2023年奥数培训心得体会(汇总7篇)
学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奥数培训心得体会篇一
家长在日常生活中的点滴语言往往会不知不觉的影响到孩子，最好在孩子学前就要十分注意。家长在与孩子交谈甚至当孩子在身边时，一定要注意不要流露出“奥数如何如何难”、“奥数学习如何枯燥”之类的语言。家长在日常生活中一定要注意自己态度的表达与孩子面前的各种细节。家长要正视且认同奥数的真正意义，才会带给孩子最好的态度和信息。
孩子要正式接触奥数了，家长一定要打起精神来。无论是一年级、二年级开始学习，最晚三年级，此时打好基础，建立起基本的逻辑思维，培养出对奥数的兴趣与信心。这个阶段的的知识并不难，家长最好是跟孩子同步学习。除了同步学习以外，此时还要注意一些引导和鼓励，比如当孩子取得进步的时候一定要鼓励并且渗透出越学越聪明的感觉。
对于依旧成绩比较好、学得比较轻松的孩子，家长在这时要适当的放手，关注却不过分的介入，制定适合孩子的目标以及可以开始准备中年级的相关竞赛。而对于成绩中等或上下波动不稳定的孩子则要更多的关注，要重视鼓励，加强数学体系与逻辑思维的培养，尽量用兴趣吸引孩子，努力把成绩稳定与提升。而对于那些显得开始学习吃力或成绩不理想的孩子，一定要着重分析孩子的问题出在哪里，千万不要一味的苍白的要求孩子“好好学习”“细心做题”，更不能大量练习或是就此放弃。
苏州小升初考试，对奥数的要求并不是十分苛刻的。苏州小升初，尤其是择校，学校看重的.仍然是孩子的成绩和一些证书的获得情况，至于奥数，由于苏州本地没有奥数专门的杯赛，所以要求并不是十分苛刻。但是，奥数学的好，学生的独立思维能力、逻辑分析能力还是有一定的提升，从而，对于小升初也是有优势的。家长应该正确认识奥数，奥数虽然难但是有趣好玩。
最后，奥数网编辑了解到：奥数虽然难，在苏州关于奥数的杯赛比较少，但是，奥数的学习对于学生能力的培养是非常关键的。孩子对数学感兴趣，家长不妨鼓励孩子学习奥数，让孩子能力得到提升；孩子对数学不感兴趣，家长切不可强迫孩子，这样只会让孩子增加压力，越发反感奥数。
奥数培训心得体会篇二
最近，我参加了一场关于奥数的讲座，这是一次非常有收获的经历。奥数作为一门古老而又神秘的学科，一直以来都备受关注。这次讲座不仅使我对奥数有了全新的认识，更让我深深体会到了奥数的独特之处。
第二段：讲座内容回顾
在讲座中，演讲者首先向我们介绍了奥数的起源和发展。奥数源于中国古代的算珠和算筹，历经数千年的发展，成为了一门独具特色的学科。接着，演讲者向我们介绍了奥数的基本概念和定义，让我们对奥数有了更加清晰的认识。他还给我们带来了一些有趣的数学问题，激发了我们的思维和求解能力。
第三段：奥数的独特魅力
通过参加这次讲座，我深刻体会到了奥数的独特魅力。首先，奥数是一门能够培养逻辑思维和分析问题能力的学科。在奥数的学习过程中，我们需要通过不同的推理和推论，寻找出最为优雅和简洁的解题方法。这样的训练会使我们在面对问题时更加从容和灵活。其次，奥数追求的是一种不拘泥于规则和框架的灵活思维方式。在奥数的学习中，我们会遇到各种各样的数学问题和难题，而这些问题背后往往隐藏着无限的可能性。只有具备了灵活的思维方式，我们才能找到更多有创意的解法。最后，奥数注重培养的是学生的数学直觉和细致观察力。通过对问题的观察和分析，我们可以发现问题背后的本质规律和关联，从而深入理解和掌握数学知识。
第四段：奥数的影响与意义
奥数不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和生活态度。通过参与奥数的学习和讨论，我们能够培养出很多对我们日常生活和工作有益的品质。首先，奥数可以培养我们的坚持和毅力。在奥数的学习过程中，我们经常会遇到各种各样的难题和困难，需要我们耐心和坚持去思考和解决。其次，奥数可以提高我们的观察力和快速反应能力。在奥数考试中，时间往往是非常紧迫的，我们需要快速观察和分析问题，并迅速作出决策。这种训练在现实生活中也能够帮助我们更好地应对各种复杂的情况。最后，奥数可以培养我们的创造力和独立思考能力。在奥数的学习过程中，我们需要通过不同的思路和方法来解题，这要求我们有独立思考和创造性思维的能力。
第五段：总结
通过参加奥数讲座，我对奥数有了更加全面和深入的了解。奥数不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和生活态度。通过奥数的学习和训练，我们能够培养出逻辑思维和分析问题能力，得到更加灵活和有创意的解决问题的方法和思路。同时，奥数也能够帮助我们提高自己的观察力、快速反应能力、创造力和独立思考能力。在今后的学习和生活中，我将继续努力学习和掌握奥数的方法和技巧，以提升自己的数学素养和解决问题的能力。
奥数培训心得体会篇三
考点：奇偶性问题.
解答：
解;他每拿一次，甲盒子中的棋子数就减少一个，
180+181-1=360(次)
所以拿360次后，甲盒里只剩下一个棋子;
李平每次从甲盒子拿出的黑子数都是偶数，
由于181是奇数，奇数减偶数等于奇数，
则甲盒中剩下的黑子数应是奇数，而不大于1的奇数只有1，
所以甲盒里剩下的一个棋子应该是黑子.
答：这个棋子是黑色.
奥数培训心得体会篇四
最近，我参加了一场关于一二年级奥数的讲座，由于之前接触过一些奥数题目和方法，所以依旧保持着对数学的热爱，带着好奇和期待进入讲座会场。当听完整个讲座后，我深深被讲师的教导和方法所震撼。今天，我将与您分享我在这次讲座上所得到的心得体会。
段落二：奥数并非困难难以理解
众所周知，很多学生对于奥数都有一定的恐惧心理，导致其在学习奥数的过程中总是感觉这些题目过于陌生和复杂。但是，讲师的讲解让我意识到，奥数并不是我们想象中的那么难，只是因为我们没有找到好的方法来呈现问题而已。讲师通过举例和趣味的互动方式来让我们更好地理解奥数中的问题，并且引导我们发现数学的美妙之处。
段落三：从基础开始，循序渐进
奥数的基本是数学知识，是一二年级小学生必学的基础科目，理解这些基础内容是能够更好深化奥数的学习的重要方法。讲座中，讲师特别指出了一些学习奥数中必不可少的基础知识，如加减乘除，拆法等。而且授课中，由浅入深地来让我们逐级掌握逐步更复杂的题目，一步一步地实现我们学习的目标和自我价值的实现。
段落四：重视自我实践和数学思维的培养
订正错题和思考题解是一种很好的自我培养方式，这也是我在讲座中的心得之一。在这个过程中，我们能够更好掌握数学的逻辑思维能力和提高自我思维能力，从而更好地解决一些奥数难题。讲师也特别强调了这个问题，让我们更重视练习和思考的重要性。
段落五：学习轻松愉快，注重实效提升
总之，一二年级奥数讲座是一场生动而有意义的现场学习课堂，讲座让我在学习奥数的过程中更好地解决了以往的问题。这种新的学习方式，也让我觉得数学的学习变得更加有趣和生动。最后，我认为在未来的学习中，重视数学基础、注重实践和思考，一步一个脚印不断提高自身的能力，才是取得进步的唯一途径。
奥数培训心得体会篇五
奥数体现的是孩子的智力与潜力，对于逻辑思维的训练，对于日后选择理工科的学习学生很有必要。以下是关于学习奥数的重要性，欢迎大家参考!
有专家统计过，真正适合学习奥数的小学生，只占5%，这是从天赋方面来衡量奥数的学习，但是，我们谈小学生奥数，是从择校方面来考虑的。
能不能学会，是一回事，要不要去学，是另一回事，因为奥数是小升初的硬性指标，各种学校都会看奥数，所以家长如果有择校需求，如果不想对口直升，那么奥数是一定要学的。
也许孩子没有数学天赋，但是，为了择校，不得不学。
得不了奖，不代表学了没用
有些家长认为自己的孩子没有天赋，没办法得奖，但是学奥数不仅仅是为了得奖，更是在于开拓孩子的思维，提高孩子的学习效率。
奥数成绩是小升初的敲门砖，如果好好学习，争几个决赛入围并不难，有几项决赛入围经历就有机会进入好学校，并不是非获奖不可。
作为头脑竞赛的奥数也是一种开拓思维的方式，是比较高级的，比较深层次的思维训练，虽然是数学，却能够让孩子看到事物的.更多方面。如果我们撇除奥数的功利性，纯粹看其思维训练的意义，那也是很有价值的。
奥数就像美酒，小酌怡情，豪饮伤身。反对所谓的“鸡娃”和“鸡血奥数”，这是拣了芝麻丢了西瓜的行为。
现在，有些孩子周末要学6到8个小时的奥数，要参加好几种奥数班，这就过了。仔细观察过那些长时间参加奥数培训班的学生，一般而言，他们的注意力大多只能集中1个小时，之后基本处于迷离状态，学习效率很低。
对四年级、五年级的孩子反复实施这种高强度、高难度、高压力、长时间的补习，是超出孩子承受能力的，很多孩子容易产生厌学情绪。一般而言，一周2到3小时，加上回家复习，比较有效率。
如果家长在学习奥数这件事情上功利性太强，要孩子非得奖不可，那么这对于孩子的成长是一种摧残。
好学生不是逼出来，是引导出来的，让孩子做100套题，也不及孩子对1道题目感兴趣。
奥数培训心得体会篇六
随着科技的发展和互联网的普及，越来越多的家长正在选择将孩子报名参加小学奥数在线培训课程。作为一名参与过小学奥数在线培训的家长，我想分享一下自己的心得体会。
第一段：选择在线培训的原因
选择小学奥数在线培训课程的原因有很多。首先，线上课程的灵活性给我们提供了更多的选择。我们可以根据孩子的学习进度和情况来安排课程时间，避免了传统培训班固定的时间和地点限制。其次，线上培训更为经济实惠。传统培训班往往需要支付高昂的学费和交通费用，而在线学习只需要一台电脑和网络连接即可。此外，由于疫情的原因，线上教育对于减少人员聚集也有着很大的帮助。
第二段：在线学习的优势
与传统的线下培训相比，小学奥数在线培训课程有着明显的优势。首先，线上培训可以提供更好的互动性。孩子可以通过在线课堂和老师进行交流、提问，并及时获得反馈。这种即时性的交流比传统的线下课堂更加高效。其次，线上学习拓宽了孩子的学习资源。通过互联网，孩子可以接触到更多的学习资料、习题和案例，拓宽了他们的知识面。此外，小学奥数在线培训课程还可以让孩子学习到使用电子设备和计算机技术的能力，这对他们未来的学习和工作也是很有帮助的。
第三段：自主学习的重要性
在线培训虽然提供了更好的学习环境和资源，但家长的配合和监督依然是很重要的。在参加小学奥数在线培训课程的过程中，我发现给孩子培养自主学习的能力非常重要。在线学习强调的是学生自己独立完成作业和复习，没有老师面对面的监督，需要学生具备良好的学习习惯和自我管理能力。所以作为家长，我们要给予孩子一定空间和自主权，让他们能够主动选择学习的时间和方式，并逐渐培养他们的自我约束能力。
第四段：家长的陪伴与监督
在孩子参加小学奥数在线培训课程的过程中，家长的陪伴和监督也是非常重要的。虽然线上学习给了孩子更多的自由，但我们不能忽略家长在学习过程中的角色。我们应该时刻关注孩子的学习情况，与他们保持沟通，了解他们遇到的困难和问题，并给予指导和帮助。同时，我们也要注意适当的监督，确保孩子按时完成作业和学习任务，不要因为自由而松懈。
第五段：培养兴趣与实用能力并存
最后，我认为小学奥数在线培训课程应该兼顾培养孩子的兴趣和实用能力。虽然奥数是一门对逻辑思维和数学能力要求较高的学科，但过于强调应试和竞争也容易让孩子失去学习的乐趣。因此，在家长的引导下，我们可以鼓励孩子参与一些有趣的数学活动和游戏，培养他们的兴趣和探索精神。除此之外，我们还要关注培养孩子的实际运用能力，让孩子学会将数学知识应用到实际生活中，提高他们的解决问题的能力。
总结起来，小学奥数在线培训对于孩子的学习和成长具有很多的优势和价值。选择线上课程需要家长的配合和监督，同时也需要我们关注培养孩子的兴趣和实用能力。希望通过我自己的心得体会，能够对其他家长在选择和参与小学奥数在线培训课程中有所帮助。
奥数培训心得体会篇七
五年级是有余力进行额外学习的，但是如果之前没接触过奥数，那么还是从简单入手比较好。一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉奥数，一则培养孩子的奥数兴趣，避免接触难题打消学习积极性。
五年级的学生是属于小学的高年级阶段，虽然是最初接触奥数，也不必按部就班的学。应该辅助一定的练习对几种类型题和专题进行深入分析了理解，掌握专题的解题思路，做到以点概面，迅速过渡到高年级奥数的学习。
所谓系统学习，决不是拿过哪块来就学习哪块，必须要有一个合理的学习计划。通过一段时间简单的学习，家长应注意了解孩子的学习进度，帮助孩子制定一份大体的学习计划。然后严格按照计划进行系统学习。
奥数是小升初的竞争资本之一。其中大部分重点中学的奥数测试比较重视奥数的基础。而杯赛也基本都是在奥数基础上进行的`延伸。所以不论是从小升初的角度还是从提高自身能力的角度考虑，五年级学生都应该重视奥数基础部分。
学习到一定阶段之后，也要注重孩子思维方法的培养了，不能总是停留在解题这个阶段。要综合各个题型进行分析学习，通过知识的了解上升到方法的拓展，再到掌握方法举一反三，实现一个质的飞跃!