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大队长竞选演讲稿(大全5篇)

作者: 念青松
大队长竞选演讲稿(大全5篇)

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

大队长竞选演讲稿篇一

各位教师、各位同学、大家好!

我叫xx。

今日我很高兴能站在那里参加一(3)班班干部的竞选活动。我竞争的职务是中队长。

我老爸常跟我说,卡耐基以往说过“不要怕推销自我”。以前,我总是胆子小,不敢在大家面前展示自我,说话的声音也很轻。我想借着这次机会来锻炼自我,超越自我,跟“胆小鬼”说goodbye。

今日是我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选中队长,我心里面还是有点点忐忑地。(停顿,环顾教室四周)我认为中队长,就是教师与同学们之间的一座桥梁,是班级与学校之间的小小通信员。中队长就是要愿意为同学们服务,为班级事务服务并且还是教师的得力小帮手。我已经准备好了,为大家服务为班级服务,做一个勤奋学习、遵守校纪校规、讲礼貌、有礼貌、团结同学的好学生,用自我满腔地热心、职责心和积极心,带动周围的同学共同提高共同欢乐的成长。(停顿)

假如我落选了,说明我还有不足之处还有短板要补。我将继续努力自我完善,进一步提高自身的水平,争取下一次有机会再次为大家服务。

假如我当选了中队长,我必须不会辜负教师和同学们对我的期望,努力做到最好,尽自我最大的本事为班级做贡献。不想当元帅的兵不是好兵!是的,说到不如做到,要做就做最好。我已经准备好了。

各位教师,各位同学,请大家能给我一次锻炼的机会,请相信我,支持我,投一票给我,多谢大家!(鞠躬)

大队长竞选演讲稿篇二

早上好!

世界上没有什么真正有价值的东西是不努力就能获得的。的确,劳动是的荣耀,只有劳动才能获得的财富!

作为一名小学生,我们应该记住以下几点:首先,我们应该牢记我们的学习使命。掌握丰富的科学知识,学习更多的劳动和生活技能,努力实现德、智、体、美、劳的全面发展,为将来成为祖国建设的杰出人物打下坚实的基础。其次,要从小养成热爱劳动的好习惯。在家里,自己叠床,自己管理书包;在学校,积极打扫,时刻保持清洁;第三,我们应该尊重每个工作的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是农民工还是清洁工,都是光荣的劳动者,应该受到我们的尊重。

记得4月6日学校组织的义卖,是各班的环保卫士把最后“市场”的垃圾捡起来,把我们的操场打扫的干干净净,一尘不染。这些光荣的小工值得我们所有人学习,值得我们尊敬!

同学们,让我们勤劳的双手工作,在工作中感受生活中所有美好的。事物,用甜美的歌声唱出我们工作的歌。因为——劳动最光荣!

谢谢。

大队长竞选演讲稿篇三

大家好!

度过一个快乐的国庆节之后,我们也迎来了学校一年一度的少先队大队委员竞选活动。我是xxx,今天我竞选的职位是大队委员,大队委在我眼里,是一个神圣的`职位,是一个协助老师、帮助同学的职位。我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我又走向这个讲台的时候,感到信心百倍。

我认为自己很适合担任大队委员,活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己的才能,不管是代表学校外出表演,还是参加学校的活动,我会在一次次的挫折与失败中不断磨炼自己,让自己更加成熟,办事更加得力,此外,在活动过程中,我学习上也丝毫没有松懈,成绩现已跻身年级前茅,我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

同学们,我会全心全意为大家服务,不求,只求更好,请大家为我投上宝贵的一票吧!

谢谢。

大队长竞选演讲稿篇四

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

我叫李xx,今天很高兴参加竞选班干部,我竞选的班干部是语文课代表。

我喜欢朗诵、写字,更喜欢上老师教的`语文课,我认为当一名语文课代表,不仅有助于提高自己的学习成绩,而且能做老师的好帮手,帮老师收、发作业,把老师的要求传达给同学们,把同学们的意见反馈给老师,经常与老师和同学们交流,不断提高全班同学学习语文的积极性。

请大家相信我一定能当一名优秀的语文课代表,请支持我!

我的演讲完毕。谢谢大家!

大队长竞选演讲稿篇五

我能否竞选成功,就要看大家的选择了。请大家支持我,投我一票。相信我,没错的!谢谢!

敬爱的'老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”班长。班长是一个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前,我自信,我能干、我还有责任心。

我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!

假如我当上了班长,我会每周推荐几本好书,鼓动大家有选择地挑选、购买好书。

如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正。

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