2023年电力线路承包合同文本 输电线路单位工程(3篇)
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输电线路总承包合同书篇一
姓名：xx-x 所在分公司：输变电工程总公司第一分公司
十月，我们在项目部以施工安全作业学习为重点，同时学习基础作理论知识并前往基础挖孔桩现场实习；十一月，以铁塔组立和架线工程理论学习为主，期间前往xx站解口线路施工现场实习架线工程；十二月进行架线工程及基础作业现场实习。
二、主要工作、学习情况
安全学习
我们来到项目部后首先学习的重点依然围绕“安全”二字展开，进行“安全生产大讨论”，要求将安全意识贯彻到实习现场的方方面面，从交通道路的安全，施工现场围蔽遮拦措施，用电安全和山区防火安全到每一道施工工序的作业安全，都要予以重视，明确个人的安全职责。期间，我们开始学习整理项目有关资料及图纸，初次面对成堆资料我们都显得有些无所适从，但是随着师傅的细心讲解我们逐渐学会了从纷繁的资料中筛选出重要的的信息如塔材重量，基础类型等。同时，队长也及时开会通报广东电网和海南电网的突发事故报告，再次强调我们新员工要重视安全问题。在血的教训面前，我们深感日常规范操作作业的重要性，我们也应严格遵守“四不伤害”的要求，不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不受伤害。
测量实习
在对现场安全作业有了一定了解和重视后师傅带领我们熟悉测量仪器的操作，我们使用的主要是电子经纬仪。在基本熟悉测量仪器的操作后，师傅带领我们来到107号铁塔处进行分坑放样，我先将仪器摆在中心桩位置对中整平后，瞄准方向桩然后按下置零键，再向右旋转45度并定下控制桩，然后由两位同事将皮尺沿中心桩向控制桩展放，再根据图纸计算出近点远点距离并做好记号即将1腿放样，依次完成2，3，4腿放样。在103号塔，我们学习使用电子经纬仪测量线间距。主要方法是先让人员在线路跨越交叉点正下方持花杆站立，然后将仪器大致摆放在两线路夹角平分线处，对中整平后瞄准棱镜，测出距离和仰角，再分别瞄准两线路，测出仰角，最后利用三角函数计算出线间距。
基础作业
首先在xx基地学习放线施工的理论流程，接着我们来到xx施工现场19号转角塔处牵张场进行实习，此处牵张场设置在路边一开阔地带，交通方便，场地布置有大张机和小牵机各一台，张力机正对着19号塔，方便牵张，同时保证对邻塔的出线夹角小于15度。指挥所设在张力机旁边，通视整个现场，张力机正后方摆放四个牵引绳线盘，线盘后打好地锚，线盘后停放吊车方便调运工器具。牵引场启动大牵机收卷导引绳带动大绳通过放线段放线滑车一拖四带动四根牵引绳悬空展放，展放到位将整个施工段的导引绳置换成牵引绳，再依次将各相牵引绳通过张力机上牵引四根导线悬空展放到位。后来我们来到4-6号铁塔学习放线段选择，施工段长度由牵张力的大小确定，同时应满足跨越物安全距离要求。施工段的理想长度为包含15个放线滑车的线路长度，最多不应超过20个。在4-6号放线段，因场地限制，牵引场位于4号塔至5号塔之间平坦地带，造成牵引绳以较大弯角通过4号塔放线滑车，因放线段较短且处于山区，大型牵张机难以到达现场，故不采用一拖四放线方式而采用逐根导线依次展放的方法。
三、存在的问题和不足
欠缺总结归纳，同时对于资料笔记的整理不够；作为一个刚进入工作岗位的新员工，我们还是缺少很多工作经验，以后应该多动手，真正参与到施工过程里。同时每天应做好当天记录总结。
针对以上情况，根本办法是要做好工作计划和工作总结工作，同时要严格按照计划执行，在现场也要虚心向师傅们请教问题，同时每日应做好当天工作记录总结。
四、下阶段的自学计划
下阶段的实习应以组塔工程为核心，因为组塔工程较为庞大且是高空作业，涉及诸多方面，过程纷繁复杂，所以应提前学习了解组塔施工理论知识，提前熟悉铁塔图纸，对不同施工方案研究分析并进行归纳总结，在此基础上提炼出施工工艺的基本原理，从而更好地去掌握线路施工精髓，提升个人现场组织管理能力。在对本阶段任务进行学习之余，也应抽出时间加强前一阶段学习内容的复习工作。
xx供电局 xx-x
输电线路总承包合同书篇二
;摘 要：架空输电线路是电力工业的大动脉，输电设备检修是电力生产工作的主要环节之一，对提高设备健康水平，保证电网安全稳定运行具有积极意义。随着电力市场对可靠供电的要求日益提高，传统的基于周期的设备检修模式已初步显现不足之处，迫切需要在兼顾社会效益和经济效益的情况下，探索新的设备检修管理模式。本文就架空输电线路状态检修的特点、内容等方面进行探讨。
关键词：架空输电线路；状态检修；特点
中图分类号：tm726 文献标识码：a
架空输电线路传统上的检修，是以定期检修和事后检修相结合的检修模式，定期检修是电力单位根据多年来的运行经验和对大量的设备事故、缺陷统计分析而制定相应的检修周期，与设备的运行状况有较高的契合度，有其科学依据和合理性，在多年的实践中有效地减少了设备事故发生，确保了电网的安全稳定运行。但随着电网技术的不断更新换代，设备种类繁多，其技术参数和运行条件不尽相同，传统的定期检修由于未能考虑设备的运行实际状况，可能出现“有病不治、无病也治”尴尬现象。
一、状态检修的定义和特点
（一）状态检修的定义
状态检修是基于设备状态，综合考虑安全、可靠性、环境、成本等要素，合理安排检修的一种检修策略。通过对设备开展例行检查、巡检、例行试验、诊断性试验、带电检测等方式和手段，检查和收集设备的运行状态数据并加以分析，有针对性的开展检修工作。
（二）状态检修的特点
1 针对性。不管是否有检修需求，定期检修都要根据输电线路相关检修规范开展检修工作，有一定的盲目性。与定期检修相比，状态检修根据反映设备实际状态的数据收集，通过对设备开展状态评价和风险评估，量化设备风险暴露的可能性，然后及时的对设备进行检修，具有很强的针对性。2 有效性。设备状态检修工作的重点是对设备状态的严密监测和变化趋势预判与管控，如同医生治病，根据病人的检查情况而对症下药，务必做到设备“需检而检”，从而有效的提高了设备运行水平和供电可靠性。3 经济性。由于是根据线路状态评价、风险分析、检修策略等手段开展设备检修工作，在同等设备状态较好的情况下，状态检修的检修总量较传统的定期检修少，降低了设备运维成本，具有一定的经济性。
二、架空输电线路检修分类和主要工作内容
（一）状态检修分类
根据架空输电线路的特点，按照线路检修项目涉及的范围和检修复杂程度，结合线路运行状态存在隐患或缺陷的检修需求，线路状态检修可分为技改类的大型检修、需停电的一般性检修、需停电进行的测试及消缺类检修、无需停电的检查和维护类检修、带电作业方式开展的检修等五类。
（二）状态检修的主要工作内容
1 设备状态信息收集。设备状态信息收集是开展状态检修的基础，运行单位通过对设备基础信息、在线检测、日常运维数据、例行及诊断性试验数据、缺陷信息、历次检修报告和记录、同类型设备的参考信息（如家族性缺陷）等特征量进行系统的收集整理并加以分析，为开展设备的状态评价和风险评估提供数据支持；2 设备状态评价。运行单位以设备状态信息收集和分析结果为依据，根据设备状态评价和风险评估导则，对设备状态指标进行量化分析和评价，从而确定设备状态等级和发展趋势。架空输电线路的状态量评价分为杆塔、导地线、基础、绝缘子串、金具、拉线、附属设施、线路防护区共八大单元；3 设备风险评估。在设备状态评价的基础上，运行单位根据设备出现故障的可能性和后果的严重程度，并考虑安全、可靠性、成本、社会影响等因数，确定设备面临的和可能导致的风险；4 状态检修策略。根据设备状态评价和风险评估结果，将线路状态分为正常状态、注意状态、异常状态和严重状态。在综合考虑电网发展、技术进步和线路设备重要程度等情况下，按轻重缓急原则进行排序，分为立即开展、尽快开展、适时开展、按基准周期开展四大类，依据《架空输电线路状态检修导则》等技术标准，确定实施检修的方式和检修内容，制定具体的检修方案并加以实施。
三、输电线线路状态检修工作存在的问题
（一）输电设备状态检修制度尚未建立
目前已出台架空输电线路状态检修相关的行业标准，但尚未形成系统的、与状态检修相适应的并能有效执行的管理制度，现有的管理体制和工作机制无法满足开展状态检修工作的要求。
（二）设备状态的判定标准不完善
以广东电网为例，虽然在2010年颁布了《广东电网公司设备状态评价与风险评估技术导则》，但各单位在实际应用中，在准确掌握设备实际状态上仍有不足，而且导则在风险值的设置上仍需改进，尤其针对架空输电线路八大单元的状态评价和风险评估判断有一定难度。
（三）设备状态评价支持系统不完备
目前，清远供电局已开发输电线路状态评价与风险评估管理系统，极大地提高了对输电线路基础、杆塔、导地线等八大单元开展状态评价和风险评估的工作效率，但由于自动化程度不高，距真正意义上的状态检修仍有较大差距，目前尚未開发与状态检修相适应的管理平台，缺乏全面有效的监测和监控手段，并未形成完善的信息数据库和专家分析诊断工具。
（四）人员技术素质不适应状态检修的要求
由于缺乏系统支持，设备状态评价和风险评估工作对一线员工的综合业务素质要求较高，经济欠发达地区的供电企业尚不具备开展状态检修的软硬件设施。
结语
状态检修工作的核心是确定设备的状态和风险暴露的可能性，并以此为依据开展相应的检修工作。开展状态检修并不意味着简单地延长检修周期或者减少检修工作量，而是将设备检修工作的侧重点从“修理”变为“管理”，状态检修并不是否定传统的定期检修，而是在定期检修的基础上，根据设备状态和风险，有适时地、针对性地开展检修工作，真正做到“应修必修，修必修好”。
参考文献
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大学四年，我系统地学习了电气工程及其自动化（输电线路工程）专业的理论基础知识，具备一定的理论基础。能熟练使用office办公软件，cad软件，掌握protel软件的使用。诚信，勤劳，冷静，责任心强;积极向上，有刻苦钻研的毅力和较强的学习新知识的能力。能与人和睦相处，有良好的团队合作精神，能吃苦耐劳。
个人自传
本人林潮彬，汉族人，性别男，本科在读生。1990年4月1日出生于广东省饶平县三饶镇河口村的一个农户家庭，现在就读于华南理工大学广州学院电气工程学院输电线路工程专业。回顾三年的大学生活，虽然在某些方面依然存在明显的不足，但在各个方面我都会尽力去做好，如在2010年6月份，我成功一次性的.通过全国大学英语4级考试。在“2009-2010”学年综合测评中，我以综合排名第五，智育测评成绩第二的成绩，获学院二等奖学金以及“国家励志奖学金”，被评为“三好学生”。在“2010-2011”学年度被学院评为“优秀共青团员”。在“2010-2011”学年的综合测评中，我以综合排名第三，智育测评成绩第一的成绩，获学院二等奖学金，被评为“三好学生”。在2012年3月-7月，参与电气工程学院的“配电网规划项目—清远连州市中低压配电网规划”。在这期间，学到了很多的新知识。我相信：只要付出努力,一切皆有可能!