2023年诗词朗诵兴趣小组活动计划(三篇)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
诗词朗诵兴趣小组活动计划方案诗朗诵兴趣小组活动记录篇一
为了全面贯彻素质教育理念,加大校园文化建设的力度,营造良好的校园文化氛围,特此组织“诗朗诵社团”。
1.通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的'兴趣;培养朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2.把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,定期开展活动,提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3.健全组织
,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。
4.深化素质教育,通过朗诵社团开展表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
第一次:总结上学期社团活动情况,提出本学期社团计划。(共同讨论)
第二次:指导诵读《江南逢李龟年》—杜甫。
第三次:指导诵读《秋思》—张籍。
第四次:指导诵读文言文《饮湖上初晴后雨》—苏轼。第五次:指导诵读《春夜喜雨》—杜甫。
第六次:指导诵读《游子吟》—孟郊。
第七次:指导诵读《劝学》—荀子。
第十二次:指导诵读《台城》—韦庄
第十三次:指导诵读《送春》—王令
第十四次:指导诵读《逢入京使》—岑参
第十五次:根据朗诵内容选配乐,配乐朗诵。第十六次:总结收获,评选表彰优秀社员。
诗词朗诵兴趣小组活动计划方案诗朗诵兴趣小组活动记录篇二
为了进一步深入贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神,配合我校“民族精神代代传”专项活动的进一步深入开展,通过诗歌朗诵,引导学生感受传统文化的魅力,增强爱国主义情感,营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的'校园文化氛围。教育学生珍惜今天的幸福生活,培养和发扬优良传统,提高学生的思想道德素质。
“弘扬民族精神,争做有为新人”诗歌朗诵比赛
在内容上可以中华经典诗歌,也可以是以抗震救灾、北京奥运、微笑面对生活、改革开放为主题的诗歌。
11月9日晚上7:00
多功能厅
7——9年级全体学生,各班可以在班级内先进行选拔,做好辅导,评选出优秀参赛选手。
1、参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合中学生朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手可脱稿、可朗诵。
4、参赛选手必须用普通话朗诵。
5、每号选手朗诵时间3——5分钟
6、参赛人数每班一篇,朗诵形式不限
7、指导教师于11月4日将朗诵材料打印10份上交教研组。
1、评分采用十分制:
(1)、作品内容:作品主题鲜明突出、有思想性。内容积极向上、意境深远。(3分)
(2)、语言表达:语言标准、语调自然、流畅。(3分)(3)、表演技巧:参赛者能正确把握诗歌内容;声情并茂,朗诵富有韵味和感染力,能与观众产生共鸣。(2分)
(4)、整体印象:参赛者衣着得体,与诗歌内容相协调。(1分)表情自然、举止大方。(1分)
3、奖项设置:评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
4、本次比赛设优秀指导教师。(凡参赛选手获奖为优秀指导教师)
5、如须配音朗读,提前和赵磊老师联系。
会场布置:高云翔万志斌
主持人培训:罗小娜杨小燕计分:宗婧姜延丽高巧玲音响:赵磊
樊万有、米泽星、张铁
诗词朗诵兴趣小组活动计划方案诗朗诵兴趣小组活动记录篇三
1、以大课堂、小小组等形式,通过讲座、朗诵等活动,激发学生自信、勇敢的潜能,要求认真读好每一个阅读材料,提高普通话水平。
2、把朗诵、演讲、舞台表演等各种方式整合起来,培养“声音塑造形象”的理念,鼓励学生用心诵读,努力培养出优秀的“广播主持人”。
3、健全组织(设社长一人,副社长两人,小组长七人),在辅导老师的组织下,有计划、有目的地开展好各项活动,让学生在活动中体验,在活动中收获,在活动中成长。
时间:周五下午第三节课
地点:阶梯教室
第一阶段(前期筹备阶段):
1、组建“声音花园”社团(指导老师:袁慧玲、曾佳敏);
2、宣传纳新,招聘社团成员;
3、社团成员培训(学习社团计划,选举社长副社长,分组,明确岗位职责)。
第二阶段(诵读正音、学习以情传声阶段):
1、学会正确的发音方法,了解科学的保护嗓子的注意事项;
2、诵读抒情性的诗歌、散文、故事、新闻等;
3、能正确、流利、有感情地朗诵,力争每天自我训练十分钟;
4、进行一次美文诵读比赛。
第三阶段(演讲练习阶段):
1、了解演讲的基本方法,学会写演讲稿;
2、观摩电视台主持人的演讲;
3、给定话题,练习演讲。
4、进行一次即兴演讲的比赛。
第四阶段(总结交流阶段):
1、交流自己参加社团的心得;
2、写好自己的活动总结。
社团成员必须在社团活动中起模范带头作用,乐于为班级或学校的'活动演出贡献自己的才能。
同时,在学期结束时,我们将根据社员参加活动的积极性、主动性,以及其在活动期间的表现进行综合评定,奖励优秀,评选优秀学员,推荐到校广播站。