碘缺乏病日活动宣传总结

总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

碘缺乏病日活动宣传总结篇一

一、领导重视，分工明确。

学校收到区教委《关于开展碘缺乏病防治知识宣传的通知》后，反应迅速，在第一时间成立了碘缺乏病防治领导小组，校长担任组长，副校长和任副组长，由 等同志任组员。各处室紧密配合积极开展碘缺乏病防治知识宣传日工作，政教处具体负责制订碘缺乏病防治宣传活动方案，组织召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。专门召开了班主任工作会议，会上我们组织学习了活动的计划及有关文件，强调了宣传和教育的意义，统一布置了宣传活动的形式及内容，使本次活动得到了充分的保证。

二、形式多样，丰富多彩。

学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，出一期宣传板报，校团委进行一次广播宣传，学校制作专门的宣传栏，张挂宣传横幅标语，发放致学生和家长的一封信，开展“预防碘缺乏病，健康生活”征文，开展健康教育讲座，利用国旗下讲话宣传等活动，向同学们介绍了碘缺乏的危害性、防治措施及碘盐的识别和使用方法等基本知识，进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化中学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。并号召学生走村入户，向亲属、邻居和亲朋好友宣传碘缺乏病相关知识，扩大宣传教育效果。此次宣传教育达550人次，进行广播宣传1次，国旗下讲话1次，组织了专题讲座1次，宣传板报18块，发放宣传材料550余份，制作宣传横幅1条。

三、提高认识，成效显著。

碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意义，让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。

通过此次碘缺乏病宣传日活动，广大师生和学生家长对碘缺乏病的防治知识有所了解和提高，学生碘缺乏病防治知识知晓率达100%。我校将以今年5月15日全国第17个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。进一步提高广大师生的卫生防病意识，为我区最终消除各种地方病危害而努力奋斗。

碘缺乏病日活动宣传总结篇二

碘缺乏病日活动宣传总结篇三

xx。

以“防治碘缺乏病日”为契机，进一步提高辖区内公民的思想认识，广泛宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、提高居民素质的重要性。加大宣传力度，深入持久的开展防治碘缺乏病的宣传工作。

1、提高思想认识，突出宣传重点。分析我县居民对食用碘盐率不达标的原因，以“防治碘缺乏病日”为契机，进一步提高思想认识，加大宣传力度，确保消除工作顺利推进。

2、加强组织领导，统筹宣传安排。围绕“科学补碘，保护智力，成就梦想”的形成主体，周密部署、精心安排，广泛宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、提高居民素质的重要性。积极探索新的宣传方式和手段，深入持久的开展防治碘缺乏病的宣传工作。

3、结合本地实际，注重宣传实效。通过展板、横幅、传单、健康教育资料等形式，开展宣传教育活动。

1、5月13日，制定“防治碘缺乏病日”活动安排方案。

2、5月15日加大宣传力度，在县城广场显眼地点悬挂宣传横幅、张贴标语、树立展板、播放录音等形式进行碘缺乏病相关知识的宣传。

3、5月15日，单位开展宣传碘缺乏病知识下社区活动，安排人员到辖区

张贴活动宣传口号，向居民发放科学补碘知识传单，并向村民讲解碘缺乏病和科学补碘的相关知识。

4、全面总结阶段（5月16日—5月18日）

结合实际宣传情况，做出科学准确的总结，为以后开展工作打下理论基础，并按照龙江县活动方案的要求及时上报。

碘缺乏病日活动宣传总结篇四

学校收到区教委《关于开展碘缺乏病防治知识宣传的通知》后，反应迅速，在第一时间成立了碘缺乏病防治领导小组，校长xxx担任组长，副校长xxx和 xxx任副组长，由xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 等同志任组员。各处室紧密配合积极开展碘缺乏病防治知识宣传日工作，政教处具体负责制订碘缺乏病防治宣传活动方案，组织召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。专门召开了班主任工作会议，会上我们组织学习了活动的计划及有关文件，强调了宣传和教育的意义，统一布置了宣传活动的形式及内容，使本次活动得到了充分的保证。

学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，出一期宣传板报，校团委进行一次广播宣传，学校制作专门的宣传栏，张挂宣传横幅标语，发放致学生和家长的一封信，开展“预防碘缺乏病，健康生活”征文，开展健康教育讲座，利用国旗下讲话宣传等活动，向同学们介绍了碘缺乏的危害性、防治措施及碘盐的识别和使用方法等基本知识，进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化中学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。并号召学生走村入户，向亲属、邻居和亲朋好友宣传碘缺乏病相关知识，扩大宣传教育效果。此次宣传教育达550人次，进行广播宣传1次，国旗下讲话1次，组织了专题讲座1次，宣传板报18块，发放宣传材料550余份，制作宣传横幅1条。

碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意义，让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。

通过此次碘缺乏病宣传日活动，广大师生和学生家长对碘缺乏病的防治知识有所了解和提高，学生碘缺乏病防治知识知晓率达100%。我校将以今年5月15日全国第17个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。进一步提高广大师生的卫生防病意识，为我区最终消除各种地方病危害而努力奋斗。

碘缺乏病日活动宣传总结篇五

一、主题鲜明

营口地区在市经信委、盐务局直接领导和参与下，各市(县)区盐管办、稽查队和盐业公司员工纷纷行动起来，与当地卫生疾控等部门联合起来，走上繁华地段、商业街区，通过各种活动内容来烘托“科学补碘、保护智力正常发育”这一主题。

二、形式多样

各地区通过制作宣传展板、电子滚动屏幕、设立彩虹门、彩旗、悬挂过街宣传条幅、现场咨询、发放宣传单(画)、演示真假碘盐鉴别方法等各种形式，大力宣传碘缺乏的危害。科学补碘的重要性及碘缺乏病防治知识，预防碘缺乏病最简便、安全、有效的措施是长期坚持食用碘盐，呼吁广大人民正确使用碘盐，坚决不购买劣质私盐，维护自身及家人健康。

活动日当天，市局参与了市盐业公司组织的宣传活动，设立1个彩虹门、5块宣传板、悬挂2条横幅、发放500余张宣传单等形式进行了宣传。老边、鲅鱼圈、大石桥、盖州、熊岳也纷纷在商业区开展了多种形式的宣传，并组织宣传车深入乡镇街道和农村集贸市场进行宣传，延伸了宣传活动的辐射面。

此次活动全地区共参加人员132人，接受咨询200余人次，设立彩虹门15个，悬挂横幅4条，电子滚动屏幕2个，彩气球5个，彩旗36面，宣传板14块，宣传单16100张、宣传画500张，宣传车19辆，赠售盐2200公斤。各市(县)区分别邀请了电视台、电台、报社等进行了更深入广泛的宣传。

三、领导重视，组织得力

各市(县)区盐管办、稽查队和盐业公司与卫生部门、疾控中心相互配合，确保了“第二十一届防治碘缺乏病日”的顺利开展，特别是各级领导的重视和参与，使宣传日活动推向了新高潮。

通过宣传活动的开展，使广大人民群众更加充分认识到食用碘盐的好处和掌握了食盐加碘消除碘缺乏病危害的基本常识，进而增强了自我保护意识，自觉购买和正确食用加碘食盐，切实维护了食盐市场安全和稳定，同时进一步推动了我市消除碘缺乏病工作的持续开展。

碘缺乏病日活动宣传总结篇六

为做好组织领导工作，我局组织召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。要求各所利用市场巡查、走访经营业户、乡镇首集现场宣传等方式对辖区内食品从业人员进行了食盐加碘知识的宣传教育引导作用。

活动期间，我局工作人员本着“科学补碘，保护智力，成就梦想”为主题，利用各种方式加大宣传力度，此次宣传全县共出动执法人员38人次，车辆10台次，发放宣传材料700余份，悬挂横幅1条，走访食品经营业户102户，使经营户增强责任意识，充分认识到销售食用碘盐“防止碘缺乏”病的重要性，明确了在在缺碘地区擅自生产、批发、销售非碘食盐是违法行为。

通过此次活动着力提高了广大人民群众对碘盐真假的辨别能力，普及碘缺乏病防治知识，营造了社会共同参与、支持碘缺乏病防治工作的良好气氛。

碘缺乏病日活动宣传总结篇七

20xx年5月15日是我国第xx个 “防治碘缺乏病日”。今年的宣传主题是“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”。我校以防治碘缺乏病日为契机，围绕主题周密部署、精心安排，在县教育局统一领导和学校领导及广大师生的积极参与下，采取了内容充实，灵活多样的形式，积极宣传我国碘缺乏病防治工作取得的成就、宣传碘盐对保护人民健康、提高民族素质的重要性。唤起全社会对碘缺乏病防治工作的支持，进一步提高了全校师生及当地居民对防治碘缺乏病知识的知晓率，取得了良好的效果。

5月13日到5月18日，我校利用校园广播、宣传板、致学生家长的一封信等形式宣传了什么是碘缺乏病、碘缺乏病的危害及怎样预防碘缺乏病。此次活动以关注碘缺乏病治疗，提高人们意识为重点，让全体师生乃至当地居民都关注西部贫困人群碘缺乏病的治疗，普及了碘缺乏病防治知识，进一步增强了群众对碘缺乏病“早期发现、早期诊断、早期治疗”的意识。

5月16日，在我校多媒体教室组织学生观看了电视台有关栏目播放的防治碘缺乏病专题访谈节目。学校领导进行了《坚持科学补碘，预防碘缺乏病》的专题讲座。每个班级又结合宣传工作要求，上了一节防治碘缺乏病健康教育课，让学生认识到本地区是缺碘地区，碘缺乏影响智力和生长发育，介绍我市全民食盐加碘的防治经验、成果、人群碘营养状况、防治知识及防治重点等。要求学生向家长宣传食用碘盐是预防碘缺乏病的有效方法，让家长购买和食用碘盐。保证宣传活动不走过场，确保收到实效。并由学校向家庭、社区辐射。

活动中，使用如下宣传口号：

1、坚持科学补碘，预防碘缺乏病！

2、全社会共同努力，持续消除碘缺乏病！

3、消除碘缺乏病，共享健康人生！

4、科学补碘，持续消除碘缺乏病！

6、食用碘盐是最好的补碘方式！

7、缺碘影响孩子智力发育！

8、坚持食用碘盐，享受健康生活！

9、净化食盐市场，保护群众利益！

10、扶贫先增智，增智先补碘！

xx、食用合格碘盐，预防碘缺乏病！

12、食用加碘盐，健康全家人！

13、坚持科学补碘，共建和谐社会！

总之，在20xx年5月15日“防治碘缺乏病日”前后，我校根据上级工作要求，开展了一系列碘缺乏病防治知识宣传与普及工作，让更多的人认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，切实提高居民户合格碘盐食用率，以保护人民健康、提高民族素质，活动开展取得了实效。

碘缺乏病日活动宣传总结篇八

科学补碘，重在生命最初1000天。

二、活动日期

205月14日至21日。

三、宣传活动安排及要求

1.各县(市)要在宣传活动期间，安排部署广播、电视、报纸等新闻媒体以开设专栏形式，集中免费宣传防治碘缺乏病基本知识，以及消除碘缺乏病目标等相关信息，提高全社会对碘缺乏病的认识，动员社会各界进一步关心、支持碘缺乏病防治工作。

2.各县(市)要在市区、农村集市等显著位置悬挂“科学补碘，重在生命最初1000天”、“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”、“全社会共同努力，持续消除碘缺乏病”、“食用碘盐是最好的补碘方式”、“消除碘缺乏病，共享健康人生”等防治碘缺乏病的宣传横幅。所有街道(乡镇)、社区(行政村)要设置防治碘缺乏病宣传栏，刷写标语(含少数民族文字)。各县(市)、乡(镇)还要通过设置宣传咨询点，张贴宣传画、发放传单、组织专家现场咨询、免费发放碘盐，向群众宣传碘缺乏病的.危害、预防知识，如何鉴别加碘盐与非加碘盐以及国家和自治区的防治政策、策略等内容，提高群众的自我防控意识。

1、配合措施：

(二)在报纸刊登防治碘缺乏病相关信息和专题;

(三)各级广播电台和电视台在新闻节目中报导宣传日活动情况。

(四)地、市联合开展集中宣传活动。

1、活动地点：xx市艾丁湖乡。

2、参加单位：xx地、市防治地方病办公室、xx乡卫生院。

(五)地直各成员单位制作宣传横幅一条，在单位门前悬挂(可用户外电子屏幕)。

(六)xx县、xx县在辖区自行开展现场宣传咨询活动。

活动由各级人民政府组织部署，发改、教育、经信、广电、食监、妇联、残联、妇工委、关工委等部门合作实施。

1.各县(市)要在宣传活动期间，安排部署广播、电视、报纸等新闻媒体以开设专栏形式，集中免费宣传防治碘缺乏病基本知识，以及消除碘缺乏病目标等相关信息，提高全社会对碘缺乏病的认识，动员社会各界进一步关心、支持碘缺乏病防治工作。

2.各县(市)要在市区、农村集市等显著位置悬挂“科学补碘，重在生命最初1000天”、“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”、“全社会共同努力，持续消除碘缺乏病”、等防治碘缺乏病的宣传横幅。所有乡(镇)、社区(行政村)要设置防治碘缺乏病宣传栏，刷写标语(含少数民族文字)。各县(市)、乡(镇)还要通过设置宣传咨询点，张贴宣传画、发放传单、组织专家现场咨询、免费发放碘盐，向群众宣传碘缺乏病的危害、预防知识，如何鉴别加碘盐与非加碘盐以及国家和自治区的防治政策、策略等内容，提高群众的自我防控意识。

四、配合措施

(二)在报纸刊登防治碘缺乏病相关信息和专题;

(三)各级广播电台和电视台在新闻节目中报导宣传日活动情况。

活动由各级人民政府、行政公署组织部署，发改、教育、经信、广电、食监、妇联、残联、妇工委、关工委等部门合作实施。活动结束后由各县(市)卫生局防治地方病领导小组办公室负责汇总本地活动开展情况，于5月22日前将纸质版及电子版报送地区卫生局地病办、地病办汇总整理后形成地区级活动总结上报自治区防治地方病工作领导小组办公室。