最新二年级描写大自然的作文夏天(十篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
二年级描写大自然的作文夏天篇一
青蛙大家都见过,他成为了科学家多年来研究的对象,使科学家发现他有‘视而不见’的本领。所以他不仅是‘杀虫王者’,还是让科学家分明‘电子蛙眼’的功臣呢!
原来在一百多年前,科学家开始第一个试验:在一间房里放了一个电器,害虫飞来飞去,青蛙眼疾手快地伸出舌头抓住了害虫。通过多次证明了:青蛙的眼睛是十分明锐的。
科学家有座了第二个实验,把死了的害虫放进去,青蛙一动不动,这次实验证明了:青蛙对静止的东西‘视而不见’。科学家根据研究发现,从青蛙的身上发明了‘电子蛙眼’,开创了新的世界。
二百多年后‘电子蛙眼’的帮助下,人们能更加准确地指挥飞机降落。大自然真是人类的老师啊!
大自然的奥秘无穷无尽,更有待我们用心去探索!
二年级描写大自然的作文夏天篇二
“哗哗哗……”
“沙沙沙……”
听,那就是我们的大自然。
我走进了大自然。
我看到了茂盛的树叶、绿色的小草、鲜艳的小花……仿佛整个世界都像童话世界一样。
我走进树木,树上那些可爱灵活的小鸟们,叽叽喳喳地叫个不停,好像一群淘气的小精灵,在欢快地玩着捉迷藏呢!
我走进小河,河里那些滑溜溜的小鲤鱼一见到我,就马上跑到了那光滑的石头后面,真像一个害羞的小姑娘。
我轻轻地走上了小河那大小不一的石头,用手轻轻抚摸着冰凉的河水,那河水真凉快!
我爬上了一个小山坡,踮起脚尖,观看远处的风景。啊!那高高的山,仿佛在向我问好;啊!那茂密的树林好像在向我打招呼,就连身边的小草也在微风中翩翩起舞。
离开那里时,我依依不舍地说:“再见了,大自然,我还会回来的!”
二年级描写大自然的作文夏天篇三
不光是人们会送礼物,大自然也会送礼物。
“哗啦啦---”春雨来临了,滋润了大地上的花草树木,这就是大自然的礼物。
不光这些是大自然的礼物,大自然发出的信号也是礼物。
在山上,如果有蚂蚁搬家之类的事情发生时,不好意思,马上要下雨。这也是大自然的礼物。
如果你抬头看见天上有条状的头是尖尖的云彩时,就应该发觉尖尖指的城市要地震了,要叫你做好紧急逃生的准备。这是大自然给我们的“救生圈”。
如果你在海上,一旦发现海水冒泡,远处有蓝色的东西朝你飞来时,你要意识到,是极强的海底地震造成的,远方的蓝色物体是海啸。这时候,跑到山上就看见你了,这也是大自然的礼物。
大自然的礼物无处不在,细心的小朋友看得懂,粗心的小朋友永远不知道。
二年级描写大自然的作文夏天篇四
科学家根据蜻蜓发明了飞机;根据鲸鱼发明了轮船,我想根据变色龙发明一种变色笔。
现在一支笔只有一种颜色,学生的笔袋里堆满了笔,这都是用钱买来的,一支笔几块钱,二十几支笔就二三十块钱,既浪费又不环保。变色龙可以根据自己所在的环境,自动变换颜色。
我发明的这种笔上不用开关,只要书写环境变化,它会出现一个接收器,对着它说一声你想用的颜色就可以了。
这种笔有一种功能,常年不坏。色彩永远是鲜艳的,用之不尽的。它可减少污染,不浪费。
感恩自然界有着神奇的力量,让我们发明出开始工作,红色按钮表示:停止工作。灭虫机不需要电,安上太阳能电池板就行了。灭重机会轻而易举的吧害虫消灭掉。从啄木鸟身上我得到启示。
感恩自然界无旷无刻都在给我们启示,我们要用一双敏锐的眼睛去发现他,进而利用它来造福人类。
二年级描写大自然的作文夏天篇五
国庆假期,爸爸妈妈都会带我到一个地方玩,今天爸爸妈妈就带我们去了虔心小镇里玩!
一进虔心小镇的大门,你会看见前面有一个迷你版的火车,里面做的不是人,而是一个大屏幕跟六个普通的小凳子,这就是虔心小镇著名的虔梦坛!
走着走着,你会发现前面有一大片花海,花海的上方有许许多多的秋千,那可不是普通的秋千,那是拥有各种各样的图形的秋千,有月亮的,有五角星的,有爱心的,还有花朵的呢
当你在花海中奔跑时,你会发现天空中有许许多多的蜜蜂,你可就要注意了,那是蜜蜂可不是来这里的蛰你的,而是专程从家里出来采蜜的蜜工呢!你们可不要伤害她哟!
当你走到小桥时,你会看见前方有一个呐喊泉。那个呐喊泉可有趣啦,你往大喇叭里头啊的一声,水中的那个瓶子里面就喷出了一股水流,溅的我们大家身上!
虔心小镇是龙南的五级乡村景区,你还去过哪些乡村景区呢?
二年级描写大自然的作文夏天篇六
大自然中的印象太丰富迷人了,只要你用心倾听,必能听出其中的美妙。
我喜欢听雨姐姐唱歌的声音“淅沥沥、淅沥沥……”他带给了大自然生机,滋润了万物,那声音让我沉醉,让我着迷。
我喜欢风的声音,虽然我看不到他,但是能听到他来梧桐树上,那些梧桐树叶就能发出“沙沙、沙沙……”的声音,死死浪峰,顿时让人神清气爽。
我还喜欢那些绿色小生命的声音——青蛙。他们的那清脆而利落的“咕——呱、——咕——呱”的声音,让我沉醉其中,非常悦耳。
我更喜欢小鸟的歌声“啾、啾、啾……”他们唱着动听的歌。每当我坐在窗前,听到他们的声音时,我的心情就会莫名其妙的好起来。小鸟那清脆的声音,流进我的心田,
这迷人的大自然之声让我如醉如痴……
二年级描写大自然的作文夏天篇七
许多文人笔下描绘的花、草、鸟、兽都各具特色,让人不为之赞叹。
虽说美的景物有很多,但自然是无法修饰乃至拥有的。
每每当你仰望天空,你会为它那辽阔和悠远而忘怀自我;看着森林中奔跑的兔子,你也会为它那惬意的生活而嫉妒吧;看,含苞待放的花骨朵,正享受着初生得乐趣呢。
游览着瀑布,看它那雄奇的气魄,怎会不为它那壮志凌云的英雄气概所打动,我无法不惊叹,不仅仅是为它的美,还有它对自然的付出。
回想吧,你的一生,它是多么可笑啊。
我爱自然。它会给予我无尽的美好和遐想,而不只是把我禁锢于这个狭小的空间。
狼群会集体狩猎,让我感到集体的温暖;鸟儿会互相和鸣,使我为他们所创造的乐谱而激动。相比,我更愿做一只自然的蒲公英。
人们啊,享受自然的乐趣吧,他会让你明白人生的价值何在。
二年级描写大自然的作文夏天篇八
大自然是一位神奇的魔法师。春夏秋冬,他都会带给我们不一样的色彩。
春天,他轻轻地吹了一口气,带给我们一片充满生机的绿色。你瞧,禾苗哥哥穿上了碧绿的礼服,柳树姐姐换上了翠绿的长裙,连小草弟弟也不甘落后,披上了嫩绿的外套。
夏天,他把手中的魔法棒轻轻一挥,带给我们一片充满活力的蓝色。你瞧,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,远处,蔚蓝的大海在夏风的吹拂下,卷起层层浪花。
秋天,他念了念咒语,带给我们一片丰收的黄色。你瞧,一大片金灿灿的稻谷成熟了,一阵风吹过,稻田里掀起了一层层金黄色的波浪。果园里,黄澄澄的柿子就像一个个小灯笼挂在枝头,沉甸甸的,把果树都压弯了腰。
冬天,他又挥动手中的魔法棒,带给我们一片纯洁的白色。你瞧,一片片雪花在空中打着转儿,洋洋洒洒,飘落下来。大树裹上了银白的外套,房屋戴上了雪白的帽子,整个大地都铺上了洁白的地毯。
大自然的魔法真厉害呀!我爱这多彩的大自然!
二年级描写大自然的作文夏天篇九
大自然在生活中无处不在,风雪雨雾……是大自然所拥有的一切,也正是这些事物才养育了人类。
我要感恩大自然。感恩大自然的雨。是它唤醒了农民伯伯的田地,是它滋润了树木,是它送给滋润霜给花儿们,是它陪伴着小草生长,是它和小河一起玩耍……
我要感恩大自然,感恩大自然的阳光,是它让人类健康成长,是它让小苗茁壮成长,是它把光明带给了大家,是它把细菌消灭,把健康带给大家……
我要感恩大自然,感恩大自然的树木。是它吸收二氧化碳,“吐”出氧气,是它让人们建造了房子,是它给人们遮风、遮雨、遮阳光……
我要感恩大自然。感恩大自然的河水。是他给人们带来了生命,是它灌溉了庄稼,是它哺育了万物、哺育了人类……
我要感恩大自然。感恩大自然的土地。是它提供着生命的粮食,是它哺育了大自然的万物,是它……
我永远感恩大自然……
二年级描写大自然的作文夏天篇十
上星期五,老师布置了一个亲近植物、亲近大自然的作业,要我们把小花小草或者大树的照片带回到学校去。
妈妈给我买了一盆不知名的草,准备当作业交给老师。但是,我写日记的时候对妈妈说:“我写不出来!”
妈妈就给了我和爸爸一盆枯死的仙人掌和一个空盆,说:“那你们就自己去挖草吧。”
我在草地里找到了一株很漂亮的小草,一根长茎举着三片绿叶,三片绿叶围成一圈,绿叶上有浅色的三角形图案。我把它种在小花盆里,象把小雨伞,亭亭玉立,真漂亮。爸爸种了一大蓬草,爸爸说是艾草,不知道是真是假。
挖过草的地,黄黄的,很难看。我跟爸爸说:“我们破坏了大自然,把那株枯死的仙人掌种进去吧,或许过个月它就活了。”爸爸说:“如果它活了,我们再把它种回家“虐待”死。”
爸爸这句话是让我明白,大自然才是花儿草儿真正的家。