谢谢你朋友作文200字(10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

谢谢你朋友篇一

在我刚进入小学一年级时，由于我高傲的性格和不爱说话的特点，那时我没有一个知心朋友。每当我看见别的同学在一起玩耍时，我不禁流露出失落和羡慕的目光，形单影只的我只能一个人偷偷地躲在角落里。虽然我学习成绩很优异，同学们却对我敬而远之，这使我十分苦恼。

二年级时，一次班会课上,李老师让我们说说自己最好的朋友。大家可兴奋了，大声地说出了朋友的名字；而被好朋友点到自己名字的同学，也像中了头等大奖似的高兴。轮到我时，我伤心地低下了头，用只有自已能够听到声音怯怯地说：“我没有朋友！”顿时，全班的气氛像炸开了锅一样，讥笑的，议论的，惊奇的话语不绝于耳，我眼泪像断了线的珍珠一样掉了下来。全班的议论声越来越大了，最后李老师做了个“停”的手势，才让大家安静了下来。

从此以后，在张煦爽朗的笑声传来时，又增加了新的笑声，我们成了最好的知心朋友。

三年级下学期，原本形影不离的我们却闹了点小矛盾。一次数学测验后，我只考了95分，而张煦却得了100分。我茫然地趴在桌子上不知道在想什么，这时张煦走到我旁边，安慰我说：“没考好不要紧，下次努力，你一定会考到好成绩的。”“你走开！别以为你考了100分就了不起!哼，我这次语文还考了100分呢！你才考了多少分？”我以为他在取笑我，愤愤地回击道。

他惊讶地瞪大了眼睛，委屈地快要哭了出来，头也不回地走了。

他毕竟是我的第一位好朋友啊！我十分后悔，埋怨自己不懂得珍惜友情，我伤害了最关心我、最想帮助我的知心朋友啊！可是现在晚了，他一定不会理我了……我懊悔地想。

亲爱的朋友啊！是你让我性格变得开朗，有了更多的朋友，让我不再失落和孤独。你永远是我知心朋友，谢谢你！

谢谢你朋友篇二

周华健的一首《朋友》让人感受到友情的光芒。

朋友是人生路上的照明灯，也是人生路上的指向标。朋友，和我们一起快乐，一起忧伤。这也许就是所谓的“有福同享，有难同当”吧。

拥有朋友是一件幸福的事情。幼时玩耍的伙伴，上学时结识的同学等等，都可以说是我们的朋友。当然，朋友也有程序之分：点头之交，一般朋友，知心朋友。朋友在我们的生活大道上真的是起到了无与伦比的作用。

我也曾交过许多朋友，但令我印象最深的还是小学时交的那几位朋友。

上小学二年级的时候，我就已拥有两个好朋友了。我们在学习上互相帮助，下课后一起聊天，做游戏，特别开心。到了五年级，我们又交了一个新朋友。不久，一个“四人组合”就诞生了。我们像姊妹花一样，争芳斗艳，齐头并进。分享着彼此的快乐，分担着你我的忧愁。学习上，你不让我，我不让你。生活中相互关心。不管谁有了错，其他三个一定要她承认自己的错误，并监督她改正。我们经常为自己的“组合”而彼此感到自豪。因为我们还真没见过像我们四个这么“铁”的朋友，也没见过比我们的友谊更长久的。

回忆那段时光，真的有一种非常强烈的想要时光倒流的念头和愿望。

在我们班里，大家都知道我们四个好的要命，我们的座位也挨得非常近，下了课我们就聊天。现在想起来，真的是十分向往与怀念。但是那些只能放在心底、记在脑海，当作美好的`记忆。

是啊，“天下没有不散的筵席”！很快，六年的小学生活已结束，我们的心情十分紧张。为了接受更好的教育，我去了县里的中学，可她们三个却在乡里的中学上学。这样一来，我们见面的机会就少了。虽然假期里可以常常聚聚，但我还是觉得不满足。

现在，每当我伤心的时候，总会想起她们。如果她们三个在的话，一定会安慰我、哄我开心的。再想一想曾和她们度过的美好时光，也就把烦恼给忘记了。

不管怎么说，是朋友在我的童年给我增添了光彩，让我现在可以在回忆之后感到快乐。谢谢你，朋友！

简评

小作者用深情的笔触，回忆了小学时结交的四位好友。字里行间充满了难忘之情。平实的文字，表达了对朋友的怀恋。另一首歌里唱到：结识新朋友，不忘老朋友。朋友多了路好走。与小作者共勉。

谢谢你朋友篇三

朋友你是一本百科书全书，包罗万象。朋友你是一把六弦琴奏出多么优美的旋律，朋友你是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶，朋友你是一座飞马牌大钟上紧发条，使你获得浓缩的生活。

朋友要不是你，我可能在失败中告终，朋友要不是你，我将无法发泄自己，朋友要不是你，我的生活怎会如此顺利。

一年前的六年级，我的学习成绩可以是“名列前茅”，受老师骂，同学鄙视，家长的打，已经成为家常便饭，我渐渐的灰心丧气，没有学好学习的意志，是你整天用斯哑的声音给我鼓励与勇气，最终我找回了迷失的方向。

又是一个悲伤的下雨天，我在家里打扫卫生，从柜子下面扫出了一百元大钞，正准备拿给妈妈，妈妈却自己进来做事，看到我手中的钞票，又惊又喜，我正准备告诉妈妈时，妈妈已经拿着一根棍子朝我走过来，此时，我感觉妈妈长高许多，“小孩子不学好的，从小偷针，长大偷金，不教育那怎么行？”说着棍子从空中一抢，就发了咻咻的声音，我挨打了，妈妈把我从屋里打到屋外，从院坝打到田坝，那时我还包开了，跑到好朋友那里去倾诉，把愤怒与委屈给你盖上，而你细细的听，当我忠实的听众，并且给我安慰，这时我的心就是一只刚被风暴打击打过的的小船到了安全的港湾一样，让我感受到温暖。

面对人生道路我选择其中一要，而他迎接我的不是和照的春风，而是凛列的北风，伴随我的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天，滋润我成长的不是晶莲的露珠，而是肃杀的严霜，我想放弃，我想放弃，朋友是你，你给我讲了多少事例，说了多少名方警名，比如：“还经历风雨，怎能见彩虹”，又此如“世上无往事只怕有心人”，最后我又回到了原来的人生道路。

假如我是一个画家，我就用各种色彩，点染出朋友的辟与绚丽的服装，假如我是雕刻家，我就要在玉石上摸拟出朋友，那充满活力的苗条灵动的身体，假如我是摄影师，我就要要有光彩和光彩拍下朋友勃发的活力和妩媚的身姿。

当我听到“朋友一生一起走……”这首歌，我又不经想起了你，我的朋友。

谢谢你朋友篇四

我们班有很多读书迷。每当下课，他们都会坐在教室里静静地看书。瞧他们，一手捧着课外书，一手托着腮帮子；眼睛呢？他们的眼睛紧紧地盯着书本；表情呢？时而扼腕叹息，时而惊恐万状，时而喜笑颜开，时而黯然神伤。“他们在看什么书呢？难道书真有这么好看，这么精彩？……”我迷惑不解地望着他们的书，心中打着无数个问号。

此刻，书像一块磁铁似的，将我牢牢吸住，我也成了教室中“两耳不闻窗外事”的“书呆子”了。

双休日，我像燕子衔泥一样，开始往我的书房里运书。看：书柜里、写字台上都堆满了书。做完作业，我就捧起书孜孜不倦地看，书成了我形影不离的好朋友，我不再感到孤单。

感谢同学，他们帮我找到了这么一位好朋友，而我，也让小表弟从一个电视迷变成了读书迷。

有一次，我正在看书，四岁的小表弟因为外婆关了电视机而哇哇大哭。任外公怎么哄，他仍然哭个不停。我灵机一动，拿着《格林童话》坐到他身边，绘声绘色地讲起来。神奇、有趣的童话故事顿时让表弟破涕为笑。他津津有味地听着，两只小手按在我腿上，头微微向上仰着，双眼炯炯有神，强烈的求知欲清晰地写满他红红的脸颊。我讲完了《七个小矮人》，他立刻拽着我的手嚷嚷：“再讲一遍嘛！姐姐再讲一遍嘛！”“好，再讲一遍！”……从此，小表弟天天缠着我讲故事给他听，好多故事听了一遍又一遍，仍百听不厌。甚至翻开书，他也能自己点着一个个方块字煞有介事地读起来。每逢这时，我惊喜地大叫：“外婆，快来看，陈宇翔能自己看书啦！”这一句表扬，如一声春雷，惊醒了表弟心中的那颗种子。于是，他天天捧着书读，读完了一个又一个故事，满足得手舞足蹈。此刻，我特兴奋，特自豪，想不到我也能为外婆排忧解难，让表弟爱上读书，懂得了许多道理。

谢谢你朋友篇五

朋友是一生中最宝贵的财富，她无私，她勇敢，她默默奉献。

闫德是我小学的一个好朋友，更是我需学习上的好助手。

三年级时，我懵懂无知，因为一次考试成绩不好，而一直闷闷不乐，妈妈回家训我，我很难过，伤心。

还清晰得记得那一次英语课，老师让我起来回答问题。我一直支支吾回答不上来，老师批评了我，我低下头，眼泪像断了线的珍珠，大颗大颗的热泪从我脸上划过，洒满了我的衣襟。所有的难过和伤心，此刻像洪水冲垮了堤岸，奔腾出来。老师对我突如其来的反应有些不知所措，上前问候，我却掩面而泣。

下课了，一个学习很好，身材瘦瘦的，脸黑黑的，但是她那双清澈见底的棕色眸子犹如一潭湖水波澜不惊，让我印象颇深。这就是闫德。

“同学，你怎么了？”她的声音很甜美，像春天开的花朵。

我对她说了我最近的心事，她轻轻安慰我说：“没事的，失败乃成功之母，这次没有考好，下次再继续努力。”听了她的话，我感觉好多了，开始勤奋努力。老师见我和闫德关系好，又能在学习上帮到我特意让我和她坐在一起，我和她都很高兴。

上课有了她的督促，我听得专心，读得动情。下课议的热烈。她就像我的小老师，一直照顾我，把我当妹妹看。

她分到了四班，我还留在二班，虽然有很多不舍和挂念，但是我对她说：“我们共同努力，希望在四年后，胶南一中见！”这句话像是告别，像是约定，像是鼓励，更多的是不舍。我们共同奋斗了最后一年，终于毕业，迈入要实现我们约定的重要阶段。

谢谢你朋友篇六

谢谢你，亲爱的笛子，我最亲密的好朋友！每当我凝视着笛子，我就会从心底发出这样的感慨。

在我的床头，心形的挂架上挂着六个狭长的红丝绒袋子，里面放着我心爱的笛子。笛子全身呈棕黄色，两端镶嵌着牛角材质的筒形装饰，笛身每隔二三厘米就绑着细细的一圈圈乌黑的丝线，较粗的一端还刻着墨色的诗文，笛身上整齐地排列着六个椭圆形的小孔，美妙的音符就如高山流水般从这里流泻出来。

初学笛子的情景，我至今依然记忆犹新：老师悠闲自得地拿起粗粗的笛子，手指起伏间便流淌出美妙的音乐，撩拨得我心里痒痒的，忍不住也拿起笛子，学着老师的样子，一本正经地吹了起来，“嘟——”，好响亮的声音，我的心里顿时惊喜若狂，心里想：“哈哈，太简单啦！”老师鼓励我说：“真不错！把嘴努起来，呈发‘ü’的口形，再来一次。”我憋足了劲，又试了一次，“完美！”我心里暗暗得意。接着，老师让我用手指尖肉多的部分分别按住六个笛孔，再试吹，这下可是状况百出了，不是嘴没对准吹气孔，就是手指没完全盖住发音孔，手忙脚乱的，我都要崩溃了！在老师的鼓励和指导下，我一次又一次试吹，手指和口形才好不容易能协调呢！

在后来的日子里，我和笛子成了形影不离的好朋友。每天放学一回到家，我就会拿起笛子，吹上一小段曲子；学习累了，我也会拿起笛子吹上一会儿，释放一下紧张的情绪；睡前，我也会拿起笛子把玩，用手指按笛孔，锻炼手指的灵活性。从简单的短音、长音、练习曲到复杂的名曲，其间我遇到了很多困难，音高、音长、节奏、强弱、滑音、历音……每一处都似乎是一座无法逾越的高山，每当我想要放弃的时候，我的笛子总是似乎在提醒我：“小主人，再坚持一下，再坚持一下就能成功了！”终于，笛子在我的手指间，也淌出了动人的旋律：吹一曲悠扬宁静的《姑苏行》，我仿佛来到了古色古香的姑苏园林，楼台亭阁，小桥流水，美不胜收；吹一曲活泼奔放的《牧民新歌》，又好像来到了辽阔无垠的大草原，骑着骏马在无边的绿色中飞奔驰骋。

每当我拿起笛子吹出动听的音乐，我就从心底感谢它！是它，带给了我快乐；是它，磨炼了我的意志；是它，带我走进了民族音乐的殿堂！

笛子，谢谢你！我最亲密的好朋友！

谢谢你朋友篇七

放学铃撞得人精神振奋。

老师刚喊出“下课”令，教室里原本压抑的声音立即就肆无忌惮起来。几乎所有的同学都急不可待地收拾着书包，仿佛动作稍慢便会被要求做值日或者锁在教室里回不了家似的。

我只是向她微笑，不知该说些什么。一脸的忧愁，和这阳光一起，洒落一地。

“怎么啦，是不是竞赛？我都听说了，你要去参加么？”我看了看她，太阳依旧浓艳地照着，她撑了把好看的花伞，阳光照在她的脸上，显得格外漂亮。“恩!”蚊子般的声音从我的嘴中传出。

我的心一动。

跟着她走进家里，她忙不迭地找出资料，让我先坐一会，又拿来了水果，许多吃的来款待我。有些题目我不会，她就耐心地给我讲，两人都不会的呢，就凑在一起，一起解决。有时她会偶尔开一下玩笑，逗得我“哈哈”笑。突然会莫名其妙地望着我，然后就过来搭讪：“突然发现你长得挺漂亮的！”“真是的！”又是一阵打打闹闹。复习得差不多了，我背上了书包。

她一直目送我。

本想回过头来和她说声谢谢，可到口的话又滑了下去。

一时间，我无语。只知道埋头赶路。

我相信一路上都会有她的目光的追随。

谢谢你朋友篇八

人的一生中，有许多人或事都需要感谢。亲情中，父母对我们的养育之恩，栽培之情，以及对我们永不褪色的关怀，无穷无尽的爱心，都需要我们感谢；师生情中，老师的教育之情，浇灌之意，以及对我们那深切的期望，也需要我们真诚的感谢。除此之外，还有一种对你无偿的关心和可以时刻听你倾诉忧伤和烦恼不会厌倦，并且在你困难时帮助你的感情，亦需要感谢。

它在顺境中结成，在逆境中经受考验，在历史岁月长河中蜿蜒流淌，永不褪色，它就是——友情。

还记得那个风和日丽的下午，我们坐在补习班中听那古板的老师讲着枯燥乏味的课，窗外阳光射了进来，其他人都在认真上课，而我却在“溜号”。如果让那古板严肃的老师抓到后，以后绝不可能会轻松的上完课的。就在我深深祈求老天别让老师叫到我时，而老师那一声轻轻的呼唤声却在瞬间让我的心跌入谷底。她指着黑板上那对于我这个没有听课的人来说极难的一道题，用眼神示意我：最好答出来，这可是我讲过的，否则，我不会让你好过的哦！我望着老师那犀利的眼神黯然低下了头。教室里鸦雀无声，似乎每一个人都在等我出丑。我默默在心里想：平时那所谓的朋友都是假的，关键时刻竟没有一个人帮我。心头涌上一阵萧瑟落寞之感。

突然，一声清亮的女声响起在教室中：“我帮她答。”我抬起了头，一个粉红色的身影跃入眼帘，她转头给了我一个安心的微笑，然后说出了答案与自己的分析，事后，我和她走在放学回家的路上，谁也没有说话，直到最后快要到家时，我问她为什么帮我，她丝毫没有犹豫便脱口而出：“因为我们是朋友，要互相帮助。”忽然间，我感动的不禁抱住了她。

……

因为当初的一句话，我们的友谊持续到了现在。朋友，就如同一把伞，下雨时尽力撑起，天晴时默默收起；也如同一杯热茶，可以在心冷时给予你温暖；它就像天边的彩虹，时刻照耀在你心中。

所以，珍惜身边的'好朋友，并感激自己最真挚的友情，让友谊之花开满自己的世界。

谢谢你朋友篇九

一个人生活，不孤独吗？不闷吗？当然!但这样总比被别人伤害好多了。

友情是个很可怕的东西。它能让你幸福，同时也能让你崩溃。当一个人曾被伤害过，他会很自然的启动自我保护意识，从此很难再相信友情。这是谁造成的呢？不是他的错，是伤害他的'那位'。

也许你没亲身体验过，当你已完全把一个人当成你最亲的朋友，也把"友情"二字看重，而他却完全不领情，这伤害是多深。也许你没亲身体验过，被人抛弃的滋味，那是多么地痛。

如果你没有把握能永远守护那友情，请别燃烧那友情的蜡烛。当你点燃了它，请好好地守护它。别让自己受伤，也请别伤害别人。

每个人都有交朋友的权力，但并非所有人都能守护友情。请珍惜你身边的每个人，别让他们成为下一个受害者。

当有个人对你伸出友谊之手，请你紧握他的手，并跟他说声"谢谢你"。

谢谢你朋友篇十

“呜呜呜……”我趴在桌上，耸着肩膀，哭泣着。刚才我在教室里写作业，陈玉宏路过，无缘无故用力推了我一下，我没有防备，头撞到了墙上，起了一个又红又大的包，钻心地疼。

同学们从我身边来来往往，看都不看我一眼，更谈不上来安慰我了。我想：这也太无情了吧！心里仿佛塞了一块冰，冰凉冰凉的。

这时，周晨曦从我身边路过，他停下了脚步，问：“你怎么了？哭什么呀？是不是有人欺负你呀？”我点了点头，抹了一把眼泪。

“不要哭了，眼睛都肿了，你把事情的来龙去脉讲出来。我帮你做主。”周晨曦一脸正气。

我抬起头，擦干了眼泪，带着一肚子委屈，把事情原原本本讲给他听。他一听，立刻怒了，眉头紧紧地蹙成一堆，目光里仿佛有一团火焰在燃烧：“别怕，有我在，我去找他理论。”说完，拉着我的手去找陈玉宏。

“狗拿耗子——多管闲事，滚开，不用你管，小心连你一起揍。”陈玉宏歪着脖子，瞪着眼，晃着腿，摆出一副蛮横的架势，凶狠地对周晨曦说。

陈玉宏一听“老师”两个字，像霜打的茄子一样，蔫了。他低下了头，轻轻地对我说：“我不该打你的，对不起。”我一听，心中的委屈才渐渐淡了。