工作计划的 行政复议确认
做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
工作计划的 行政复议确认篇一
申请人(公民)：_________________姓名性别年龄
职业住所
身份证号码邮政编码
联系电话
申请人(法人或者其他组织)：_________________名称
法定代表人(或者负责人)
职务地址联系电话
委托代理人：_________________姓名职业
律师证号住所联系电话
被申请人：_________________名称法定代表人(或者负责人)
职务地址联系电话
第三人(公民)：_________________姓名性别年龄
职业住所
邮政编码联系电话
第三人(法人或者其他组织)：_________________名称
法定代表人(或者负责人)
职务地址联系电话
行政复议请求：_________________
申请行政复议的事实和理由：_________________
此致
(行政复议机关名称)
申请人：_________________(签名或者盖章)
___ 年 ___ 月 ___ 日
工作计划的 行政复议确认篇二
确认函就是主管机关对原先发出的文件资料进行进一步认可的文件。那么，以下是本站小编给大家整理收集的确认函，供大家阅读参考。
会计师事务所：
一、本律师于盈利预测表历史信息截止日至x年11月4日期间，除向厦门v有限公司提供一般性法律咨询服务，并未有接受委托，代理进行或咨询诸如未决诉讼、追索债权、被追索债务以及政府有关部门对该公司进行的调查等涉及该公司法律责任的事件。
另，截至x年11月6日止，该公司未积欠本律师任何律师服务费。
二、盈利预测表历史信息截止日，本律师未参与亦不知悉该公司是否存在计划中的重大变化或重大活动。
福建x律师事务所
厦门x律师
x年11月4日
______________________管委会：
关于贵方___________日发布的《______________________》，本单位愿意参加该项目的投标。现予以确认!
电 话：___________邮 编：___________
传 真：___________日 期：___________
商务部：
一、xx(申报直销企业名称)拟在我省/直辖市/自治区从事直销业务，业务范围涉及yy、yy……[县/市地区名称]，并已向上述县/市上报了服务网点方案。
二、xx(申报直销企业名称)上报的服务网点方案已分别经上述县/市商务主管部门认可，并出具了认可函。
三、xx(申报直销企业名称)在我省(直辖市/自治区)拟从事直销业务区域的服务网点方案符合《直销管理条例》第十条第二款规定的条件。
四、本确认函已得到我省(直辖市/自治区)商务(厅/委/局)主管领导的审定。
省级商务主管部门(盖章)
年 月 日
工作计划的 行政复议确认篇三
现您____________________________。
任何以面呈方式提交本通知视为送达;任何以信件、特快专递发出的通知，自信件或特快专递邮寄至租用合同留存地址三日内视为送达;任何以传真、电话方式发出的通知，在实际发出时视为送达。
若您对本解除合同通知有异议，您可以在收到或该通知送达之日起5日内向我公司提出书面异议，并同我公司达成书面处理协议。否则，视为您已放弃异议权，认可该解除合同通知，我公司将根据租用合同之有关约定对处理，并对您进行违约索赔。
特此通知
解除人：______________
时间：______________
工作计划的 行政复议确认篇四
【】
______________________管委会：
关于贵方___________日发布的《______________________》，本单位愿意参加该项目的投标。现予以确认!
电话：___________邮编：___________
传真：___________日期：___________
甲方：________________
地址：________________
乙方：________________
地址：________________
非常感谢甲方公司对乙方公司的信任，将项目内容委托给乙方公司承办。为确保项目顺利开展，在正式合同签署前，甲乙双方友好协商签署此确认函，以提前开展相关工作。
关于相关合作确认内容如下：
一、双方依据《中华人民共和国合同法》及有关的法律法规的规定，本着诚信实用、平等合作的原则，共同制订并确定签署合同，当事双方应共同遵守。经甲乙双方友好协商，现就整体项目达成合作协议。
二、甲方将于________________年________________月________________日在，举行。确认合同总价款为________________元(大写人民币：________________)，所有报价具体项目详见协议附件一。
三、为保证项目时间进程，乙方收到甲方确认函后，立即指派相关工作人员与甲方公司相关负责人展开全面的筹备及确认工作。
四、乙方以甲方合作确认函为准，在甲方审批签署合同过程中，乙方按照约定提前开展各项准备工作并垫付各项费用。甲方需在年月日前，将生效合同及合同首付款支付给乙方。
五、此“合作意向确认函”与“正式合同”具有同等法律效益。详细合作内容以最终合同文本为准。
经营有限公司(________________年________________月________________日----________________年________________月________________日)的头寸盈利返还为：________________元(大写________________：);手续费返还为：________________元(大写：________________);延期费盈利返还为：________________元(大写：________________);共计盈利：________________元(大写：________________)。
此外(________________年________________月________________日----________________年________________月________________日)当扣除物料费________________元(大写：________________);当返还开户资料费元________________(大写：________________);当扣除信息管理费(________________年________________月________________日----________________年________________月________________日)________________元(大写：________________)。
本期实际返还________________(大写：________________)。
人民币确认无误，请贵单位准许结算。备注：我公司指定账户如下：
盖章：________________
负责人：________________
财务总监：________________
甲方：________________(以下简称甲方)
乙方：________________(以下简称乙方)
温馨提示：请贵单位领导高度重视、严密配合(指派专人小组负责派票邀约跟进确保每次活动约定到会人数)
特别关注：主办单位按筹委会参会要求组织名媛贵宾参加，不得随意拉人头充数，不分层次、年龄、性别，否则拒绝入场。请贵单位各级领导重视严明，以免延误，造成不良影响。
会议地址：金陵大饭店(构建和谐社会，关爱名媛时尚生活大型公益活动)
会议时间：首场启动________________年________________月________________日星期________________下午________________分入场(盛装出席，误时不候)
一、本协议规定双方的合作期以乙方所提供给被授权方的服务内容完毕为准，以下本协议所涉及的服务只在合作期内有效。
二、甲方义务
1、“________________年名媛盛典时尚文化巡礼之《优雅进行曲》”活动的一切报批手续和安全措施均由甲方负责，乙方不承担责任。
2、由甲方负责整体宣传策划，所有广告宣传品(dm、媒体广告、门票)的样稿成稿印刷。
3、由甲方负责本次活动的整体宣传策划，主办、协办单位及客户的组织安排接待，保证活动的顺利成功举办;同时可听取采纳乙方所提出的合理建议和意见。
4、甲方负责成稿印制、会场舞美布置设计、灯光、演员等费用。
三、乙方权益：
(该行业具有性)
签名墙全程打上品牌全称或品牌logo。
3、会议前后期媒介宣传上以主办单位形式出现;
5、乙方到会客户可获协办单位及其他联盟单位提供的友情回赠大礼包;
8、乙方举办的活动可获得甲方提供的友情赞助(赞助方式双方自行协商)
9、被授权方在协议期后可协助乙方联合向会员提供宣传机会。(相关事宜由双方自行协商)
10、乙方若提供奖项，可获得会中抽奖、颁奖等企业宣传机会(未提供此条无效)
13、可享有宣传版面一块。(桁架、喷绘由乙方负责);
14、可享有5分钟嘉宾致辞时间(仅限主办方单位)
15、可享有5分钟的企业文化节目展示时间。
二、乙方义务(如实按质按时准备以下物件)
1、提供抽奖奖品：;
2、乙方自备350份企业宣传资料于会前一天交与甲方。(排放时间由组委会统一安排)
6、积极主动协助组委会组织系列活动的协办单位及有利于活动的相关赞助关系资源。
三、本协议期内，甲乙双方不能利用对方的网络资源从事与双方有利益冲突的商业活动。
四、责权保护：为了保证甲方、乙方双方的利益，双方在合作中各类细项均以书面形式进行确认，双方一旦签字，即视为同意，如有更改，必须经由双方协商同意方可。双方对于合作中涉及价格、客户资料、策划案等信息以及三方的商业秘密必须严格保密，不得向第三方透露，违者即视为违约。
五、协议终止
1、合作期满
2、双方协商一致
3、任何一方提前终止履行协议，应提前十天以书面形式通知另外两方，并赔偿给另外两方所造成的实际损失。
4、因不可抗力致使协议无法履行的，协议自然终止。
5、逾期未尽协议义务和责任即视为协议自动终止。
六、协议一式两份，双方各执一份，其他未尽事宜，双方协商解决。
根据贵司提供资料及申请，在贵司保证所提供资料真实、合法、有效的前提下，经我公司审核，符合我公司入围合作资格。现正式通知贵司通过申请，已成为我公司平台战略合作伙伴。
特此确认!
请贵司仔细阅读下方回执单内容，确认无误后加盖贵司公章并寄回我公司。
期待与贵司的良好合作!
(盖章)：
年月日
回执单
我公司同意并积极参与贵司的平台战略合作事宜。
(盖章)：
年月日
安徽省招标集团股份有限公司：
我单位确认(参加不参加)“家天下北郡小区售楼处钢结构及围护工程施工”项目招标，且投标截止时间满足投标文件编制时间。特此通知。
投标单位(盖章)：
20xx年x月x日
工作计划的 行政复议确认篇五
一、 教材分析
本框是浙教版《思想政治》第一册第二课《正视自我 开拓进取》的第一框内容。正确认识自我是正确对待自我、激励自我、发展自我的前提和基础。因而，本框的学习是第二课教学的起点和基础。学好这一框对于帮助学生正视自我，从而正确树立奋斗目标具有重要意义。
“正确认识自我”有三个层次：（1）阐述正确认识自我的涵义；（2）说明正确认识自我的重要性；（3）了解和学习正确认识自我的方法。
教学目标
1、情感态度价值目标：激发学生认识自我的兴趣，使其主动积极地认识自我，在认识自我的基础上，树立自信心，从而形成正确的人生奋斗目标。
2、过程和方法目标：通过表演、讨论等形式为载体的过程体验，帮助学生初步学会一些基本的正确认识自我的方法，在日常生活与学习活动中发展自我。
3、知识技能目标：通过学生表演、分析，懂得什么是正确认识自我，理解正确认识自我的重要意义，初步学会正确认识自我的一些基本方法及正确认识自我的能力。
二、 学生分析
进入初中对学生来说是一个新的起点，他们对周围的人和物有新鲜感，他们希望认识自己、他人和新的集体。关于如何认识自我，在小学的教学中几乎没有提到，这个问题对刚进初中的学生来说是崭新的，也有一定的难度。教师在教学时要抓住这种好奇心与认识欲望，从学生已有的生活经验出发，通过对自己熟悉的角色的扮演，创设生活情境，引导学生合作、探究，从而使学生学会正确认识自我的一些基本方法，理解正确认识自我的涵义与重要性，通过学生介绍自己的优点、特长，为学生提供一个展现自我的平台，从而消除部分同学身上的自卑心理，增进同学之间的相互认识和更好地认识自我，在此基础上增强自尊自信，使学生能健康的成长。
三、 教学理念
角色扮演法是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。多元智能”理论认为：学生在扮演角色的过程中，理解他人的观点、社会期待和普遍价值的存在，学会与他人交往，体味他人的体验并在这一过程中理解自我，对自己作出恰如其分的评价。
角色扮演对各个年龄层次的学生而言，是一种参与性极强、富有乐趣的活动。在角色扮演的过程中，学生必须体验角色的思想情感和个性，理解角色并以合适的语言、动作把它表达出来；在角色扮演的过程中，学生既要演好自己的角色，还需要与其他扮演者配合共同完成演出任务。这有助于学生有效地发展人际交往智能。所以，本框内容的教学主要通过学生扮演记者、教师、家长、学生等这些熟悉的角色，激发学生的兴趣，提高学生学习的自觉性，以引发学生个体体验为基础，学习正确认识自我的基本方法，引导学生正确理解认识自我的涵义和重要性。
四、 教学过程
故事导课，激发兴趣：
小明认为自己文学功底深厚，常在别人面前吹嘘卖弄。一次他看到电视台举办文学知识大赛，他马上报了名，想这下可以在电视上露脸了，并在同学面前夸下海口：一定要拿个大奖。比赛开始了，有10分、20、30分题可供选择。小明非常自信地选择了30分题，题目一出来，小明傻眼了，第一关就被淘汰出局。这下小明可是羞得无地自容。
生：“小明太自信了。”“不，是太自负了”“他不自量力”……
学生展开想象的翅膀，多角度地思考续说小明的故事。
师：引导学生从他们的续说中归纳正确认识自我的重要性：正确认识自我，才能增强自尊自信，才能确定合理的奋斗目标，才会取得成功；相反，如果自视过高，就会自以为是，变得很盲目；如果觉得自己什么都不行，这样就会不思进取，永远一事无成。
角色扮演，创设情境：
学生表演短剧：记者收到一封感谢信，带着这封信到学校采访。
教师（学生乙扮演）：我就是，有什么事？
记者：我们收到了白云社区的感谢信，你们班的小明和小刚利用暑假为社区做好事，我想了解更多的情况，并写一篇报导。
师（学生扮演）：小明同学是个品学兼优的好学生，学习成绩非常优秀，而且爱帮助人，关心集体。小刚同学体育方面很不错，是个好苗子，学习成绩中等，集体荣誉感强，但上课不是特别认真，脑子倒是挺灵光的。你可以找几个学生了解一下。
学生1：他们俩是可是一对铁哥们，，小明学习成绩好，小刚呢体育好，会帮助人。
学生2：他俩是邻居，每天一块上学，小明帮小刚辅导。他们可讲义气啦，小刚上中学后学习成绩进步很快，这多亏了小明的帮助，他小学经常给老师留下补课呢，这次小刚考了优秀。
学生3：小明成绩好，又肯帮助同学，在家也经常会帮他妈妈做家务，他的邻居都竖大拇指说他是个好孩子。
学生4：小刚在学校表现还不错，可在家里，他妈妈经常数落他，说他这个不如小明，那个不如小明，我都同情他了，小刚有时会和他妈妈顶嘴。
学生5：小刚上课不认真，有时会乱写乱画。他有小明这么好的哥们，真是他八辈子，不，是十辈子修来的福气。
记者：下面请两位同学自我介绍一下。
小刚：“我很惭愧，我觉得自己比较粗心、上课不是很用心，成绩不理想，可我比较关心集体，热爱班级，对同学热心。不过，我有点叛逆，如果谁老说我，我就会很反感，会对着干。
记者：谢谢各位同学，再见。
师生互动，引发思考：
师：表演看完了，请问小品中这两位同学是怎么认识自己的？
生甲：是与同学比较。
生乙：是通过妈妈、老师等的态度认识自我的。
学生讨论后回答：（1）与同伴比较要客观、实事求是，还要公平合理，比如，小刚成绩比下明稍差，那是基础不一样，小刚已经开始努力，也有了很大进步。（2）通过他人的态度认识自我时要注意：对别人的态度要具体分析，正确对待。别人的态度不一定都是客观的、正确的，要看大多数人的意见或态度。
生：还可以比较自己的过去与现在自己的学习、活动与工作上取得的成绩来认识自我，象小刚的学习成绩比过去进步了,小明认识到自己的缺点，并改正了。
生：我还可以把英雄人物作为自己的榜样，与他们相比，找出差距，向他们学习。
生：与他们比较时，不是与他们的成就、名声、地位比，而是与他们的努力奋斗相比较，找出差距，明确自己努力的方向与方法。
师：我再给大家介绍一种方法：运用心理学的方法认识自我，如气质类型自测。这是认识自我的辅助方法。
生生互动，体验交流：
师：我们学习了五种正确认识自我的方法，下面以四人小组为单位，大家选取其中的一种或几种给自己自画像，展现自己的优点、特长（可以说、画，演等），其他同学评价补充。
知识提升，回归教材：
生：就是指一个人人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。
师：正确认识自我包括两个方面的涵义：（1）正确、全面认识自己的特点和长处。（2）正确认识自我与社会、个人与集体的关系。认识到个人的成长离不开集体，自我的人生价值主要在于对祖国的贡献。
教师寄语，歌曲激励：
师小结：正确认识自我，才能使自己看清前进的方向，才能在集体的大海中乘风破浪。因此，我们都要学会认识自我。我们还要认识到正确认识自我不是一次就可以完成的，需要一个从不太正确到比较正确的逐步深入的过程。课后请同学们以“寻找我的闪光点”为题，写一篇介绍自己的特点、优点的文章。
五、 教学反思
本节课通过创设学生熟悉的生活情境，让学生来扮演他们熟悉的角色，激发了学生的学习兴趣与热情，激活了学生的思维，引起了学生的思考，尤其是以小组为单位，让每一位学生都有机会向同学展现自己的优点与特长，培养了学生的自信心，也为他们之间相互了解创造了机会和条件，同时还让他们交流、讨论，培养了他们的合作与团队精神。只有让学生学会正确认识自我，才能最大限度地发挥自己的优势和特长，使每个学生健康成长，为学生终身学习与发展奠定必要的知识和能力，让学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人，从而较好地实现了三维目标。
本节课的不足之处在于：选用“角色扮演”的教学模式，不能贯穿整堂课的始终，仅仅是为了体现这一模式而设计了这么一个情节。