教育咨询计划书

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。什么样的计划才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

教育咨询计划书篇一

一、仕途赢在起点，麦图助你启航。

二、麦（迈）教育一大步，图辉煌人生路。

三、麦图系统培养人材，麦图教育平台。

四、麦图培训教育万千，麦图诚信领先。

五、专于教育，诚于培训，成于精英培养企业精英，麦图助你成功。

六、专心，恒心，信心勇敢迈（麦）出每一步，共同成长创蓝图。

七、不以麦图自居，只想服务第一。

八、不一样的培训，不一样的麦图。

九、这里，只有知识麦图，让您站在巨人肩上看未来。

十、培训精益似硕麦，服务致情助图腾。

十一、麦图麦图教育平台，合作共赢未来。

十二、麦图创造人才，人才引领未来。

十三、芃其麦，图未来麦图，帮你找到通往成功的地图。

十四、专业培训找麦图，企业发展有前途。

十五、麦图，给孩子最大的学习礼物。

十六、成功一“麦”相承，成材大展宏“图”。

十七、跨迈（麦）未来教育，图新培养模式。

十八、培训与麦图同行，精彩与梦想共荣。

十九、学以致用，学无止境，麦图教育，助您学有所成。

二十、麦图，我们不做只会教书的老夫子。

二十一、麦图展望前景，专注新人未来。

二十二、迈向成功彼岸，助你宏图大展。

二十三、引进优质教育资源，“麦”向成功宏“图”大展。

二十四、别让三年后的自己后悔，麦图教育。

二十五、学习培训海洋，麦图服务领航。

二十六、麦图教育教育引领时代，麦图成就未来。

二十七、麦图专于培训，教育诚于服务。

二十八、麦图，为你平步青云搭建可靠的阶梯。

二十九、成才成功之路，麦图教育起步。

三十、书山有路在麦图，学海无涯我来渡。

三十一、以前沿的智慧，造一流的能力。

三十二、兴趣是最好的老师，麦图教育，不是你的老师，是你的兴趣培养师。

三十三、麦动高校资源，只图企业发展。

三十四、麦（迈）向未来一大步，图个辉煌人生路。

三十五、麦图精英专业，企业发展无边界。

三十六、专业，敬业，伟业麦图教育优势整合，麦图无悔选择。

三十七、解读成功的“麦”搏培训成功魅力，麦图服务演绎。

三十八、麦图，做你社会大学上的指南针。

三十九、来麦图，你将得到一把成功的钥匙。

四十、麦图给你的不是知识，是通往成功的能力。

教育咨询计划书篇二

一、前程教育集团：有教无类，前程无忧。

二、学习也可以个性化。

三、把孩子的前程交给前程轻松（快乐）学习，前程教育。

四、心前程，好梦成。

五、前程教育，离成功更近了。

六、百年大计的铺路者前程让你走得更远。

七、前程教育，一定有你想要的。

八、前程教育，让你的前程无路可逃。

九、个性化教育，带你找回自信。

十、锦绣前程，任君纵横。

十一、选择前程教育，铺就锦绣前程。

十二、知识影响未来，教育成就前程。

十三、奔前程，一路领先。

十四、潜心做事，诚心育人。

十五、方法决定成果我们的前程，共同创造。

十六、知识是（人生的）事业基础。

十七、前程教育相伴成长，前程护航。

十八、个性的天地，课外的天堂。

十九、成功彼岸，就在前程。

二十、成“前”启后，“程”就非凡。

二十一、前程教育：锦绣前程，前程无忧。

二十二、优秀着，并快乐着成长新动力武汉前程，前程无憾。

二十三、前程教育美好前程的开始就是成功的一半。

二十四、前程教育，栋梁基地。

二十五、好孩子都要前程。

二十六、前程教育，完全不同的感受。

二十七、你的选择，你的未来因快乐而优秀，因优秀而快乐。

二十八、前程教育，锦绣前程。

二十九、借问前程何处寻，前程教育最正宗。

三十、让你在同一起跑线上赢得更轻松前程教育，创造你的个性。

三十一、前程，送您美好前程。

三十二、长江，总想把每块石头磨圆；前程，总想让每个孩子成材。

三十三、武汉前程教育前程（教育）好，好前程。

三十四、一次不来怪你，两次不来怪我。

三十五、前程似锦，鹏程万里。

三十六、教育学为先，前程我铺垫。

三十七、前程教育，伴您成长。

三十八、前程教育前程教育前程教育，虔诚教育。

三十九、选择前程教育，您的未来不是梦。

四十、知识改变命运，学习创造前途。

教育咨询计划书篇三

******** 心理咨询心得体会——新“心”的路程

新的路程——这是我第一次接触“心理咨询”这门学科。在这之前，我的生活中是完全没有“心理咨询”这个名词的概念的，因为我一直觉得只是心里有问题的人才会接受心理咨询，正常的人是会很抗拒心理咨询，甚至认为接受心理咨询的人就是有心里疾病的人。但通过这门课，我对心理咨询有了全新的认识。对心里咨询的认知，也走上了新的路程。

一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。从我的理解角度看，我认为心理咨询是帮助来访者缓解心里压力、困惑、烦恼等一些问题的，是一种释放压力的方式。并不是有心理疾病的人才会接受心理咨询的。

我明白了作为一位心里咨询师，更多的时候是作为一名专业的倾听者。在听了来访者的诉说后，可以通过一些专业的知识方法来帮助来访者解决问题。就像老师说的那样，心里咨询师不是告诉来访者要怎么解决问题，而是要引导他们怎么解决问题。我想这应该是做心理咨询最基本的要求吧，应该可以说所以案例都要遵循这个要求吧。

论然后发表自己的见解，同学们意见纷纷，每个人的见解都很独特。从他们的发言中，我了解到这完全是一个心理态度的问题，我发现是我自己的想法过于偏激，学习与工作是可以兼得的。只要我能够正确对待学习与工作的关系，合理安排好时间，我同样可以做的很好。

心的路程——在生活中，我学会了如何做一个很好的倾听者，用心感受朋友家人的倾诉。同时我也可以用我所学的到心理咨询知识来引导他们。我不是一个好的心理咨询师，但我可以是一个很好的倾听者。

在学习的过程中，我认识到心理咨询师这个职业，是一个需要非常用心的职业。在工作中，面对着咨询者素未相识的面孔，要用心观察他，用心倾听咨询者的故事，最后用心分析引导咨询者的走出内心的困惑。对于这个“用心”我觉得很值得我去学习，因为在生活学习工作中，学会用心观察，用心倾听，将对我有很大的帮助，这也是我学习心理咨询这门课的一大收获！

同时，我知道了在心理咨询师的工作中，是不能把自己的想法加在案例上的，不能以自己的观点去看待别人的问题。因此我感到，在我们的生活中，很多人都是独生子女，他们在为人处事上，大多都是以自我为中心的思维方式来处理人际关系。因此，我明白了要懂得尊重。尊重他人的生活习惯，行为方式，思维方式。只有这样，我们才能在大学这个集体中生存。

通过学习心理咨询这门知识，我掌握了许多有关心理咨询方面的技巧，学习的虽然不是很精，但我却学到很多内容，丰富了自己的心理知识底蕴，使得我在生活中能够学以致用，我觉得每一节课都与生活中的细节息息相关，每次上课时，遇到与自己情况相似案例，都能引起一些对自我的思考，我会结合自己的一些实际情况去分析、对比，同时，加上同学们的交流与意见，我觉得收获到很多。

篇二：心理咨询课心得体会

——新“心”的路程

新的路程——这是我第一次接触“心理咨询”这门课。在这之前，我的生活中是完全没有“心理咨询”这个名词的概念的，因为我一直觉得只是心里有问题的人才会接受心理咨询，正常的人是会很抗拒心理咨询，甚至认为接受心理咨询的人就是有心里疾病的人。但通过这门课，我对心理咨询有了全新的认识。对心里咨询的认知，也走上了新的路程。

第一堂课，老师就从根本上纠正了同学们对心理咨询的误解与恐惧。我也才弄清楚，心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。从我的理解角度看，我认为心理咨询是帮助来访者缓解心里压力、困惑、烦恼等一些问题的，是一种释放压力的方式。并不是有心理疾病的人才会接受心理咨询的。

同时，我明白了作为一位心里咨询师，更多的时候是作为一名专业的倾听者。在听了来访者的诉说后，可以通过一些专业的知识方法来帮助来访者解决问题。就像老师说的那样，心里咨询师不是告诉来访者要怎么解决问题，而是要引导他们怎么解决问题。我想这应该是做心理咨询最基本的要求吧，应该可以说所以案例都要遵循这个要求吧。

在课堂上，我们会通过分析各种案例来学习心理咨询知识，我印象比较深刻的案例是：一名学生对做学生干部还是好好学习的艰难抉择，还有是对工作方向的抉择。这些案例，是与我的生活息息相关的，很多时候我也在做着这种抉择。我也是一名学生干部，我曾经也认为鱼与熊掌不可兼得。想当好学生干部，就要付出更多的时间，包括学习时间。我亲身体验了这种感觉，很累，很烦躁，甚至很矛盾。所以当老师讲到这个案例的时候，让同学们通过讨论然后发表自己的见解，同学们意见纷纷，每个人的见解都很独特。从他们的发言中，我了解到这完全是一个心理态度的问题，我发现是我自己的想法过于偏激，学习与工作是可以兼得的。只要我能够正确对待学习与工作的关系，合理安排好时间，我同样可以做的很好。

在学习课这门课后，我不仅在心理咨询这门课上踏上新的路程，我对生活中的一些认识也踏上了心的路程。

心的路程——在生活中，我学会了如何做一个很好的倾听者，用心感受朋友家人的倾诉。同时我也可以用我所学的到心理咨询知识来引导他们。我不是一个好的心理咨询师，但我可以是一个很好的倾听者。

在学习的过程中，我认识到心理咨询师这个职业，是一个需要非常用心的职业。在工作中，面对着咨询者素未相识的面孔，要用心观察他，用心倾听咨询者的故事，最后用心分析引导咨询者的走出内心的困惑。对于这个“用心”我觉得很值得我去学习，因为在生活学习工作中，学会用心观察，用心倾听，将对我有很大的帮助，这也是我学习心理咨询这门课的一大收获！

理人际关系。然而大学是个集体生活的地方，不可能每个人都可以按照自己的方式去生活，如果我们一直强求别人，没有设身处地的为他人想，只会使得矛盾激化，人际关变得紧张。因此，我明白了要懂得尊重。尊重他人的生活习惯，行为方式，思维方式。只有这样，我们才能在大学这个集体中生存。

心理咨询培训学习心得体会

一、我不仅学到了一些心理咨询师实操技能，也学到了正确对待生活的方式，如怎样释放压力，调整自己心态，与他人如何沟通、如何相处的方式，建立积极向上的健康心态，以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极，想办法解决。

二、在参加培训的时间里，使我感受到这个团体也是一个家，这个团体是温馨的家，是联系团体成员情感的纽带，是避风的港湾，是温柔的港湾。让我们感受到了每个人都可以与众不同，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。

教育咨询计划书篇四

联系方式：___________________

地址：___________________

乙方：___________________

联系方式：___________________

地址：___________________

根据《合同法》等有关法律、法规的规定，就乙方为甲方提供教育信息咨询事宜，双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。

一、 服务项目

乙方为甲方提供以下教育信息咨询服务：为甲方在________年中考前后进行_______地区的招生宣传工作，调研_______年_______地区毕业生预报贵校专业的倾向，协助甲方顺利完成_______年_______地区招生工作等。

结论分析，指出解决路向并为其提供相关的教育信息咨询服务。

二、项目完成期限及收费

1、以上服务项目收费标准为人民币_______元(_______万元整)于签约后分三次支付完成。

2、乙方应在本合同生效日壹周内开始实施教育信息咨询服务，并在半年内完成所有的咨询服务，日期：_______年_______月_______日—_______月_______日止。

三、甲方乙方的基本义务

甲方的基本义务

1、与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。

2、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。

3、按照约定支付服务费。

4、向乙方提出的要求不应与法律及会计职业道德和职业纪律规定相冲突。

乙方的'基本义务

1、必须遵守职业道德和执业纪律。

2、应当勤勉尽职，依法在合同约定范围内维护甲方的最大利益。

3、应当及时向甲方发表顾问意见;按时完成提交调研报告。

4、对甲方的商业秘密或个人隐私应当保守秘密。

四、生效、违约处理及其他约定事项

1、本合同在签约并成功付费后生效。

2、双方之间发生争议的，应当进行协商或由第三方调解，协商不成，可向______________人民法院提起诉讼。

3、本合同未尽事宜，甲乙双方应持积极态度友好协商解决。

4、本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份，效力相同。

甲方(盖章)：___________________

负责人(签字)：___________________

签订日期：_______年_______月_______日

乙方(盖章)：___________________

负责人(签字)：___________________

签订日期：_______年_______月_______日

教育咨询计划书篇五

电话及传真： _________ 电话及传真：__________

法定代表人：__________ 法定代表人：__________

委托代理人：__________ 委托代理人：__________

根据《^v^劳动法》，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

第一条 本合同有效期限为四个月，自____年____月____日起至____年____月____日止。

第三条 乙方应按照甲方的工作要求，认真负责开展工作，按时完成规定的招生数量。

第四条 在招生期间乙方完成____名/人的任务后，甲方应当支付工资____元/月，每超额一名奖励____元，每欠缺一名扣工资____元。招生工作结束后统一结算。本年度____月____日为开支日期。

第五条 乙方应遵守甲方依法制定的规章制度，遵守职业道德，积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和工作技能。

第七条 订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。

第八条 订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。

第九条 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

教育咨询计划书篇六

教育咨询计划书篇七

乙方：

根据《民法典》等有关法律、法规的规定，就乙方为甲方提供教育信息咨询事宜，双方在*等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。

一、 服务项目

乙方为甲方提供以下教育信息咨询服务：

为甲方在 年中考前后进行无锡xx区的招生宣传工作，调研 年无锡xx区初三毕业生预报贵校专业的倾向，协助甲方顺利完成 年无锡xx区招生工作等。

结论分析，指出解决路向并为其提供相关的`教育信息咨询服务。

二、项目完成期限及收费

1、以上服务项目收费标准为人民币 元（ 万元整）于签约后分三次支付完成。

2、乙方应在本合同生效日壹周内开始实施教育信息咨询服务，并在半年内完成所有的咨询服务，日期： 年 月 日— 月 日止。

三、甲方乙方的基本义务

（一）甲方的基本义务

1、与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。

2、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。

3、按照约定支付服务费。

4、向乙方提出的要求不应与法律及会计职业道德和职业纪律规定相冲突。

（二）乙方的基本义务

1、必须遵守职业道德和执业纪律。

2、应当勤勉尽职，依法在合同约定范围内维护甲方的最大利益。

3、应当及时向甲方发表顾问意见；按时完成提交调研报告。

4、对甲方的商业秘密或个人隐私应当保守秘密。

四、生效、违约处理及其他约定事项

1、本合同在签约并成功付费后生效。

2、双方之间发生争议的，应当进行协商或由第三方调解。

3、本合同未尽事宜，甲乙双方应持积极态度友好协商解决。

4、本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份，效力相同。

甲方（盖章）： 乙方（盖章）：

签字（委托）： 签字（委托）：

年 月 日 年 月 日

教育咨询计划书篇八

甲方的基本义务

1、与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。

2、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。

3、按照约定支付服务费。

4、向乙方提出的要求不应与法律及会计职业道德和职业纪律规定相冲突。

乙方的基本义务

1、必须遵守职业道德和执业纪律。

2、应当勤勉尽职，依法在合同约定范围内维护甲方的最大利益。

3、应当及时向甲方发表顾问意见；按时完成提交调研报告。

4、对甲方的商业秘密或个人隐私应当保守秘密。

四、生效、违约处理及其他约定事项

1、本合同在签约并成功付费后生效。

2、双方之间发生争议的，应当进行协商或由第三方调解，协商不成，可向______________人民法院提起诉讼。

3、本合同未尽事宜，甲乙双方应持积极态度友好协商解决。

4、本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份，效力相同。

甲方（盖章）：

负责人（签字）：

签订日期：_______年_______月_______日

乙方（盖章）：

负责人（签字）：

签订日期：_______年_______月_______日