最新典型工作报告材料 典型经验材料(通用10篇)
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典型工作报告材料 典型经验材料篇一
淇县县委、县政府高度重视综治工作，牢固树立“抓综治、保稳定、促发展”观念，把加强综治工作作为促进经济社会发展，加强执政能力建设的一项重要内容摆上议事日程。一是在思想上摆正位置。将综合治理工作纳入全县经济、社会发展的总体规划，制定了综治工作长期规划、年度计划和阶段性工作重点，并与经济工作同部署、同检查、同考评；二是责任明确化。把目标管理职责和综治“打、防、建、管、教、改”6方面任务具体量化，层层分解，逐级签订综治目标管理责任书。同时，强化督查，严格奖惩。2001年以来，对8个单位实行了一票否决，黄牌警告或批评，对2名领导干部实行了戒勉谈话，表彰先进单位65个，先进个人130名，19名干部因综治工作成绩突出得到提拔重用；三是制度规范化。制定了综治办规范化建设基本标准，建立了各项工作制度，及时、准确完整地记录综治工作的轨迹，通过召开现场会，适时总结和推广先进经验，完善了工作推进机制；四是保障多极化。建立健全了县、乡、村三级综治组织，配齐配强了综治工作人员，结合村两委换届，对全县村级治保会、调委会进行调整和充实，确保了综治工作有人抓、有人管。政法机关警力向一线倾斜，各派出所、法庭、司法所工作人员分别达到5人以上、3人以上、2人以上。2003年，在全县推行了“大学生村官计划”，行政村通过竞争上岗配备了190名“大学生村官”，优化了基层组织的年龄、知识结构，为基层综治工作注入了活力。县政府在可用财力紧张的情况下，开源节流筹资金，为政法综治部门解决基础设施、交通工具、技术装备等经费，县、乡两级分别按人均0.3元、0.2元的标准将综合治理专项事业经费列入年度财政预算，并按期予以拨付，为综治工作提供了可靠的经费保障；五是宣传多样化。将每年三月份定为“综治宣传月”，利用宣传车、新闻媒体、综治文艺宣传队等形式，向农民群众广泛宣传综治知识，形成了人人关心、支持，参与综治工作的良好局面。从2000年开始，在全县农村推行了“法律政策明白诗”上墙，将60多种与群众生产、生活密切相关的法律、法规和政策，编写成100多首通俗易懂的诗歌，喷制在各村的显要位置，一首诗宣传一部法律，一首诗明示一种行为，群众喜闻乐见，起到了前移黩化的作用。新华社和《人民日报》先后对这种普法宣传形式进行了宣传报道。
坚持“打防结合、预防为主”的工作方针，认真抓好治安防控和严打整治工作，有效预防和遏制了刑事犯罪的发生。一是以打开路，集中整治。从经济社会发展最需要的问题着手，从人民群众愿望最强烈的问题入手，认真谋划严打整治工作。2001年3月，在全县开展了为期两年的严打集中活动，对八类严重刑事犯罪活动展开了凌厉攻势。2002年4月，抽调100名政法干警，划分六个战区，开展了“除霸治乱”专项整治，重点解决农村的突出治安问题。2003年7月，以解决农村宅基地中的违法现象为重点，组织开展了“农村宅基地问题”集中整治专项活动。2004年6月，为优化投资环境，又开展了“弘扬社会正气、打击邪恶势力”集中活动，严厉打击以强买强卖、强装强卸、暴力阻扰施工为代表的各类扰乱经济秩序的犯罪活动。4年来，全县共破获各类刑事案件336起，抓获各类犯罪嫌疑人1459人，打掉犯罪团伙119个，整治治安乱点33个，开展专项治理行动67次，保证了社会治安大局平稳。人民群众对社会治安的满意程度逐年提高，达到了90%以上。在今年全省开展的“命案侦破攻坚战”中，现行命案发三破三，积案存5破3，均居全省先进位次；二是构筑“打、防、控”一体化的治安防范网络。以构建纵向到底、横向到边、责任到人、专群结合的群防群治为突破口，狠抓“四队一工程”建设：成立了以巡警为主的30人专职治安巡逻队，使治安在前治设防，警力在一线加强。从县直单位及有关企业抽调干部职工，成立了50人的城区治安巡防大队，增强对城区社会治安的动态管理。建立了以民兵和群体为骨干的乡镇专职巡逻队、护厂人、护校队、护村队共248支2235人，达到了处处巡逻不留死角，天天防范不留空隙。组建了铁路治安联防护路队，将境内铁路划成21个责任段，使护路任务落实到沿线每个乡镇、每个民警、每名护路员。聘请出租车司机、环卫工、送水工、个体商户等人员组成的“治安信息员”队伍1000余名，成为政法机关的“了望哨”、“巡逻车”。在铁西工业区实行的警、企、村三位一体的“共建联防工程”，构筑了外围治安承包、内防外控的治安防控模式，其经验在全省综治工作会议上进行了交流。三是完善了社会治安形势分析评估、预警机制，根据各类案件的发案时间、规律变化，以及辖区社会治安信息的变化，力求“全面控制、突出重点、整体联动、科学用警”，有效地实现了对社会面的控制，可防性案件得到了大幅下降。
新形势下的综治工作，只有“创新”才有活力。近年来，我们在落实好综治各项措施的基础上，锐意进取，积极探索新路子，使全县基层综治工作充满了活力。一是建立“四级网络”，构筑矛盾纠纷排查调处新格局。建立县、乡、村、村民小组四级矛盾纠纷排查调处机构，完善了矛盾纠纷定期排查和调处制度，县每月排查一次，乡镇每半月排查一次，行政村每10天排查一次，重大节日、敏感期随时排查。对排查出的问题，按照“分级负责、归口办理”的原则，实行领导包案制，分解责任，落实到人，限期解决。二是开展“一干一警，双岗双责”活动，打牢基层平安工程。向全县每个行政村派驻一个基层创安工作小组，每组由一名干警和一名干部组成，干警主要是负责维护社会治安，干部主要负责矛盾纠纷排查调处，两人互相配合，各有侧重，实行双岗双责。三是创建“治安民调中心户长”机制，丰富农村群防群治网络。在每个村民小组选聘一名有威信的人为中心户长，负责本区域内的“四联”工作（联安、联宣、联学、联帮），达到四治，即治安促文明、治安保平安、治安求发展、治安促稳定。四是设立“民声服务电话”和“稳定工作明示墙”，畅通干群联系渠道。在每个乡镇和行政村把乡镇领导班子成员职责、联系方式公布，并绘制出化解矛盾程序示意图，群众有什么问题和意见可随时和干部联系，在干群间搭建“连心桥”；五是召开“村情民意恳谈会”，设立“便民服务中心”。各乡（镇、区）主要领导定期到各行政村召开村民代表、党员、干部座谈会，面对面地接受群众急需解决的问题，逐项落实解决，并定期反馈意见。同时，各乡（镇、区）均设立了“便民服务中心”，随时收集和解决群众的问题，做到了“电话叫，干部到”，给群众反映和解决问题提供了方便快捷的通道。这些做法的推行，在全县形成了“领导包案、基层疏导、群众参与、整体联动”的工作机制，夯实了稳定的第一道“防线”。
典型工作报告材料 典型经验材料篇二
一、思想政治和道德素养方面：
邹 煌腾同学认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力树立科学发展观，与党的方针政策保持一致，拥护党的领导，现为入党 积极分子。平时他积极参与由校、院组织的一系列有关党的xx大精神、xx届五中全会精神、“三个代表”重要思想、八荣八耻和学习《党章》等的学习教育活 动。参加了井冈山大学党校入党积极分子培训班的学习。在刻苦学习理论知识的同时，学以致用，注重理论结合实际，将所学理论贯彻到行动中去。
二、在学习方面：
学 习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更需要良好的专业知识，因此他在学习上一直刻苦努力，力求上进。上课认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常 向老师和同学请教，晚上经常上晚自习，在学习上做到不拖拉，对于其他同学也起到了良好的带头作用。在英语学习方面也不断努力并且一次性通过了大学英语四级 考试，此后他继续努力不放松英语的学习，坚持早读，争取早日通过大学英语六级考试。
三、在学生干部工作岗位上：
自大一以来就一直担任学生干部，并且以身作则，兢兢业业，奋力开拓，团结带领广大学生，很好地实践了学生干部的义务，发挥了学生干部的带头作用。
08 —09在担任班级副班长时他说“一花独放不是春，百花齐开春满园”，他努力带动全班同学一起进步，在他和其他班委的努力下，所在08-20xx年度班级被评为 “优秀团支部”，09-20xx年度班级被评为“文明班级”。他和班委制定详细的班级管理规章制度，为以后班级的组织管理提供了良好的依据;带领班委一起认真 开展寝室文化建设，在为同学们创造良好的学习与生活环境，引导大家努力学习的同时，搞好寝室内务，营造温馨家园。积极组织各种如“寝室篮球赛”“羽毛球比 赛”“元旦晚会”“中秋晚会”等活动来丰富班级同学的课余生活，增进班级凝聚力!
08—20xx年度担任学院学生会维权纪保部副部长期间，积极配合部长开展部内常规工作的同时，还参与组织了“安全知识征文比赛”、“新生寝室设计大赛”等活动，其所在寝室多次获得院“文明寝室”荣誉称号。
09 —20xx年担任院学生会维权纪保部部长，在院领导和团委老师的指导下，认真落实院系对学生工作的要求，遵循以“服务同学、锻炼自我”为宗旨，认真开展学生工 作，挖掘同学们的创新潜力，锻炼同学们的实践能力，并和学生会其他干事一起结合我院实际情况，组织开展了“3.15消费维权征文比赛”、“毕业生晚会”、 “迎新晚会”等一系列活动，为营造学院良好的学习生活氛围做出了积极的贡献。
四、在社会实践和文明创建活动方面：
社会实 践是大学生进行社会活动，走向社会、了解社会、服务社会的重要途径，它对促进大学生社会全面成长、成才发挥了学校课堂无法起到的作用。该同学多次参加社会 实践，积累了一定的社会实践经验，20xx年暑假他还参加了我校组织的大学生暑期“三下乡”社会实践活动;此外，他还积极报名参加了我院的青年志愿者活动。玉 树地震后，他和班长组织班级同学进行“爱心捐款”活动，为灾区人民及时献上一份爱心。
一切的成绩终属于过去，明日又是崭新的一天，邹煌腾 同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人应踏实!相信凭借这些追求自我综合素质全面提 高的优秀品质，邹煌腾同学会不断进步，成为一个名副其实的优秀大学生。
典型工作报告材料 典型经验材料篇三
陈xx，2003年12月入伍，现任哈尔滨市公安消防支队道外大队道外中队副中队长。他先后参与大小救援任务3000余次，营救被困群众200余人。入伍14年里，荣立二等功两次、三等功三次，荣获全省消防部队执勤岗位练兵先进个人、优秀共产党员、哈尔滨市“‘十最百美冰城好人’之‘最美人民警察’”称号，2017年1月，陈xx当选为哈尔滨市第十四次党代会党代表。
2016年11月，陈xx爱人赵红琳发现淋巴结肿大，到哈尔滨医大一院进行检查，医生考虑淋巴结核的可能性较大，让转院到哈尔滨胸科医院进行检查，排除结核后，通过做切片检查，初步确诊为低分化癌但未能确诊，随后到肿瘤医院做病理复查，确诊为晚期鼻咽癌。陈xx和妻子是自由恋爱，感情很好，他不敢将实情告诉妻子，怕妻子接受不了，也不甘心是这个结果，只能打碎了牙往肚子里咽。
2016年12月，道外中队人员奇缺，战斗员只有5人，各项考核排名均垫底。为了扭转道外中队的被动局面，组织上决定委派工作出色的陈xx到道外中队全面主持中队工作。接到任命时，妻子的身体状况越来越差，4个月大的女儿正嗷嗷待哺，为了能扛起道外中队的重担，陈xx只能将吉林老家的父母接到家中陪护妻子和孩子。到任后，陈xx抓紧组织战士训练，带队伍、练骨干。此后，道外中队成功扑救了几次仓库大火，并出色完成了几次大型迎检任务，各项考核排名也逐渐靠前，中队官兵士气大振，一举扭转了工作落后的局面。
工作成绩上去了，但妻子的病情却越来越重了，2017年2月，抱着最后一线希望，妻子在其父母和姐姐的陪同下到北京进行了复查，希望能找到有效的治疗方法，而此时的陈xx因工作任务繁重无法脱身。然而，在北京的`检查结果并没有任何改变，由于妻子的病情发现的较晚，只能通过化疗和放疗来维持，这个消息如同晴天霹雳般让他感到痛苦无助、伤心欲绝。
2017年4月，陈xx被抽调参加全省比武集训。集训中，陈xx既是负责石油化工科目的主训教员，又是参赛队员。这个科目需要穿重型防化服，每次训练结束，队员们都浑身湿透，鞋壳里都能倒出汗水。训练虽然很苦，但陈xx仍然带头坚持，“不折不扣，不搞变通”的标准。每天早上四点起来训练，晚上九点多钟才结束。然而，每当夜深人静大家都酣睡的时候，陈xx却惦念着妻子躲在被窝里掉眼泪。
比武当天，第一个项目就是陈xx主抓的化工装置带压堵漏操。比赛要求参赛队伍完成3个泄漏点的堵漏任务，当时，前五个队伍全都堵漏失败，后边的队伍有的用了18分钟，有的用了17分钟，而齐齐哈尔支队只用了6分钟。当时，大家就有点气馁，觉得冠军肯定是齐齐哈尔支队了，而在陈xx的带领下，哈尔滨支队凭借扎实的日常训练，仅用3分钟便完成了堵漏操作，并获得了该科目的冠军，为支队赢得了开门红。最终，在全部8个比赛项目中，支队夺得了4项第一、1项第二，2项第三、1项第四的好成绩。
成绩的取得固然令人欣喜，但陈xx却怎么都高兴不起来，每当想起被放疗化疗折磨的日渐憔悴的妻子他就万分悲痛。每当自己休息的时候，他就会到医院陪着妻子，当着妻子的面他从来不敢流泪，怕因此影响到妻子的情绪，当妻子睡着时，他就到楼下的车里呆坐着流泪。为了给妻子治病，小两口多年来的积蓄也几乎花光了，为了照顾妻子和孩子，双方老人都从老家农村来到了哈尔滨。如今，全家人的'重担都落在了陈xx一个人的身上。但他却丝毫没有怨言，也从来没有叫苦，甚至从来没有跟组织上反映家中的变故。
2017年7月19日，尚志市苇河林场发生洪涝灾害，支队立即组织抢险突击队深入灾区展开营救工作，陈xx毅然决然的投入到抢险救援工作中。他和战友们冒雨在灾区腹地泥泞的山路上走了4个小时，21日清晨到达红石屯二队时，发现了受伤的村民刘俊光。当时，刘俊光的脚被锋利的器物贯穿已经感染，整只脚红肿的无法行走。由于担心他的脚被截肢，抢险突击队决定制作担架将其转移。陈xx就近找来两根碗口粗的树干，用铁丝把丝袋子绑在树干上，做成简易担架，然后和战友轮流以四人手抬、两人肩扛的方式将刘俊光向外转移，一路上虽然摔倒了好几次，但担架始终没落地。就这样，经过徒步行军3小时、15公里，最终将刘俊光及时送到了当地医院。
任务总是接踵而至，而妻子的状况却每况愈下，在一次次的放化疗后，妻子的身体状况已不能再承受化疗的副作用，大夫告诉陈xx，妻子目前只能通过放疗维持，再没有恢复的可能性。面临日益繁重的十九大安保工作任务，陈xx深感对妻子有太多的亏欠，他希望能多一些时间区陪伴病重的妻子，让妻子多感受一些来自他的关怀和温暖，最终，他婉转的向大队教导员何建东表达了妻子生病，想多一些时间去陪伴妻子的意愿，而在细心的教导员何建东的一再追问下，陈xx才说出了实情，同时，他还请求大队领导不要向他人提及此事。在十九大安保及“国庆”、“中秋”双节期间，支队对存在特殊困难的官兵情况进行了统计了解，而陈xx却没有将自己的情况上报，且仍然奋战在战备一线。最终，在支队张小城政委深入道外大队调研检查工作时，才了解到陈xx的家庭状况。
面对困难，陈xx的回答永远是战斗，面对战斗，陈xx的回答必将是胜利，而面对父母、妻儿时，陈xx的却满怀遗憾和亏欠。陈xx在生与死、火与情的考验面前，始终恪尽职守、甘于奉献，不畏艰难、冲锋在前，他用青春和热血诠释了消防官兵的大爱无疆，用汗水和生命捍卫了消防军人的光荣使命。
典型工作报告材料 典型经验材料篇四
一、思想上：党是我前进的动力
作为一名在校大学生，在日常学习和生活中积极主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、八荣八耻社会主义荣辱观，学习党的基本路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，贯彻执行党基本路线和各项方针政策，努力树立科学的发展观，拥护党的领导，并较早的递交了入党申请书。也正因为如此，我很荣幸的参加了20xx级入党积极分子培训，培训期间我认真学习，增加了我的党性修养，最后，我以优异的成绩结束了培训班的学习。我在班内经常帮助同学解决疑难，并把我在各方面所学到的经验跟他们分享，也带动了同学们之间的良性沟通交流，做好优秀团员的模范作用，于 20xx年5月通过表决成为中共正式党员。这与同学们对我的支持，老师对我的肯定是离不开的。作为一名学生党员，我时刻履行着一名党员应尽的义务以及责任，时刻以一名党员的标准要求自己，关注国内外大事，学习党内外知识。
二、学习上：知识是我前进的船桨
20xx年9月，我成为了会计系的一名成员，同时我也深深认识到，学生的天职就是以学习为本，尤其作为一名当代大学生，要想为国家做贡献，能够在社会中具有竞争力并占有一席，就必须有良好的专业知识做基础。
我的大学生活很充实，但刚刚来到学校那时候我也会有过挣扎，有过空虚，每天不知道自己在做什么，觉得一下子从高中那种忙碌的生活变的现在这么迷茫，我甚至想回到高中复读。
后来，我找辅导员诉说了自己的心事，辅导员的那些语重心长的话语，对我自己是一种蜕变的动力吧!自此以后，我的大学生活变的很充实，大一我加入了学生会，在学生会我学会很多做事做人的处理方法。参加校园的会计模拟手工大赛，虽然只是三等奖，但是给自己是种鼓励，对自己的专业更加有兴趣，那时候真的很开心，那是自己付出的收获。
其实来到校园，进入我们这个系就要明确自己的目标，那时候我们也会很盲从的选择，去报考英语四级，计算机等级，专升本等，但多学点知识其实很不错的，但是一定到合理安排好自己学习计划有条有序去实施。
要明白的是当你找工作时，领导主要看的是你的专业知识和能力，其他的在简历里只是你的特长技能。这也是我在大学生活里要求自己的学习心态，每周给自己一个计划，每个月给自己定个目标，你会发现时间过的很快。大二暑假在老师的推荐下，让我有这机会实践会计工作，虽然就有两个月，但是我学到了很多书本上学不到的知识。
我对学习的认识，从老师教什么学什么，到我内心深处发现了自己的不足，渴望在大学短暂的三年之中，获取更多的知识。在专业科目和公共科目学习中，我一直以一种端正认真的态度去对待学习，刻苦努力，勤奋上进。我目的明确、严格要求自己的学习态度，使得我虚心向老师、同学们学习，作为班干部，带领同学们一起努力，工作的繁忙并未影响我学习的热情和进度，我一直努力将成绩与能力同步提高。同时，我不再满足于本年级本专业的学习，其中还有些别的专业的课，每天的忙忙碌碌，使我从中体会到了学习的乐趣。也正因如此，通过各种知识的不断涉猎，我具备了较强的分析问题和解决问题的能力。
三、工作上：工作是我前进的事业
现在我们已经上岗快三个月了，很多事真的不能太早去下结论，其实刚刚面试回来，父母知道公司离家比较远，意思是可以考虑重新再找工作。但是自己觉得也许这份工作很适合自己的发展，毕竟运营型企业最能锻炼会计，纠结一番还是坚持自己的选择了。
目前，我在云南陆航物流服务有限公司工作，承担公司财务的所有工作，从做账，开票，认证，做报表，税务申报，年检等。在单位里，领导对我很照顾，给我很多锻炼的机会，虽然事情很多很忙，但是你会把理论运用到实践，那样能力提高很快。在工作不忙时我会帮一些小企业做做账，其实你可以学习到各个行业的做账方式，所以正在和几个朋友筹划成立一个代帐公司。
现在我不仅要学会做事还要学会管理，创业也是我一直的梦想吧，起初只是朋友在办理业务时，有人要她介绍可以简单的代帐工作。她就把我的联系方式给了客户，于是那就是我的第一份兼职。客户是生产农产品商品，属于免税企业，我只需要给他零申报。其实越做你会觉得越有意义，我经常会在网上推广，也会在空闲下班时候打些宣传单去张贴;很多事情只有自己做了才会感受它的酸甜苦辣。虽然都是很简单的事，是否能坚持才是最重要的。不要害怕会吃亏，多学多做说明你对某件事情还比较重要。由于现在找我代帐的客户变多，接下来我和朋友觉得把公司组建好，也许有一个机构会更有团队精神。接下来自己可能会更忙，但是我觉得活得很充实。
这些成绩的取得，都源于我抱着一颗不平常的心态去对待生活。有句话说的好，心有多大，舞台就有多大，对自己的定位决定了一个人可以取得的成就。我深知自身还存在许多不足，但我具有坚定的信念，不断的提高自身的综合素质。在成长的道路上，还要继续严格要求自己，在德智体全面发展的基础上，厚德博学、求实创新、勤奋钻研、勇往直前。
一切的成绩终将属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，我将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量!
典型工作报告材料 典型经验材料篇五
有幸在此与大家一起探讨中考一轮高效复习，我倍感荣幸，发言中有不妥之处，敬请指正。
一、学校高度重视，备课组精心安排。
教学质量的好坏事关学校的生存和发展，而每年的中考又是社会、家长、学生评价一个学校教学质量的重要指标。今春开学伊始，学校便把备考作为第一要务拿上工作日程，及时召开了师生动员会，备课组制定了相应的备考计划。在物理总复习中，我们采用了“四轮复习”：第一轮基础知识巩固，二月下旬到四月下旬。本轮的内容是全部的物理基础知识，目的是让全体学生基本了解、掌握所学的基本知识，夯实基础，重点放在课本知识的重现、重建上，注重强化学生对基本知识点的落实、基本方法的再认识和基本技能的掌握，使之形成比较完整的知识结构体系。第二轮是巩固提高轮，五月初到五月中旬，专题复习是指在总复习阶段，打破章节，站在整个初中物理的高度上，把相关的各章节的、零散的，但属于同一系列的知识点按内在联系重新进行归纳和整理，将原来一维的知识网丰富为多维的立体的知识网络，从而使物理知识与实际应用紧密联系起来。第三轮综合训练，五月中旬到五月下旬，主要是模拟考试，增加学生的实战经验。第四轮查漏补缺，六月初到六月十日，主要是学生查漏补缺，并进行备考心里的调整。
二、研究临沂市物理考试大纲和近四年临沂市中考物理试卷，把握命题方向。
认真研究考试大纲，明确中考物理试题命题的性质、依据、原则，分析对考试所希望达到的能力目标、内容目标的具体要求，在试题类型分布上今年和去年的一个变化等。而且我校召开的九年级一轮复习研讨会上，领导也建议各备课组仔细研究、分析近几年的中考题，具体到考哪个知识点、考查题型、所占分值及考查的频率，以增强对物理复习的导向性。
三、云集智慧，群策群力。
我们物理组共有五位老师，在平常的教学工作相互协作，密切配合，教学不保守。我们坚持每周的集体备课，集体备课时，同组老师相互讨论后，由一位老师负责一个章节的教案、多媒体教学资源的整理，并把该章节的复习内容制成课件，充分利用“班班通”资源，增加知识的容量;通过实验情境再现，提高学生学习兴趣，培养学生的观察和分析能力，这样既减轻了教师的负担，又提高了效率,做到资源共享，充分发挥我们物理组的集体智慧和集团作战精神。
四、以“能力立意”，重视学生能力培养。
对近几年物理中考试题研究发现，有一个共同特点：都强调“能力立意”。试题重视对学生学习过程、方法的考查，回避了考查死记硬背定义、条文。我们近几年的物理中考题，对学生阅读能力、读图作图能力、实验探究能力、信息处理等多种能力的考查较多。要求典型发言材料学生能快速地从中找到所要考查的知识，抓住题目中的关键字词来审题、解题。
五、立足课堂教学，变换教学模式，提高复习效率。
在第一轮物理复习过程中，如何高效率地帮助学生掌握基础概念、理解基本规律，是教师们一直思考的重要问题。由于学生对基础知识都有所了解，从而失去了新授课时的新鲜感和学习激情，可是这种了解在深度和广度上远远未达到中考的要求，因此基础知识的复习又不能放弃。况且基础知识复习的优劣，直接关系到专题复习、模考练习的质量，关系到中考的成败。局提出的“活而有效”的课堂后，我们学校提出生本理念下的“三四四五”教学模式。我们在复习中不断的实践着，而且将其延伸到课前及课后。
(课前)自主建构：知识目标化，目标问题化，问题习题化。结合历年来中考这部分内容的考点，精心备课。有针对性地解决学生迫切需要解决的难点、突出中考的重点、精选典型习题。
(课堂)自我评价。最后10分钟进行随堂检测，让学生自我评价。检测题是由学生自我复习中普遍存在的问题、中考常常涉及的考点、本节课重点讲练的典型类题目等组成的。
(课后)反思巩固。经过随堂检测学生对自己在这部分内容的知识掌握有了一定的认识，知道自己存在的不足和课后复习的方向及重点。教师再布置一定量相应的作业促使学生有针对性的反思、复习、巩固。
自主建构、师生互动、自我评价、反思巩固四个环节的复习教学其核心就是要充分调动学习的主人--学生，主动参与到整个复习过程中，充分体现学生的主体地位，同时教师的主导作用也得以有效的发挥，更好地构建高效课堂、有效作业体系。 总之，复习课一定把复习的空间交给学生，要延伸到课前课后，引导学生自主学习，让学生主动参与到课堂中来，充分发挥他们的主观能动性，复习课的形式一定会生动活泼，效率一定会更高。
六、复习中关注社会热点。
近几年中考物理有几热点问题：如
(1)、估算、估测题。主要涉及学生实际生活与所学知识直接相关的实际事例，如中学生身高、质量等。
(2)、科学方法题。主要考查物理概念、规律形成、知识获取的思想方法。
(3)、涉及节能减排、新能源、科技前沿、航天技术等社会热点题。
以上是我们进行物理复习时的一些做法，有很多不成熟的地方，敬请各位领导、同行们批评指正。谢谢大家!
典型工作报告材料 典型经验材料篇六
“喜喜连长” 坚守昆仑四十载
走在海拔3400多米的雅门夏牧场，昆仑山巍峨的雪峰近在咫尺。
“我在这工作了40多年，已经和这里的一切融为一体了。”“喜喜连长”望着不远处洁白的羊群，对记者说道。
“喜喜连长”就是新疆生产建设兵团第十四师一牧场政法委书记助理张永进。提起“喜喜连长”，周围人没有不竖大拇指的。
接生200多孩子没出一次事故
“多学本事，才能为群众服务”
张永进中等个头，脸色黝黑，两眼炯炯有神，看上去和草原上的牧民没什么两样。
父母去世早，张永进3岁便跟随姐姐来到昆仑山麓的一牧场。一牧场是少数民族聚集团场，12岁时，张永进在牧工买买提·库尔班家吃住，一起放羊，学了一口流利的维吾尔语。大家都叫他的小名——喜喜。
张永进手脚勤快，爱学习，学啥像啥。
1969年，张永进被选送到牧场学习兽医。因为连队缺少卫生员，1970年，他又被派到牧场医院学习护理。先后做了一年的病房护士和一年手术室护士。他白天当护士，晚上学文化。1973年，他又被安排学了一年妇产科医生。1974年，他正式到牧业连队二连当了卫生员。后来，他自学获得医疗专业大专文凭和执业医师证。
在二连，他一干就是26年。连队干部人少。他经常身兼数职。牲口病了，他是兽医;人病了，他是“人医”(当地少数民族对医生的称呼)。光他接生的孩子，就有200多个，没有出过一次事故。他还兼会计、保管，一直到副连长、指导员、连长。
“多学本事，才能为群众服务，群众才需要你。”张永进经常对干部们说。
“他太忙了。在山上一待就是二十几天，甚至1个月。他天天和牧民在一起，家在场部，他待得反而少。”现任二连连长买买提敏·阿不都热合曼说。
儿子出生前，本来张永进已经请好假，要陪护几天。可前一天，接到通知说有工作任务，他毫不迟疑，当天就赶回连队。孩子出生24天后，他才返回家中。
连队经济指标连续8年排第一
“用心用情，才能成一家人”
“喜喜连长”与当地维吾尔族群众结下了深厚情谊，有着很高的威信。
他随身携带收音机，收听维吾尔语广播，还经常读维吾尔文报纸，会写简单的维吾尔文字。消除了语言障碍，他成了牧民毡房里的常客。
“用心用情，才能有信任，才能成为一家人。”张永进常说。
一年春天，听说牧工吐逊·巴特从马上掉下来，胳膊摔断了。张永进来到家中看望。
张永进摸摸孩子的头，出去了。
张永进帮助吐逊·巴特垒起了羊圈，又筹集2000元钱帮他买回种子和肥料，把地种上。隔段时间，张永进都要骑摩托车跑38公里山路来帮忙。
一天，张永进看见吐逊·巴特的孩子在哭。
“怎么了?”
“娃娃要上学，没钱……”吐逊·巴特嗫嚅道。
“这么小的孩子，不能让他去放羊啊。学费我来交。”张永进说。
吐逊·巴特的眼泪一下涌出来。他知道，张永进并不富裕，一件夹克衫已经穿了好几年。
两年后，吐逊·巴特的羊发展到30多只，苜蓿和核桃也开始丰收。年收入达到2万多元钱。日子一天比一天好，吐逊·巴特高兴得晚上都睡不着觉。
1989年，张永进开始在二连当连长。当时连队属后进连，羊群存栏数不足6000只。3年时间，羊群存栏数增加到1万只。经济指标连续8年排一牧场第一，职工收入年年增加。
7次调走的机会都放弃了
“团结好了，才能有好生活”
去年4月，张永进因胃病住进策勒县医院。病房中，有位陪护的女教师引起了张永进的注意。
张永进跟她交谈：“蒙面纱、穿吉里巴甫服是宗教极端思想的表现。你是教师，会影响一片人， 怎么能这样做呢?”“别人让我这样穿的。”女教师说。
第二天再见这位女教师时，她已摘去面纱、穿上裙装，对张永进微笑着点头。
“民族团结是天大的事。团结好了，没有克服不了的困难，没有办不好的事。团结好了，才能有好生活。”张永进说。
他喜欢骑烈马。跑得快，办事效率高，但也有危险。有一次，他被一匹新马猛然摔下，脚套在了马镫里，拖着跑了好几十米。眼看就要撞上一块巨石，他拼命一跃，抓住了马笼头，再抓上马鬃，翻到马背上，这才躲过一劫。
1999年，张永进调到了机关。他不管到哪个部门，都特别忙。“只要在办公室，找他的的人就一屋子。在基层，他一家家又跑得站不住。”牧场政工办副主任柴燕玲说。
多年来，7次调走的机会他都放弃了。一牧场位置偏远，离和田市220公里。周围是塔克拉玛干大沙漠，大部分属高海拔的昆仑山区。离开条件艰苦的牧场是一些人的梦想。
杨科璋，1988年3月出生在广西玉林市，2011年从桂林电子科技大学毕业后应征入伍，历任玉林市消防支队北流中队副中队长、特勤中队副中队长，2015年12月至今任玉林市消防支队名山中队政治指导员。入伍4年来，杨科璋先后参与灭火抢险救援作战任务近200余次，抢救被困群众160多人。2015年5月30日，杨科璋为转移被困幼童英勇牺牲，年仅27岁。
5月30日凌晨，在灭火救援战斗中，广西玉林市消防支队名山中队指导员杨科璋怀抱一名两岁大的女孩踩空坠楼。从高空坠楼时他紧紧抱住女孩，保住了女孩的生命，自己却壮烈牺牲。
他用自己的身体给怀中孩子充当“救命垫”
5月29日23时33分，玉林消防支队指挥中心接到报警：玉林市玉城街道新民社区泉源街一栋民宅起火，有人员被困。
玉林支队一次性调派16辆消防车、65名官兵赶赴现场。23时55分，火势基本得到控制。
起火楼房二楼至五楼临时搭建的木质楼梯被烧毁，周边场地狭窄，举高喷射消防车无法施展。30日零时左右，搜救组第一分队从着火建筑南面毗邻建筑六楼顶通过三节拉梯配合挂钩梯进入火场搜救，在起火建筑五楼西面卫生间发现3名被困人员：一名妇女和她10岁的儿子、两岁的女儿。
第一分队还承担着救火、排除隐患、探明救生路径等紧急任务，便向现场指挥部请求增援。
杨科璋主动请缨，带领三名战士组成另一支搜救组，进入起火建筑。当他们抵达五楼时，发现受困的母-子三人被有毒浓烟熏得瘫软在地、不断呕吐、痛苦号哭，小女孩几乎昏厥。杨科璋等迅速将母-子三人安全转移至窗口附近。
据被困人员陈女士介绍，当时浓烟滚滚，她跟孩子们冲不出去，被困在卫生间内，直到杨科璋的到来。
凌晨1时许，陈女士母-子三人体力渐渐不支，尤其是女儿一直哭闹不止。杨科璋见状，担心小女孩因为年龄太小吸入太多浓烟身体撑不住，便率先抱起小女孩开始向安全区域转移撤离。滚滚浓烟中，由于现场能见度低，杨科璋踩空，与被救女孩一起从五楼预留的电梯井坠落到一层。坠楼的一瞬间，杨科璋仍紧紧抱住怀里的孩子。当消防官兵找到坠楼重伤的杨科璋时，他的一双手还紧紧护住小女孩。小女孩因为杨科璋以自己的身体充当了“保护垫”，得以生还。
而杨科璋因伤势过重，经抢救无效，于5月30日5时23分壮烈牺牲。
获救女孩10岁的哥哥说“我以后也要当消防员”
30日凌晨2时35分，消防官兵利用三节拉梯配合挂钩梯和缓降器将陈女士和她儿子安全救出。另一名消防员、城站消防中队战士叶长东在搜救过程中负伤。
“我在搜寻杨指导员和小女孩的过程中，远远看见一个白点，跑过去一看发现是小女孩。当我想把小女孩抱起来的时候，才发现杨指导员的手仍然环抱着她。”第一个发现杨科璋和被困小女孩的消防战士易明祥回忆起这一幕，十分动容。
经医疗人员紧急抢救，目前小女孩无生命危险，需住院治疗。
作为获救小女孩的主治医生，玉林市第一人民医院神经外科主任医师吴雪松表示，小女孩目前情况稳定，还需经过三个星期观察，如果没有出现并发症的话就可以出院。
据吴雪松介绍，小女孩各项检查情况均良好，饮食正常、神志清醒、肢体活动正常。因为从高处跌落，头部有擦伤、流血，所以还在进一步观察颅脑损伤情况。此外，吴雪松还表示，要是没有消防战士紧紧抱住小女孩，没有这样一个缓冲力，从这么高的地方摔下来，后果不堪设想。
党的群众路线教育活动开展以来，本人积极参加县政府、县教体局以及学校举办的各级各类教育培训活动，组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习“三严三实”会议精神，并能够结合自身生活实际、工作实际，切实做到置“严”于胸，落“实”于行，严于修身，勤苦工作，教育教学成绩突出。
根据学校支部安排，本人担任阿奎利亚学校党的群众路线教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任，负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性，我们先后组织参加了教师代表会、支部会议，广泛征求群众意见，制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。为增强学习的实效性，我们创造性地提出提前自学-集体议学-专家助学-党员带学-实践创学的学习模式。对于学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学，形成问题单和建议条，然后以党小组为单位进行集中学，通过问题单和建议条，整合集体的智慧，全面深刻理解和把握文件精神的内涵及实质，对于尚不能解决的疑点，学校支部再聘请专家做专题讲座，为广大党员解疑答惑。党员在全面理解和掌握会议精神后，采用分组办法，通过“以一帮多”的形式再带领其他非党员共同学习群众路线教育及“三严三实”讲话精神。实现全员学习的目标后，教育领导小组又引导全体党员教师学以致用，在各自教学管理实践中寻找有力结合点，身体力行，把精神要求真正落到实处，并积极撰写心得体会、实践感悟。这种递进式的学习教育模式，充分发挥了组织监督作用，通过领导小组对学习活动的有效介入、有效监督、有效评价，确保学习活动主动积极、扎实有效地开展，收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习，走在大家的前面，发挥引领作用。提前认真研读文件精神和理论的要义，提前构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这种创新学法一改以前有教无学，有学无收的困境，给党的群众路线教育活动带来了活力与生机。
党的群众路线教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行，重在结合工作实际严抓落实。为此，我们提出一位党员就是一面旗帜，一面旗帜就是一处高地，要求每位党员都要有自己的教育活动规划，每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地，每位党员都应争做岗位先锋，每位党员都要开展走访调查，借助支部平台，帮助解决师生提出的问题和困难。为了把学习工作落到实处，我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片，聆听一场专题报告，参加一次社会活动，办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂，上一堂好课，帮一群学生，带一批家长，写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案，形成完整的学习、实践活动资料，及时进行反思总结，积极开展互助交流，确保把学习活动扎实有效、持久深入开展下去。
教师职业崇高而又伟大，责多而又任重。修身做人显得更为重要。师德修养需要通过不断加强政治学习、不断在工作实际中磨砺形成的。我在工作之余处了积极学习学科专业知识外，还努力研学政治理论、党的教育读本、师德修养等，通过学习，增强了坚定的政治信念和，形成了良好的师德水平，提升了自己的思想境界。在教学管理实践中，通过磨砺修炼，由此从心底产生了对教育的敬畏与忠诚之心，在教育教学中能够以智者仁心引导学生健康成长与发展，能够想方设法与学生开展心心交流，能够俯下身来真诚帮助学生解决各种困难。在连续两届中考综合评估中，我所带的思想品德学科均荣获全县一等奖，本人也先后被评为后进生转化先进个人、长丰县优秀班主任、合肥市优秀教师，所带的班级荣获合肥市优秀班集体。作为一名教育管理者，我强调虽然我们大家不是“官”员，但严以用权依然与我们息息相关。我们要摆正好自己的位置，树立公仆和服务意识。无论是教育管理者还是普通教师，我们都要深知自己的“权力”来自于教师，来自于学校，来自于组织，因此我们应该用好手中的权力，带着善心和诚心为身边的人服务。
作为一名教师，本人注意把务实与为人处事结合起来，把务实与自己的教育教学紧密结合起来，把务实与学校管理结合起来，把务实与个人梦想结合起来。他指出，唯有如此，务实才有载体，务实方有落处，务实才能变为现实。通过本次教育实践活动，我逐步改变了自己工作中的不足与缺点，切实做到了诚信待人，踏实做事，勤于敬业。我有自己的务实信条:不好高骛远，不贪多求全，努力从小事做起，从现在做起，从每一堂课做起，在教育阵地上做到“执着”坚守。在教育事业这片热土上，他用自己踏实的工作作风、坚定的理想信念执着地追求着自己的教育理想。正因为自己辛勤的努力和无私的奉献，使得本人在教育天地中收获了一些果子，先后获得一系列荣誉称号。荣誉的背后是付出，而获得殊荣以后，他更知道要珍惜，更是全身心地做一些实实在在的事情。
教育不仅仅是“说”的事业，教育更是“做”的事业，它需要我们落实于行，完美做到身教言教并举，教书育人同行。我努力用自己的行动诠释了教育“实”的内涵。
2015 “三严三实”专题教育开展以来,省地税局党组认真落实从严要求、突出问题导向、坚持以上率下、注重常态长效,把专题教育与地税工作紧密融合,抓紧抓实关键动作,有力地推动了地税系统专题教育扎实深入开展。
一、坚持问题导向抓教育,查摆问题求严。
从专题教育一开始,就突出问题导向,努力使“三严三实”专题教育成为发现和解决工作、干部队伍中不严不实问题的有力抓手。 一是开展专题调研,立足全局找问题。从5月份开始,结合规范税收执法、促进创业创新、支持小微企业等工作,省局领导班子带队,分三批到基层开展专题督查调研,共走访企业纳税人等服务对象和党政机关、基层地税单位493个,座谈2300余人,查摆出领导班子、领导干部不严不实问题27个,基层“不执行、慢执行、乱执行”的共性问题41个、个性问题96个,收到意见建议57条。
二是讲好专题党课,面向干部点问题。省、市局领导班子成员带头为党员干部上好党课,从党性修养、法治精神、党内生活、务实作风、担当精神等方面点出了320多个问题,并引导领导干部主动认领、对号入座、举一反三,为自查自纠提供“镜子”。
照“走在前列”的目标定位和绩效考核指标,深入查摆工作中存在的不严不实问题,收集意见建议32条,当场研究解决问题12个。
二、运用正反典型抓对照,剖析问题求深。
坚持用身边人讲身边事、身边事教育身边人,以先进典型为标杆,以反面典型为镜鉴,强化对比启示,剖析自身问题的思想根源。
一是树立正面典型,弘扬严实新风。经过层层选树,在全系统推选出50名“全省地税系统最美税务人”,举办先进事迹报告会,组织全系统2万多名干部职工通过视频集中收听收看,引导干部以先进典型为标杆,找准差距,明确赶超方向。
二是结合反面典型,增强自律意识。以周永康、薄熙来等反面案例为鉴,深刻剖析系统内查处的违纪违法案件,引导领导干部汲取教训、引以为戒。组织省局机关干部到省监狱开展廉政警示教育,真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。7月31日,结合系统内查处的莱芜市地税局原局长高庆功严重违纪违法案件,召开了全系统党风廉政建设专题教育警示会议,开展集中交流研讨,省局班子成员和8个市局局长分别作了发言,谈认识、谈危害,受教育、受警醒。
想认识、服务基层、履职尽责等方面存在的不严不实问题,并对查摆出的问题建立台账,盯住不放、对账销号、一抓到底。
三、发挥垂管优势抓整改,解决问题求实。
注重发挥垂管优势,实行上下联动抓整改,以问题的有效解决促进工作水平不断提升。
一是承接教育实践活动抓整改。针对教育实践活动尚未完成的'整改任务,拿出啃硬骨头的精神继续攻坚克难,对地税系统部分人员历史遗留问题进行了妥善处理,在落实组织税收原则、规范执法行为、加强征管基础工作等方面,也取得了明显成效。
二是上下联动抓整改。针对自己查摆的不严不实问题,群众反映的税收政策落实还不到位、基层执法和纳税服务不够规范等问题,制发了《山东省地税局税收征管基础问题集中整改实施方案》,实行项目化管理,上下联动共同整改。
三是完善机制抓整改。坚持从制度机制上抓整改,出台完善了《山东省地方税务系统绩效管理办法》等一系列规章制度,各项工作得到了有效推进。上半年,全系统共组织入库各项收入1993.4亿元,同比增长5.2%,增收98.5亿元,多项工作得到国务院和、省政府领导肯定。
“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法-论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于三严三实先进典型材料教师个人，欢迎大家阅读借鉴。
党的群众线路教育活动展开以来，本人积极参加县政府、县教体局和学校举行的各级各类教育培训活动，组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众线路教育及习“三严三实”会议精神，并能够结合本身生活实际、工作实际，切实做到置“严”于胸，落“实”于行，严于修身，勤苦工作，教育教学成绩突出。
根据学校支部安排，本人担任阿奎利亚学校党的群众线路教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任，负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性，我们前后组织参加了教师代表会、支部会议，广泛征求群众意见，制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。为增强学习的实效性，我们创造性地提出提早自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式。对学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学，构成题目单和建议条，然后以党小组为单位进行集中学，通过题目单和建议条，整合集体的聪明，全面深入理解和掌控文件精神的内涵及实质，对尚不能解决的疑点，学校支部再聘请专家做专题讲座，为广大党员解疑答惑。党员在全面理解和把握会议精神后，采用分组办法，通过“以一帮多”的情势再带领其他非党员共同学习群众线路教育及“三严三实”讲话精神。实现全员学习的目标后，教育领导小组又引导全体党员教师学以致用，在各自教学管理实践中寻觅有力结合点，身体力行，把精神要求真正落到实处，并积极撰写心得体会、实践感悟。这类递进式的学习教育模式，充分发挥了组织监督作用，通过领导小组对学习活动的有效参与、有效监督、有效评价，确保学习活动主动积极、扎实有效地展开，收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习，走在大家的前面，发挥引领作用。提早认真研读文件精神和理论的要义，提早构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这类创新学法一改之前有教无学，有学无收的窘境，给党的群众线路教育活动带来了活力与生机。
党的群众线路教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行，重在结合工作实际严抓落实。为此，我们提出一名党员就是一面旗帜，一面旗帜就是一处高地，要求每位党员都要有自己的教育活动规划，每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地，每位党员都应争做岗位先锋，每位党员都要展开走访调查，借助支部平台，帮助解决师生提出的题目和困难。为了把学习工作落到实处，我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片，凝听一场专题报告，参加一次社会活动，办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂，上一堂好课，帮一群学生，带一批家长，写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案，构成完全的学习、实践活动资料，及时进行反思总结，积极展开互助交换，确保把学习活动扎实有效、持久深进展开下往。
教师职业崇高而又伟大，责多而又任重。修身做人显得更加重要。师德修养需要通过不断加强政治学习、不断在工作实际中磨砺构成的。我在工作之余处了积极学习学科专业知识外，还努力研学政治理论、党的教育读本、师德修养等，通过学习，增强了坚定的政治信念和，构成了良好的师德水平，提升了自己的思想境地。在教学管理实践中，通过磨砺修炼，由此从心底产生了对教育的畏敬与虔诚之心，在教育教学中能够以智者仁心引导学生健康成长与发展，能够千方百计与学生展开心心交换，能够俯下身来真诚帮助学生解决各种困难。在连续两届中考综合评估中，我所带的思想品德学科均荣获全县一等奖，本人也前后被评为落后生转化先进个人、长丰县优秀班主任、合肥市优秀教师，所带的班级荣获合肥市优秀班集体。作为一位教育管理者，我强调固然我们大家不是“官”员，但严以用权仍然与我们息息相干。我们要摆正好自己的位置，建立公仆和服务意识。不管是教育管理者还是普通教师，我们都要深知自己的“权利”来自于教师，来自于学校，来自于组织，因此我们应当用好手中的权利，带着善心和诚心为身旁的人服务。
作为一位教师，本人留意把务实与为人处事结合起来，把务实与自己的教育教学紧密结合起来，把务实与学校管理结合起来，把务实与个人梦想结合起来。他指出，惟有如此，务实才有载体，务实方有落处，务实才能变成现实。通过本次教育实践活动，我逐渐改变了自己工作中的不足与缺点，切实做到了诚信待人，踏实做事，勤于敬业。我有自己的务实信条：不好高务远，不贪多责备，努力从小事做起，从现在做起，从每堂课做起，在教育阵地上做到“执着”坚守。在教育事业这片热土上，他用自己踏实的工作作风、坚定的理想信念执著地寻求着自己的教育理想。正由于自己辛苦的努力和忘我的奉献，使得本人在教育天地中收获了一些果子，前后取得一系列荣誉称号。荣誉的背后是付出，而取得殊荣以后，他更知道要珍惜，更是全身心肠做一些实实在在的事情。
教育不单单是“说”的事业，教育更是“做”的事业，它需要我们落实于行，完善做到身教言教并举，教书育人同行。我努力用自己的行动诠释了教育“实”的内涵。
典型工作报告材料 典型经验材料篇七
一、建立非物质文化遗产保护工作机制。
出台一系列指导性文件：《**市人民政府办公厅关于加强非物质文化遗产保护工作的意见》、《**市非物质文化遗产十一五保护规划》、《**市市级非物质文化遗产代表作申报评定暂行办法》等，将非物质文化遗产保护纳入《**市历史文化名城保护条例》，全面部署非物质文化遗产保护工作。
各区县（市）相应组织知识培训。[ ]
省级名录12项；
市级名录17项；
浏阳、望城、天心、雨花、**县、宁乡县都建立了本级名录。20xx年将推荐望城民间剪纸、**窑铜官陶瓷技艺、洞井龙舞、浏阳祭孔古乐、火宫殿传统小吃制作技艺等申报第三批国家级名录，评审公布第二批市级名录。
计划20xx年开展评审确定第一批市级代表性传承人。
五、实施多种保护措施扩大非遗的社会影响。
（二）组织非物质文化遗产展览、展示、展演。从20xx年起，连续四年组织非物质文化遗产的展览、展示和展演，湘绣、菊花石、花炮、望城民间剪纸、湘剧服饰和脸谱，**县双江锣鼓亭子、滚灯车、**窑铜官陶瓷技艺等非物质文化遗产项目集中在市博物馆、黄兴南路步行街和火宫殿等处展览、展示和展演，用丰富的实物展示各项制作加工技艺，通过丰富的文字、图片介绍非物质文化遗产知识，宣传非物质文化遗产保护政策。为配合展览，还组织湘绣、剪纸、棕编、古琴和陶瓷艺人现场表演。
（四）推动非物质文化遗产进学校。在湖南信息职业技术学院、曙光路小学开设湘剧进课堂教学基地，在**特殊职业技术学院、**商贸旅游职业技术学院开设花炮、湘绣、弹词课程，将湘绣等非物质文化遗产内容写入乡土教材。
（五）大力宣传非物质文化遗产。充分利用电视、广播、报纸、网络等现代传媒宣传非物质文化遗产，唤起广大民众自觉参与非物质文化遗产保护意识。
典型工作报告材料 典型经验材料篇八
——永修县立新中学“素质教育月”活动典型经验材料
环保意识，形成生态环保的学习生活方式，促进了学校素质教育的全面发展。
素质，积极为学生的全面发展创造相应的条件。
内容。在评价方式，不但重视终结性评价，更加关注形成性评价、过程动态评价。
式从单一向多元发展，内容注重个性和发展轨迹，帮助学生认识自我，建立自信。
这样学生在一起相互影响，相互教育，相互监督，相互提高。
，老师教学目光更面向了全体，素质教育得到了进一步加强。
校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促使整个学校的教育
建设高度重视，经过不懈努力，校园文化建设取得了显著成效。
基础。
形象，对学生的成长起到潜移默化的教育作用。
教育活动。
（一）、抓好德育教育，提高环保意识。
德品质得到提高。
境教育、心理健康教育，提升内涵品质。
（二）、抓好自主管理，养成良好行为。
，学生的良好行为得到很好的养成。
（三）、开展社会实践，增强环保体验。
生亲身感受劳动，增强了环保体验。
，同时在劳动中让他们体验劳动的乐趣，也增长他们的知识，丰富他们的生活。
（四）、开展竞赛活动，展示环保成效。
。
育,让学生学会做人、学会健体、学会学习、学会生活，让他们健康地成长。
永修县立新中学
xx年6月24日
典型工作报告材料 典型经验材料篇九
王玉兰，天津市劳动模范，在社区的几年工作能够用党员标准严格要求自己，积极参加社区的各项活动，发挥模范作用。
他坚持学习到老，奉献到老，始终保持一个共产党员应有的品格和人格魅力，不断发扬了党的优良传统和作风，尽心尽意地做出了许多感人的事迹，曾被学府街党委授予"优秀党员"学习型文明家庭"； "夫妻家庭标兵"等光荣称号。他经常说："党和人民给予我很多，我非常满意，非常满足，只要还活着，就会有继续奉献的一片蓝天!"书籍报刊是她的重要财富。家中有较为丰富的藏书，并有电子书籍；订多种报刊和杂志。她的理念是：人类文化的精华就积淀在经典作品之中，阅读经典就是与大师对话，就是与崇高为伍。一有空闲就学习，倡导读书与生活的统一，书籍成为她的永恒话题，“奇文共赏”、“疑义相析”“民风了解”成为她生活的一种乐趣；每天晚饭后坐在书桌，学习成为了她追求事业完美、学业成功的强大动力。
一个人退休后能否持续地为社会作出贡献，取决于是否做到自觉地持续地学习。她虽然已经是古稀之年，本着“活到老学到老”的思想，都学会了电脑，利用电脑徜徉信息世界，并且善于在搜集与整合中进行学习。
该热爱写作，并通过写作促进自我发展，是她的又一特色，退休前她写过很多篇文章，都是对工作的经验总结和学术研究方面文章。她的.论文获奖8篇。在国家级刊物上刊登过四篇：一篇被香港的《现代教学论坛》杂志录用，并获论文金奖；一篇被编入《世纪之光》论文集，又编入《中国教育论文大典》；一篇被编入〈校长管理经典〉一书，并享有该书的著作权和署名权；一篇“名言”刊登在〈全国中小学治学名言大典〉中。其他报刊上，刊登过若干篇。退休后，她写了大量的教育教学笔记，写了教育教学100个问答、关于职业教育等文章，数十万字；经常给职业教育杂志提供稿件。
有人问：“你已经退休了，还学习那么多干吗?”她回答我说：“我是一名党员，如果不学习，就要脱离了党和我们的社会，跟不上新的形势。只有认真学习，不断进取，这样才不会被社会淘汰，活着才有意义”。一句简单的话语证明了一个普通共产党员对党的忠诚，对社会的热爱和无私的奉献精神。在她影响下她们一家人都很爱学习。
总之，王玉兰的先进事例体现了一个老共产党员的优秀品德，重树了共产党人在群众中的光辉形象，是青年人学习的好榜样，他的善举在不断地做到政治坚定、思想常新、理想永存、保持先进。 坚持与时俱进，多年来积极协助党组织做好宣传教育工作，并结合形式准备教材给社区党员讲党课，并担任社区理论学习组组长，积极发挥余热，该在社区理论学习研究创新的工作中，做出了一定的贡献，并带动和促进社区理论的学习，发挥积极的作用，起到了模范带头作用。
典型工作报告材料 典型经验材料篇十
一、课堂教学管理。
（一）校长听课。
我校一直坚持校长听课，由校长、副校长到课堂听课。校长听完课要对课堂教学进行诊断，指出存在的问题或建设性意见，同时还要检查教师的备课本、学生的作业本以及班主任工作手册等资料，并把详情记录，作为教师年度考核的一个依据。对于有特别需求的教师（如有成长困惑的教师，有成长期望的教师等），我校还鼓励实行“邀请课”行动，即教师主动邀请校长室、教研室与教研组教师前去听课，给教师的课堂教学进行实质性的帮助，帮助教师更好的成长。
（二）教研员听课。
1、有的放矢，充分准备
教研员深入学校听课目的是检查课程标准落实情况，了解教师实施新课程的困惑，传递有关课改的新信息，发现人才培养典型等。要明确听课目的，根据检查课、指导课、研究课、选优课等不同类型的课，确定听课的侧重点，以便有针对性地进行评课。教研员作为老师的老师，平时必须孜孜以学，积累深厚，具有居高临下指导业务的水平，尤其是每次听课前应精心准备：对课程标准了如指掌，把握课程标准各方面要求；对教材烂熟于心，了解教材编排意图及体系，明确本节课教学的三维目标，确定教学内容的重点、难点；最后按课程标准精神初步构思出本节课教学的大致框架。此外，上课铃响时，要带好听课笔记、课本、笔等准时到教室落座，不要姗姗来迟，影响教师教学和学生学习。
2、专心致志，翔实记录
身心投入，做到听、看、思、记相结合。聆听教师讲得是否重点突出、清楚明白，启发引导是否得当到位；聆听学生回答问题怎样，是否敢于质疑问难。观察教师是否情绪饱满、入情入境，是否教态亲切自然、板书规范合理，教法选择是否灵活恰当等；观察学生是否兴趣盎然、精神振奋，是否思维活跃、积极参与等。听看同时要积极思考，认真分析，将实际教学与课前预想及以往经验进行对照，透过现象看本质，找出教学特点、突出亮点和存在问题。还要详细、全面记录教学的整个过程，包括导入新课、教法学法运用、师生双边活动、练习设计、教学反馈、课堂小结、教学时间分配、板书等，同时把课堂哪些环节出现的亮点及失误写在听课笔记相应位置上，最后通过梳理分析，根据教育教学理论和课程标准，归结出教学的优点、缺点，并提出合理的改进建议。
3、总结升华，提高素质
教研员到学校听课既是了解一线教学情况的过程，也是自身学习提升的过程，因此，应把听课记录下来的东西，学校领导老师反映的问题和自己听评课中所见所感所悟及时整理，反复琢磨，由感性认识上升到带有规律性的理性认识，写成有推广价值的经验材料或论文，为以后教研活动积累可以借鉴的资料。养成留心积累、勤于钻研的习惯，教研员便能不断提高业务能力，工作起来得心应手，游刃有余。
（三）、教研员评课。
1、讲究评课方法
教研员评课是有方法和技巧的，我们要求教研员评课既要注重整体分析，又要注重局部分析，做到高屋建瓴，点面结合，抓住实质，找出特点，一针见血。要充分尊重教师的劳动，注重场合，把握分寸，褒贬得当，主次分明，以理服人。在与教师个别交流时，采取民主互动的评课方式，先由执教者谈谈自己的教学设计，然后由教研员开诚布公地交换对课的看法和建议，不要生搬硬套某种理想化的课堂教学模式来评议，而应根据实际情况，以商量的口吻与教师像朋友似的平等交流，理解教师的教学意图，不要自以为是，固执己见，要允许教师解释、说明，甚至申辩，允许发表不同见解，通过你来我往的交谈切磋，深入地探讨某个重要问题，真诚地帮助教师不断成长，让教师心悦诚服。以肯定教师成绩为主，对于存在不足可以用提建议的口吻指出今后努力方向，一定不要在细枝末节问题上打转，要抓住关键实质问题分析评议，讲透道理，这样学校领导教师才会觉得受益匪浅，确实对今后教学有促进作用。
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