向上的人生观和爱国主义情感,让我们年轻的一代在文化上找得到“回家”的路,使他们了解家乡、热爱家乡,从而发展家乡,让优秀的传统文化得以传承和完善!

学校工会工作汇报材料篇二

创建一个花园式校园,营造一个良好的学习氛围,使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习,一直以来是我多年的一个夙愿,今年来借教体局的东风,我校在资金极为紧缺的情况下,想方设法改善我校的办学条件,改变我校的校容校貌,极力打造出了一个良好的育人环境。

开学以来安置好教育教学工作的第一件事后,我就立即找有关部门协调商量想硬化校门前那段被压坏的坑洼不平的道路,镇里厂矿企业也不太景气,资金也是很困难,尽管如此,经过多次协调,还是慷慨解囊,伸出援助之手,在开学仅两个多星期的时间里硬化了校门前那段道路,使原本坑坑洼洼的道路,变得焕然一新,在这块上有关部门给与了我们工作上大力的支持。

接下来我们又投资了将近七千多元在几个广告公司制作了大大小小将近几十个版面、喷绘,写真和车贴,布置了我们的教室,美化了我们的校园,还购买了大量的盆花和其他绿色植物,总计算下来我们投资了将近几万元用于我校的育人环境上。

如今徜徉在这美丽的校园里,真是感到风景如画,大门上的彩旗迎风招展,校园内的面貌焕然一新,洁白的墙壁、精致又不失大气的版面、意味深远的校园车贴标语,怒放的菊花,悠悠的桂花芳香,还有那翠绿的绿色植物,一切都是那么美丽、漂亮、舒适、典雅,尽管我们的校园占地面积仅4000多平方米,面积不算大,但是我们校园的布置却是那么的温馨、浪漫、舒适、洁净,在这样朴素、雅致的环境里工作、学习、生活倍感身心愉悦,时时感到风景如画的美丽,书香浸润的芳香。

尽管我们投入了几万元的资金,一月多来也牺牲了全校教师很多的休息时间,加班加点妆扮校园,但是我们认为我们所有的投入和付出是值得的,我们用我们的勤劳和智慧美化了我们的校园,划亮了一道美丽的风景线,在欣赏、陶醉、享受美丽的同时我们全校师生一致认为这句话是亘古不变的道理“世上无难事,只怕有心人”,我们仅有学生几百人,全期经费也是有限,但是我们却能把我们的校园妆扮的如此雅气、大气、秀气,缘于我们有一个团结务实的团队,在所有事情上我们都是群策群力,共同想办法来解决问题,该花的钱一定要花,该自己动手能解决的问题都是亲自动手,所以我校在改变育人环境的投资上如果细算远不止这些,但是我们却花了小钱办了大事,所以如果说谈经验我觉得没什么可谈,但我认为“众人划桨开大船”这是此刻我真实的感受!

学校工会工作汇报材料篇三

一、领导重视,建立工作机构。

我校始终把营养餐放在重点,学校成立了以校长为组长和相应后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组,以切实做好学生营养餐管理工作,确保学生按时、足额、准确发放,实名制人数统计情况统计上报,组织严密。

二、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了《 学生营养餐仓储专管员职责 》、《 学生营养餐班主任职责》、《 学生营养餐值日生职责》、《学生营养餐饮用奶的饮用规范》、《学生营养餐责任追究制度》、《学生营养餐安全报告及处置制度》、《学生营养餐留样管理制度》、《 学生营养餐食品发放与食用制度》、《学生营养餐食品收验管理制度》、《学生营养餐工程食品储存制度》、《学生营养餐卫生管理制度》、《 学生营养餐档案管理制度》。同时制定管理人员岗位职责,层层签订工作责任状。

三、做好宣传教育工作。

使学生和家长们知道这一惠民工程的重要意义,同时对学校的专职人员做好培训工作,对学生进行健康教育,使学生吃到健康、卫生、放心的食品。

四、认真组织,及时发放营养餐。

本学期我校共享受营养餐学生共628人实行每天上报每天出库管理,及时进行收集信息(做好食品验收、分发统计,学生饮食用情况统计,学生饮食用情况反馈登记),做好留样,确保安全,实行每日统计,每月累计,学期汇总统计及时处理出现的问题,做到万无一失。

五、细化工作,培养习惯

因学生营养餐发放的是瓶装学生专用奶,本期所需牛奶是一次性配送的,数量较多,我校是用专用库房存放的,为保证环境,库管人员每天定期开放门窗,保持室内空气流通。为确保牛奶不受鼠虫破坏,库管人员每天不定时的进行巡查。又因配送的蛋是生鸡蛋,需另加工,所以鸡蛋的存放和加工都在学校食堂进行,而后再跟牛奶一起统一发放。

由于营养餐食用过后,每天会产生六百多个牛奶包装瓶跟六百多个蛋壳,如果随意倒放势必会造成环境的污染,包装瓶内所剩余的牛奶变质还会引发疾病。为培养学生的卫生习惯,保持学校的环境卫生,我校的营养餐残余物,每天按班分类收集,统一焚烧处理。

回顾前期的学生营养餐工作,虽然取得一定成绩,但是也还存在不足,比如说我校规模大,学生多,工作量大未能很好的做到面面俱到。在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,力争做得更好。

学校工会工作汇报材料篇四

1、我努力做到上好每一节课,主动去建构生成性课堂教学,把自己的心灵与学生的心灵相融,让数学课堂成为充满学生智慧闪光的课堂!教学目标准确定位。渗透思考方法,教会抓住关键点总结规律,增强了学生解决问题的策略意识。例如:烙饼问题的训练不仅让学生明白如何做到时间做少,还要明白分解的数学思想。

再想想:煎99个、100个饼需要多少时间?煎n个呢?为什么?

学生可以理解为:99÷2=49…1用48×2+3=99

3、学生交流学生独立讲学生独立尝试练习,以一带多,注重拓展实效

课堂上,我把眼光放在仅有的文本上,而是注重知识的迁移、拓展。

力求做到课堂每次都有创新。我注重为学生提供合适的数学探究资料,引导学生通过自主探索来得出结论。体现源于生活的教育是最无痕的教育。数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活。我结合学生已有的生活知识和生活经验,创设学生熟知的、贴近他们生活实际的教学活动情境,架起现实生活与数学学习的桥梁,使学生从周围熟悉的事物中学习,感受数学与现实生活的联系。让学生感受到生活中处处有数学,数学就在我们身边。

存在的问题:

1、由于初次上拓展课,我没有教学经验,开始授课的时候教学内容准备不够好,不知以哪些知识点作为训练,内容单一,课堂缺乏趣味性。

2、我的基本功不全面,课件的制作有困难,本来想以课件形式出现的知识,让孩子们直观形象发现问题,结果却不尽人意。计算机操作有待提高。

3、课堂教学中所有的知识我都教给孩子们自己解决,学生通过交流,找出解决问题的方法,学生自己讲,通过几节课的训练,我发现有些拓展题有点难,部分孩子参与不进来。没有达到全面参与。

4、 4个班的学生情况不一样,3班和4班学生基础好,具有探究的能力,需要有一定的难度,1班和2班基础知识较差,不易过难,这就需要我的课堂内容不断修改,这方面我做的还不太好。

改进的方法:

1、不断的学习,提高自身能力,尤其提高业务能力,能很好的适应不同的学生,不同的课堂。

2、多留心,多观察,发现孩子们的特长,发现孩子的兴趣,根据学生需要训练,以能拓展孩子思维能力为目标,能激起孩子求知欲,让学生全面参与。

选题要有选择性,由易到难,题型避开单一,以学生能动手的内容为主。

学校工会工作汇报材料篇五

连云港师专一附小创建于1987年,是市教育局直属小学,江苏省实验小学,现有教职工152人,其中特级教师2人,中学高级教师3人,小学高级教师74人,本科学历71人,大专学历68人,有教学班60个,形成了近3500名师生的现代化、规模化的办学格局,学校艺术工作汇报材料。

几年来,学校全面贯彻党的教育方针,积极实施123456工程,确立了“创建省级乃至全国知名学校”的定位目标,坚持“一切为了孩子的成长”的办学理念和“培育有竞争力的现代中国人”的育人理念,积极实施“以质量充实内涵、以改革促进发展、以特色打造品牌”的三大战略,务实运作“双语节、艺术节、读书节、科技节”系列活动,精心打造“双语校园、书香校园、数字校园、人文校园、活力校园”,积极涵养“精于团结、勤于实践、乐于奉献、善于经营、敢于创新、勇于卓越”的学校精神。

审美素质是人的整体素质的一个重要组成部分。我们认为缺乏美育的教育是不完整的教育,也是不成功的教育;“缺乏尚美素养的人是竞争力不强的人,也是成功率不高的人”。学校教育就是要通过运用艺术美、自然美、社会美等美育材料薰染、教育学生,陶冶情操、提高素养、开发智力,全面培养学生的审美素质,促进学生全面发展。近几年,我校为了落实“一切为了孩子的成长”的办学理念和“培育有竞争力的现代中国人”的育人理念,确立了“让尚美成为孩子们的素养”的艺术教育目标,努力创设崇尚艺术、崇尚美育的氛围,开展各种艺术实践活动,全方位地培养学生的审美素质,提高孩子美的素养,有效地发挥了实验、示范和辐射功能。学校先后获得全国雏鹰红旗大队、省模范学校、省德育先进校、省教科研先进集体、省群众体育先进学校、省优秀家长学校、市文明单位、市一级学校、市首批课改实验特色校等40多项荣誉称号。学校的拉丁舞队、合唱队等艺术特色队多次参加“世界儿童联欢节”、中央电视台“同一首歌”、“心连心”、十运会等国际、国家、盛市级大型活动。发展中,我们紧紧围绕艺术类课程教学、课外校外艺术教育活动、校园文化艺术环境建设等工作,坚持贯彻面向全体学生,分类指导,因地制宜,讲求实效的方针,遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则,建构了师专一附小艺术教育新的格局。

1、抓管理落实,提供组织保证。

以艺术教育为突破口,全面推进整体工作,已在我校形成共识。学校首先组建了艺术教育领导小组,一把手张义宝校长亲任组长,体卫艺处负责,教导处、总务处、工会、少先队紧密配合,音美教研组具体实施。在具体工作中,为防止活动流于形式,计划形同虚设,要求做到“五有”、“四定”、“三落实”。“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责;“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员;“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。并将艺术教育纳入学校教学计划,进行统筹安排,保证协调发展。

2、抓资金投入,提供物质保证。

众所周知,艺术教育是以实践活动为核心的教育。只有设备保障到位,发展才能跟得上。几年来,我校通过专项拨款、自筹资金等方式,着力从建设校园文化、改善艺教设施入手,积极进行艺术教育的实践与研究,大力营造艺术教育氛围。充分利用校园的每一寸墙面,每一份空气来优化校园文化环境,建画廊、造画墙,让师生感受艺术的熏陶,装备艺术活动室,特色队的服装、道具等,让师生参与艺术的实践。同时,学校采取以奖代拔的形式,对艺术教育成效显著的教研组给予奖励,如美术教研组、微机教研组共同辅导的电脑绘画作品已连续几年在全国获奖,学校就给予美术、微机教研组重奖,进一步促进了艺术教育水平的整体提高。

3、抓师资队伍建设,提供质量保证。

建设一支高素质的教师队伍是提高教育教学质量、切实贯彻中心工作的关键。我们以业务精、技能强、学历高、师德好为目标,着力建设一支跨世纪的师资队伍,特别是在加强艺术师资队伍建设进行了一系列尝试:一是提高艺术教师的地位,明确规定艺术教师与其他科任教师同工同酬,待遇一样,奖惩一样;二是鼓励教师进修学习。学校以素质教育为目标,以师生双边活动竞赛为契机,以大练教学基本功为途径,启动名师塑造工程,做到了“研训一体,管训结合”,建立了校、年级部、教研组三级培训管理网络并制定了定期培训计划。培训形式实现多样化,即组内自学自练,班内比比练练,校内集训集练,校外学习博乐。同时规范了评估考评机制,使理论与技能培训相结合、出勤与表现相结合、教学与竞赛活动相结合、课题研究与观摩研讨相结合,综合评价每一位教师,实现教研民主,有效地激活了广大教师求索、向上的工作热情。三是注意感情留人。校领导经常参加教研组的活动,认真听取艺术教师的各种建议,只要是合理的并能办到的,都及时采纳,付绪行动,在评优评选中,对艺术学校教师适当倾斜,从而加强了团结,调动了艺术教师的工作积极性。

课堂是提高学生艺术素养,培养学生对艺术的欣赏美、鉴赏美的主渠道,艺术课堂教学打破了单独学科知识体系的界限和制约。

1、抓课堂教学研究。

教学改革的重点在课堂。我校按照“严格制度、深入一线、导教导研、提高效率”的要求,围绕“功在课前、力在课堂、注重训练、提高素质”的思路,努力形成“秩序严谨化、课堂研究化、效果目标化”的管理机制。一是加强集体备课。在课改实验中,教师需面对新的课程标准和新教材,需要用新的教学理念规范教学过程,不仅面临着很大的压力,也面临着许多实际的困难。在这种情况下,集体备课、业务学习等共同研讨的方式,就成了老师教研的有效方式。几年来,我校对原来的集体备课方式进行了调整,形成了稳定的集体备课常规,充分发挥每一位教师的主动性,让每一位教师都能积极地参与到课改实验中来。二是注重观摩交流。几年来我校艺术教师有计划地进行了大量的课堂教学观摩交流活动,先后参加盛市级的艺术教学展示活动,并在校际间、年级间、班级间开展指导性听课、跟踪性听课等,提高学科教学的整体水平。三是落实教学反思。艺术课程具有挑战性和开放性,艺术教师必须具有反思的意识和能力。为促进教师对课堂教学进行研究和改进,我校对教师的教学反思提出了具体的要求,比如每月检查教师的教学反思笔记,组织开展实验沙龙等等,不断地提高了艺术教师自身综合艺术教学的水平。

2、抓学科课题实施。

课程改革是一个探索的过程,问题很多,需要每个教师都参与研究,课改为有效解决过去那种科研和教学“两张皮”的现象提供了很好的契机,基于这一认识,学校提出了“人人参与课改,人人都有课题,让课程改革课题化”的口号,每位教师都撰写了适合自己学科的课题方案,《艺术课程资源的开发和利用》、《贯穿人文主题,提高艺术能力》等5项艺术课程课题通过了专家论证,极大地提高了教师的理论水平。科研支撑也很好地解决了课程改革中出现的各种具体问题。

3、抓学习评价方式改革。

在新课程实验中,我们已逐步认识到教学的目的不只是让学生掌握书本上的知识体系,而是要促进学生在知识技能、情感态度和个性方面的和谐发展,学习评价是一个促进学生发展的活动。艺术学习比一般的知识学习更强调个性化的特征,它不追求结果的一致,更关注学生在艺术活动过程中如何发挥自己的主动性、想像力、创造力和交流、合作的能力等,倡导个性化发展的评价。为此,我们尝试了新的艺术课程评价体系,建立了艺术能力与艺术实践相结合、教学与评价相结合的“无迹之迹”的随机性、过程性评价模式,每个孩子或独立、或合作(与家长、与伙伴)设计了富有个性的“难忘的艺术足迹”—艺术档案夹,随时记录孩子们参与艺术活动的态度和在艺术与生活、与文化、与科学等方面表现掌握情况,期末测评命名为“艺术小站”,让孩子们自由选择艺术形式来表现艺术主题,充分发掘孩子们在艺术方面的潜能。评价也不再是教师的特权,孩子自己、同伴以至于他们的家长都参与到了评价活动中,测评活动在轻松活泼的气氛中进行,与其说是测评,倒不如说是给孩子们一个展示自我的机会,孩子们非常自豪与自信。

4、抓社区艺术教育资源利用。

积极开展和利用社区资源,也是目前世界发达国家基础教育中常见的做法,将教育置身于整个社会的大背景中,到社会上的剧团、画院、青少年中心请教师、参加活动,将不同学科、不同层次、不同行业的社会人才纳入学校基础教育的范围里,就是一种大教育的现代观念。我校与社区艺术组织、民间社团之间有着良好的合作基础,新课程实施后,我们又在社区教育资源的深入发掘上下功夫,聘请市曲艺家协会主席王善同老师、市体育舞蹈教练赵启国老师、市师专艺术体操教授高银华老师、市新安德鲁外语培训中心校长李建华等同志担任我校的艺术辅导员,并与市体育健身中心、市金海岸乒乓球俱乐部、市游泳馆等建立长期的合作关系,课余训练成果显著,省体育课展上的大型艺术体操表演;国家级、省级舞蹈比赛的几十个金杯,张怡祖、张羽兮等学生的盛市英语大赛一等奖,成为我校艺术教育特色的又一个亮点。

丰富多彩的课外、校外艺术活动,是学生个性、特长发展的摇篮。我们以“课内打基础,课外搞拓宽,潜能大开发”为宗旨,强化了艺术教育活动。

1、处理好两个关系。

一是处理好普及与提高的关系。艺术活动要面向全体学生,应抓好普及。另一方面,由于差别的存在,也要注意发展部分学生的艺术特长,加强对艺术尖子的培养。因此,学校成立了班级、校级两极兴趣小组,每位学生根据自身情况自主选择,经过一段时间的训练,班级的再进入校级加强,这样,在普及的基础上提高,以提高促普及。

二是处理好校内与校外的关系。学校是艺术活动的主阵地。因此,学校注意充分发挥校内设施、师资的作用。同时,也注重发挥校外社团的人才优势,如少年宫,为学校培养艺术人才。

2、遵循三个原则。

一是自主性原则。我们注意学生的独立自主能力的培养,建立管乐、舞蹈、合唱、电脑、绘画、国画、书法、篮球、足球等近20个兴趣小组。学生可以根据个人的兴趣、爱好,选择活动项目。高年级学生还可以进行自我设计、自我组织、自我管理和自我评价。

二是实践性原则。我们注重学生的实际动手、实际操作、亲身体验、亲身实践,让他们一方面从生活中吸取养料,另一方面用艺术来表现生活。

三是创造性原则。为了培养学生的创新能力,学校有意识地让学生在艺术活动中充分发挥主观能动性,积极动脑,大胆进行艺术想象和创造,发展学生的艺术性思维。

3、构建四个活动系列。

一是自然艺术欣赏系列。大自然里有取之不劲用之不竭的艺术源。连云港不仅山美、水美,而且极具地方特色,这些都是进行艺术教育的好资源。学校经常组织学生远足、采风、写生、游览,引导学生通过观察接受、欣赏大自然的美;通过摄影、写生,再现大自然的美;通过艺术创作,表现大自然的美。

二是社会服务系列。学校利用课余和节假日,利用学生特长,参与公益事业的宣传活动,为社会服务。申办2008奥运会的成功,极大地鼓舞了我们每一位中国人,我校充分利用这一教育资源,结合我校的校本课程,组织全校师生在苍梧绿园举行了“伸出热情的手,让美猴王走进奥运会”的百米长卷签名“申吉”活动,并向国际奥委会寄去了代表全校师生心声的《致国际奥委会主席的一封信》,令人兴奋的是我们收到了国际奥委会主席罗格先生的回信,并抓住这一难得的契机,及时组织并实施了“支持孙悟空形象申吉”奔向29届北京奥运会象征性长跑活动,从1986年第一居雅典奥运会开始,到2008年北京29届奥运会,共有29个城市,利用每天课间操与体育课等时间坚持每人每天2800米的长跑,这一些活动引起社会的广泛关注,扩大了我校的对外影响,进一步打响了学校办学特色的品牌,日本朝日新闻、市电视台、《苍梧晚报》均作了报道。

三是艺术实践系列。我们克服场地、资金等困难,努力让学生创造一个良好的活动环境。学校筹集了资金,添置了大量艺术教学设施,建起了专用教室,分年级和校级两个层面开展艺术技能辅导活动。王朝辉同学获全国中小学生电脑制作活动小学组电脑绘画二等奖(江苏省只1人),王思涵、吴子肖、汪传平、苏杭、乔子等学生的电脑绘画作品获江苏省信息奥林匹克竞赛电脑绘画小学组一等奖;03年9月份《同一首歌,走进连云港》中我校张凡和合唱队为《同一首歌》领唱、合唱;在市首届中小学生文化艺术节活动中,参赛节目《梁祝》获创作奖。2004年5月份,中央电视台与我市联合举办的世界儿童联欢节在我市的世界名胜花果山举行,唯一参加联欢的小学团队——我校艺术团144名学生与15位老师全程参加了这一世界儿童的盛会,老师们不畏酷暑的敬业精神,受到组委会的一致好评。同学们的精彩演出博得与会的各国儿童和游人的一片赞誉。10月份中央电视台《走遍中国》栏目组拍摄《山海连云港》节目,该节目内容以我校学生的活动为主题背景,我校100多名学生参加了拍摄活动,其中为申吉而安排的“百米申吉签名活动”把整个拍摄过程推向了高潮;2005年月,我校代表队又获省小学生电脑绘画比赛团体第一名:在刚刚举办的全国第十届运动会开幕式上,我校拉丁舞队员的精彩表演又赢得了中外宾客的盛赞。

四是艺术成果展年览系列。我校每年举办一次艺术节,通过艺术节向社会展示学校艺术教育的成果。最近几年的艺术节办得尤为成功。极具特色的英语艺术节有英语艺术小报、英语口语比赛和文艺专场汇报演出等活动,受到了全体学生和广大家长及社会各届的赞誉。张怡祖同学还代表江苏参加全国小学生展英语风采大赛。

……

特色之路引领学校走进了教育发展的广阔天地,实现了教育质量的全面提高。“为了一切孩子”的艺术教育的开展,为学校的德育、体育等工作开辟了新的途径。纵观我校艺术教育的发展和取得的成绩,使我们更加清楚地认识到艺术教育在实施素质教育过程中,发挥着其它教育所不能替代的特殊效能,同时也看到艺术教育蓬勃的生命力。我们将在原有成绩的基础上,树高标、创高效,为我市的艺术教育工作再上新台阶而不懈努力。

学校工会工作汇报材料篇六

察右中旗电力公司全心全意依靠工人阶级,充分调动职工的积极性和创造性,开展了多层次的劳动竞赛活动平台。从安全生产经营等角度,促进职工立足岗位建功立业,争做标兵,争当模范;坚持开展征集合理化建议活动,职工踊跃参与,积极献计献策,为企业决策提供了不少金点子。深入开展了工人先锋号创建活动。公司工会结合本单位特点,深化创建内容,制定了整体创建方案,以及考核、评比、表彰和推荐办法,建立起了动态的创建机制。特别是铁沙盖供电所将创建活动向班组延伸,创建活动受到了职工的拥护,得到了上级的肯定,被内蒙古自治区总工会授予工人先锋号。

公司工会还教育发动职工,关注弱势群体,组织职工为察右中旗关注下一代工作委员会捐献助学基金9700元,为兴和电力公司一困难职工捐资3000元,为商都电力公司一白血病患者捐资3000元,为科一中一患病学生捐款3000元,先后为察右中旗红十字会组织的爱心一日捐活动中捐资3万多元,为公司患病职工捐款3万余元,帮扶大滩乡南营子村村民脱贫致富。

公司工会还积极利用国家拉动内需建设的大好时机,积极争取农网建设工程,解决农民工就业问题,乌素图35kv输变电工程已经得到上级批复,工程项目正在建设中,共解决100多人的就业问题。包括政府投资建设的项目,我公司共解决150多人的就业问题。他们的工资都得到了解决,为社会和谐振稳定做出了贡献。

我公司工会充分发挥组织职能作用,组织所有在职职工签订了劳动合同,给所有在职职工办理了养老保险、医疗保险、工伤保险和失业保险,公司上下呈现出了和谐振稳定的局面。

加大了对员工培训力度,通过多种形式提高员工素质。积极开展创学习型企业,做知识型员工活动。公司投资3万多元,为职工开辟了职工书屋,每年订购1万多元的书籍,免费供职工借阅。

公司多次组织派出员工参加上级部门组织的各类培训学习,进一步提高了员工的专业技术水平。组织职工参加了乌兰察布电业局农电系统职工业务理论知识考核。

积极组织职工参加职业技能鉴定,邀请内蒙古职业技能鉴定中心的老师来我公司对职工进行技能培训,115名职工持有中级以上技能证书。与内蒙古电力学校联合举办的中专班已经结束,一期36名学员全部拿到了毕业证书,2006年、2007年与华北电力大学协商,在公司内举办供用电技术、变电运行综合自动化、计算机应用基础七期培训。

全面开展经济技术创新工程,广泛进行劳动竞赛和技术比武活动,全面促进了职工生产积极性和创造性的`发挥,极大地提高了广大职工的工作技能和整体素质。我们把企业中心工作与群众经济技术创新工程有机地结合起来,取得了较好的成绩,每年6月份,公司与全国同步开展了安全生产月系列活动。举办了以安规为主要内容的知识竞赛和演讲比赛。

构建社会主义和谐社会的主要内容就是民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处。察右中旗电力公司工会充分发挥发挥工会的桥梁和纽带作用,组织职工开展和谐振创建活动。对于职工特别关心的子女就业、工资收入、养老保险、医疗改革等涉及职工切身利益的问题,公司工会都予了关注和解决。公司投资10万多元,由工会牵头,开展了和谐温馨人文化变电站创建活动,为变电站、供电所职工创造了良好的工作、生活环境,使在一线值班的职工有家的感觉、家的温暖。 真心实意地为职工办实事、解难题,关心职工的疾苦,积极维护职工利益,消除不安定因素,充分调动了职工的积极性和创造性,促进察右中旗电力公司的和谐振稳定。

积极开展职工之家创建活动,我公司被乌兰察布市总工会授予职工之家,区级职工之家正在审批之中。加强民主管理,实施厂务公开制度,充分发挥职工代会作用,切实行使职工当家作主的民主权利。公司每年都组织召开职工代表队大会,对职工关心、关注的问题都提交职代会讨论,签订集体协商合同,讨论了有关制度办法。对一些涉及职工利益的,我们组织召开专题职代会,如新进企业职工安排、企业制度改革等。

民主监督和评议干部是职工参与企业管理一项重要内容。搞好干部骨干队伍建设,特别是领导班子建设是工会工作的重中之重。多年来。我们组织职工对公司领导班子成员从德、能、勤、绩、律五个方面进行民主评议和测评,每年年底,我们组织职工对公司领导班子在生产经营、农电体改、廉政建设等各方面的实绩进行了一次全面认真的评议、考核,提高了干部队伍的素质,使领导干部的全局观念,民主作风得到了加强,为实现创建职工之家活动提供了有力的支持。另外,我们组织的职工提合理化建议活动,及时向用户和职工发放了征求意见卡,广泛征求来自各方的意见,同时对农电工、环节干部、公司领导进行了民主测评工作,多角度的了解公司工作中存在的不足,进一步拉近了企业与职工的距离。公司工会经费严格按照上级要求按时足额上缴,工会费的管理和使用情况全部向职工公布。

察右中旗电力公司工会对困难职工基本生活保障、职工民主权利、经济利益等问题,都予以了关注和解决。我们坚持坚定不移依靠工人阶级的指导方针,高度重视做好困难职工群体工作。采取有效措施,努力减少滋生矛盾的引发点,使广大职工利益得到了保障。确保企业、社会的政治稳定。

察右中旗电力公司工会在加强工会自身建设的同时,认直开展工会工作,积极组织开展工会工作,按照组织职工召开职代会,对于职工特别关心的问题,如职工子女就业、公司三项制度改革,公司工会都组织召开职代会,让与会代表进行讨论,保障了职工的合法权益。公司工会还积极组织职工开展各文娱活动,陶冶职工情燥,培养他们团结向上的精神风貌。每年春节,公司工会组织和举办好传统的新春团拜会。通过活动,全公司职工共述情谊、互致问候,营造了团结进取、奋发向上的良好氛围,对内营造了欢乐、喜庆、团结、向上的氛围。公司每年都举办元旦系列文娱活动,2009年,我们组织举办了首届职工趣味运动会。连续三年参加市局举办的迎新年系列活动,并取得了乒乓球比赛二等奖等好成绩。每天都组织职工做工间操,举办篮球赛等强健职工体魄,丰富职工文化生活。以上活动的开展,说明工会宣教文体工作十分活跃,为推进企业精神文明建设,提供了外部条件,企业的凝聚力和向心力进一步得到升华。

公司连续12年获乌兰察布电力系统通讯报道先进集体。2007年公司举办了庆国庆、喜迎xxx、全旗门球比赛,2008年、2009年,成功举办了庆五一、迎奥运、‘电力杯’全旗职工乒乓球比赛。

公司工会发扬尊老爱幼的良好社会风尚,组织离退休老同志到到黄花沟旅游中心旅游,到供电所参观,组织离退休职工进行了体检,为离退休人员建立了健康档案,较好地落实了职工福利待遇。

我们尊重女职工的政治地位,充分发挥女职工在三个文明建设中的积极作用。三月份,组织了庆祝三八座谈会,认真贯彻落实《女职工劳动保护条例实施细则》组织全局女职工进行了妇科普查。

以上是我公司工会工作的一些基本做法,我们的工作仍然存在一些不足,工会的工作作风和方法还应进一步改进,全面履行工会的各项职能还须进一步努力,维护职工的合法权益,做到企业和谐,社会稳定,为企业在新世纪的发展做出新的更大的贡献!

学校工会工作汇报材料篇七

大家好!xx供电支公司工会在上级工会和公司党委的正确领导下,以x十六届精神x导,认真贯彻落实省公司、分公司两级职代会精神,充分发挥工会组织的群众性优势,围绕企业建家、促和谐发展这个主线,主动融入公司中心工作,组织动员职工全面完成公司职代会确定的目标任务。以服务职工、服务基层为出发点和落脚点,促进职工、工会与企业共同发展。以班组建设、科室活动为中心,推动职工队伍素质提升,塑造优秀队伍形象。开创了工会工作新局面。下面我把xx供电支公司上一届工会的工作向各位领导和各位代表作一个简要的回顾。

一、突出工会基本职责,推进企业民主管理进程。

二、围绕企业中心工作,大力开展岗位成才活动。

上届工会围绕企业的中心工作任务和职工岗位成才的需要,在积极参加省公司、分公司举办的各类技能竞赛的同时,认真组织开展各类职工技能竞赛。

学校工会工作汇报材料篇八

一 、主要做法

1. 加强领导,落实责任。在营养餐实施过程中,所有学校严格按照有关规定,成立以学校领导及村支书为组长的领导小组,按照营养餐工作流程,确定专人负责“营养餐工程”的各项具体工作。同时,教委与各小学签订了目标管理责任书,各学校均与所有家长签订了责任书,进一步明确了各自职责。

2.加强管理,制度健全。为确保营养改善计划这项工作彻底落到实处,确保供应的每个环节有章可依、责任清晰,制定和完善了《学生营养餐食品安全责任追究制度、《学生营养餐食品加工、方法制度》、《学生营养餐食品验收储存制度》、《食品工作人员管理制度》、《学生营养餐计划应急预案》等一系列制度,在制度上对营养餐改善计划的实施提供可靠的保障。同时,按照工作安排健全了各项登记表册,并按工作要求及时登记填写。

3.加强了储藏间的硬件建设。各校都能专门按照要求进行操作间和贮藏室建设,粉刷墙壁,铺设地板,做了吊顶,悬挂窗帘,安装了防盗门、防盗栏等设施,购臵了分发篮子、灭蝇器、温湿计、工作装等设备,专门用于食品储存、加工和分发。目前,全镇的储藏室基本能满足本校学生营养餐储存和加工要求。

4.做好了宣传教育工作。在实施营养餐计划的整个过程中,学校坚持不懈的开展营养与健康等营养餐有关知识的宣传教育,通过印发致“学生家长的一封信”、学校例会、主题班会、国旗下讲话、召开家长会、办板报、宣传栏、标语等形式大力宣传提供营养餐的主要意义、操作方法和注意事项,使社会、家长、老师、学生对营养餐知识有了全面的了解和掌握。

5.认真组织,操作规范。通过两天的工作检查来看,每所学校都能按规定流程,及时做好食品的验收、储存、加工、分发、留样、回收和登记等各环节工作,确保安全,实行每天统计,及时处理出现的问题,做到万无一失。整个操作流程规范,学生食用情况登记细致,学生对营养餐实施满意。

二、存在不足

由于各种设备配备还不到位,绝大多数学校储藏室食品在地面堆积摆放,存放零乱且不卫生。

学校工会工作汇报材料篇九

社区工会针对社区内失业职工做到“三有”(即有就业服务,有联系活动,有爱心帮扶)。有就业服务,社区工会自年初至今已经在社区开展失业职工在就业各类培训3期培训失业人员40人;结合劳动保障网和社区内企业需求在社区内公布招聘信息,公布招聘信息300余条,实现下岗再就业3人; 2月10日邀请《扬子晚报》“创业大讲堂”到我社区为下岗失业和大中专毕业学生进行专门创业辅导。有联系活动,社区工会利用网格化资源不定期的对失业人员进行走访,及时向他们传达社区内招聘信息和及时掌握就业情况。3月8日社区专门邀请失业女职工参加庆祝“三八节”活动。利用劳动保障平台建立失业人员跟踪卡。有爱心帮扶,社区工会将帮助困难职工一直作为一项暖人心工程来抓,社区工会到企业进行募捐对社区内困难职工子女开展助学活动。从年初至今已经募集资金近一万元,资助困难职工子女10人。得到了社区居民和下岗失业人员一直好评。

一、 服务楼宇企业社区做到“三进”(即计生服务进企业、招聘服务进企业、安全服务进企业)

计生服务进企业,社区自年初以来积极开展服务楼宇、服务企业配合街道开展楼宇社区建设。先后将计生服务送到汇杰广场和华利国际内,即宣传了计划生育知识又体现了社区工会对会员的关怀。现在社区已经建成一幢计划生育药具免费发放全覆盖楼宇,服务站点2个。今年累计方法药具210余份。招聘服务进企业,社区工会充分利用资源帮助企业招聘人员。社区在帮助企业招聘的同时也为社区下岗失业人员提供了岗位。安全服务进企业,社区工会组织社区安全人员帮助473家中小企业开展自查工作,帮助同仁西街临街店面小企业做好消防自管工作。

二、 工会共驻共建活动

为了建设社区区域内美好家园,社区工会一直将共驻共建作为一项重要工作来抓。首先社区工会现在已经建成了联系单位的“xx社区同仁会”qq群,现qq群已经有7家单位的联系人,社区工会都会把社区即将要开展的活动计划发在群里,供驻区单位选择性参与;其次社区工会领导班子不定期到驻区企事业单位走访,向共建单位汇报社区工会工作;最后结合社区实际情况开展企业单位需求的便民服务,如结合南京市福利彩票发行中心需求开展“博爱福彩爱心助学活动”。此外社区工会加强与远驻区单位的联系。南京市土地矿产管理办公室、南京市地产发展中心、南京市矿产资源征收管理处、南京市福利彩票发行中心虽然已经从我们社区内搬出,但共建联系一直没有中断。本季度社区工会和共建单位一共开展活动3次,帮助困难群众12家,315人次的党员群众接受文化教育培训。

平日工作中,社区劳动保障站与用人单位保持紧密的联系,并有针对性的开展上门服务。今年以来,共走访新成立企业26户,新办理企业集体合同(包括工资集体合同)签订10家,主动监察用人单位10家,新办理单位参保10家,净增单位养老保险参保人数80人,发放劳动保障证书面审查材料316家,有效地维护了职工和单位的合法权益,保障“劳资”双方,尤其是劳动者一方的合法权益,对促进“劳资”关系的稳定与和谐起了积极的作用。

三、 楼宇工会建设情况

佳汇大厦自去年初以来,由于计划重新装修改造,楼内企业基本上已经全部搬迁。搬迁中社区工会积极为搬迁企业提供信息和政策咨询支持服务。现在该幢楼宇工会面临暂时性的困难,等到大楼装潢好重新开业时,社区工会将尽快建设好该大厦的楼宇工会。

拓展楼宇工会新的服务平台,社区工会结合街道楼宇社区建设指导思想,现党工团同步进入华丽国际正在有条不紊的开展。未来华丽国际大厦将实现“四有”即有场地、有人员、有服务、有联系。华丽国际大厦设立楼宇工会办公场所,目前该办公室已经装修基本结束;将会有专门工作人员在此为企业提供会议场地、政策咨询等服务工作;联系企业,了解需求,帮助解决困难等。

学校工会工作汇报材料篇十

宝鸡群鹏补习学校(暂定校名)定位为全日制高考补习学校。决心服务于本区及宝鸡市因各种原因而未能考入理想大学的莘莘学子。学校以“使学生满意,让家长放心;追求社会效益,创办名牌补习学校”为办学宗旨。严格按照《民办教育法》的法律法规规范办学,一丝不苟的贯彻执行市、区教育局的有关规定,在短时间内,誓将宝鸡群鹏补习学校办成区内、乃至于市内省内一流的全日制高考补习学校。

为进一步规范办学,为使学生满意、家长放心,自觉接受区教育局的领导,特将学校基本情况及开学四个多月来的教育教学情况以书面形式向教育局汇报。我们真诚的希望教育局领导抽出宝贵的时间来校检查指导工作。

1、办学指导思想端正,不以营利为目的学校以“以德树人、以技成人、让每个学生走向成功”为办学理念,以“民主、科学、严谨、务实的管理和高质量、低收费”为办学特色,以“使学生满意,让家长放心;追求社会效益,创办名牌补习学校”为办学宗旨。

2、严格执行国家的法律、法规。我校自建校至今一直都认真学习和贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规,认真学习并对照执行,坚持依法办学。

3、自觉接受教育行政部门指导监督。我校一直自觉接受教育部门管理、指导和监督,积极主动地汇报工作;招生广告内容实事求是,对学生和家长的承诺坚决执行。

1、法人代表、校长:肖忠群,大学本科学历,中级职称,中学政治教师。从教22年,学识渊博、治学严谨,从事全日制高考补习、中考补习教育教学管理工作七年。教育教学成绩突出,具有较高的教育教学水平和丰富的教育教学管理经验。学校依法设立校委会、办公室、教务处、总务处、以承担依法办学,规范管理的各项任务。各科室配置干部及工作人员,学历职称等符合办学规定。

2、师资队伍:学校现有教职员工达到了18人,其中任课教师10人,高级教师6人,中级教师4人,本科学历11人,专科2人。有多名教师先后荣获省、市、县级骨干称号和优秀教学成绩奖。学校聘请师资程序严格,都签订了聘任合同;师资水平符合要求,专任教师学历达标率100%,无体罚或变相体罚学生现象;学校无拖欠、克扣教师工资现象。

3、校舍、设备:学校使用宝鸡市体育运动学校教学楼三层四个标准教室,学生宿舍一层15间。校舍建筑面积1000平方米,整个学校的布局合理,办公区与教室设置合理。总使用面积2964平方米,从室内装备到各室采光要求再到管理制度等均符合标准。图书1500余册,生均15册。

1、健全财务制度学校财务制度健全并上墙;财薄规范齐全,有上报教育部门的年制度财务报表。

2、按规定收支。我校严格按物价部门核定的收费标准按年度收费并公示,认真执行收、退费管理规定;按规定改善办学条件,年度净收益中的25%用于学校建设、维护和设备添置。

3、财会人员我校有专职会计、出纳,她们均有任职资格。

1、管理制度。学校形成了自己的办学特色,采用“导师+名师+专职班主任+分层次教学+全封闭准军事化管理+签约制”的教学模式。以学生全面发展和提高素质为根本目标,管理机构人员的年龄结构合理,管理目标明确,领导班子团结协作,勇于开拓,熟悉业务,有较强的科研能力。领导分工职责明确,管理网络化、规范化、科学化,体现民主,重视自我管理,注意调动全体教师的参与意识与民主意识。办公室、普通教室、室内的各种规章制度齐全、张贴规范,管理规范,使用率高;学校重视安全卫生工作,安全,卫生制度健全,责任明确,无安全隐患。

2、班级管理实行专业班主任管理:“专业班主任”即班级管理的第一全权责任人,主要负责学生在校期间的学习、生活、自习、住宿,做学生的思想工作及心理咨询指导,对学生实行全员、全方位、全天候服务。班主任同学生一起吃在餐厅、住在公寓,起在学生前、睡在学生后。除了在纪律、卫生和日常行为规范上对学生严格要求外,还要让每个学生在学业上、做人上都有进步,把工作做到学生的内心世界,这样就能做到教育和管理学生具有科学性和前瞻性。我们的目标是让学生学会主动地学习,认真地做人,真正落实并做到不仅让学生在学习上进步,经过努力考上理想的学校,而且培养学生树立正确的人生观和良好的行为习惯,使学生终生受益。这也是全封闭管理最核心的部分,是专业化补习学校的核心竞争力之一。

3、教学档案管理:我校有学校、班级、设科、课程总情况表,悬挂于明显位置;各科教学计划正规、完善,使用国家统编教材;对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试、等基本环节,有准确的要求,常规教学管理制度健全。严格执行国家的《课程方案》,教学秩序井然,学生对教师的工作满意。

1、教学成绩:学校教学优良,特色突出;xx年首届招收高考复读生113人,其中文科学生16名;理科学生97名。男生70名、女生43名。开学四个多月来,我们根据复读生的学习规律进行针对性的教学,特别是开学的第一个月,我们的教育教学重点主要集中在学生学习习惯的培养上。教学进度较慢,学生学习任务较轻,但要求所有的学生必须在专业班主任的指导下按照学校和老师的要求完成学习任务。然后逐步加快教学任务、加大学生的学习量。四个月以来,学生的进步是明显的。在刚刚结束的期中考试中,我们采用了与总校西安远东仁民补习学校相同的试卷与评分标准,我校学生三个月的平均净增分高出西安远东仁民补习学校生均21.08分。期中考试结束后,我们组织了全校性的期中考试表彰奖励大会及家长会,学校拿出三千多元现金给取得优异成绩及四个月来进步大的学生发放了奖学金。邀请所有家长参加我们的表彰奖励会,为学生加油打气。受到了学生家长、社会各界以及上级领导的一致好评。

2、讲究社会效益展望未来:学校在各级领导的亲切关怀下,在市教育局的正确领导下,在社会各界的大力支持下,展现出了良好的发展势头。下一步我们将继续加大教育教学管理的力度,紧跟新课程改革的步伐,进一步优化师资队伍,增强教师的教科研能力,稳步提高教学成绩。

3、硬件方面:xx年初,我们通过多方筹资50万元,按照全日制封闭式管理模式配置了相应的软硬件设施。学生公寓安装了暖气,配置了全新的架子床、书柜、衣柜等;改建了学校食堂,定制了一整套不锈钢炊事用具。完善了食堂各项规章制度;添置了一个多功能教室。下一步,我们会加大投资更好的完善办学条件。

总之,有着《民办教育促进法》的保护,有着各级领导的关爱,有着市、区教育局的支持,有着社会各界的广泛关注,我们有信心、有能力把我校建设成为全区乃至全省的示范学校、窗口学校,为宝鸡教育事业的蓬勃发展作出我们应有的贡献。

宝鸡群鹏补习学校

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