皮影作文300字 皮影作文800字(9篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

皮影皮影篇一

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的皮影_作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

深了，老王躺在床上，枕着那个大木箱，辗转难眠，木箱里是陪伴了老王大半生的老伙计――祖辈传下的皮影。“祖宗的东西可不能丢啊！”父亲临终前的叮嘱言犹在耳。老王的眼睛湿热了，他坐起身，轻轻地将木箱打开，小心翼翼地捧起一个个皮影。

晚上，在他家老屋的门前，祖父和父亲搭起了戏台，点起了汽灯，打开木箱排出了皮影。天刚黑，村里的老老少少就拿着小方凳，早早地赶来；戏还没开场，戏台下就已经黑压压的一片。

“那时候，多好啊！”摸着精巧的皮影儿，老王不禁一声长叹，“唉，可是现在――”记得父亲将手艺传给自己时语重心长地说：“好好学，这可是能靠着过日子的好手艺。”可谁想等老王学成后，这皮影儿戏却大不如以前红火了，这几年更是无人问津。

两行热泪，顺着脸颊流下，落在了与老王相伴了几十年的皮影上。

点评：

作者匠心独运，在小故事中寄予了大命题，语言凝练传神，荡人肺腑；情节紧凑简单，催人思考。传承民族本土文化的“老王”用一生见证了时代的发展变迁，他在传统文化与现代科技文明的夹缝中煎熬挣扎。在飞速发展的现代科技面前，大众文化视野究竟是开阔了还是更狭隘了？今天的人们该如何看待继承与扬弃、守旧与创新等诸如此类的现实问题呢？文章留有足够空间，让读者思索、回味。

皮影皮影篇二

1.初步感受剪影艺术之美，并对这种表现形式感兴趣。

2.初步了解皮影戏的特点，产生喜爱民间艺术的情感。

3.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

4.愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

经验准备：西游记故事的了解，西游记皮影片段视频，皮影道具

1.音乐导入。

(1)播放西游记的配乐，孩子随乐自由律动。

(2)师：知道这首音乐讲的是什么故事吗?

小结：这手音乐讲的是西游记的故事。

2.了解皮影戏

(1)出示皮影道具，让幼儿看一看，玩一玩。

师：你知道这是什么吗?他们有什么用处?你在哪里看到过?

(2)教师介绍皮影表演的特色。

3.欣赏皮影表演视频。

(1)请幼儿欣赏西游记的经典皮影表演“三打白骨精”。

(2)师：你在皮影戏里看到了什么?

(3)请幼儿学学皮影戏里的动作。

小结：皮影戏，旧称“影子戏”或“灯影戏”，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。在河南、山西农村，这种拙朴的汉族民间艺术形式很受人们的欢迎。

4.请幼儿分组进行皮影戏表演。

(1)请幼儿自由分组一起讨论皮影戏是怎么表演的。

(2)播放西游记音乐，幼儿表演皮影戏。

1.观看更多的皮影戏作品，进一步激发孩子对我国传统文化的热爱之情。

2.设置皮影戏剧场，让幼儿在表演区进行皮影戏表演。

让幼儿从小接触优秀的民族民间舞蹈作品，并由此领略其中蕴含的真、善、美和谐统一的核心思想，是幼儿园音乐教育活动追求的目标之一。颜老师在众多的音乐舞蹈作品中选定《俏夕阳》，并据此改编、设计成大班的创造性韵律活动“快乐皮影人”，显然颇具眼光。事实上，现成的作品一经选定，往往还有一个再创造的过程。因为教师在设计教学活动时需要考虑的不仅是作品内容是否符合教育要求，还要考虑幼儿感知、理解和表现该作品的实际能力水平如何。分析《俏夕阳》这一音乐作品，我们发现该作品无论在长度、节奏、速度还是结构上都不太适合幼儿进行表现。为此，颜老师对该乐曲进行了处理，通过删减、压缩和黏贴，将它改编为aba的结构：a段音乐诙谐有趣，幼儿随乐整齐划一地走皮影步，从而习得皮影舞的元素性动作。b段音乐的乐句为a+b结构，前半乐句(a)有旋律，后半乐句(b)仅由锣及水鱼按× ××| 0 ×× |的节奏型演奏。动作结构为：a部分创编皮影动作,b部分造型定格。这样的设计为幼儿的创造性表达提供了空间和秩序上的保证，既使幼儿有比较充分的思考反应时间，也能使幼儿获得新奇感和满足感。

皮影皮影篇三

1．通过欣赏皮影戏片段，动手操作等活动，让学生对皮影戏有一个基本的了解，从而关注皮影戏，关注传统文化。

2、通过了解皮影戏的相关知识，培养学生欣赏古老戏种的艺术魅力，弘扬中华民族的古老艺术，增强民族自豪感。

：了解皮影戏表演形式、角色分类及皮影的制作过程，感受中国古代皮影戏艺术的魅力。

：通过动手实践等活动，让学生初步对皮影戏产生兴趣；培养学生珍视我国传统艺术文化的感情。

出示课题；

用皮影实物激发学生学习和了解皮影戏的兴趣。

（一）、走进皮影戏，了解表演形式

1、播放传统皮影戏《武松打虎》片段，学生初步认识皮影戏的演出形式。

交流：这是有2000年历史的皮影戏，在舞台上你看到了什么？

学生发言。（皮影人物：武松 老虎也是皮影）

教师引导，皮影是怎么动起来的？

学生大胆推测，产生质疑。

接着交流：还听到了什么？ 这些声音又是哪来的？

过渡：皮影是在一层薄薄的幕布后面表演的，问题的答案都藏在幕布后面呢！

2、幕后大揭秘！播放《武松打虎》的幕后视频

学生交流新的发现。

预设：（1）真正的演员是皮影艺人，他们一边操纵影人，一边演唱讲述故事。（2）还有一支小乐队为演出配乐。

教师点拨:幕布为什么那么亮呢？

还有一件很重要的道具就是幕布后面的灯光。

总结皮影戏的表演形式。

3、学生触摸皮影，产生疑问：皮影是用什么做的呢？

出示图片，驴皮、牛皮，并与精美的皮影对比。

激发学生探求皮影制作过程的兴趣。

（二）、活动：排一排皮影制作过程

1、皮影的制作是一个复杂的过程，出示文字，请学生读给大家听。

再出示皮影制作的图片，打乱顺序。

孩子们根据文字，开动脑筋，把图片排列正确。教师适时点评鼓励。

2、过渡：制作好的皮影栩栩如生，根据人物的特点进行分类，也就是戏曲中的角色，分生、旦、净、末、丑等。

（三）、游戏：火眼金睛认识皮影的人物角色

1、最重要的角色是生、旦、净、丑。

请4名同学读角色特点

2、学生交流认出的角色，教师评价。

4、播放图片，了解现代皮影艺术的发展

教师介绍：皮影已不仅是演出的道具，成为深受人们喜爱的礼品，作为艺术品进行展览，模仿皮影创编的舞蹈，用皮影元素的建筑美化我们的生活。

熟悉的动画人物拉近了古老的皮影戏和孩子们的距离。

按小组分发皮影，孩子们试着舞动，遇到问题，怎么操纵？

1、教师简介操耍的方法，并做示范。

学生在小组内练习，出示小提示：小组内按顺序轮流舞皮影，第一轮学会基本的方法，第二轮每人为皮影设计一个动作，并配上一句话，时间3分钟，最后选出一名同学展示。

教师巡视，指导。

2、和孩子一起搭建皮影戏的小舞台，并巩固皮影戏的表演形式。

3、小组展示，教师组织表演的学生有序开展，并号召观看的同学们做“文明小观众”。

4、评价：组内评价，小组互评

：同学们，小小的皮影能带来这么多的快乐，希望我们在欣赏皮影戏的同时，更加喜爱皮影戏。

皮影皮影篇四

皮影戏是中国民间古老的传统艺术，据史书记载，皮影戏始于西汉，兴于唐朝，盛于清代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长。20xx年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。

皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成人物剪影以表演故事的民间艺术。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。

皮影戏在我国起源很早，传说汉武帝的妃子李夫人死后，武帝时常想念，有个叫少翁的人，仿造了李夫人的形象，用灯光照射到布帐上，武帝看到布帐上的人影很像李夫人，非常高兴。

皮影的制作程序大多相同，通常要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗熨平、缀结合成等八道工序，是一个极其复杂而又奇妙的过程。在我看来，最讲究的一步是敷彩。老艺人用色十分讲究，大都用紫铜、银朱、普兰等矿植物炮制出大红、大绿、杏黄等颜色着色。

而关键的一步是缀结合成。为了让皮影动作灵活，一个完整皮影人物的形体，从头到脚通常有头颅、胸、腹、双腿、双臂、双肘、双手等，共计十一个部件。皮影人物各个关节部分都要刻出轮盘式的枢纽，以避免肢体叠合处出现过多重影。骨眼的选定关系到影人的造型美感，选择恰当会有精神抖擞之相，反之则显得萎靡不振。

在这一过程中，我深深地体会到制作一个皮影的费时费力。皮影戏，让我爱上传统文化。

皮影皮影篇五

小时候，一到元旦，村里就会演皮影戏。

那时，有钱一点的地方，都会请戏班；再好一点，放露天电影。而像我们那种小村里，一穷二白，首选就是皮影戏了。表演皮影戏的，都是一些乡间的手艺人，价钱低，且对场地没那么多要求。所以，就成了我们那种小村子的首选。

往往月上柳梢头的时候，皮影戏的手艺人，就会挑着两口箱子，到村里来了。很快就搭好了小台子，前面早已密密麻麻挤满了看热闹的村民。一声锣响，皮影戏开始，各号人物陆续登场，台下不时掌声雷动。

每次在前头看皮影戏，总觉得惟妙惟肖，妙不可言。于是，小小年纪的我，不禁对台后的世界心生好奇。那是什么样有趣的地方，才会生出如此吸引人的皮影戏？那时，一心想着，哪天有机会了，一定得到后头瞧瞧。

后来，还真有那么一次机会。有一回，演皮影戏的人，少了一个帮手，于是让孩子们去帮忙。其他孩子都想在前头看，谁也不愿到后头。于是，我自告奋勇，到后头去帮忙。本以为那会是有趣的事儿，可一个晚上下来，看着那些毫无生趣的道具，觉得和想象中的模样大不同。再听听台前不时雷动的掌声，我顿时后悔到后头来了。

这事儿，一直烙在我的脑子里。我一直不解，那么有趣的表演背后，为什么是那么枯燥的活儿？直至后来，年岁渐长，我才慢慢明白，隔着一层幕布，我们看到的尽是美好，却不曾想到，那些美好，都是背后枯燥的一举一动，慢慢汇聚而成的。

后来，到了外头的世界，历经波折。每次碰到啥坎儿，我总会想起那年的皮影戏。生活不也是这样？精彩的表面，背后都是长期冷冰冰枯燥无味的功夫累积而成。这么一想，顿时充满了前行的力量和勇气。

是呀，戏如人生，人生如戏。戏里戏外，不都是一个理儿？

皮影皮影篇六

一阵敲锣打鼓的声音传来，老虎猛然跃起，气势汹汹地向武松扑去......看到这儿，你一定会认为我在看电视吧?那你就大错特错了!我是在看皮影戏呢!

皮影戏是我国特有的一种艺术形式，已经传承了两千年。表演皮影戏所需的道具并不多，一个射灯，一块白色幕布和几个皮影小人就足够了。操纵皮影的人只需要在幕布后面操纵小人做出各种动作就可以。你瞧，皮影戏这会儿正得热闹，快去看看吧!

老虎扑向武松，武松临危不乱，向后轻轻一跃，老虎扑了个空，居然还在地上打了个滚二。能使皮影做出这种高难度动作，操纵皮影的人技术该有多高呀!我不禁在心里敬佩起操纵皮影的人来。

这场大战愈演愈烈，观众们都屏息凝视，眼睛一眨不眨地盯着幕布。武松此时飞身跃起，骑到了虎背上，对着老虎拳打脚踢，老虎渐渐支持不住了，终于倒了下来。操纵者是如何做出打的动作，却不伤到皮影一分一毫呢?我好奇起来。这时，扩音喇叭适时地响起，通知我们可以去参观幕布后面的戏房。

我听到这个消息，激动得一蹦三尺高，一马当先地冲进戏房，想一探究竟。

后面的皮影真多呀!架子上、柜台上到处都是，琳琅满目，数不胜数，我惊得下巴都要掉下来了。操纵皮影的两位胡子花白的老爷爷，根本没有注意到我的到来，仍然在专心演戏，我凑近一看，恍然大悟。原来，武松打虎时，老虎靠幕布近一些，武松离幕布远一些，武松根本没有骑在老虎身上，而是悬空着，他的拳头也没有打在老虎身上，只是视觉效果而已。

这时，扩音喇叭响了起来，通知我们该离开了。我依依不舍地，离开了戏房。

虽然这次观看皮影戏只有短短的三十分钟，却在我内心深处留下了不可磨灭的印象。皮影戏，作为世界非物质文化遗产之一，有着无穷无尽的魅力。

皮影皮影篇七

小时候我是看过皮影戏的。只是记忆太模糊，如今回忆起，也只有那灯火辉煌、华灯初上以及络绎不绝的看官罢。

那时的我不过是六、七岁的小丫头，不知人事。我坐在爷爷的肩上去看皮影戏。“哦，哦！去看耍皮影儿喽，看耍皮影儿喽！”那皮影馆在巷子的中央，巷子很长，黑白的房屋，翘起的屋檐，乌黑又显破旧的瓦砾紧挨着小巷。

皮影馆里透着一股味儿，像是那皮影们身上散发的独特生命力，又像是那些老艺术让人无法自拔的感染力。馆子不大，也容得下百人。昏暗的灯光下是个小舞台和一块布幕，随着那柔和欢快的二胡声，节目开始了。那兽皮做的皮影好看极了，做工精细，惟妙惟肖，就连人物头上小小的钗花也做得光彩夺目。

而现在，皮影戏怕是无人问津了，那些个老艺术也渐渐被人们淡忘出视线。

如今，在那漆黑的夜中，再不见儿时的霓虹闪烁，再不见那如黄昏般昏暗灯光下舞动的皮影。

皮影皮影篇八

中华传统文化有很多很多，比如剪纸、吹糖人、中国结、京戏脸谱、风筝、武术……其中我最喜欢的就是皮影戏了！

皮影戏的名字有许许多多，如羊皮戏、手影戏，俗称纸人头戏、土电影。

皮影的制作是一个复杂奇妙的过程，要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗熨平、缀结合成等八道工序。表演时需要用鼓、锣、二胡、唢呐、长笛等乐器来伴奏，还需要在各人物关节处以线缀连，使皮影可以自由活动。

皮影戏中比较著名的有《明道杂志》《梦梁录》《英烈传》《闹天宫》等。皮影戏中最负盛名的是《孙悟空大战牛魔王》。

我看过皮影戏。那天，我兴奋不已，至今仍难以忘怀。我清清楚楚地看见四个人在尽情地表演。有打鼓的，吹长笛的，还有拉二胡及给所表演人物配音的。他们配合得非常默契，只要一个人动一下，那个人物也会随之做出相应的动作和表情。他们表演得惟妙惟肖，赢得了观众们阵阵喝彩和热烈的掌声。多么有趣，多么传神的戏曲文化！

古时候，每逢年节或盛大的庆典活动时，皮影戏总是大出风头，它是当时主要娱乐节目之一。但随着现代娱乐形式更加丰富，皮影戏的鼎盛时代已经一去不复返了，如今只有浙江省乌镇的皮影戏馆还在天天演出。

我多么希望皮影戏以后能再次大放异彩。我喜爱皮影戏！更爱中华传统文化！

皮影皮影篇九

一天，我在电视上看见了艺人们演的皮影戏，对此产生了浓厚的兴趣。

我还知道了皮影的来历。战国时期，汉武帝爱妃李夫人染疾病去世了，武帝很思念她，神情恍惚，不理朝政。大臣李少翁一天出门，路上看见小孩手中拿着布娃娃玩耍，影子倒映在地上栩栩如生。李少翁心里想到办法，用棉帛裁成李夫人影像涂上色彩，并在手脚处装上水杆。夜晚让武帝去观看，点燃了蜡烛，便开演了，武帝看了以后很高兴。最早的皮影戏就诞生了。

皮影成戏还要靠那些艺人们的表演。他们将做好皮影上的木杆拿在手中，把灯点亮，在隔亮布后面摆动，做出动作，观众们则在布后观察。皮影戏演得都是一些民间故事，把人物刻化得惟妙惟肖。“三根能文能武，一片呼声唤贤”啊!

皮影戏也要靠皮影，皮影的制作也很麻烦。要将羊皮，驴皮或者其他兽皮，经药物处理，使皮革变薄，呈半透明，涂上桐油，然后绘在上面，用刀具刻凿20xx多刀后，涂抹上颜色，最后发汗熨灭，才至做成。

皮影戏的历史也很坎坷。清代末年，艺人还遭捕杀，战争过后，艺人们就更少了，真是“千秋英雄灯下舞，万古豪杰手内提”！

“啊—”我真想去真正地看一场皮影戏啊！