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最新高兴作文500字六年级 高兴作文500字六年级生日(4篇)

作者: 曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

高兴篇一

星期二,老师带我们去秋游。早晨,我们高兴地赶到学校,迫不及待地上车开始我们的秋游之旅。在车子上,大家的脸上挂满了笑容。

我们在车子上坐了一会儿就到了目的地玉带教育中心校。下了车,老师带我们进了一个教室,接着,老师给我们发了一些工具,教我们做小海豚。我觉得最难的地方是如何粘好接头处。

离开太平禅寺,我们去了瓜埠山地质公园。到了那里,我们排着整齐的队伍进去了。走着走着,同学对那块巨大无比的石头感到很好奇。跑去问老师,老师告诉我们,这块石头就是火山喷发形成的瓜埠山,形状像一头狮子。本应该是一个完整的“狮子”,现在经过风吹雨淋,“狮子”的头断了,所以我们称它为“断头狮”,最后,老师又给我们介绍了“天外流星”。

高兴篇二

1、在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。

2、学习用语言表达感受,用适当的方式表达自己的情绪。

1、以红星娃娃发出作客的邀请导入。

2、幼儿手拉手一边唱歌一边去作客。

1、说说高兴娃娃和生气娃娃的表情。(脸上、眼睛、嘴巴)

1、卡片联想。

(1) 说说高兴和生气的事(幼儿找好朋友一起说)。

(2) 游戏:“点芝麻”教师或幼儿点,被点到的幼儿说说卡片上的高兴和生气的事(如果是你会怎么样?)。

(3)把卡片送回家

(4)验证卡片 2、生活经验联想,引导幼儿说说高兴与生气的事及做法。

(1)你平时有什么高兴的事?高兴的时候你会怎么样?

1、幼儿在手上套上自己做的脸谱找朋友一起唱表情歌。

2、教师带幼儿到操场上做高兴的游戏。(老鹰抓小鸡的游戏)

提问:如果你是小鸡,你被老鹰抓到了你会不会生气?

如果小朋友不小心撞到了你,你会怎么做? 

本活动是在创园区特色“幼儿心理健康特色园”的一次尝试活动。活动是追随幼儿的经验和生活,解决孩子的实际问题而设计的。想通过有目的活动来进一步的了解幼儿,发现幼儿的差异和面临的问题;想通过有目的的活动来寻找幼儿良好心理的培养和各领域目标的结合点。从而发挥幼儿良好心理培养的增效作用。通过活动发现了幼儿行为所反映的新线索与新内容,由此生成新的教学目标和内容,形成一系列的主题网络。例活动后,幼儿了解了人的两种情绪,认识了高兴和生气的表情,也能根据生活经验来感受体验高兴和生气的事情,但幼儿情绪、情感的培养不是一次活动都能解决的,幼儿还有着以自我为中心,容易生气的倾向,调控自己情绪的能力很差,于是就生成了“做个快乐宝宝的主题活动”,这样,便使心理健康教育与其它领域的整合式教育走向生成式的、持续发展的、整体性的教育。

活动以游戏贯穿始终,充分调动了幼儿学习的积极性和主动性,幼儿在每一个环节中都有积极的体验和主动的学习。例如:手拉手唱着歌去春游,幼儿情绪愉悦,体验集体生活的乐趣,同伴友爱的快乐。          幼儿能根据以有的经验积极主动的来寻找“高兴娃娃”和“生气娃娃”,通过找同伴讲述和游戏“点芝麻”使活动面向全体,人人有说的权利,“点芝麻”的游戏深深的`吸引了幼儿,被点到的幼儿在大家叫出名字后有一种自豪感,几个平时不爱说话的幼儿也积极的参与了讲述活动。“送卡片”活动,巩固了幼儿`的经验,幼儿树立了自信心。整个活动为幼儿创设了良好的心理氛围,教师的一个微笑、拥抱,一句夸奖的话时时激励着幼儿,教师和幼儿的平视交流、和幼儿一起表演唱拉近了老师和幼儿的距离。幼儿制作表情娃娃材料的层次性,调动了每一个幼儿的主观能动性,使每一个幼儿体验成功。       这次活动是成功的,孩子不仅达到了心育目标的要求,活动还促进了幼儿各种能力的提高。不足之除是在教具“卡片”的制作上还需改进,可以有几张便于集体观看的便于引导的重点大卡片,这样更符合小班幼儿的`年龄特点,更能突出重点,解决难点。

高兴篇三

今天,太阳高照,我和奶奶一起去买菜。

我照着纸条上写的字先来到卖胡萝卜的小摊前问:叔叔一个胡萝卜多少钱?“三块”那位老板一边低着头给旁边的顾客找钱一边说。我刚想付钱,一旁的奶奶说:“不要在这买,这里的萝卜又贵又不好,你要选刚拨出来的,根上还有泥土的那样的才好!”“哦!”我把钱放回钱包里,去其它地方买了!

我没走多远,发现旁边又有一个卖胡萝卜的小摊,我走过去我问:“老爷爷一个胡萝卜几元钱呢?老爷爷笑着说:”1元5角一个,小朋友。“我选了一个胡萝卜跟奶奶说的差不多的放进袋子里,把钱放在老爷爷手上,一旁的奶奶点了点头笑了。

我照着这样又买了包心菜、猪肉和西红柿。

呵呵,我高兴极了,因为我会买菜哩!

高兴篇四

1、今天去看望姥姥,我非常高兴!但在往回返的时候,我不由得惊喜的叫了起来。

2、这些牛羊肥得滚瓜流油,牧民们可高兴了。

3、我乘坐的驷马高车拉着我前进,极力驰骋随我高兴,后来它把我带上天下闻名的女神大道,这条大道引导着明白人走遍所有的城镇。

5、我脚扭了,他却在一旁高兴地笑。

6、我今天,受到了老师的表扬,非常高兴。

7、我们高兴地迎接新学期的到来。

8、她为能有这样的朋友感到很高兴。

10、大喜过望:过,超过;望,希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。

11、原来是爸爸的老虎钳!这么说我没把它丢得太远。爸爸肯定会很高兴,我把它们捡起来,妥妥贴贴地放在左边口袋里面。

12、河水变清了,这难道不值得我们高兴吗?

14、这次运动会,我班总分第一,大家特别高兴,个个春风满面。

15、考试全班考得好!同学们高兴地跳起来!

16、爷爷的寿宴开得很温馨,全家都很高兴。

17、爱一个人意味着什么?这意味着为她的幸福而高兴,为使它能够更幸福而去做需要做的一切,并从这当中得到快乐。

18、我考了100分,心里很高兴。

19、新的爱情最令人高兴,长久的爱情最伟大;而旧梦重温的爱情,则是世界上最温柔亲切的东西。

20、北京成功地举办了奥运会,全国人民都欢欣鼓舞,无比高兴。

21、他今天看起来很高兴的样子,一定有什么喜事。

22、我的'成绩进步啦被老师表扬,我很高兴。

23、我要做一个天天高兴的人。

25、要是你愿意告诉我这楼的高度,我会很高兴地给你这个气压表!

26、妹妹受到了老师的表扬,非常高兴。

27、因为我考试得了满分,妈妈高兴地带我去游乐园玩。

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