蜡烛老师的作文(六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

蜡烛老师蜡烛老师篇一

其实，并不是所有的老师都是蜡烛，并不是所有的蜡烛都肯燃烧，并不是所有的燃烧发出的都是光。如果一位学生，真的遇到一盏象蜡烛一样的老师，肯纯粹地燃烧自己，肯无私地照亮学生，那么这位学生真的很福气。

我读了十四年的书，很幸运，邂逅过照亮我的老师，可惜不是在我的启萌阶段。我的启萌阶段，过得磕磕绊绊的，没享受过特别的照亮，却享受过特别的照暗，留给我长长久久的阴影。

七十年代，我读小学一二年级的时候，我是双料的好学生，语文数学都是杠杠的，无论是测验还是考试，百分是我的常客，让我好自豪。每次发下试卷，我不放进书包里，而是张扬地拿在手上，一边走一边晃，红色的百分格外耀眼，稚嫩的脸蛋格外骄傲。

好景不常在。三年级的时候，我突然对自己的学习能力产生了深度的怀疑，患上了不轻的学习抑郁症。那是初冬的一个上午，天气十分寒冷，教室外面飘着雪花。老师带我们背诵“ 老三篇”，说过一段时间就要抽查。我觉得很恐慌，这么长的“ 老三篇”，怎么可能背得下来呢？我认为背不下来，果真背不下来。

终于有一天，老师抽查到我了，安排我背一节偏后的段落。我煌煌恐恐地站起来背诵，背着背着就卡壳了，愣在那里不知如何是好。接二连三，我都背不出来，老师的表情变得冷冰冰，语言变得冷冰冰，如同窗外的冷空气，一直冷到我心灵的深处。打那以后，凡是背的功课我都害怕，不但害怕语文的背诵，也害怕数学的口诀背诵。

我的成绩开始下滑了，老师却没来照亮我，没给我安慰，也没给我指导，只有批评与责备。我感到十分无助，伤心与恐惧笼罩着我，快乐的学习慢慢变成痛苦的折磨。

把我从这种抑郁的困境解脱出来，是学校出现的一张大字报，强调学生要做“有文化的劳动者”。大字报一天天地多起来，全校师生卷入了一场大辩论的海洋里。辩论的最后结果是，有没有文化不重要，成为劳动者却很重要。

蜡烛老师蜡烛老师篇二

“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌；有的虽说“折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。教师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

老师，这两个字对我们来说，是那么的平凡，然而我们对老师这两个字的理解是那么的浅薄。老师是无私的，为了学生，把自己的一生全部奉献给学生，老师是伟大的，她为祖国培养出一批又一批的人材，然而自己，依然站在那三尺讲台上，继续为祖国奉献。今天，我就要来赞美我们的老师。

我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在他们的教育下，我们从学习a、o、e开始，到能写优美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为高等学府的学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师，她默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末，染白了他们的黑发，而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

蜡烛老师蜡烛老师篇三

一阵刺耳的笑声从玻璃隔音门传了出来，教室里站着一浓眉大眼，拥有着大鼻子，厚嘴唇的大哥哥，谁能相信，这位年轻的小伙子竟是我们的声乐老师大梨。

他被他老土的情话惹得发出鹅般的笑声，似乎忘记了他要上课，他继续唠起家常：什么家里的大黄狗被鸡和鹅打了啊，自己去洗鞋店洗鞋被坑了啊。说了一大堆“废话”，我也喜欢听“废话”。

说着说着，他伸出脚，炫耀他亮得发光的皮鞋，随手抽出一张纸，当着众人的面：擦皮鞋！不是用纸擦的！还边擦边对着我们傻笑！我无奈地笑着：这是老师吗？怕不是个孩子王吧！

爱笑的老师运气都不会差，能拥有这么喜欢他的孩子。

在学校的绿树阴下，时常听见好一阵阵笑声。

蜡烛老师蜡烛老师篇四

今天，我想让大家猜一个谜语，它的谜面是：默默守夜影孤单，泪水点滴流不断，带来光明驱黑暗，化成灰烬泪始干。它就是燃烧了自己，照亮了别人的蜡烛。

他

蜡烛的外形是圆柱体，做工非常简单，颜色是白色与红色多，价格很便宜。它默默无闻，在黑夜的'时候，它驱走了黑暗，带给我们光明与温暖。

蜡烛的品格特点是默默无闻，无私奉献。在黑夜之时，它那滴滴蜡油落下来，犹如一串串泪珠，但它还是在那里默默无闻的燃烧自己，照亮了他人。在我的心里，它绝不是平凡的物体。有时候，当我望着这些默默无闻的蜡烛，我会不由自主地想到同样默默无闻的老师。我的老师——彭老师，他教我们都是不求回报，无怨无悔。他那默默奉献的高大形象，已经深深地印在我的心中。

蜡烛那默默无闻地燃烧自己，不正象征了老师们在燃烧自己的青春吗？他们为了孩子们可以长大后生活得比他们好，毅然选择了来教书，用生命为孩子们打开了一扇知识的天窗，孩子们在知识的世界里成长，可他们却慢慢地老去了。

我要赞美默默无闻的蜡烛，更要高声赞美如蜡烛般的老师们。

蜡烛老师蜡烛老师篇五

1. （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

2. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

3. 师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!

4. 我的不合群不是装出来的，本身就缺乏热情并且又懒显得孤僻，也没有什么魅力，让人家巴着我。

5. 甘为学生进步的阶梯。

6. 黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心。

7. 回肠荡气 huí cháng dàng qì

8. 一天枢纽群星北，万里金汤半壁西。——徐渭《代寿黔公·其一》

9. 老师对我们抱有很大的希望，我们不可以辜负老师对我们的心血，我发誓，我要好好读书，将来回报老师的教育之恩，李老师，我永远也忘不了，忘不了您批改作业的那眼神，忘不了春游时，您灿烂的笑容，更忘不了，我生病时您那焦急的眼神，老师，我们爱您！

10. 当我们沉溺于过去，感受到的都是伤痛。但如果我们关注的是未来，呈现在我们面前的都是希望。

11. 看！向我们走来的那位高高瘦瘦的教师。就是她，他是教师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的教师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。

12. 绿野堂开占物华，路人指道令公家。

13. 想念您，怀念您老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！！

14. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

15. 笑，是完美的。但我的心目中，左教师的笑最美。以前，我以为教师是最让我害怕的。然而，左教师的每一堂课几乎都用笑容应对我们，使我一下子明白：教师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！

16. 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

17. 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，教师节愉快!

18. 希望希望是天上星星，深海游鱼。星星太高，大气层太厚。游鱼太猾，海水太深。我够不到星星，也捉不着游鱼。

19. 又是九月，神游课堂，飘落的粉笔末，勾勒起您不变的容颜，教诲犹在耳畔，师恩终生难忘。

20. 被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着，但仍然在坚守自己的使命。对了，这不就是蜡烛的品质吗？就是无私奉献啊！

21. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

22. 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

23. 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

24. 那七星相依的光芒传奇了多少属于谁的神话。静静的夜空繁盛着太多星辰的荒凉，抑或欲盖弥彰，抑或化身流沙，回眸顾盼，以静谥淡淡阐释世间的奥秘，默默的照亮着你我前行的方向。

25. 一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您!

26. 老师你好，望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体，你身体的健康是国家和学生们的财富。

27. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

28. 燃烧自己，照亮别人。

29. 解释：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

30. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

31. 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

32. 相处虽短，涌泉终生。授课有限，获益无穷。佳节思亲，感恩激情。老师，您是最可敬的人。

33. 王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。”一声声好像暖流流遍了我的全身。

34. 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝三八妇女节快乐！

35. 烛光映照您的爱心，蚕丝呈现您的真情。桃李铭记您的恩典，短信传颂节日祝福。

36. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

37. 半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

38. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

39. 我坦城地说出了在心中憋了好久的话语。“老师太严肃，我们看到的始终是一张板着的面孔。在您的课上，没有丝毫生气。

40. 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

41. 春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干。

42. 您的严格是我们学会了做人，您的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走，在辛苦中架起又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。愿您：快乐健康幸福永远。

43. （龚自珍《己亥杂诗》）

44. 成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。

蜡烛老师蜡烛老师篇六

又是一年的教师节到了，我有许多心里话想对老师您说。

学校就像我们的第二个家，从我们踏进校园的那一刻，您就在学校里无微不至地照顾我们，教授我们知识，牵着我们的手把我们一步步带进知识的海洋。

当我们在学习中遇见困难时，老师您会细心地给我们讲解，告诉我们解题的方法。当我们在学习上感到伤心时，您会安慰我们，让我们重新充满信心，开心起来。在运动会上，您会在一旁为我们大声地加油，希望我们都能发挥的好。

老师，记得有一次，我在竞选班长时没有一个同学给我投票，我很难过。这时您告诉我：“别灰心，只要努力，取长补短，下次一定能当上班长。”您的话我一直记着，给了我很多鼓励，我会一直努力下去。

老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”四年了，您一直为我们操心，操心我们的学习，操心班级的卫生，操心我们的成长……想到这，我的心里不禁想起一首歌—“每当我们走过老师窗前”。

现在，我已经五年级了，还有两年就要毕业了，想到这，心里充满了不舍。我应该多为班级做些事了，让老师您少操点心！

老师，您辛苦了！