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写童话的作文100字(7篇)

作者: 曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

写童话篇一

乌鸦上当后,始终觉得自己是因为没有太多的知识,才会被狐狸骗到,所以它想提高自己的文化水平,就去了一所特别有名的学校学习。

3年后,乌鸦学成归来。在回家的途中,意外地在地上发现了一块肥得流油的肉,它想:这么好的一块肉,竟然只有我一个人发现了,看来我的运气还是满不错的嘛!对了!三年不见老爸老妈,我总得拿点东西表示表示呀,就拿这块肉吧。

于是乌鸦满心欢喜地叼着肉就向家飞去。这时,7天没吃东西的狐狸没精打采地走出洞来找食物,正巧望见乌鸦和它嘴里的那块肉,顿时口水忍不住流了出来,狐狸心想:我今天一定要吃到这块肉,不然我就不是狡猾的狐狸。听说这三年乌鸦去了学校学习,看来得用几个新的办法来对付它。

乌鸦停在一棵大树上歇脚,狐狸就跟着跑过去。

“嗨!老朋友,三年不见你看起来比以前有学问多了!听说你学过唱歌,请您就为小弟我唱几首歌吧!”狐狸夸耀道。

乌鸦不理会狐狸,因为它知道这是狐狸的一个计谋,所以继续叼着肉站立着。狐狸见这一计不灵,就开始使用第二计。

“听说您在学校里还学习了田径,我就与您比试比试跑步吧,谁赢了肉就归谁。”狐狸说。

乌鸦听了,觉得自己肯定会赢,就点头同意了。

“我说一下比赛规则。我们围着山跑,谁最快地跑完池塘一圈谁就赢。”狐狸冷笑着说。

于是乌鸦把肉放在了起跑线旁边。

狐狸刚说完预备,还没说开始,乌鸦就连跑带飞全速向前冲去,一会儿就跑得无影无踪了。

这个时侯狐狸却没有跑,而是把肉叼走了。

乌鸦冲过终点线,正陶醉在成功的喜悦中,却不见狐狸回来,定眼一看肉也没了影儿,这才知道自己又上了狐狸的当,后悔不已。

乌鸦于是总结了一个经验:凡事都要多想想,多观察,才能不被狡猾的狐狸骗到,不能轻易相信别人。

写童话篇二

小青虫每次听演奏入迷时都会说:“太美妙了!”可树上的猫头鹰和蝈蝈却说:“去去,没用的笨东西,我们的音乐怎么能招来一个小丑八怪来听。”说完,他们就收场。这弄得小青虫又生气又伤心,生气的是听听音乐就不行嘛;伤心的是为什么我长的就那么丑。这时一个仙女向她走来说:“你想变漂亮吗?”“当然想!”“我可以帮你,但你要睡4个月!”“啊!4个月”小青虫吐了吐舌头。“好吧!”小青虫说。“记住这期间你不能睁眼,直到你听到嘣的一声为止。”仙女说完就不见了。

小青虫像是死了一样,在她的周围,出现了一个白白胖胖的小房子——茧子。

1个月、2个月、3个月……

时限快到最后一天了。那一天小青虫不知道自己变成了什么样。“蹦”的一声,茧裂开了,小青虫,不,是一位娇美的小姐。她轻轻地扇动自己的翅膀,竟然飞了起来。她飞到那梦寐以求的舞台上了。顿时,乐曲响起,她翩翩起舞。把剧团的人的眼睛也弄花了。“她的舞姿太优美了,她的身材太迷人了。”小青虫听到这里,眼睛模糊了:你们哪里知道,我就是那只小丑八怪啊!

就这样小青虫也要求参加这支剧团,其它队员全都大声欢呼了起为。啊!小青虫盼的那一天终于来了!

写童话篇三

小兔莎莎有一身雪白的毛发,一对长长的耳朵,灵活极了!它的三瓣嘴笑起来是那么的甜。

可是,莎莎从来都没有看见过美丽的星空。

莎莎并不难过,因为每天小猴子淘淘都会跟它描述星空,然后莎莎就会努力地想象星空的样子。

如果有人问它:“星空是什么样的?”

莎莎就会自信地笑着说:“星空是五彩缤纷的!”然而这些都是莎莎的猜想,因为它并没有见过真正的星空。

看见莎莎对看到星空的渴望,兔妈妈的心里很难过,眼睛里有几颗晶莹的泪珠在打转。

兔妈妈想起了从前。

星空是那么的安静,幽蓝的天空中衬托着点点明亮的宝石。那时,它和莎莎的爸爸还住在草原上,那里有茂密的大树、有青青的草地,还有五颜六色的花朵。

微风轻轻地拂过,小草就舞动了起来。

兔妈妈怀着莎莎的时候,每天晚上兔爸爸就会跟兔妈妈一起坐在大石头上,仰头欣赏着美丽的夜空,它们多么希望自己的兔宝宝以后可以健康快乐地过好每一天。

可是……

那片翠绿的大草原已经变成了一个个村庄,兔爸爸也被人类关进了铁笼子,兔妈妈躲在山洞里独自生下了莎莎。

莎莎是多么渴望见到星空啊!

第二天,小猴子淘淘又来了,淘淘看见莎莎趴在窗台上呆呆地望着天空,它决定帮助莎莎去看星空。淘淘奋力地爬到了最高的山顶去找星星妹妹的帮助。

“今晚能够见到星空吗?”莎莎见到淘淘兴奋地问着。

“当然!”

当夜幕降临,淘淘带着莎莎爬到山顶,这时夜空中出现了一颗、两颗、三颗……无数的星星在夜空中闪烁着。

星空是多么的美呀!莎莎心满意足地笑着。

星空,星空。

写童话篇四

我的未来不是梦,撒多少汗,得多少果。

正是这样的思想,使我从小有努力学习的根。但生活中的童话并不像童话故事中的童话那么美好。如今的社会竞争激烈,不得不让我们本来应在长大后的拼搏,推前到青少年时期。

学习的重担压得我几乎喘不过气来。有多少次,我想扔掉这些地雷,却反被地雷炸个粉身碎骨。刚躲过a、b、c,又来了x、y、z。可是我不得不担起这些担子。我知道还有许许多多成千上万的同龄人也每天在啃书本,为自己的目标不懈地努力,也因为这样我才不可有半点怠慢。有时的一个打盹,后面的同学迎头赶上,将你远远落在后头。

但,有时候即使我付出,却不能收到称心的果实,为此我沮丧过。不过,《丑小鸭》给了我一个很好的榜样,其实生活本身就是童话。丑小鸭在经历千辛万苦之后变成了一只高贵的白天鹅。我们何尝又不是丑小鸭呢?只要我们面对困难不沮丧,既有远大的志向,又谦虚待人,终会成为一只天鹅。我不再沮丧了,而是去思考,去分析。

回想年幼,我们是多么天真,又是多么快活。从萌芽到拼搏,从拼搏到目标,我们需要的仅仅是坚持不懈地奋斗。路是自己走出的,没有谁能预知未来,我们只有尽力而为,等待与放弃只会失败。

我的童话,我的人生。虽然现在我被开方和中国地理撞个乱七八糟,同学不认识几个,每天啃书不知疲倦,但是我愿意,我开心。

我的童话,我的故事。在快乐时尽情欢笑,在疲倦时,带着驿动的心情,在斑斓的梦想中无边扩展,尽情飞翔。在成功时,我不会骄傲。不论是谁都是渺小的,谁还是谁,只是环境变了。这便是人的一生。

写童话篇五

在一个美丽的大森林里,住着两个小昆虫——小蚂蚁和七星瓢虫。他们互相帮助,成为了好朋友。

有一天,两个好朋友约定去踏青。于是,他们回了各自的家,拿好要带的东西。由于小蚂蚁感应到要下雨了,所以她就拿了一把伞。当两个好朋友会合的时候,七星瓢虫看到小蚂蚁带着雨伞,不禁哈哈大笑说::“嘿!我的朋友,带伞干吗?你看现在的天气多么晴朗,不可能下雨的。瞧你,真逗!”但小蚂蚁并没有听从七星瓢虫的话,照样我行我素。

什么这么做,心想:我刚刚这么嘲笑小蚂蚁,他肯定不借给我伞。但意想不到的事情发生了,小蚂蚁竟把雨伞借给了七星瓢虫!当时,七星瓢虫愣住了,他接过伞之后,不管三七二十一就跑走了,边跑边说:“你在那棵树下等我!”小蚂蚁按照七星瓢虫的话做了,但七星瓢虫和小蚂蚁都不知道,在树下更容易触电。就在这个时候,突然一个闪电划过,小蚂蚁在风雨交加中倒下了。

当七星瓢虫来到树下找小蚂蚁时,在地上,他看见了一个熟悉的身影……

写童话篇六

在多数人眼中,秋代表的是离别,是孤独,是衰败,是数不尽的悲伤与忧愁。其实不尽然,在我眼中,秋天就犹如一个童话,它充满着新鲜与美好,永远有着绚丽的内容与完美的结局。

有人说,春天是最温暖、最舒服,最令人感动的季节。我却觉得春天的温暖,春天的复苏是为秋天的果实而有的开始。而且,春天中也总还带着几分的萧瑟与冷清,没有完全脱掉冬天的寒衣。

有人说,夏天是最鲜艳、最热情,最有活力的季节。我却觉得夏天的热情,夏天的酷暑是为了衬托出秋天的凉爽。而且,夏天也太过于张扬与奔放,让人觉得过分的纷繁与缭乱。

也有人说,冬天是最浪漫、最唯美,最潇洒的季节。我却觉得冬天的冷酷,冬天的沉默是为了显示出秋天凉而不寒,丽而不傲。冬天太严肃,太孤傲,只有那凌寒独立的菊与漫天纷飞的雪与其为伍,让人觉得过分的冷清悲凉。

如此相比,秋天确实有如童话般美丽。我想此时,也唯有刘禹锡能知我心情了:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

秋天不会为了显示自己那独有的生机感而在寒意未脱之时就迫不及待的展示自己,只会在适时的时节做自己应该做的,默默地。所以秋天无闻的伟大。

秋天不会为了显示自己那花枝招展的美丽而将大地烤的如同熔炉,只会将丰收的果实与凉爽的秋风送给人们。所以,秋天朴实而善良。

秋天不会为了显示那绝色的魅力而将自己封冻,让整个大地沉睡。只会无闻的让人们享受不温不火的阳光,让人们看尽那优雅的满山枫叶。那枫叶如火般炽热、如蝶般轻盈,如诗般温柔,为这童话之秋平添了一股韵味。

秋天是多变的,没有那固执老旧的形象。秋天中的一切,都是那么的美丽。偶尔的,在秋雨中协同好友一起漫步,也未尝不是一件浪漫温馨的事情。

秋天,大方而不失优雅;美丽而不失端庄。成熟中带着新鲜,稳重中带着灵动。秋天就像一杯浓厚的咖啡,乍一尝,可能只是苦涩,而细品之后却能发现它的香浓与醇厚。

秋天如诗,哲理的诗;秋天如歌,抒情的歌;秋天是水,灵动而温柔的水。秋天也更像一个美丽的童话,如此的可爱,如此的感动与新鲜。秋之童话,永不凋零!

写童话篇七

放学了,同学们陆续走出了教室。很快,教室里就变得空无一人、鸦雀无声了。不知什么时候,这宁静的场面被一阵争吵声给打破了。原来是粉笔和黑板擦在争谁的功劳大呢。

“什么!你不仅说我俗气,还说我没有你的本领大!”粉笔大吼。

“吼什么吼,你不也说我了吗?”黑板擦反驳道。

……

它们就这样争论不休。

“别吵了,别吵了。”黑板走过来说:“你们不要吵了,从明天开始,你们每人“失踪”一天,就能知道谁的本领大了。

于是,粉笔和黑板擦便不再争吵,都睡觉去了。

第二天,小朋友们高高兴兴地来上学,老师给同学们讲解知识时不断地往黑板上写字,不一会儿,黑板都写满了,可黑板擦不知跑哪里去了。老师便将粉笔扔进了粉笔盒里,继续给同学们讲课,粉笔的心里可真不是滋味。

第三天上课时,老师想往黑板上写字时,可粉笔又不知去向,老师只看见黑板擦躺在讲桌上,老师继续给同学们讲课。一节课黑板擦都静静地躺在那里,一点用处都没有。黑板擦的心里也不是滋味。

终于,粉笔和黑板擦都明白了:每个人都有自己的本领,如果团结起来,力量就会更大。

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