2023年足球比赛总结及感悟模板

心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得感悟怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得感悟范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2023年足球比赛总结及感悟模板篇一

某某大学某院团委学生会

20xx年10月13日——10月31日

院足球场

一、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：

运动员必须持有参赛证（学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效）。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。

二、每队参赛运动员7——12名（队长1名，兼职领队职务），运动员资料应如实填写。（按报名表填写，小一寸个人照片）

比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。

一、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。

二、比赛用球：5号球

三、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。

四、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。（服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛）。

五、积分方法：

胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。

教职工队参赛但不计成绩。

a、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。

b、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。

c、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。

d、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。

e、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。

如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。

一、若某队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。

二、报名后不得无故弃权，若某队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。

三、若发现某队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。

四、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交参赛证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处（不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。）。

五、比赛时间：周一至周五下午5：00

周六周日上午9：00，下午4：30

裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚；相对于十一人制足球，本次比赛不允许铲球，否则直接红牌罚下（红牌不停赛）。

队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：

一、踢或企图踢对方球员等危险动作

二、绊摔对方球员

三、故意跳向对方球员

四、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员

五、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员

六、有打对方队员的意图

七、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为（直接红牌罚下）

八、故意拉扯对方球员或推对方球员

九、故意用手（包括上臂）触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外（守门员不得用手接回传球）。

（若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球）

罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续。

若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球；若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。

十、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。

组委会负责会：吴清晖（副书记）张伟（老师）

裁判委员会：张伟（老师）韩晓霖（老师）

一、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书，并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个（150元），冠军奖杯一个。

二、设置最佳射手一名，奖品为球鞋一双。

三、设置最佳组织奖及公平竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。

2023年足球比赛总结及感悟模板篇二

全面推进素质教育，促进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是学校一切工作的'出发点和落脚点。为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，增强学生体质，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，将“阳光体育、快乐足球、健康体魄”的理念深入学生内心，吸引学生走出教室、走向操场、走向大自然，掀起体育锻炼的热情。决定开展20xx年xx学校校园足球赛。

从第十周起的体活课

六、七、八年级各班足球队

学校操场

1、同年级各班级足球队进行4人制（无守门员）比赛。

2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

3、同年级六个班分两组，进行循环赛；前两名进半决赛；胜者进决赛。

1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。

2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。

4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。

5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。

6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。

7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。

8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。

各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，

第三名50元，其余班级为参与奖30元。

2023年足球比赛总结及感悟模板篇三

2023年足球比赛总结及感悟模板篇四

比赛结束了，大家纷纷回家了。但是，这场激烈的比赛，让人难以忘怀。

重庆的夏天，晚上6、7点了还是阳光明媚的。趁着这种天气，我何偿不想与老师同学们一起绣绣脚法呢？于是，我立刻与志同道合的老师、同学打电话，让我们7点准时相约足球场。到了7点，大家果然都到齐了。于是一场惊心动魄的大战开始了。

比赛刚一开始，我方的季劳奇便凭借娴熟的技术在对方半场横冲直撞，如无人之境。正当他进入禁区，准备直起脚射门时，被对方中卫卢尔邓一脚飞铲，球被断了。“唉，真是可惜，就差一点。”如果不是卢尔断球的话，对方的守门员肯定守不住，大家都为季劳奇感到十分惋惜。

正当大家还在为季劳奇感到惋惜时，只见卢尔邓一个大脚，越过了中场，被对方前锋林肯得到，林肯凭借自己惊人的速度过了我方后卫谢洛斯和阿李，直逼禁区。我毫无办法，只能眼睁睁地看到球进入网窝。随后我方发起了猛烈的进攻，而且一浪高过一浪，怎耐对方防守在卢尔邓的指挥下固若金汤，我方对此毫无办法。

最后，我方以0：1遗憾告负。

2023年足球比赛总结及感悟模板篇五

1、超越梦想，成就未来。

2、力争佳绩，永不言败刘亮

3、超越梦想，我心飞扬。

4、龙的梦想，龙的魂。龙的精神，龙的人。

5、必胜!必胜!中国队，必胜!

6、年奋战，今朝胜出，中国必胜，中国必强。

7、超越梦想，一起飞翔，真心面对，为国争光。

8、镇我中华，扬我国威。

9、足球你快乐，所以我快乐。

10、黄河水，向东流，不拿冠军不回头!

11、卧薪尝胆，为国争光。

12、让中国队从这里冲出亚洲走向世界。

13、奋力拼搏，无怨无悔!

14、中国男儿，众志成城中国足球，首战必赢;努力拼搏，赛出水平，东方巨龙，世界称雄。

15、蛟龙腾空，誓破楼兰，百折不挠，勇往直前。

16、我为你喝彩，你给我精彩。

17、真心拼搏，超越自我。

18、足球的辉煌，从现在开始!中国队，加油!

19、努力!努力!相信自己的实力!

20、中华健儿志气高，绿茵场上逞英豪。

21、中国足球队，爱你永远不变!

22、尽我所能，扬我国威。

23、中国中国，众志拼搏。圆梦圆梦，中国必胜。

24、冲出亚洲——迈向世界中国足球——再创高峰全中国人民支持你!

25、长城永不倒，国足当自强!

26、精诚团结，再创辉煌。

27、实现梦想，再创辉煌。

28、爱我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风!

29、给你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩。

30、努力拼搏，永不言败。

31、风雨绿茵，不变我心。中国中国，永远前进!

32、全力以赴，无愧我心。

2023年足球比赛总结及感悟模板篇六

1·讲明课堂纪律和注意事项。

2·熟悉和了解学生的足球基础和水平。

3·使学生熟悉控球、传球、射门等基本教学内容和思路 4·教授简单的足球知识。

1·纠正学生错误的踢球动作和习惯。

2·讲解控球、传球和射门的正确方法，尤其是脚型和身 体的协调。

3·使学生通过长期训练，养成良好的球感。

1·至少每 5 人使用 1 个足球

2· 学生必须穿着宽松的运动服和较为专业的足球运动鞋

3·足球场地必须干净、平整、松软

1·个人结合球训练，主要是控球

2·分小组传接球训练和抢圈训练

3·分队比赛

4·教师口授足球知识

5·师生及学生之间讨论

第一课时

一、师生初次见面，互相介绍问候。

二、老师讲明足球课堂的注意事项。

(1) 衣着方面， 要求每次上课必须身穿宽松运动服， 运动鞋。

(2)上课期间，注意安全，运动前要做好热身，运动时不宜 过猛，运动后要做放松运动，身体不适要及时向老师说明。

(3)师生和同学之间要互相尊重，学生不得无故旷课，有事需请假。

三、课前热身运动 主要有手腕脚腕运动、膝关节运动、扩胸运动、腹背运 动、弓步压腿、侧压腿、冲刺跑。

四、课堂练习 (1)了解学生的足球基础。 (2)示范正确的控球、传球、射门动作。

第二课时

一、练习 练习上一课时的教学内容，使学生基本掌握控球、传球、 射门的基本动作。

二、足球知识教学： 本周介绍当今国际足坛的两大球星

课后作业;

1·复习本节课所学内容。 2·通过报刊、网络等了解足球球星和球队知识。