2023年美丽的春天600-800字作文(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美丽的春天美丽的春天初一篇一

饭桌上，发出悠悠的菜香。我和爸爸正在吃饭，可是，妈妈许久没出来吃饭，我便满心疑惑的问：“妈妈呢？她不出来吃饭了吗？”“嗯，她有些不舒服。”他一边指了指屋门，“不吃饭了，你先吃吧！”“嗯。”虽然我口头上答应了爸爸，可是，我还对妈妈的病情有些紧张。虽然，在这个温暖的春天，微风吹过树梢，树叶上奏起了沙沙小令，竟显清凉的气息，可是我脑门上却冒着豆大的汗珠，脚来回搓动，总喃喃自语道：“妈妈不会有什么事情吧？”爸爸似乎看破了我的心思，毫不犹豫的说：“你妈妈没事，吃了药就好！”爸爸说没什么事，我也就安心些了，心也平静下来了。

晚饭过后，天已蒙上了薄薄的雾气，我上了床，不知怎么回事，心总是忐忑不安，望着外面广阔的星空，看着月亮披上了金黄色的纱衣，看着……看着……我进入了梦想。

早上，睡梦中的我被铃声吵醒了。我起床后，发现妈妈没在家，“爸爸，妈妈呢？”爸爸犹豫了一会儿，说：“嗯，你妈妈出差去了。”一边说着一边假意的笑了笑，摸了摸我的头，“上学去吧！”我走出了家门，太阳显得有些沉暗，风吹着我的脸颊，可是我总觉得这风中掺杂着什么，可我就是说不清楚。

鸟儿在枝头上唱歌，晚上，我回到家，“咚咚咚……”我急促的敲门，“没人在家？”我又疑惑了许久，望着楼阁里发黄的灯，想爸爸很早下班怎么没在家呢？我便把耳朵贴在门前，想听听里面有什么动静……“放心吧，我没把你住院的事告诉她……女儿回来了……”我听见了，我一阵子怀疑自己听错了，顿时一阵热泪，挤上眼眶，可是我使劲没让眼泪掉下来。爸爸开门了，我依旧保持以往的笑容。

美丽的谎言，在春天。

美丽的春天美丽的春天初一篇二

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”读了这首诗像看见密密麻麻的纸鸢在放学归来的儿童手上渐行渐远。纸鸢冲风儿直喊“加油”！线儿弯弯的，成了弧，像水里的钩线，风和线，像是在进行拨河比赛，看，风儿吹着吹着就把春天吹来了。

春，来到了奶奶家的小院，那叫不出名字的小花伸了伸懒腰，在妙曼的春光中，婆娑着摇曳的身姿，那迷人的紫蓝色勾住了我的小脚丫。我蹲下来看着它，它像一朵害羞的小姑娘躲在草丛中，悄悄的开着。那芬芳的清香，惹的蜂儿嗡嗡，蝶儿翩翩。那轻柔的舞姿，似轻触娇花的好梦，在赞美风的好心情，在附和着晴空的好颜色，在歌颂春天的好风景。

那一朵朵紫蓝色小花，一朵有一朵的姿态，看看这朵很美，再看看那朵也很漂亮。那紫色的花瓣，簇拥着淡蓝色的花蕊，边晒着太阳，边用它们自己听得懂的花语聊着天。我伸出小手抚摸它们，那花瓣软软的，滑滑的，像极了妈妈送给我的真丝围巾。轻风拂过，它们给我了一个灿烂的微笑。

“杨楚苇，快来，快来我们一起来玩捉迷藏吧。”它们快乐地的和我打招呼。

春，就这样来了，让一切都变美了。在我眼里，春，多么像一位高贵而优雅的一位公主哦！

春，真美！

美丽的春天美丽的春天初一篇三

1、了解春天的主要特征，知道春天是一个美丽的季节，喜欢春天。

2、在表现春天的活动中，发展动手能力和创造能力。

2、春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等）

3、各种表现春天的手工材料。

4、事先带领幼儿感受春天。

一、导入活动：

二、观察引导：

提问：

2、为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。”迎春花说：“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的。”小朋友，你们说春天是什么颜色的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。

1、教师引导幼儿将自己最喜欢的春天的事物画出来。

2、把画出来的事物沿轮廓线剪下来贴在春天的大背景图上。

3、引导幼儿用一句动听的话来表达你的喜欢。

幼儿和同伴说说自己的作品，欣赏别人的作品。

本设计通过感受春天、表现春天的活动，使幼儿了解春天的一些明显特征，引导幼儿观察自然、观察生活，从而提高对自然的感受力。幼儿观察事物的特点，仍属于具体的而不是整体的，零星的而不是全面的，所以，他们还不会从人到自然，从植物到动物有序地、细致地观察，教师在指导观察中，以激发幼儿的观察兴趣为主，引导幼儿学习一些观察的方法，从而使幼儿发现自然美，喜欢大自然。

孩子们有表现事物的渴望。但因为表现技巧不够，而削弱了表现力和创造力，教师在活动中应该因人施教，使每个幼儿充满信心地表现自己。

美丽的春天美丽的春天初一篇四

不知不觉间，寒冷的冬天悄无声息地离开了，温暖的春姑娘带着鲜花翩翩而来。春天，是个鸟语花香、桃红柳绿的季节，大自然中到处有春天的美好景象。

我最喜欢春天了，春暖花开、百鸟争鸣，人们脱去臃肿的棉衣，换上轻盈的春装，万物从银装素裹的寒冬中苏醒，迎接姹紫嫣红的春天，一切都充满了生机与活力。

春天的景色美不胜收，在这个万物复苏的季节里，公园里、道路旁、小河边，各种花儿争奇斗艳，绽放着迷人的芬芳。小河边，柳树青了，垂着条条绿色的长辫子，在微风中轻轻摇晃，快乐地舞蹈；岸边的小草嫩绿嫩绿的，都争先恐后地精神抖擞地探出了小脑袋；清清的河水里，小鱼自由自在地游着，河水倒映着蓝天白云、绿树小草的影子，景色真美啊。

迎春花总是第一个开放，一朵朵黄色的小花缀在长长的枝条上；迎春花金黄闪亮有光泽，让人看了心里暖暖的；桃花粉红粉红的，一簇簇迎风怒放，花瓣中间有黄色的花蕊，花下衬着细小的绿芽，真可爱啊！ 最美的还是家里的小院，栅栏上爬满了粉色的蔷薇。白玉兰亭亭玉立、含苞待放，犹如温婉的南国少女；牡丹国色天香、雍容华贵，独占一方领地。满园春色，真是让人身心舒畅。

广场上，草地上，人们正在放风筝。一只只五颜六色的风筝在天上飞舞，有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣…… 它们像比赛一样，看谁飞得又高又稳。孩子们的脸上充满了笑容，大人们也舒展开了笑容。春风吹在脸上很舒服，不时传来笑声，那笑声顺着风筝线一起飞上蓝天。

指导老师翟振国修改、点评：

春天来了，这是个孩子们非常喜欢的季节，孩子走进春天，感受春天，描写春天，用发现的眼睛去观察春天的美，用自己的语言赞美春天的美。孙硕同学的这篇文章紧紧抓住美丽二字，从面到点，从静到动，从树到花，从景到人，层次清楚，详略得当，再加上恰当的比喻，形象的拟人的运用，还有丰富多彩的细致的描写，为我们展示了一幅美丽的春天美景，给人身临其境之感。特别是最后一段，充满呼唤的语言，表达了春天的喜爱之情。

美丽的春天美丽的春天初一篇五

春天到了，春天到了。万物复苏，柳绿花红……来到了草原，青草宝宝在春风姐姐的吹拂下，在春雨阿姨的滋润下，在太阳哥哥的温暖下，它最后从地下探出了它那嫩绿色的脑袋，看了看四周，观察到没有什么危险才安心地钻了出来，它们在草原上活蹦乱跳，一齐唱歌，一齐玩耍，玩得可开心了。

来到大山，山上的竹笋弟弟正打算冒出来的时候，竹子妈妈一边给竹笋弟弟穿上了一件件棉袄，一边唠叨着：“千万别着凉！”于是，一棵之后一棵的竹笋弟弟到了这个光明、美丽的世界。

来到了花园，桃花姐姐绽开了笑脸，茶花阿姨不服气，张开了它那又大又红的花朵，迎春花公主也毫不逊色，金黄色的花朵挂满了枝头，郁金香皇后的颜色十分鲜艳，粉色，那么温馨，黄色，那么赏心悦目，红色，那么热情，白色，那么纯洁。

来到了西湖边，一排排柳树已经换上了带黄色的妆容，在草地上，开着鲜花，长着绿草，就像铺上了带花纹的绿色的地毯，可美了。

在树林里，鸟儿在枝头歌唱，小松鼠在树枝间窜来窜去，冬眠的动物都睡醒了，花朵散发着淡淡的清香，燕子排着整齐的队形飞回北方。

啊！春姑娘，你必须有一支五颜六色的画笔，要不然，你怎样能够把春天画得那么美丽，那么迷人呢！

美丽的春天美丽的春天初一篇六

春天来啦，天气渐渐暖啦。阳光灿烂，照耀着大地，万物苏醒啦。

小河边，柳树长出嫩嫩的绿叶。春风一吹，柳树摇动着枝条，就像一位穿着绿衣裳的姑娘正在对着河水梳理自己那长长的秀发。河里，一群群可爱的鱼儿在清清的河水里快活的游来游去。几只鸭子，白鹅在水面上欢快的追逐，嬉戏。

我低头看看地，小草变绿啦，给大地铺上啦厚厚的绿地毯。五颜六色的`野花点缀其中，好看极啦。花园中，玉兰花开啦，一朵朵花亭亭玉立，就像一位位美丽的小公主。迎春花开啦，黄灿灿的，就像撒啦满树的金子。桃树的花也开啦，远远望去像一片美丽的红霞。

果园里，果园里，红艳艳的苹果花开啦，粉嫩粉嫩的。梨花穿上啦雪白的衣裙，随着清风跳起啦舞。杏花也穿上啦淡红的衣裙，唱起啦春天的歌。

道路旁，那一片油菜花，像一群小姑娘在春风里跳着优美的舞蹈。

美丽的春天美丽的春天初一篇七

有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天，有人喜欢“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的秋天，还有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的冬天，而我却喜欢“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春天。

美丽的春姑娘匆匆赶来，顿时，森林里万物复苏，小鸟们叽叽喳喳地叫个不停，像是在庆祝春天的到来。另外，它们还让迎春使者（迎春花）迎接春天，为春姑娘开放。

春姑娘给小河脱下厚厚的，如水晶一般的冰衣，小河潺潺地唱着山间小曲。她拿出自己的神奇梳子，梳着柳树的长头发，还给柳树夹了一个个绿色的小发卡呢！

接着，她来到小草的身旁，低声说道：“小草小草，快快醒来，小花正等着你去它家玩呢！”小草这才无精打采地伸了伸懒腰，打了个哈欠，慢慢的探出小脑袋。

春天虽然不像夏天的暴风雨那样猛烈，不像秋天那样硕果累累，但她给了我们生机与乐趣，愿这明媚的春光永驻人间。

我爱你，春天！

美丽的春天美丽的春天初一篇八

五月的天，阳光洒满了苍穹，在树叶的缝隙中点点光圈显得交错有致。这样美好的景却在我们每个人的心理搁浅成了一片深深的阴霾。

随着一声紧凑且压抑的脚步声，我抬头望去，目光微微放远，一位穿着整齐的男子架着一副眼镜显得彬彬有礼，深邃的眼眸下透露出了智慧的锋芒一一校长。他带着一摞本子悄悄地入了座，从那以后，便一直低头安静地看着本子，不吭一声……熬过了漫长且短暂的音乐课，王老师让我们唱歌，却只有不到六个人的嗓音。窗外耀眼的阳光遮盖着浮云，显得黯淡无光了。顷刻间，校长站了起来，扶了扶衣着便缓缓来到教室中央，洪亮的声音充满了整个教室：“同学们，不用惧怕歌唱，勇敢地唱出来便是世界上最美丽的声音了。”他又说道：“小时候我也和你们一样不敢唱，可后来却成了麦霸。”他打趣道，“年轻人，你们的名字就是无畏……勇敢的唱吧”校长的一席话，伴着缕缕清风传到每个人的耳边，阳光将它纳入怀中，那架着睡着的安静地旧旧的钢琴，像是撕破了心中的拿到阴霾，像是打开了大门的钥匙，带来丝丝暖意。悉悉索索的声音在琴声下愈来愈响亮，愈来愈清晰，愈来愈悦耳，我们的心都悸动着，此刻心心相印，共同编织着美妙的曲谱。

“这个世界有太多的抱怨，跌倒了再不敢继续往前走”我们的歌在花叶的私语中，我们的歌在五月阳光的水平面线上，我们的歌在校长深邃的眼眸中。

在这个美丽的春天，校长的话在我的心灵生根发芽，乃至蔚然成荫。