庆六一游园活动方案 六一游园活动策划方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
庆六一游园活动方案 六一游园活动策划方案篇一
为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。
1、发展新团员(初中部每个班推选3-5名学生,要求:在本班级品学皆优)
2、发展新队员(小学部各班推选3-5名学生,要求:在本班级品学皆优)
3、表彰优秀中队长、优秀少先队员(各1名)
4、快乐六一游园活动
1.每个班准备一个节目,
2.详细制定节目的`游戏规则并在比赛当天张贴在该节目的游戏场地。
3.节目所需工具能自制的自己准备,其它由学校统一购买。
4.在活动开始前30分钟布置好场地。
1、安全教育,请各班主任在活动前进行全面的安全教育、礼仪教育
2、各节目的负责人需安排人员维持好秩序,必须保证活动正常进行
3、在活动过程中,各负责人必须做到公平、公正,不得无故优待本班学生。
4、以班级为单位,做到人人参与。
5、大队委值日干部做好巡查工作,做好值日登记。
6、活动结束后,请各班整理好场地并打扫好卫生。
庆六一游园活动方案 六一游园活动策划方案篇二
一、组织好,氛围好
学校大队部提前准备了各项活动方案,方案中的每项工作都有责任人 ,形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间,学校充分利用广播等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围,学生们期待着活动开展。
二、活动多,学生乐
为了让每一位学生在轻松愉快中度过属于他们六一儿童节, 我校在六一节前一天,举行了举行游园活动,活动内容丰富如我们五(5)进行的“掌上明珠”活动,也就是乒乓球放在拍子上,学生拿着拍子绕桌子一圈,没落下就算过关。这个活动考验学生耐性与平衡性,还有心理素质好,大部分学生较好挑战成功,收获成功的喜悦,在这个过程中学生们表情很有意思,或轻松或紧张或开心。也有学生失败的,主要是因为太紧张了,拿着拍子整个手在发抖,这也暴露出学生心理素质差现象,这些学生平时就教内向。我们教室充满着快乐! 游园活动将儿童节的气氛推向高-潮。 活动校园里充满了欢声笑语。
本次活动在同学们灿烂、幸福的笑容中胜利结束。
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庆六一游园活动方案 六一游园活动策划方案篇三
太阳,红艳艳的'太阳,像个喜洋洋的灯笼,冉冉升起,照在校园每一个角落里,那平日白得可爱的云经过这儿也红喷喷的,更显得可爱!
这时,老师走上讲台,介绍了各种游戏规则,并做示范,还准备糖果作奖品呢!
只听一声“开始”,教室里顿时人声鼎沸,我们个个都是欢呼雀跃!
瞧“钓鱼”那边,围满了同学。四位钓鱼者都平心静气,全神贯注的盯着鱼钩,那样子真像富有信心的姜太公呀!旁边的同学也巴不得自己组员能够钓到鱼儿,有的紧张得不敢出声,有的则在一旁张腔作势,有的一个劲地喊着这边!这边!没时间了!
“老师,我第一个钓到鱼了!钓到了!”原来一位同学钓到鱼了。老师高兴的赏了他一个又大又圆的苹果。我心底不由跃跃欲试了,想:就来钓鱼吧!
“啊,我钓到鱼了。”我一蹦三尺高!跑向老师领奖处去……
这次儿童节真难忘!
庆六一游园活动方案 六一游园活动策划方案篇四
“六一”是孩子们的节日,为丰富校园文化生活,搭建学生自我展示的平台,学校以游园活动这种形式,让孩子们尽情欢乐,徜徉在节日的欢歌笑语中,让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。
学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目,达到“获奖标准”便能领到一份礼物,奖项分:一等奖、二等奖、三等奖及参与奖,人均一份。
【音乐版块】
1、乐声悠扬
表演内容:民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器,演奏形式可个人也可几人合作,学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。
2、童歌乐乐乐
表演内容:学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……
可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机,cd机。
3、舞之乐
表演内容:各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限,时间不限。
学生可提前备好磁带、cd,学校提供录音机、cd机。
4、开心一刻
表演内容:小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。
5、模仿秀
表演内容:节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。
评价机制:以“贴星星”衡量等级水平:才艺表现完整、流畅、有感情者,奖三颗星:才艺表现还算完整,但感情表达还不够者,奖两颗星。才艺表演水平一般,凡能积极、大方地参与者:奖一颗星。
1、趣味卡通(儿童画)
2、巧手折纸
3、泥塑童年
4、挥洒丹青(国画)
5、书墨留香(软笔书法)
评价机制:所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨,现场绘画、制作,老师当场评价,作品完成较好的三颗星星,效果一般的二颗星星,积极参与的一颗星星。
1、家庭接力
参赛家庭共分6组,绕立柱进行接力比赛,每位成员跑一圈,最后决出名次。
2、亲子跳绳
父母带孩子共同跳小绳,时间为半分钟,视配合默契及流畅程度酌情加1-3颗星。学生自带绳。
3、亲子问答
主持人现场发放答题纸片,父母与孩子同时分别作答,之后逐一对照答案,视答案一致的数量多少奖励1—3颗星。
题目均是有关家长与孩子的小档案。如“妈妈的生日是哪一天?”、“爸爸的爱好是什么?”、“孩子的兴趣爱好是什么?”等等。
4、摸手寻亲
将参赛家庭分为两组,父母一组、孩子一组,蒙上父母的眼睛,在五六名孩子中寻找自己孩子的手;或蒙上孩子的眼睛,在五六名家长中寻找自己父母的手。通过活动,密切亲子关系。
5、搀扶越障
用凳子、皮筋、上坡物等设置障碍物,父母蒙上眼睛,孩子搀扶父母越过障碍。根据学生表现的耐心、关心程度及越障速度,酌情加1—3颗星。
1、足球射门
在规定的距离内,带球绕过标志物并将足球一次性踢进球门。视运球的熟练和射门的准确程度给予评价。
2、小猫钓鱼
手持鱼竿,快速跑动至小鱼处,钓起小鱼后返回。根据完成游戏的时间给予评价。
3、篮球抛接
两人一组、相距一定的距离,一人抛球3次,另一人用器皿接球。根据配合的熟练和接球的个数给予评价。
4、套圈
5、保龄球
用实心球从起点滚出,击倒前方标志物。根据击倒的标志物数量给与评价。
三年级:魔方
同等时间内能拼出一面的同学获得一颗星奖励,能拼出两面的同学获得两颗星奖励,能拼出六个面的同学获得三颗星奖励。
庆六一游园活动方案 六一游园活动策划方案篇五
一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
三、活动时间:年 6月1日(星期五)上午8:30—10:50
四、活动准备:
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。
五、活动流程:
1、8:30—9:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9:00—10:30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10:30—10:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。
六、活动项目:
(一)小班组
游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地 组织者:***)
准备:场地上画有起点与终点的标志。
玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。
规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。
游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班 组织者:***)
准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。
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