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幸福的演讲 幸福演讲心得体会(大全10篇)

作者: FS文字使者
幸福的演讲 幸福演讲心得体会(大全10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幸福的演讲篇一

幸福是每个人都追求的目标,而演讲是传达思想和观点的重要方式。近日,我参加了一场关于“幸福”的演讲比赛,与其他参赛者争夺冠军的机会。在这场比赛中,我深刻地体会到了什么是幸福,以及如何通过演讲来让更多的人感受到幸福的力量。

段二:幸福的定义和追求

幸福,对每个人来说或许有不同的定义。而对我来说,幸福是一种内在的状态,是对生活的欣赏和满足。在演讲中,我提到了我个人追求幸福的几个方面:积极心态、家庭关系、事业成就和社交圈。通过积极的思考和积极的生活态度,我们可以从平凡的日常中发现幸福;在家庭关系中注重沟通和互相理解,我们可以找到家庭的温暖和幸福;在工作中追求进步和挑战自己,我们可以收获事业上的幸福;而在丰富的社交圈中与朋友们分享快乐与经历,我们可以获得人际交往中的幸福。

段三:如何通过演讲传递幸福

演讲是一种沟通的艺术,通过言辞和姿态的表达,我们可以将我们的观点和思想传递给他人。而关于幸福的演讲,更是能够唤起听众内心的共鸣与感动。在我的演讲中,我注重用积极的语言和姿态影响听众的情绪,鼓励他们从不同的角度去思考和感受幸福。我以自己的真实经历和感悟来引发听众的共鸣,让他们能够从我的幸福体验中获取灵感和勇气。另外,我还引用了一些相关的研究结果和科学数据来支持我的观点,使演讲更有说服力。通过这种方式,我希望能够唤起听众们对幸福的思考与追求。

段四:演讲带来的改变和收获

在演讲比赛中,我经历了紧张和激动,但最终我成功地将我对幸福的理解和思考传达给了听众。虽然我并没有获得冠军,但收获却远远超过了比赛本身。我收到了很多听众的鼓励和赞赏,有人告诉我我的演讲让他们重新审视了自己的生活,有人告诉我他们对幸福有了新的认识。这些来自听众的反馈让我感到非常满足和幸福。同时,我也深刻领悟到演讲的力量,它可以改变人们的思想和观念,可以为更多人带来幸福。

段五:我的体会与总结

这次幸福演讲的经历让我更加坚定了追求幸福的决心和信念。我意识到幸福并不是偶然的,它需要我们积极主动去追求和创造。通过演讲,我们可以为他人带来幸福,也可以让自己更加幸福。每个人都可以通过发掘自己的优点和努力去实现自己的幸福。而我会继续通过演讲,与更多人分享我的幸福经历和感悟,希望能够给他们带来一丝光芒和勇气,让他们也能够在追求幸福的道路上坚持不懈。在这个不断追求幸福的过程中,我们能够收获更多的喜悦和满足,也会找到属于自己的幸福之路。

总结:

幸福演讲心得体会,通过我对幸福的定义和追求、演讲传递幸福的方式、演讲带来的改变和收获,以及我的个人体会和总结等五个方面,我更加明确了幸福的含义和演讲的力量。我相信,通过持续的努力和不懈的追求,我们每个人都能够找到属于自己的幸福之道,并将这份幸福传递给更多的人。

幸福的演讲篇二

最近读了一篇文章,是关于幼儿教师职业幸福感的调查报告,作为在一线工作近20年的幼儿教师,颇有感触。

与朋友闲聊时,朋友问”如果再给你一次选择的机会,你还会愿意做现在这个职业吗”十年前我可能会冲口而出”我愿意”。曾经的我,踌躇满志。流连于孩子的天真,陶醉在孩子的笑容里。每每会为孩子的一个问候,家长的一句赞许,领导的一次鼓励而心动不已,那时的我是真真切切感受着一种幸福!那是我自己选择的”幸福”!现在的我在经历了多少职场风雨之后,已经不会盲目而冲动地轻易下什么结论了,虽然我依然爱着我的孩子们,我也依然活跃于幼教这个大舞台上!

曾经在网上的大讨论中看到有老师说过这样一段留言:”幼儿教师的工作压力大,时间长。班级人数多,教师的案头工作,业务学习等多之又多,开课多,比赛多,还有较低的薪酬水平,而后带来的沉重的心理和生理负担。总之,幼儿教师的工作现在比起以前实在是太难了。谈什麽幸福感?幼儿教师的这份工作在别人眼里看来很简单,很轻松,而真正工作在这行业中的老师们只有她们才知道辛苦与幸福的代价。”这是一段比较具有代表意义的话,它道出了当今许多幼儿教师心里的苦与无奈。姑且不论她说的对与错,是与非,至少她代表了一种心声,一种呼吁。

教师的挫折和压力分析起来不过来源于:

1、待遇不足;

2、与管理者有矛盾;

3、幼儿园内部管理不善;

4、对今后的发展缺乏信心;高收入带来的满足感毋庸置疑。

怎样在社会、单位内部以及个人之间寻找一种平衡,也是我们自己所无能为力的。客观条件的制约无疑使这一点显得任重而道远。管理者的激励与调节也是我们教师所一直渴望的,在幼儿园里的大多数普通教师都经历过这样的事情:某次上面有任务下来,或是开课,或是表演,往往这样的任务都会指定某些老师,而大多数老师都会觉得事不关己,甚至认为”领导眼里没有咱”,这无疑不利于工作的开展。

那么能不能开展一次”抢任务”的活动,以此调动大多数老师的积极性。教师的积极性在于能够满足其合理的需要,这种合理的需要包括物质和精神两大方面的需要,前者得到一定的满足之后,再满足这种较高层次的精神需要:一种公平竞争的需要,一种被认可和获得尊重的需要呢?抢任务"活动就是给每一位幼儿教师以充分表现自己的教育思想和业务能力的机会,使她们发挥了自我动力(内驱力)的作用。变”要我做,我才做”为”我要做”。不仅能激发教师的成就欲,更能增加集体之间的一种团结协助精神!无疑是一个明智的举措,一种有效的激励方式!最后一点是对今后的发展缺乏信心。

一个没有发展前途的事业也是能导致幸福感降低的,有梦就有希望,给自己一个方向,在一个更适合自己的空间里面生存与工作。当一个目标不再遥不可及的时候,工作就有了幸福感,其实就这么简单!如果说以上这些不是我们所能决定的,那么在能力所及的空间里感受职业的幸福,消除那种”干一行怨一行”的职业倦怠感而进行良好的心理调节就是要靠我们自己了!这是”内因”!工作着是快乐的,正确看待客观存在的问题,以积极健康的心态去面对一切,将使我们满足着从而幸福着!首先:我们要形成自己的职业特长,这是关键。

或许我们没有动听的歌喉”能歌”,没有曼妙的身材”善舞”;没有激情的文字”能写”,没有马良的神笔”会画”。但我们一定要有一个你自己所具备的东西:可能是你温柔的笑容,善于沟通的谈话技巧,也可能是你奇妙的创意,课堂上驾驭自如的”教学风度”。形成了这些职业特长,你就有了园里园外不可替代的位置,职业自豪感便会油然而升!其次”为自己创造一个和谐的人际关系氛围。”一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”。

意气、志气相投的同事和朋友,是工作的动力和支撑!多些宽容和谅解;多些诚挚和坦然,将会使你处世坦荡,胸怀宽广,心理健康而保持职业的快乐;另外与家长的沟通也很重要,那是帮助他们了解你工作的一个重要途径,取得他们的支持是你作好工作的保证;最后,要学会宣泄自己的负面情绪。开心的时候我们如沐春风,对谁都和颜悦色,相敬如宾。可是情绪有障碍的时候难免深锁娥眉,心事重重有时候甚至怒发冲冠!

教师也是人,难免会遇到这样那样的挫折和不顺,我们要找到适合自己的宣泄方式:茶楼里。湖畔边和挚友的悠悠细语,周末歌厅里尽情放歌,假日舞厅里的激情舞蹈,网上的冲浪,枕边的哭泣等等都是可行之计!总之学会调理自己,给自己多一份关爱,把渐渐失去的”幸福”找回来!快乐与共!让幸福感永远伴随着我们!

幸福的演讲篇三

幸福是每个人都向往的心境,而如何找到幸福,则是一个永恒的话题。最近参加了一场关于幸福的演讲,所听所想,让我有了一些新的体会和心得。

首先,幸福来自于内心的满足。演讲者提到,幸福并不是指物质上的富有,而是一个内心的感受。我们常常被社会的压力和物质的追求所困扰,而忽略了内心的需求。幸福是一种对自己的认同和接纳,也是对生活的满足和珍惜。只有当我们学会满足自己内心的需求,才能真正体验到幸福的感觉。

其次,幸福源于积极的心态。在演讲中,演讲者引用了一句名言:“不是你拥有了多少,而是你怎么看待你所拥有的。”这句话深深触动了我。幸福并非来自于外在的东西,而是来自于我们对生活的态度。积极的心态可以让我们更加乐观、自信,从而更好地面对困难和挑战。只有积极面对生活,不抱怨命运,我们才能找到真正的幸福。

第三,幸福建立在人际关系的基础上。演讲中,演讲者提到了一个关于家庭的故事。他讲述了他与他的父亲之间的故事,在父亲病危的时候,演讲者才真正意识到家庭的重要性。家庭是幸福的基石,而亲情和友情也是构建幸福的基本要素。与家人和朋友的相处,让我们感受到了无尽的关爱和温暖。在这个社会上,我们需要建立和谐的人际关系,与他人分享幸福,才能真正体会到幸福的快乐。

第四,幸福是一种心灵的充实。在演讲中,演讲者提到自己的一次旅行经历。他在旅途中遇到了各种各样的人,也经历了各种各样的事情。然而,最终,他发现真正让他觉得幸福的是心灵的充实。幸福来自于内心的成长和自我超越。通过阅读、学习、思考,我们能够不断地充实自己的内心,从而让自己更加幸福。只有让自己变得更好,才能从内心感受到幸福。

最后,幸福需要我们用行动去追求。演讲者提到,幸福并非等待别人给予的礼物,而是我们自己争取的结果。幸福的实现需要我们不断地努力和付出。我们不能等待机会的到来,而是要主动去寻找。只有通过行动去追求自己的梦想,我们才能真正体验到幸福的滋味。幸福是一种需要付出和努力才能获得的东西。

在这场幸福演讲中,我学到了很多关于幸福的道理。幸福来自于内心的满足,积极的心态,良好的人际关系,心灵的充实以及自己的努力追求。这些道理深深地触动了我,让我明白了幸福的真正含义。而现在,我将把这些道理融入到我的生活中,去追求真正的幸福。

幸福的演讲篇四

大家好!

幸福就是老师像父母一样对学生无微不至的关爱!

每到清明时节,我都要随爸爸回趟老家。我不喜欢杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的悲伤氛围,倒喜欢贺知章的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的优美情调。头顶蓝天白云,脚踏青青绿草。打几个滚,踢几脚球,赛几趟跑……远处不知名的野花在争奇斗艳,红得像火,粉得如霞,白得似雪……在春意盎然的郊外,把自己的风筝和愉快的心情一起放飞。

幸福,就是在阳光明媚的春天里放飞自己快乐的心情!

四川汶川大地震发生后,《孩子,快抓紧妈妈的手》这首小诗使我刻骨铭心,我开始懂得什么是生离死别,懂得了亲情是何等珍贵。我把储蓄罐里钱全都捐给了灾区的孩子。父母除了单位捐款之外,还交了几百元党费。我身边的小孩、大人们都纷纷加入了募捐的行列,献出自己的一份爱心。再大的困难除以13亿就会变得微不足道,再小的爱心乘以13亿也会汇成爱的海洋。

幸福,就是“一方有难,八方支援”的民族凝聚力和民族自豪感!

幸福,其实很简单!幸福是什么?是自己内心真实的感受,而不是他人的评论。真正的幸福,只有自己才会懂,也许每个人的幸福都是不同的吧?谁说香车宝马、豪房别墅、荣华富贵就是幸福?竹篱茅舍、小几清茶、长萧短笛,和你心爱的人相视一笑,何尝不是幸福和快乐呢?幸福其实是一种感觉,感觉到了,就变成了拥有,珍惜拥有,这就是幸福。幸福,很简单!

幸福的演讲篇五

一、引言(200字)

幸福,是人类永远追求的目标和向往。在我参加的一次幸福演讲比赛中,我有幸聆听了各个参赛选手的演讲,别出心裁的主题和感人至深的故事让我深受震撼。通过这次经历,我对幸福有了更深刻的认识,同时也意识到了实现幸福的重要性。

二、幸福的定义(200字)

幸福并不是金钱财富,也不是名利地位,而是内心的满足和平静。在演讲中,有的选手用自己的亲身经历告诉我们,幸福来自于对生活的热爱、对家庭的珍视,以及对他人的关爱。有的选手通过讲述自己的奋斗历程,表达了追求梦想和实现自我价值的重要性。这些演讲不仅给我带来了思考,也让我明白了幸福是多元的,每个人都有自己独特的幸福方式。

三、幸福的来源(200字)

幸福的来源在于积极的心态和正确的价值观。演讲中不同的选手从不同的角度阐释了这一点。有的选手讲述了自己的人生坎坷,但是却依然保持着积极向上的心态,从中得到了无尽的力量。有的选手告诉我们,幸福源于对自己的自信和对人生的积极态度。这些演讲使我明白,无论遭遇何种困难,只要保持积极心态,我们就能从中找到幸福的源泉。

四、幸福的实现(300字)

实现幸福需要勇敢面对挑战和改变。演讲中,有的选手讲述了自己通过努力学习与工作,实现了自己的理想和梦想的故事。有的选手着重强调了家庭对幸福的重要性,通过与家人的共同生活,实现了幸福的真谛。这些故事让我明白,幸福不仅仅是一种感觉,更是一种态度和行动。只有我们勇敢面对现实,敢于改变,才能找到属于自己的幸福。

五、幸福的启示(300字)

幸福是我们每个人的追求,也是人生的终极目标。通过这次演讲比赛,我从各个选手的演讲中得到了许多启示。首先,我们要重新定义幸福,不要被社会的定义和标准束缚,要找到属于自己的幸福。其次,积极的态度和正确的价值观是实现幸福的基石,只有持续保持这种心态,我们才能真正感受到幸福的真谛。最后,实现幸福需要我们不断努力和改变,只有不断追求进步,我们才能找到真正的幸福。

总结(200字)

通过这次幸福演讲比赛,我对幸福有了更深刻的认识。我明白了幸福的定义和来源,同时也意识到了实现幸福的重要性。通过这些启示,我会在以后的生活中时刻保持积极的心态,努力追求自己的梦想和幸福,同时也帮助他人实现他们的幸福。只有这样,我相信,我们每个人都能拥有真正的幸福。

幸福的演讲篇六

大家好!

幸福是什么呢?我想没有人可以有一个标准的答案。虽然如此,可幸福无处不在,它像尘埃一般飘浮在每个人的身边。等着你去挖掘,去发现。今天,我就晒晒我的辛福。

幸福就是肚子在唱“空城计”的时候有东西可以吃。每当我放学回家,头等大事就是用自己的火眼金睛去搜索家里的食物。一旦发现“猎物”,我肯定会毫不犹豫伸出我的“魔爪”。食物一入唇下肚,肚子立即停止了“咕噜咕噜”的抗议声。这时就如山间清爽的清风,如春季温暖的阳光猛然拂过我的脸庞,我想这是辛福的味道。

辛福就是听一首自己喜欢的歌。每当我的思绪被学习上的一只只“拦路虎”弄得如一团乱糟糟的电线的时候。这时,音乐是我放飞心情的好方法。动听的音符一起,我脑袋里的“螺丝”就会自动拧松,精神上也做了一次立体按摩。我想,这是辛福的声音。

辛福就是捧上自己爱不释手的书籍。每次遨游书的海洋,都是精神上的一次洗礼,是心灵上的一次慰籍。如美国作家卡勒德·胡赛尼所著的《追风筝的人》,我既为阿米尔与哈桑之间亲密的友谊而动容,也为人性的`光辉而落泪。深陷书本里的情节不能自拔。我想,这就是令我辛福的事情。

这些平凡而微不足道的小事,犹如一笔浓墨重彩,点缀在我的生活画布上,散发出金色的光芒。辛福与我,就是如此简单。

幸福的演讲篇七

大家好!

幸福的颜色是黄色的。曾几何时,你可否注意过,当你回家晚时家中闪烁的灯光吗?那一股黄黄的灯光,不正是母亲那“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂吗?同时,它也正泄出温暖和关心的光芒,它想极力地照亮你回家的路,因为此刻你的家人正在焦急地等你平安归来,这不就是幸福么?是啊,也许这盏灯没有霓虹灯的华丽,但却有着家的温暖。快加快回家的步伐,别让家人在担心了。

许多人一生追求他们所谓的幸福,如功名利禄,却不觉有多少次,他们放弃了拥有真正幸福的机会,如夫妻和睦、儿女进孝、老来子孙绕膝而遗憾终身。许多人从来没有刻意追求幸福,而幸福之花已在他身边绽放。

不要刻意去追求幸福,把握好生活中的每一个细节,也许一句小小的叮呤也是幸福的源头。

幸福的演讲篇八

余姚,地处美丽富庶的长江三角洲南翼,位于工商经济发达的宁绍平原中心,史有“东南最名邑”、“文献名邦”之誉。这里有华夏远古文明的源头之一“河姆渡遗址”;这里的自然风光旖旎宜人,令李白、孟浩然、王安石等历代诗人都在来此地留下足迹;这里名人雅士辈出,严子陵、阳明、朱舜水、黄梨洲就是其中的杰出代表。这里经济雄劲,有中国最大的塑料和模具交易市场,这里物产丰饶,是著名的杨梅之乡、榨菜之乡、茭白之乡、红枫之乡。二十年前,我们从杭州湾跨海大桥边举家搬迁到了此地,从此在这儿扎根生活。生活在这座最具幸福感城市中,我感受到的是满满的幸福。

是的,我想我是最幸福的教师。我的幸福,于家人对我工作的支持。08年是我梦想开始的时候,记得那一年我担任了二年级的语文、数学,六年级的英语教学工作。语文是我所钟爱的学科,英语是我所学的专业,可是数学呢,那高考成绩上血淋淋的两位数成绩,那寒窗苦读十二载中学习理科的艰辛,让我有什么勇气接受数学的教学工作呢?即使是二年级低段的数学!难道就这样打退堂鼓吗?不,这决不是我的性格!从教数学四十年的父亲,在我最需要帮助的时候又默默地站在我的身后,不光光给我的是巨大的勇气和无限的力量,还像个老师傅一样手把手地传教新徒弟,建议我用尺的长短直观教授厘米和米,告诉我用乘法口诀写算式,看算式写乘法口诀……教科书上那满是密密麻麻的经验累积.通过自身的探索,父亲的教诲,不知不觉中,对于数学的教学也有了一定的感悟,不知不觉中,学生的成绩稳中有升。或许这辈子都没有机会教数学了,但是父亲教会我的教学方法,在我接下去几十年的教学中同样受惠。

是的,我想我是最幸福的教师。我的幸福,来自朋友们对我的真心帮助。原本,我是学校中年龄最小的,大家对待我就犹如妹妹一般,疼爱我,礼让我。每当我在教学中有什么困难,无论再忙再烦,他们都会停下笔尖,耐心地帮我解疑答惑,理清阅读中的思路,区分近义词的微小差异。就连棘手的班风问题,他们都会主动支招,教会我如何去管理班级。她们就像是我的智囊团。可是上学期,学校人事大变动让我的团队支离破碎了,这真的让我一度很难适应,我以为我从此将孤军奋战了。不过好在我们虽然不在同单位共事,但是无论相隔多远,心中依然牵挂,帮助无处不在。就拿今天的演讲比赛,演讲稿依旧让老朋友们严格审核,斟字酌句。站在台上的我不是一个人.我们集体智慧的结晶,让我信心百倍。

我的幸福还是懂事的学生们给予的。很多人都羡慕我所带的班级,曾经接近四十个人的班级,在每学期的一进一出中,到毕业班才二十几个人。批改的作业可以少点,操心的烦事可以少点。可是,你知道吗,管理着一半为挂着红领巾的中学生,这其中的烦恼与痛苦或许你从未品尝过。男生们时不时拿拳头比较高下,这是所谓青春期的叛逆,女生们私密日记里偷偷写下某个人的拼音缩写,这是所谓青春期的朦胧。六年级了,反而班风不正,学风不良,连平日里老实巴交的孩子都把课本抛在了脑后,这样下去该怎么办啊?直面教育,怕孩子们逆反心理更强,起不到作用,正在我苦于无计可施之时,又是她们,一帮能干听话的班干部们,解了我燃眉之急,分批分对象,逐个谈话。坚持不懈,日复一日,同龄人的教育果然很奏效,现在班级中的大部分同学对于学习热情高涨,大家相约在初中的大门相见,对于伙伴,友好相处,遇到问题,真诚沟通。

或许这是我在此地的最后一次演讲,留个纪念,激励自己!允许自己颓废和消极,但别忘记生气、难过后,加倍努力!加油,奋斗!周四的演讲比赛!人生未来未知的竞赛场,尽心就好!

幸福的演讲篇九

大家好!

提起幸福,可能会有很多同学感觉自己很不幸福,每天见别的同学有什么,便向爸爸妈妈要钱去买,父母不同意,他便不高兴,说自己的爸妈是小气鬼,整天和父母发脾气,哪里会感到幸福?我以前也这样想,可是我现在知道父母的心了,也感觉到幸福了。

那天是我已40多岁的母亲的生日,我爸爸买了一个大蛋糕,可我却不知道买点什么,向妈妈表示祝贺。我拿出自己攒的80多元钱去买礼物,路过一个零食店我便想进去,可是我忽然想到是为给妈妈买礼物不是给自己买零食,就退了出来,又路过一家衣服店,我想起了妈妈平时忙没有时间去买,我便进去看看,左看右看相中了一件秋衣,挺合适的,就买下了。回家后,我把衣服包放在电视的旁边,在上面粘好一张卡片,写着妈妈祝您生日快乐,就悄悄地躲开了。妈妈见到之后便紧紧抱着我说:“儿子,你长大了。”在一旁的爸爸也露出了笑容。

想想以前,妈妈为我做了多少事,一年要为我买多少东西,妈妈和爸爸的钱挣得都不容易,常常自己舍不得花,对于我,却是有求必应。在我小时候,我不爱吃饭,嫌烧嘴,妈妈便用嘴一直帮我吹碗中的饭,还一口一口喂我,妈妈只顾为我了,却忘了自己吃饭;在夏天的时候我热,妈妈怕开电风扇,把我吹病了,又怕我睡不着,就用扇子一下一下给我扇,有时还扇过好几个小时那!

现在,我感觉我是世界上很幸福的人,因为我有这么好的妈妈,也有为我遮风挡雨的爸爸,有这么温暖幸福的家。

幸福的演讲篇十

今天站在这里,我们首先想问同学们一个问题:你知道,幸福是什么吗?

幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒适,是令我经常“蓦然回首”的微笑。

可是,今天在这里,我们还想说,幸福也是和爸爸妈妈拥抱的瞬间。上期期末的家长会是令我们终身难忘的。那天是个平凡的日子,但因为我们的家长会却让那天不再平凡与单调。我们每个人手牵手,唱起了《听妈妈的话》的歌,每个人都给爸爸妈妈写了一封信,站在台上念给他们听。我们的歌声和真心话让爸爸妈妈们潸然泪下。我们知道那是他们欣慰的、幸福的眼泪。最后,我们将信交到爸爸妈妈的手里,并给了他们一个大大的拥抱。那一刻,我们突然发现拥抱竟有如此神奇的力量,瞬间拉近了我们和爸爸妈妈的距离。于是,从那天开始,我们班发起了“给爸爸妈妈一个拥抱”的.活动,要求每天离开家或者回家时,都先给爸爸妈妈一个拥抱。这学期,爸爸妈妈们也给我们每个人回了一封信,每周三易老师都会念给我们听。一封封爱的感言,我们和爸爸妈妈学会了相互理解与体谅。在周五见到他们的瞬间,再回给他们一个拥抱,让他们也体会这种幸福。

其实,只要我们用心体会,用心感受,我们身边的点点滴滴都是幸福。

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