2023年学前教研员工作职责优秀
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2023年学前教研员工作职责优秀篇一
1.结合我校教学方针、措施以及数学院教学工作的总体安排,使教研室工作上一个新台阶新水平。
2.按照新的教学评估指标体系,积极配合院系一系列教育教学改革工作,切实提高本学期以"高等数数"课为主的教育教学质量。
3. 认真做好"高等数数"精品课程建设,仔细研究教材知识体系,推敲教材教法,组织教法研究活动,进一步完善精品课程。
4. 积极引导本教研室教师认真储备教研室承担的后续专业课程,同时协助数学学院积极引进函数论方向的专门人才。
5. 鼓励本教研室教师争取申报省科协、省教委、院内立项课题。
6. 采取多种形式,利用教研室这个平台展开教学研讨进一步提高"高等数学""数学分析"教学水平,实现整个教研室教学水平提高。
7. 以完善教师业务档案为契机,注意教研室内部建设,完善活动制度,丰富活动内容,重视教学和科研的创新研究,使教研室向正规化、规范化发展。
8. 协助数学学院做好学生工作,并全力做好全校高等数学课的辅导工作。
函数论教研室
20xx/3/8
2023年学前教研员工作职责优秀篇二
xxxx年下半年小学教研工作,依据县教师发展中心研训工作计划,以“促进教师专业发展”和“提高教育教学质量”为重点,以“促进有效学习”和“课堂教学方式变革”为抓手,在上塘学区的指导下,贯彻实施市小学各学科教学新常规,全面提高本校的教师专业水平和教育教学质量。
1、加强教学常规管理。认真学习落实《温州市小学各学科教学新常规》,促使教师改进备课、上课教学环节,树立备课质量决定课堂质量,课堂质量决定教学质量的意识。
2、树立质量意识,严格质量监控。继续强化学校、教师的质量意识,严格教学质量检测与分析。要认真做好期中考试和期末质量检测,期中考试学校要统一安排,认真做好评卷、成绩统计和质量分析;期末质量检测要按县教研室的要求严格执行,规范各学科的质量检测,切实提高教学质量。认真做好毕业班的质量检测,引导教师关注课程评价和课堂教学行为改进,开展新课程学科教学检测模式的研究和命题比赛。关注后20%学生的学习习惯、学习方式和学习效果,寻求有利于他们不断进步的教育教学策略,不断激发他们的学习兴趣与信心,有效促进教学质量的全面提升。
3、强化校本教研。完善以校为本的教研模式,开展校本教研的有效工作,搭建教师成长的平台。
4、开展师生素养竞赛。
配合县教师发展中心和上塘学区,开展相关竞赛活动。如县“童心习作”现场赛,县小学生英语书写比赛,来促进本校师生整体素养的提升。
5、深入学校教学调研。
继续开展学校的校本教研活动,开展听课、评课等同伴互助活该,请有经验的老教师作经验介绍。鼓励在校教师外出学习听课,汲取先进教学经验。
6、学习小班化教育。
积极配合县教师发展中心和上塘学区关于“整体推进农村自然小班化教育,积极开展小班化教学研讨,探讨小班化教学策略和教学模式,提升农村小班化教育教学质量。”认真学习和探索本校的小班化教学。
7、积极配合县教师发展中心和学区做好本校的教科研工作。
2023年学前教研员工作职责优秀篇三
积极学习新纲要,进一步领会新纲要的精神实质与内容,不断地学习和探索新课程,在活动中寻找合适本班幼儿发展的途径,加强对幼儿进行素质教育,使幼儿身心健康发展。
二、班况分析:
本学期我们班共有25名幼儿,男孩有13名,女孩有12名,新转入有3名。这个学期由黄老师和田老师共同负责本班的保教工作。
经过大班一年的学习后,通过大班老师的指导,家长的协助,幼儿的学习,这几方面的合作下,幼儿的自我自理能力有了很大的提高,特别在整理自己的物品有所进步。大多幼儿能主动的帮助同伴;在家能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事;在幼儿园也能主动的帮助老师做好事。如:洗餐巾;摆小椅子;擦黑板等等。而在识字,珠算,绘画方面也有了很大的进步。有一部分幼儿已会写一些简单汉字的笔顺;三名幼儿还参加自治区的珠算比赛;在绘画方面,大多幼儿能做到涂色均匀。但由于这个班级不是一直我跟班,在今年九月份才接手,所以在对幼儿的了解方面大多都是经过大班老师的口述,要真正的掌握这个班级还需要边教边看。总体的来说,部分幼儿在动手能力,操作能力,自制能力方面依赖性强,还需要老师的细心辅导。
三、工作任务:
根据以上情况,结合幼儿园工作计划及幼儿的年龄特点,我们老师继续合理安排好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作能力,加强自理能力的培养,为做好幼小衔接打下基础,养成良好的卫生习惯,鼓励幼儿大胆的参加活动,主动与同伴协商事情,有解决简单困难的能力;加强对幼儿的常规培养,统一要求,纠正个别幼儿的不良习惯;在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿势。在活动中以鼓励为主,让幼儿在生活、学习中互相帮助,多参加集体活动,增强身体素质,使幼儿个方面同步发展。
四、教学内容与要求:
根据本园的保教工作计划,结合我班幼儿的年龄特点,接受能力等方面的情况,以广西接力出版社出版的“幼儿适应性发展课程设计与实施”为基础,在选择一些比较好的优秀教材为辅,制定合适本班幼儿的教学内容,在幼儿的参与,家长的支持配合下完成各项活动。
五、教育措施:
2、教师要求一致,培养良好的常规;
3、根据幼儿的个体差异实施教育,注重因人施教;
4、认真批改作业,及时纠正作业中的错误;
5、用表扬,赞许,肯定等多种方式激励幼儿幼儿参加各项活动,老师要大胆尝试用新的教学方法。
六、节目娱乐活动:
1、举行去动物园的亲子活动
2、结合“元旦”,组织幼儿参加绘画作品大型画展;
3、组织本班幼儿参加“元旦”的游园活动。
七、家长工作:
2、不定时的对一些幼儿进行家访。了解幼儿在家的表现;
5、写期末,使家长了解幼儿在园的表现。
学前班第一学期教学计划xx年9月
九月份教学重点:
学习《可爱的乡村》的课程单元,引导欣赏乡村风光,感受乡村民间游戏民俗风情的多样性,趣味性,激发爱家乡,爱祖国的情感。
2023年学前教研员工作职责优秀篇四
本学期我校英语组将根据学校、教务处、教研室的.工作计划;围绕正常教学,提高课堂教学效率,进一步深化课程改革,通过教学研究提高教师驾驭课堂的能力,让教师潜心于教学和教育,让学生在“以人为本”的教学氛围中充分发展个性,让“后进生”顺利脱帽。开展务实和谐的教研活动,探索科学有效的课堂教学形式,结合教研组的实际情况和学生的英语学习情况,改进过去做得不够的地方,为进一步提高我校外语教学质量做扎实的工作。
1、深入学习《英语课程标准》,认真学习教材分析、教学模式、教学方法、学习方法。
2、积极开展反思性教研活动,提高课堂教学质量。
3、以“有效课堂——探究新课程语音教学”为主题,开展磨课活动。
4、探索小题目的实践研究,以课堂为中心,积极探索,注重实效,及时总结题目。
5、努力提高英语教学质量,争取在六年级毕业考试中取得优异成绩。
6、创造学习英语字母表,让所有英语老师在这学期掌握。
1、备课上课。认真学习新课程标准和教材,分析学生实际,精心制定教学目标,设计教学过程,确定教学方法,选择教学媒体,注意教案的批注反思从常规到有效的细节反思的过渡,突出针对性和有效性,提高教师的反思能力,以教学反思增强备课和听课的内涵。突出板书设计,课后练习设计。充分利用课堂作为主要教学阵地,以学生为中心,充分发挥学生的主动性和积极性。深入学习温州《实施有效教学指导意见》和永嘉县《关于改进学生作业、提高教学质量的实施意见》。指导实践,并认真写体验。
2、定期的校本教研活动。开展以小课题为主题的各种教研活动,如理论学习、集体备课、团队磨课、案例学习、讲座备课等。有计划,有活动,有记录,有总结,有发言人,有丰富的内容,让每一位组员在教研活动中尽可能的思考,发言,收获。
3、积极参加各种活动。根据学校教研室和县市的相关教研计划,我组将积极参加各种英语竞赛。这学期有很多英语活动,比如英语视频课评价、英语素质课评价、英语学科素质提升大赛、五年级英语写作大赛、英语阅读教学案例评价等等。
4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习和讨论,可以不断提高我们的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教学科研水平。积极参加学校、县市举办的教师英语写作竞赛。充分发挥“有能力的老师”的作用,我们互相学习,多学习多反思,共同努力,共同成长。积极参与研究工作,在教学实践中不断总结和反思自己的教学,将研究工作与教学实践有机结合,提高自己的教学效果和理论水平。
5、每克的具体工作
五年级教研重点。
a、将英语写作教学融入日常教学活动,积极准备学生参加学区、县市的英语写作竞赛。
b、认真务实地对待口语练习,让口语练习有效地服务于英语教学。
c、引导学生走出课堂,课后讲英语,真正把课堂知识运用到生活中。
六年级毕业班的重点:
一、认真做好毕业班工作,监控六年级教学质量,按教学部门要求落实学科计划。
b、做好与其他年级老师的资源共享,为六年级毕业学习做好充分准备。
c、继续培养学生各方面的能力,为中质量抽检和期末考试做好充分准备。
1、定期开展经常性的教学和科研活动。确定主题,指定发言人和时间。
2、教研组全体成员要做好师生配对,学习教学经验,做好教学创新,积极听课,写后反思。
3、积极探索,进行小课题研究。
4、积极参加各种教研活动和学科竞赛。如英语视频课评价、英语素质课评价、英语学科素质提高竞赛、五年级英语写作竞赛、英语阅读教学案例评价等。
5、发挥群体优势,集体备课,努力打造优秀课堂。
6、三年级一定要做好英语基础,六年级一定要提前做好毕业和升学。做好县市教学质量调查准备。
7、特别注意教学进度,由于课时有限,充分利用上课时间,与办公室主任和其他老师讨论决定增加英语课外阅读时间,以保证教学进度和质量。
2023年学前教研员工作职责优秀篇五
本学期,我们的数学教研组以学校的工作计划为指导思想,以全面提高教学质量为重点,以集体备课研究为重点,对教学方法和学习方法进行深入研究,以创新的教学理念指导教学实践,通过实施教学常规加强课堂教学研究,探索适应新课程改革的教学模式,促进教师教学观念的更新和教研水平的提高。总结新课程改革的经验和存在的问题,努力提高我校数学教学质量。为了把教研室建设成一支强大的队伍,根据学校的有关规定,结合课题组的实际情况,特制定本学期教研室工作计划。
二.任务和目标
1.按时完成本学期的教学工作计划和总结。
2.写足够的教案,每个数学小组写54节课。
3.认真教公开课。
5.积极参与听评活动。每位老师要听12节以上的课,组长要听15节以上的课。整个教研组以评课为重点进行三次以上(每个年级一次),各备考组在公开课结束后自行评课,要求每位老师踊跃发言并做好记录。
6.积极参加学校优质课比赛,争取县内排名,推荐王老师虹影代表该组。
7.严格执行数学教学常规,力争在今年中考中达到新的水平。
8.争取这学期被评为“优秀教研组”。
三.工作要求和措施
(一)做好教学套路的实施
1.认真学习新课程标准,学习新课程标准和教材。要求每位教师了解初中数学的教学内容,尤其是教学阶段的所有知识、重点、难点和处理措施。
2.优化课堂教学强化质量意识。杜绝无教案上课,杜绝备课不足,仓库
推动战斗。要努力提高课堂教学质量,45分钟就能获得效益。
3.课后注意反思,及时记录一节课的得失,积累教学经验。
4.批改每一项作业,按时检查学习结果,使单元测试有效及时,对学生想马上知道答案的典型错误进行点评。
5.加强培养优秀学生弥补差生工作,全面提高数学教学质量。
6.学期结束前两周,为七年级和八年级的数学周期考试举行一次全校性的模拟考试,其中七年级由秦永华老师提出,八年级由刘威葳老师提出。
7.每个老师都要积极观看教学视频,学习优秀老师的教学经验,提高自己的教学水平。
2023年学前教研员工作职责优秀篇六
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量。以促进我校教师的教育教学水平和全校学生的素质发展,提高学生成绩为宗旨。在本学期重点抓好提高课堂教学水平,提高教育教学质量。
二、工作思路:
坚持提高教学质量为中心,全面实施素质教育,“办现代化教育,育高素质人才”为重点,加强教师业务水平的提高,努力在学生创新上做文章。建立一支高素质和业务精湛的教师队伍,使我校教育质量在全镇名列前茅。
三、工作目标:
1.学期初制定各科教学计划。
2.积极推动教师备课的实效性,检查备课与上课的一致性。
3.抓好作业批改质量,做好补偿作业的使用效果。
4.业务检查实行有记录、有量化、有反馈,并且实行二次检查督促。
5.举行形式多样的竞赛活动,全面提高学生成绩。
6.积极参加教研室举行的各项活动。
四、主要工作行事历:
九月
1.认其做好课程分担工作,力争使每位教师接受。
2.制定学科工作计划。 3.配齐各种作业(3--6年级写字作业以上发为主,书面作业作为补偿性作业)4.参加校学生小发明、小制作和小论文比赛。5.初查教师备课作业。
十月
1.组织优秀作业评选活动。
2.任课教师以班级为单位举行知识竞赛。
3.举行家长座谈会(待定)。
4.参加分片集体备课。
5.业务月查。
6.全面听课。
十一月
1.参加镇教师课程标准考试。
2.迎接县教学工作评估。
3.业务月查。
4.举行公开课。
十二月至一月
1.业务月查。
2.期终复习
3.教研工作总结。
4.期终考试。
5.整理档案。
2023年学前教研员工作职责优秀篇七
以“一案三环六步”为抓手,把提高备课组的质量作为主阵地,努力提高教师的教学理念和业务素质,研究课堂,落实有效教学,扎扎实实做好英语教学工作,不断提高英语课堂效率和质量,创造一个教书育人和谐奋进的优良环境,全面提高我校的英语教学质量。
1、总体目标:培养英语学习兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、高效课堂,提高英语教学质量。
2、各年级具体目标如下:
七年级:注重学生英语学习习惯的培养,进一步培养学生学习英语的兴趣,平时注重口语的训练,强化基础知识学习和基本技能的培养。
八年级:加强阅读教学,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在现有的基础上,强化培优补差,减少两极分化,力求进一步提升质量。
九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,加强学法指导和能力培养,着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究,把握教学大纲,密切关注中考动向,为实现20xx年中考的新突破打好基础。
1、加强理论学习,不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习《义务教育英语课程标准》(20xx年版)等相关的教育教学理论知识,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生的综合实践能力,全面提高学生的素质。
2、加强集体备课,要做到有计划、有目标、有实效、不走形式,各备课组要做到每周备课一次,围绕相关话题,展开讨论,做到定时定点,并有活动记录。整个备课组要统一教学进度,统一教学重难点,统一作业内容,做到有问题,及时沟通,做好二次备课。力求做到有效备课,以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。
3、进一步落实与深化教学常规,研究常态课堂,打造高效课堂。向45分钟要效率。
4、按计划上好研究课,做到个人备课与集体备课相结合,及时组织评议,加强教学方法研究,找出不足,共同学习,共同进步。
5、继续研究英语课题《教师角色转换与课堂师生互动的研究》,组织教师学习研究,探讨与课题有关的内容,每位英语组教师必须写一篇与之有关的经验文章和上一堂公开课。
6、继续建设和完善本教研组课题的资源库。加强本组教师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课,公开课、网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作能力,实现资源共享,提高我组教师的教育教学水平。
总之,本学期英语教研工作在确保落到实处,不走过场,使每位英语教师都有业务上的真正进步,使本校英语教学工作能上一个新的台阶。
2023年学前教研员工作职责优秀篇八
在这学期里,我教研组将结合教师、幼儿的实际情况,制定工作计划,力争在开发每个学生的潜能,发展幼儿健康的个性。确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳 定而又健康的发展。我们将以“纲要”为指导,以教研室教学计划为依据,深入学习“纲要”精神,进一步加强政治和业务学习,学习新课程理论,加强幼儿早期教 育研究,积极参与课改,统一思想,全面贯彻党的教育方针,深化幼儿教育改革,加强学前教育管理,提高保教质量,全面推进幼儿素质教育。以教研组为阵地,进 行教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进教学能力的提高。
二、工作目标
1、依据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点,以促进幼儿身心健康发展为目标,为入小学做好准备。
2、向幼儿进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使幼儿主动学习。
3 、向幼儿进行行为习惯养成教育,使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子。
4、积极参加学校组织的各项活动,使幼儿在活动中受到教育。
5、认真做好幼小衔接工作,加强对学生的管理,使学生的学习、生活等向小学靠近。
6、增进幼儿对自然的情感,培养幼儿的求知欲,促进幼儿认知能力的发展,培养幼儿的社会适应能力,激发幼儿应用语言进行交往的积极性,培养幼儿初步的表现美、感受美能力。
7、教给幼儿一定的安全自我保护知识,保证幼儿安全健康的成长。
三、工作重点
1、把安全工作放在首位,确保零事故率。
在 班额过大而且教室在二楼的情况下,全体教师必须把组织活动和上下楼梯的安全工作放在首位,做到时时刻刻全体教师齐抓共管安全工作,并且教育幼儿也时时刻刻 注意安全,确保幼儿安全健康的成长。教给幼儿一定的安全自我保护知识,加强自我保护能力,增强安全意识:儿童入班前,老师进行检查,是否有玻璃、玩具、 刀、针等危险物品。减少教室危险因素:如电源、针、门窗等。知道自我保护的方法:如鼻子流血时,将手抬高,手指朝上;摔倒时应抬头,两手撑地,让每个幼儿 都能够增强安全意识。
2、加强理论学习、提升教学能力。
积极开展教育教学研讨活动,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师提高自身素质。教师之间 进行互听课活动,在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为,同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。听课后要及时反馈,共同探讨, 学习他人的优点,以便指导自己更好地开展工作。
3、切实做好日常教学工作,提高服务质量。
教师在常规教育中要把幼儿的发展放在第一位,要尊重幼儿的个体差异。管理中为教师树立良好班级常规形象,提倡教师用正确的教育观赋予班级常规管理以新的活 力。实行对幼儿常规的互查工作,以取人优点来补己不足。教育幼儿集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中,注 重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。
4、不断加强《纲要》的学习,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果,每学期撰写教学反思和教学随笔。
5、按时开展丰富的户外活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。
6、通过多种家校联系方式,及时反馈幼儿在校的学习、生活情况,让家长更明确学前班的教育任务,以便家校更密切的配合。