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2022年第三季度意识形态研判报告会优质

作者: 曹czj

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

2022年第三季度意识形态研判报告会优质一

现将完冒镇2020年第三季度意识形态工作分析研判报告汇报如下,不妥之处,请予以指正。

一、加强组织领导,明确责任分工。

我镇及时传达学习上级关于意识形态工作的决策部署,把意识形态工作纳入单位重要议事日程。严格按照《完冒镇党委意识形态工作责任制实施细则》,明确职责分工,及时补充健全意识形态工作责任制。同时将意识形态工作纳入常态化党建工作,并作为专题组织生活会和党员领导干部述职报告的主要内容,接受监督和评议。

二、扎实开展思想政治教育,强化党员队伍。

坚持把学习和教育放在首位,以“两学一做”学习教育常态化制度化工作为契机,通过“三会一课”、主题党日活动等形式组织全镇党员干部职工学习习近平总书记系列讲话和指示精神,对党的十九届四中全会精神,全国“两会”,脱贫攻坚,疫情防控、“六稳”、“六保”,全面建成小康社会等重要讲话精神,进行重点学习,并在全镇迅速掀起学习贯彻热潮。领导班子成员按时参加理论学习中心组意识形态专题学习。镇党委书记为全镇党员干部职工进行了党的十九届四中全会和全国“两会”等各项重要会议精神专题宣讲、各包村领导分别同时对各村组进行重要会议精神传达学习。通过思想政治教育,不断加强意识形态工作队伍建设,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把牢全镇工作的正确政治方向。

三、加强阵地建设,引导强化正面思想。

在镇、村宣传栏和电子屏张贴、滚动播放意识形态工作、党中央治国理政新理念新思想新战略、疫情防控、扫黑除恶、民族团结、环境卫生、党风廉政建设、脱贫攻坚的宣传标语,制作新时代文明实践活动宣传栏,弘扬社会主义核心价值观、党风廉政建设等专题宣传画和宣传语,把团结稳定、积极正面宣传落到实处。同时对镇、村微信群、qq群、抖音、快手等新兴小视频等网络平台舆情阵地进行引导管理,加大对本单位信息发布的审核、监管力度,严密防范网上意识形态渗透。

四、抓好意识形态管理,促进保障工作落实。

通过网络、微信等,做到群众反映的问题能及时掌握,并能够第一时间进行解答回复,从而提高了群众对乡镇工作的满意度,同时可以通过微信、qq让群众掌握中央、省、州、县新出台的各项惠农惠民政策。加强对辖区环境卫生工作的督查指导,发现问题及时督促各村落实整改,为居民打造干净整洁的乡村环境,避免引发负面舆论。在高速路修建项目过程中,对个别村民产生的纠纷问题,耐心细致做好协调解释,并将处理结果及时上报县委及宣传部。切实做到把群众关心的问题放在心上并认真解决,防止负面炒作、制造事端,确保公共基础设施建设顺利推进。

1-9月份以来,我镇在意识形态工作上认真对待,严格执行各项规章制度,并取得了一定的成效,但就以下几点还需加强,第一、意识形态正面舆论引导还不够深入,影响力、战斗力不够强;第二、对党员干部职工的思想教育还需强化,并且对工作的方式方法还需要进一步改善拓展。

今后,我镇将以进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制,对研判发现的问题,及时采取针对性措施,强化担当意识和战斗意识,加强正面宣传,加强精神文明建设,进一步建立健全意识形态相关规章制度,为推进我镇和谐稳定发展提供坚实保障。

2022年第三季度意识形态研判报告会优质二

一年来,我支部按照县教育工委的工作部署和要求,高度重视意识形态工作,牢牢把握正确的政治方向,根据《中共阳城县教育工作委员会关于开展2021年度意识形态领域形势分析研判的通知》精神,及时召开支、校班子成员意识形态领域形势分析研判会议,对一年来的意识形态工作进行总结,并形成分析研判报告如下:

我支部高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导组,认真落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头,分管负责人具体负责,其他成员分工负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形态领域风清气正、安全有序。

一是重新成立了町店镇中心学校支部意识形态工作领导组,并对工作进行了细化,支部书记是第一责任人,全面负责意识形态工作的常态化、制度化、科学化,主抓工作的落实、推进及督查。其他成员根据分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管领域内的意识形态工作,对职责内的意识形态工作负领导责任,根据情况解决意识形态工作中存在的问题。

二是学校支部根据教育工委要求,及时召开支委扩大会,再一次明确将意识形态工作作为学校党建和教育教学的重要内容,纳入班子的考核目标。强化责任意识,严格追责问责,

加强意识形态阵地统一管理是学校意识形态工作的基础和保证。

1.教师队伍思想政治建设不断线。加强教师队伍思想建设,努力打造一支“四有好老师”队伍,是办好人民满意教育的必然要求。一要经常开展教师的思想政治教育,强化教师队伍的政治纪律和组织纪律观念,持续加强社会主义法治教育,坚定广大教师的理想信念;二要开展教师职业道德教育和师德师风教育,激发大家爱岗敬业、潜心育人的热情。

2.加大思政课教师队伍的建设力度。选拔、培养一批政治过硬、业务精湛的教师从事学生的思想政治教育工作。一是必须保证思政课教师要有正确的政治立场、鲜明的政治观点、严格的政治纪律、高度的政治责任感,抱着对国家、对民族高度负责的态度,全心全意教育和培养学生。二是必须保证思政课教师具备一定的综合素质和专业水平,紧跟时代步伐,坚持学习新的教育理念,搜集教育资源,充实教育内容,确保教育效果。

3.加大学生德育教育力度,提高学生思想道德水平。小学生的德育教育是社会主义精神文明建设的奠基工程,贯穿于学校教育教学工作的整个过程和学生日常行为的各个方面,是形成良好品德终身受用的思想基础。我们必须从七方面进行教育:一是爱国主义教育,让学生尊重国旗、国徽,熟知国家版图,会唱国歌,了解祖国历史,深感生在中国骄傲,身在中国幸福;二是热爱中国共产党教育,知道党的光荣传统,坚信没有共产党就没有新中国;三是热爱人民教育,了解中国人民勤劳勇敢、自强不息、不畏强暴、热爱和平的的传统美德,从小树立为人民服务的思想;四是热爱集体教育,争做集体的小主人;五是热爱劳动教育,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;六是良好习惯教育,特别是反对浪费、勤俭节约教育;七是社会主义核心价值观教育。通过知识讲座、主题班会、校报墙报、读书活动、红歌演唱等形式,弘扬和培育民族精神,同时,利用本地资源,就近组织学生参观町店战斗纪念园,以此来增强学生对祖国和民族的自信心、自豪感。

学校始终把网络舆论安全工作放在学校安全工作的重要位置,成立了以中心校长为组织,中心校成员及完小校长为成员的信息安全领导组,各完小校长是各学校的网络舆论安全第一责任人,负责校园的网络安全和信息安全管理工作,使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地,更是加强意识形态建设的主阵地。引导师生绿色上网,让qq群、微信群等成为宣传社会主义核心价值观的主渠道,成为宣传正能量的主战场。

在以后的工作中,我们将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制,对在研判中发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作思路,增强忧患意识、政治意识、大局意识,教育广大党员及教职工守纪律讲规矩,自觉净化“生活圈、工作圈”,树立良好教育形象。

2022年第三季度意识形态研判报告会优质三

按照中央和省、市、县委部署要求,为进一步做好意识形态工作,僧固乡定期召开意识形态工作专题例会,及时分析研判形势,注重统筹协调,促进意识形态工作落实。现将四季度意识形态工作分析研判情况汇报如下:

一、总体态势

通过强化意识形态工作的组织和人才保障,探索新机制、培育新载体,推动意识形态工作领导有力、常抓不懈、多方发力、持续深入。

一是强化理论学习。建立政治理论每周一学、党纪条规每月一讲、专题党课每季一课“三个一”常态化学习教育制度。结合“两学一做”学习教育常态化长效化,将十九大精神、习近平总书记系列重要讲话、党章等作为中心组理论学习固定内容。从意识、理念推进学习教育常态化制度化,强化干部意识形态思想建设。

二是严守网络舆论阵地,主导话语权。开展元旦、春节、“五一”、端午、中秋、国庆等重要节点宣传教育活动,引导广大党员干部弘扬优秀传统文化、崇廉尚洁。做好反腐倡廉网络评论工作,传播正能量,引导网络舆情向善向好。

三是结合党风廉政宣传,巩固意识形态。突出政治宣传。将学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于全面从严治党重要论述作为宣传工作的政治要求和重要任务,教育、引导党员干部牢固树立“四个意识”。及时通报群众身边的“微腐败”典型案例,多渠道宣传僧固乡在严明党的纪律、压紧压实“两个责任”、持续正风反腐等方面的生动实践和积极成效。加强宣传,引导党员干部树立文化自信,坚定理想信念。组织开展晒传家宝、全民阅读、百姓故事会等系列主题活动,引导党员干部注重家庭、家教、家风,实现纯正家风与优良党风良性互动。

二、存在问题

党员队伍流动性较大,传统的宣传教育方式需要创新,同事基层开展意识形态工作的能力有待提升。

三、下步计划

在今后工作中,僧固乡将从三方面做好分析研判工作。

一是加强核心意识和看齐意识。牢牢把握正确的政治方向,向党中央看齐,向习总书记看齐,向党的理论路线方针政策看齐,向党中央各项决策部署看齐,并把意识形态工作纳入到党委述职报告、干部考核中去。

二是强化担当意识和责任意识。加强正面宣传,加强精神文明建设,做好优秀文化成就的展示宣传,真正把社会主义核心价值观建设落地落实。

三是加强补短板意识和创新意识。汲取意识形态工作中的先进做法,补齐短板,做好创新工作。

2022年第三季度意识形态研判报告会优质四

为了深入贯彻落实中共中央办公厅《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,加强和改进党对意识形态工作的领导。按照《信阳***意识形态工作责任制考核办法(试行)》(信农党[2018]114号)要求,根据校意识形态工作领导小组安排,我院开展了一系列意识形态工作,认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指导精神,牢牢把握正确的政治方向,加强意识形态教育,学习贯彻落实十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想。

通过此次研判认为,目前我院意识形态工作内容较全面,意识形态工作责任制落实比较到位。在我院,定期开展意识形态等主题教育学习,传递党的新思想;社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了我院青年教师思想政治工作,全面落实意识形态工作内容;加强学生意识形态建设,弘扬主旋律,传播正能量等取得明显效果。虽然取得了一些成绩,但还存在一些不足:

理论学习形式单一,青年教师思想活跃,对政策学习缺乏热情;青年学生思想政治工作丞待加强,提升教育成效迫在眉睫;网络影响日益加大,师生对微博、微信等新媒体兴趣渐浓,网络监管有待进一步加强。

我院在今后的意识形态工作中要加强以下几方面工作:

一、健全工作机制,明确职责定位

学院将高度重视意识形态工作,认真落实党中央对高校意识形态的高度部署。领导组在工作中,认真履行意识形态工作的主体责任,按照谁主管谁负责原则,层层落实责任分工。并要求班子成员将意识形态工作责任制落实情况作为述职报告的重要内容,确保了意识形态工作责任的落实。并多次深入学习宣传贯彻习近平总书记关于意识形态工作的系列重要讲话精神,认识意识形态工作的必要性和紧迫性。带头维护党中央权威,坚持带头学,坚持读原文,坚持学而用,切实指导实践、确保我院各项工作的高效推进。按责任制要求,领导好、监督好、落***的意识形态工作,在紧抓中心工作的同时,要始终绷紧意识形态工作这根弦,确保在意识形态工作引***各项工作走在前面。

二、狠抓学习教育,落实工作实效。

继续将意识形态工作***定期学习的重要内容,及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,狠抓党中央关于意识形态的思想宣传教育,大力培育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护中央权威,在思想上行动上同党中央保持高度一致。一要加强干部职工意识形态教育,提高思想认识和政治站位,做好表率作用。二要加强青年教师尤其是专职辅导员的意识形态教育,树立正确的思想教育观念。加强专兼职辅导员对学生思想引领,深化理想信念教育。三要全面强化学生思想政治教育,坚持正确引导,优质输出。强化正面引导,加强阵地建设,认真落实支部书记联系社团工作。深入一线调查研究,及时掌握学生思想动态,走进学生宿舍,倾听学生真实的声音。

三、管理用好新媒体,积极传播正能量

加***微信公众号、微博平台等的运营管理。定期更新平台内容,以党的思想主题为引领,传播时代主旋律,以同学们喜闻乐道的方式进行思想教育,价值引领。***各工作微信群、qq群的管理,尤其加强对学生群的管理,充分利用新媒体正面引导舆论,严禁在网络上发布反动消极的言论和低级庸俗的图片视频等,切实维护网络意识形态安全。强化网上正面宣传引导,要加大宣传,进一***教职工中更要在学生中宣传十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想。

今后,我院将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作的思路,增强忧患意识、政治意识,增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识,进一步建立健全意识形态工作相关规章制度,落实党委责任主体,明确工作责任制。

2022年第三季度意识形态研判报告会优质五

2020年以来,在县委、县政府的正确领导和县委宣传部的有力指导下,***镇始终将意识形态工作摆在重要位置,精心安排部署,落实工作责任,严格落实意识形态工作责任制,不断强化责任担当,认真分析研判问题和不足,及时制定整改完善方案,确保整体工作向前向好推进。现将第三季度意识形态工作总结汇报如下:

一、坚持巩固意识形态主阵地建设。

1、加强党委中心组学习引领作用。进一步规范理论学习中心组学习研讨制度,严格落实学习办法,制定详细的学习计划,分时段、分专题、分层次深入学习习近平总书记系列讲话精神和党的十九届四中全会、全国两会精神。上半年以来,理论学习中心组共组织自学、集中学习、研讨交流十余次,切实增强了***镇党委中心组成员对于大政方针的理解领会,并能够将理论联系自身工作实际,有力的推动党的先进理论进入基层。

2、进一步落实意识形态责任制度。一是严格落实党委书记第一责任,由党委书记亲自上手,带头抓意识形态,认真履行意识形态“第一责任人”职责;二是深化落实党委主要领导主体责任与“一岗双责”制度,***镇党政班子成员通过理论中心组学习理论知识,并将理论同自身分管工作相结合,确保党管宣传、党管意识形态、意识形态引领工作进一步推进。

3、意识形态工作研判引导进一步强化。进入2020年以来,***镇进一步加强了对重要节点社会舆情和易发风险点、内部管理薄弱点的监督力度,坚持每季度汇总分析意识形态领域状况,及时发现并处置苗头性问题;坚持正面引导原则,激励先进鞭策后进。

二、宣传引导结合推动先进理论进基层。

1、基层宣传阵地进一步固化。***镇先后在辖内41个行政村及中心校、卫生院开展了党的先进理论进基层宣讲活动,由科级干部对参会人员进行先进理论宣讲,以鲜活的事例、朴素的语言让更多的党员群众知晓了解党的先进理论、国家大政方针。各行政村也根据本村实际建立了本村理论宣讲队伍,由村党支部书记为讲述人,组织党员群众进行集体学习,不仅凝聚了人心,也坚定了共同努力建设美丽家园的信心。

2、充分利用学习强国平台的作用。随着智能手机的普及,越来越多的群众使用智能手机浏览信息,***镇组织各行政村宣讲学习强国平台,充分发挥党员模范带头作用,让更多群众了解并能够使用学习强国平台获取自己需要的知识;对于外出务工党员,各村均建立了村党员微信群,要求所有党员将每日学习强国学习分数分享到微信群,进一步加强了外出党员的学习不放松。

3、树立模范,引导群众学习先进。根据县委宣传部文件,我镇组织开展了“好婆婆、好媳妇、好丈夫、好儿女”等先进典型任务评选活动,并对评选人员进行村内公示,在此次评选活动中,涌现出一个个感人的典型模范,对于这些模范典型人物事迹进行积极宣传,并通过群众口口相传,让更多群众知晓模范典型人物事迹,引导群众主动学习。

三、当前意识形态领域存在不足

我镇党委切实加强了意识形态领域领导工作,抓好了责任落实,提升了工作效果,取得了一些成效。但对照意识形态工作的总体要求,还存在一些不足。

一是基层干部理论功底还有所欠缺。仍存在部分基层干部学习理论知识的动力不足,宣传讲解能力不够,不能深入浅出的宣讲党的先进理论。

二是对于网络宣传阵地还不够巩固。由于基层情况和网络发展速度所决定,网络宣传阵地依然是我们的弱项,对于网络意识形态工作的开展和处置缺少相应的方式方法。

四、下一步工作计划

一是进一步加强理论武装。组织计划全镇党员干部理论学习活动,通过系统学习理论知识,提升理论基础,坚定四个自信,牢固树立四个意识,做到不忘初心、牢记使命。

二是进一步落实工作责任制。要加强对各类报告会、培训会、讲座、宗教活动场所、娱乐场所等阵地管理;要加强分析研判,加大意识形态领域风险和隐患问题的分析研判力度,做到心中有底数,工作有方向。

三是重视网络意识形态工作。加强对辖内各行政村微信群、qq群等社交软件的规范,由包村干部加入群组,对群内不实消息传播进行及时制止并辟谣,积极传播正能量,引导群众提升辨别能力。

2022年第三季度意识形态研判报告会优质六

同志们:

召开20xx年度党支部组织生活会,是推进党的政治建设、保证党的团结统一,保障党的先进性和纯洁性的基本要求,是提升基层党组织组织力、发挥政治功能、加强党员队伍建设的重要举措,是推进“两学一做”学习教育常态化制度化、以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑统一行动、推进党中央各项决策部署在基层落地落实的实际行动。我校根据邯山区教育局转发区委组织部《关于开展20xx年度基层党组织组织生活会和民主评议党员工作的通知》要求,通过前期的精心准备,今天我们在这里召开北张庄学区党支部组织生活会和开展民主评议党员活动。此次会议,要紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,提升基层党组织组织力,查找纠正突出问题,结合思想和工作实际,进行党性分析,开展批评和自我批评,不断增强党支部班子、班子成员和党员发现和解决自身问题的能力。会前,我们已经按照局党组的要求,行了集中学习,进行了广泛深入的谈心谈话,并认真撰写了对照检查材料,认真查摆了自身存在的问题,为组织生活会的召开做好了思想基础、心理基础、问题基础和材料基础。

下面,进行会议第一项,由我代表支部班子对照检查发言。

(一)担当责任意识不强,对上级文件落实的不够充分,有得过且过、截留现象。催一催动一动,不催不动。或是对上级的精神和各项工作贯彻不利,有中梗阻现象。对工作标准要求不高。接到工作任务后,首先想到的是怎样尽快完成,急功近利,而不是思考怎样做会更好。

(二)服务意识不够强,站在职务想问题、干工作的多,设身处地为教师着想的少,深入到老师中调研少,没有把教师的需求和困难放在心上,挂在脑上,不能及时为教师服务到位。没有把受教育者的利益放到第一位,有完任务倾向,而忽视了我们的受教者的群体需求。

(三)大局意识不够强。各部门缺乏沟通,协调联动不太默契,有工作安排冲突现象。缺乏从全局角度看问题、解决问题的意识,不利于团队建设。

(四)工作生活纪律放松。对新常态下党员领导干部的标准认识不足,把握不力,缺少了吃苦奉献、克服困难精神。艰苦奋斗意识淡化,自我要求放松,总想穿点贵的、用点好的,对一些“小节、细节”不注意、不重视,把党的艰苦奋斗和勤俭节约优良传统放在了脑后。

(一)思想认识不足,工作态度不端正

工作上,个别党员教师有迟到、早退的现象。有倚老卖老,抱着“当一天和尚撞一天钟,得过且过”、“不求有功,但求无过”的态度,觉得只要把手头的工作干完就行了,存在片面地自我满足意识。觉得自己虽有一些小缺点,但问题不大,自我要求不严格。不能积极主动地分担责任,总感觉事不关己。

(二)理论学习不深入,工作效率低

理论学习上,个别党员教师对自身要求标准不高,平时也注重自身学习,但学习的内容系统性不够全面。思想上没有积极向上的精神态度去对待,对理论的学习不够,对其精髓理解不深,把握不牢,不能完全把学到的运用到教学中去,理论知识的理解与实际教学脱钩,以致工作效率不够高。

(三)作风纪律观念性不强

个别党员教师党员意识不强,有课间安全值班松散,认识高度不够,工作主动性差,存在“慢、散、浮”等问題。对自身工作纪律认识不够高、不够严。对交代的任务完成的不及时。没有彰显出走在工作前面的是党员,困难面前有党员的党员先进性。甚至有长期请假,请长假,以各种理由要求学校照顾的现象。

(四)思想道德境界不高, “榜样力量”不突出。

个别党员教师在学生、家长面前不注意教师形象,言谈举止欠妥。个别党员党性不强,缺乏政治辨别能力,在自媒体转发不该转发的内容。没有做到用党员的言行和人格力量去影响和带动身边教师。党员的先锋模范作用发挥的不够充分。

(一)加强自身建设,提高素质

一是在政治理论素养上下工夫,贯彻落实党的各项方针、政策,使思想上提高觉悟认识,树立正确世界观、人生观、价值观。二是在业务专业知识方面加强学习,努力提高自己的业务水平。三是树立强烈的自觉和责任意识,提高学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。

(二)强化责任,提高工作效率

在教师中开展强化责任、提高思想站位培训,使教师对工作树立第一责任意识,用心工作,使学校工作能有序、有时、有步骤地完成。今日事今日毕,树立强烈的时间观、效率观、质量观。时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照,规定自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距。努力提高自己业务知识水平,加强自己工作能力。自觉、刻苦地钻研教学,热爱本职工作,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的老教师请教。

(三)加强自身建设,培养创新意识,遵守规章制度

用新眼光、新思路看问题,开展工作。探索教学工作新方法,抓工作重点,突破工作难点。遵纪守法,严于律己,树立正确的时间观、纪律观,不断强化纪律作风规章制度方面知识的学习,不断加强自身综合能力水平。

(四)加强形象管理、提升教师素质

坚持以人为本,加强教师队伍建设,构建高素质的教师队伍。

以上是我代表支部班子就2个层面进行的对照检查分析和批评意见,如有不妥之处,请领导、同志们进行批评指正,以利于学校更好的发展。大家有没有补充意见?没有意见我们进行第二项议程,各位党员同志作个人对照检查。

首先,由我个人进行对照检查发言,请大家对我提出批评意见。

……

刚才,大家对我提出了宝贵的批评意见,我认为都是客观中肯的,这是大家对我的关心帮助,我都虚心接受。在今后的工作生活中,我将认真改正,完善自我,请大家监督。

下面,请组织委员xxx同志作个人对照检查发言,其他党员同志对他进行批评。

……

下面,请宣传委员xxx同志作个人对照检查发言,其他党员同志对他进行批评。

……

下面,请纪检委员xxx同志作个人对照检查发言,其他党员同志对他进行批评。

……

下面,请班子成员学习委员xxx同志作个人对照检查发言,其他党员同志对他进行批评。

下面,请班子成员教学副校长xxx同志作个人对照检查发言,其他党员同志对他进行批评。

……

刚才,各位支部班子成员都作了自我批评的发言,大家围绕政治思想、担当、责任、作风、纪律、团结六个方面逐一进行了坦率的自我批评,其他同志也都诚恳地提出了批评意见,对于同志们所提的批评意见,支部班子成员都表示了虚心接受的态度和努力改进的决心。希望大家对这些问题进行认真梳理,并尽快进行整改,以改进作风的新成效投身到本职岗位工作中。

下面,进行会议第三项议程,请本次组织生活会督导组组长xxx同志进行本次组织生活会的点评

……

下面请本次组织生活会督导组副组长xxx同志进行本次组织生活会的点评

……

刚才,xxx作为组织生活会的基层督导,对我支部组织生活会从前期的会议准备到今天开诚布公的会议进行了点评,在肯定会议效果的同时,也提出了殷切希望,希望我们在新的一年,继续认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,强化创新理论武装,树牢“四个意识”坚定“四个自信”,践行“两个维护”,勇于担当作为,以求真务实作风完成我校20xx年奋斗目标,再立新功。

下面,进行会议第四项议程,对北张庄学区党支部支委、班子和全体党员进行民主测评。这次民主评议,按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种情况,进行无记名投票测评,评为“优秀”的比例不得超过三分之一,党组织开展党内表彰一般从评定为“优秀”的党员中评选,要对评定为“基本合格”的党员进行教育帮扶,对评定为“不合格”的党员按规定程序作出相应组织处置。

请大家实事求是地进行评议。请工作人员发放民主测评表。

回收民主测评表。

同志们,今天的组织生活会会议议程进行完毕。大家广开言路,畅所欲言,体现了民主氛围,增进了团结,达到了本次会议预期的目的。各位党员也认真诚恳地交流了思想,这对于我们今后精诚团结,共同工作打下了良好的基础。此次组织生活会到此结束,散会。

2022年第三季度意识形态研判报告会优质七

为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕各级党委下发的关于开展意识形态工作的各项文件要求,加强了学校意识形态工作的建设,增强了教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力,为圆满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第四季度意识形态工作落实情况汇报如下:

我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用,充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用,能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长,副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组,明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求,全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题,在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动,用十九大精神武装广大党员的头脑,做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会72篇,组织开展思想交流活动3场;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体,在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。

学校重视教师的师德建设,要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中,要牢牢把握意识形态工作的主导权,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面,学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际,帮助学生分析实际问题,提高了学生的知识运用能力。

坚持正确的舆论导向,重视宣传工作,积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设,学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化,以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体,把主流价值观以此形式表现出来,使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性,课堂是学生接受教育的主要场所,学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力,在课堂教育的主阵地上,学校积极贯彻落实党的教育方针政策,以弘扬社会主义主流价值观为根本要求,并以此作为教师的根本要求和课堂纪律,加强课堂的严格管理。与此同时,学校还积极开展各类讲座,来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理,学校积极提升校园网络的教育功能,教师、学生的工作学习离不开校园网络,对校园网络的依赖程度很高,校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

党支部领导作用发挥还不够,“四个意识”不够强,意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。

提高政治站位和政治觉悟,增强“四个意识”,落实意识形态工作责任制,完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作,扎实推进学习教育常态化制度化,把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

2022年第三季度意识形态研判报告会优质八

按照会议安排,现将我履行第一责任人职责,抓学校党建工作情况报告如下:

1、认真学习、提高素质,保持廉洁奉公。作为学校党支部书记,我始终以党员的标准要求自己,不断加强自身修养,始终告诫自己,要保持廉洁奉公,无私奉献。坚持手中之权,为学校教育谋划,为职工谋利,为学生服务,为教育事业而奉献,决不把权力看成自己地位的象征,深入到教育教学第一线,连续二年亲自任初三毕业班的课程。经常与教职工交流谈心,虚心听取教职工的意见和建议,努力营造民主宽松的氛围,始终把学校工作放在第一位。

2、“两学一做”学习教育制度化、常态化。制定“两学一做”学习教育活动常态化、制度化等专题学习活动具体方案,推动深化“两学一做”学习教育等活动深入开展。开展个人自学、集中学习、专题党课学习、在线学习等形式多样的学习活动,确保学习时间、学习对象、学习内容、学习效果“四落实”。认真落实“三会一课”制度。2018年总支部组织了《了解和学习十九大对党章做的重要修改》、《 党员干部应知应会手册》、《学习十九大,做合格党员》、2018年《中国共产党纪律处分条例》等4次党课学习。组织了“牢牢把握新时代中国共产党的历史使命”“俊波故事(二):党建也是生产力”“新思想、新担当、新作为”“观看《榜样3》的体会”“深入学习贯新时代中彻习近平国特色社会主义思想”等为主题的专题研讨学习。“七一”期间组织了“重走网山红军路 再温入党誓词”主题党日活动。

3、抓党建促成效,发挥党员先锋岗作用

在职党员,从书记、副书记到普通党员基本上都在一线任教,发挥党员优秀教师的示范作用和引领作用,取得一定的成效,2018年5月被福建省教育厅确认为第二批“福建省义务教育教改示范性建设学校”。2018年中小学生足球赛上中学队获第三名,小学队获第七名,中小学生篮球赛上,中学队获第四名,小学队获得第六名,以上成绩均为乡镇最好成绩。2018年10月《以朱子文化为载体扎实推进校园文化建设》入选2018年全国中小学德育工作典型经验名单

4、关爱建档立卡学生,对进校就读有困难的学生实行送教上门。朱子学校有建档立卡学生五十四人,有13名残疾少年在我校就读。对建档立卡的学生实行“三扶”工程即扶贫、扶智、扶志,党员教师、校务成员、年段长、班主任及课任教师与建档立卡学生结对子进行一对一辅导,对残疾生彭雄臻送教上门,全校教师轮流每周送教一次。为了方便肢体残疾生袁程文就读,专门把她所在班级从四楼调到一楼。

1、重教学业务、轻学校党建

片面认为,学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。学校大量时间、精力和财力都在抓教学质量、发展规模上,造成党建工作在文件中提得多,行动上落实得少,开会布置多,实际落实少;从事党务工作人员热情不高、心思不稳,以致党建工作业务不精、理论水平不高,影响了党建工作的效果和力度。

2、重行政领导作用,轻党组织的政治核心作用

学校党组织和党员管理教育的各项制度不够完善,党建档案材料不完善;党组织活动方式比较单一,用学习代替活动;党组织的凝聚力、号召力、战斗力有待进一步提高。

1.正确处理校长行政工作的中心地位和党组织的政治核心地位关系。努力做到“权利职责上分,思想行动上合;工作内容上分,工作目标上合,二者分工不分家,各取所长,携手前进”。

2、要围绕重点工作,发挥党组织战斗堡垒作用。学校党组织应按照“总揽全局、协调各方”、“发挥政治核心作用”的要求,紧紧围绕教育教学中心任务全力协助学校依法行政。要将学校行政工作的难点作为工作重点,将学校行政工作的重点作为工作的热点。凡是行政工作中需要攻坚的任务,应该充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力,积极发动和组织党员、入党积极分子和共青团员,团结广大教职工,一起突破。

2022年第三季度意识形态研判报告会优质九

自从我担任党支部的纪律检查委员会成员,中国于2018年在深圳我一直坚持集中学习和自学相结合,积极参与党支部的学习活动,保持党员的先进性,党的相关的学习和培训,深刻理解党的19伟大的精神,充分理解和把握廉洁政府建设的法律、法规,保持清晰的政治思维。要做到客观、真实、客观、公正、诚实、守信,不断加强自身修养和自律。同时,我们要坚持正确的人生观、权力观、价值观,以身作则,遵守纪律和法律,自觉贯彻党的基本路线。

2018年,根据团队成员分工,我认真完成了集团保险事业部、综合管理部、财务部的工作,主要工作内容如下:

(1)专注集团保险业务,推动公司业务发展。

在我的工作中,我认真总结了我之前在银行工作经验,结合公司现有的业务形式,集中在团体保险业务负责,并积极促进了员工福利保险的承保工作政策和组织交通事故保险工行深圳分行信用卡部,奠定了坚实的基础为集团业务部门完成年度业务目标在2018年,并且对于公司完成全年的任务目标贡献了很高的新单成本。

(二)规范行政事务综合管理,落实风险防范措施。

除集团保险业务外,我所负责的综合管理部、财务部重点负责公司合规工作和高效运营管理,重点负责公司风险防范、制度建设、法务管理、管理制度整合等重点工作。2018年,该公司进一步修订相关管理制度、部门工作手册,,在合规工作,它专注于改进机构质量管理委员会体系,在金融工作,今年下半年,它完成了机构财务退税工作的全面管理工作,去年11月,它成功地完成了新老工作场所更换,提供一个新的和舒适的工作环境为员工在今年年底前,该公司接受的入境检验公司的合规管理部门和外部审计人员,检查和纠正工作中发现的问题和风险点,优化组织的工作过程,弥补工作漏洞。

作为组织纪律检查委员会的一员,我不仅感受到了领导和员工的信任,更深切地感受到了责任的重要。为此,我本着党中央八项规定、“两个贯彻”和“四风”专题整改的精神,积极奔赴一线,逐一完成纪检监察各项工作。

第一,加强基础教育,注重学习,提高党员的党性。

党支部通过每月召开党员学习会议的方式,认真研究上级党委传达的有关会议精神和工作要求。重点研究19次会议精神、习近平同志在马克思诞辰200周年大会上的讲话精神、习近平同志在改革开放40周年大会上的讲话精神,组织开展系列学习活动。不断提高公司党员和领导的党性修养。

二是积极推进党纪党风建设。

在党支部召开的党员工作例会上,着重强调了“八项规定”精神、“两项规定”的贯彻落实和“四风”专题整治工作。通过现场面对面的宣传学习,加强党员作风建设。定期与公司内外员工进行面谈,了解日常工作中出现的问题。另外,在党支部微信组不定期发送相关案例,积极转发宣传材料

2022年第三季度意识形态研判报告会优质十

我校在xx区教体局党委的工作安排部署下,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点,以人才培养为中心,以教师队伍建设为保证,积极开展了符合本校实际的意识形态工作,有力的推动了学校各项事业的健康发展,现将具体工作汇报如下:

以总书记系列讲话指导,以践行社会主义核心价值观为根本,以树牢和践行“四个意识”为重点,结合“两学一做”学习教育常态化、制度化,将意识形态工作与学校“师德师风”建设工作相结合,通过正面宣传、引导和管控,提高主流意识形态在校园的传播力、引导力、影响力,让社会主义先进思想引领校园文化的发展方向。

(一)强化责任意识,认真贯彻落实

学校党总支将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理责任制,与推进教育事业发展紧密结合。召开了党员大会组织认真学习了济南市意识形态工作会议精神,并将意识形态结合我校实际,制定了学校意识形态工作推进和落实计划,强化责任意识,严格追究问责,将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

(二)明确工作职责,健全领导体系

学校成立了意识形态工作领导小组,xxx书记担任组长,是第一责任人,全面负责意识形态工作常态化、制度化和科学化,主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室,负责组织、协调全校意识形态工作。党总支及学校领导班子成员根据自身工作分工,按照“一岗双责”的要求,负责分管年级的意识形态工作。

(三)结合“三会一课”制度,强化党员干部教育培训

学校把党员干部的意识形态教育渗透进党总支“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中,通过组织集体学习和个人自学,要求每一个党员领导干部和党员教师认真撰写学习笔记和心得体会,在平时工作中践行“四个意识”,提高政治站位和政治自觉,强化责任担当。党总支利用党课组织全体党员认真学习总书记系列讲话,并由崔书记为全体党员解读“四个自信”“两个维护”等关键词,课后每位党员结合工作实际认真撰写心得体会,把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想,不但要完成自身工作任务,更要发挥共产党员的先锋模范带头作用。

(四)汇聚正能量,突出正面宣传

学校通过召开全体教职工大会、建设校园网络、电子屏、qq工作群,楼道悬挂等途径大力宣传社会主义核心价值观的内容,利用班会课,每周学校的升旗仪式等教育形式,把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来,与形式教育结合起来,与学校教育教学工作结合起来,对学生进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动,提升了广大师生的文明素养,通过各种宣传和学习手段,让主流意识形态在校园占据主导地位,不断提升其传播力、引导力、影响力。

(五)强化“师德师风”建设,践行社会主义核心价值观

学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置,多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策法规,用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号,不是空洞的说教,而是上好每一节课,服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风,树立了良好的行业形象,为学校可持续发展打下了良好的基础。

(六)加强校园网络舆论引导和管控,发挥网络积极作用

针对当前网络 文化信息量大,吸引力强、运用方便的特点,学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置,成立了以校长为组长的信息安全领导小组,定期对广大师生进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。在加强管控的同时,依托“学习强国”app积极宣传先进事迹和国内国际时政热点,宣扬社会主义先进文化,传播爱国,爱家,爱校,爱己正能量,抵制一些不良信息,虚假信息对学生的影响和侵蚀,使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地,更是加强意识形态建设的主阵地。

(一)思想观念、思想意识存在偏差

对意识形态工作重要性意识不足,把意识形态工作作为一项“软任务”,存在“重业务轻思想工作”的倾向,片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。

(二)工作机制不够健全

对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署,缺乏组织性和指导性,存在工作安排部署多,检查落实少,投入不足,管理不到位的问题。

(三)阵地建设有待进一步加强

由于存在着学校发展面对的种种困难,导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后,不能充分发挥宣传,引导和教育的作用。

(一)切实加强组织领导,强化考核考评

把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要内容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,纳入绩效目标管理体系,完善考核工作机制,明确考核的内容、方法和程序,推动意识形态工作考核规范化常态化。

(二)继续加强思想教育和舆论引导

号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观,加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育,深化感恩教育、法治宣传教育,打造特色校园文化。

2022年第三季度意识形态研判报告会优质十一

为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《山西省教育厅下发紧急通知:2020年春季学期延期开学》等文件精神,降低新型冠状病毒感染的机会,确保学生和教师安全,让学生停课不停学、离校不离教。在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固基础;在心态上正确认知自我,树立自信心与目标感。使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长,度过一个轻松、愉快的假期。为此,我校在严格做好疫情防控常规工作的同时,依照上级相关要求,立足校情实际,创新工作形式,积极开展“空中课堂”线上教学活动,努力实现“停学不停课”。现就有关情况总结如下:

面对非常时期,面对全新的教学方式,为保证“空中课堂”扎实开展并取得实效,2月2日,学校便通过微信工作群召开专题会议,专项部署相关工作,广泛征求全体教师意见建议,加强组织领导,明确职责和任务分工,形成了《某中学线上教学实施方案》。提出了“培养习惯,巩固基础,注重德育,减负增效”的工作理念,按照《方案》部署,建立了由教导处领导部署,分年级规划实施,各班级具体落实的工作机制。同时,为进一步统一学生及家长的思想,学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次《告学生及家长书》,对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详实的阐述,并对学生及家长进行了思想动员和技术培训。通过反复宣传,师生、家长思想认识得到了极大的统一,为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

在制定方案之前,学校便着手开展调查统计工作。对所有学生进行了学习设备、工具的调查,摸排学生实际情况。随后立足校情实际,立足学生实际,针对辖区网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状,广泛征集教师、家长的意见和建议,鼓励教师通过各种简单易行的方式开展教学活动。授课教师因地制宜、因人制宜,充分利用钉钉和qq直播等多种平台进行授课。学校提前将电子版教材、电子版资料下发各班,辅助学生学习,同时加强教师、学生培训,提供技术支撑,随后在市教科局的统一安排下,2月26日,学校全体领导和部分教师召开了专门会议,责任到人,包村包点,为学生送去了课本和学习资料,保证了学生正常的学习需要。

为保证“空中课堂”实效,我们严格细化各项工作责任: 一是实行领导责任制。学校成立了以校长为组长,其他相关领导为成员的工作领导小组,组长全面领导,其他成员责任到人,负责具体实施和实效监督,主要通过跟班听课、抽查备课、课后问诊等形式,力促课堂有实效,同时每周学校都要召开领导小组会议,由各分管领导和年级组长以及教师代表就本周存在的教学问题进行反馈、研讨,及时解决。二是加强教研活动。我们倡导教研组制定统一的教学计划,共同研发教案,实现资源共享、智慧碰撞,同时也增添了相互之间的竞争力。三是实行随堂考勤制。为加强学生管理,我们通过课前签到、课中查到、课后答到的方式,动态监督学生上课情况,保证学生参与率。四是组织线上小测试。为检验近一个月线上教学的效果,学校要求各年级根据实际情况,采取多种形式,对学生进行了线上测试,并及时总结经验和解决问题。五是注重中考准备。针对初三年级即将面临中考的现实问题,学校在提高思想认识,加强中考复习,积极备战备考的前提下,要求全体初三教师对学生的体育训练进行包干,通过每天拍锻炼视频和师生互动等形式,确保初三学生学习之余,不放松体育锻炼。

经过近一个月不断的努力探索与实践,我们深深地感到,线上教学的顺利实施,强化管理是重中之重;细致部署是先决条件;统一思想是基本前提。截至目前我校所有授课教师都能无私奉献、恪尽职守,认真研课、细致备课、耐心上课,学生的学习意识和习惯得到了进一步的培养和提升,教师信息技术应用能力大幅提高。同时形成了适合本校的授课方式,保证了课堂的实效性。

当然,我们在取得一定实效的同时,也存在着很多不足: 1、教师对信息技术的应用能力不均衡,在线课堂效率与传统课堂效率差异较大; 2、受网络条件限制,师生互动困难或不及时,影响学生学习兴趣; 3、学生管理由“面对面”变为“网对网”,管理方式方法单一。在今后的工作中,我们将进一步细化责任,强化管理,创新工作形式,克难攻坚,力求实效。

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