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2023年我的班主任作文(三篇)

作者: 曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

班主任篇一

2、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子,从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但苏老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!

3、“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”仇鑫,虽然你不是班干部,但你是大家心目中的“无冕之王”,同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重,宽容守信,说话不多却句句温暖人心。大家信服你过人的才华,你朴实的为人,你从容的气度,你遥遥领先的学业成绩,你的一切一切……连苏老师都禁不住要为你喝彩:“仇鑫,好样的!”希望你能把自己的聪明才智更大胆的运用到班级工作中来,勇挑重担,让同学们感受到一个更了不起的你。

4、“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”你是个文静内向的小姑娘,宽容善良是你最大的美德。你心地单纯,总是为别人着想,从来不计较个人得失。在担任班干部和护导生期间,你以身作则,一丝不苟,你用实际行动博得了大家的一致赞扬。多才多艺的你还是舞台上的七色花,书写方面的小赢家,诗作也写得赏心悦目。再开朗大胆些,苏老师相信,只要你,一定能实现心中梦想——成为最棒的!

5、“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的孩子,而且为人忠厚善良,苏老师一直认为你有着很大的发展潜力。虽然你的成绩起色不大,但苏老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍,试着和“勤奋”交朋友,他会让你体验到什么是“成功”。

7、“兰心慧质,妙手丹青。”你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。你是那么温顺善良,又是那么才华横溢。对待学习,对待劳动,对待班级的一切一切,你都满怀真诚与热情,你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞,但你的行动已是最好的明证。试着再开朗些吧,苏老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。

9、“有缘千里来相逢。”你是个活泼可爱善良诚实的韩国女孩,你的到来带给我们无尽的欢乐。苏老师永远都不会忘记中秋节那天,你背着重重的满满的一大包韩国月饼来与大家分享的情景,那甜甜的滋味大家至今还记得。无论对待学习还是工作,你永远都那么尽心尽力,苏老师能拥有你这样让人羡慕的学生,真是莫大的幸福。

10、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”你是个胸怀大志,气质高雅的女孩。无论是你声情并茂的朗诵,还是你一丝不苟的工作态度,都令大家由衷佩服。自从你担任生活委员,班里顿时变得井井有条。作为小护士,你是那么细心,又是那么宽容,难怪大家都这么信赖你。这学期你的变化之大有目共睹,苏老师相信你一定能再接再励,使未来的日子更加阳光灿烂。

11、“心地无私天地宽。”憨厚善良的你让同学们真正的感受到了“无私”的含义和力量。无论你身居何职,总能全心全意为同学们服务,大家对你的评价众口一词:“谢智是咱班的热心肠。”忘不了出游路队中你热情周到的服务,忘不了班中公物出问题时你满头大汗修理的情景,更忘不了你随时随地带给大家的惊喜。你的优点象天上的星星般灿烂,如果能把你对待生活的热情投入到学习中去,合理分配时间,苏老师相信你会收获更多的快乐。

班主任篇二

班主任工作是学校德育工作的支柱,班主任素质的高低是决定学校德育工作成效优劣的关键。在素质教育深入开展的今天,学校内的班级管理显得越发重要。那么如何在新的形式新的课程下争当一名合格加优秀的班主任是我们每一位德育工作者值得深入思考和探讨的问题。

曾经看到这样一篇文章,一个因调皮而在国内诸多小学都无法继续学下去的孩子,到了国外,不到一个月在各方面都发生了巨大变化。原因是他的俄罗斯班主任给他的月评语是:我以人格担保,这孩子将来必有大出息!我以人格担保……,一句令我们国内众多教育者都醍醐灌顶的一句话,挽救了一个对学习毫无兴趣的孩子,当然也可能因此而改变他的一生。

我们教育者不要吝啬自己的表扬和对孩子的肯定。一位从来不认真学习的同学满眼放光、非常认真的听了一节课。究其原因仅仅是老师在他昨天的作业上写了一个大大的good!其实,我们的孩子是很容易满足的。

越来越多的老师,往往用挑剔的眼光来看待现在的学生,把自己当成医生,把学生当成病人,认为凡是来到自己眼前的都是有毛病、有问题的。教师演变成一个专门找学生毛病的职业,把主要的精力都放在对待少部分同学的错误上,而对大批孩子的优点和值得表扬的地方都置之不理。

有许多学生对学习的极大兴趣,就是我们教育者在不经意间给予打击。我们要慢慢学会允许学生犯错误、要允许学生大胆说出自己的想法。要对他们给予足够的宽容,宽容在孩子们心里是世界上最美丽的花朵。

班主任篇三

当你走到宁静的校园里时,看见一个头顶黑色中分短发,身穿黑灰色上衣,步伐快得要飞起来的人时,他会冲你“甜甜”一笑。这就是我的班主任——叶主任。

你乍一看叶主任,应该是很慈祥的一个老师,一开始我也这么觉得的。

那是报道的一天,是我们初中生活的第一天。我们都在操场等待着各个班头领人。一抬头就看见一个面带“甜甜”的微笑的男老师,心想:这老师真不错,要是在他班肯定挺滋儿。

接下来,各个班头开始了嗓子比赛,突然听见一声杀猪般的叫人声,一看是那个男老师班的学生,心想:哎呦,这老师有点懒呢。

不一会儿坐着的人渐渐少了,一回头看见那个男老师先走了,天呐这个老师速度还挺快。

接着各班都走了,只剩下我们几个被遗留在那儿了,正当我们焦虑不安时,一个男同学把我们领了回去,一看原来是个男老师的班,心中有些惊喜,又觉得这个老师可真有点糊涂呀。

但我们的班主任还有许多地方值得我们敬爱。

有一次听讲座时,我们班先去的,去了我们就开始东瞅瞅,西看看,你看看我,我看看你,个个都在那里摇头晃脑的,和打了兴奋剂一样。叶主任看见了后眼一眯,嘴一合,眉毛一皱,盯着我们看。我们一看叶主任这神情,心里知道下面要发生的事了,35个人全部端正坐好,全场安静,35双眼睛齐刷刷的看着叶主任。

我们便无奈的拿起了笔和纸,开始了默诗。

叶主任虽然有时候有些小糊涂,也会有些严厉。但他以身作则的精神值得我们敬爱他,他那把时间充分利用起来的习惯值得我们去学习,他这么严格更值得我们敬爱他,他一心为我们付出了太多,为工作付出了太多,他常常十一点多,十二点多才睡。他在用行动诠释了他对我们的爱,诠释了一位班主任,一位语文老师的责任。

这就是让即我们恨、让我们怕、又让我们爱的班主任——叶主任。

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