初中理科组教研活动计划
计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
初中理科组教研活动计划篇一
1、在已建立的教研组活动制度,继续细化和完善,形成科学的制度体系。
2、通过校本教研培训,使教师彻底转变观念,提高执教水平,提升教师素质。
3、形成常规教研、课题研究和网络教科研三位一体的教师发展模式。
4、探索适合新课标的教学模式。
(一)、完善校本教研制度,形成长效管理机制
为让校本教研规范化、制度化,我组将新订“校本教研制度”。在该制度中,要求教师以自我更新来适应变化的教学情境,探索教学改进的途径。让形成的教研过程管理机制,将我校的校本教研工作引入了一个健康发展的轨道。
(二)、立足课堂,以研促教
课堂教学是教学质量之本,是实施素质教育的主渠道,只有遵循学生的认知规律、心理特点,才能有效提高教学质量。因此,要把优化教学过程作为我们学校校本教研的一个重要内容。积极开展新标准理念下的教学方式的研究,用课程标准指导自己的教学工作实践,重点进行“自主性、探索性、合作性”三种学习方式的研究与实践,在研究实践的过程中,正确处理好教与学、认知与情感的关系。
(三)开展业务学习,加强师资培训,提高教师队伍素质
我组将以新课程改革为契机,结合教师的实际情况,采取集中培训为主,多渠道培训为辅的培训方式,激活教师自我学习、自我提高的内驱力,树立教师是教研主体的.新观念。在具体教学中,鼓励教师们积极探索,认真实践,把新的理念转变为新的教学行为,把教学过程中发现的种种问题,作为校本教研的课题,增强校本教研的实效性。
(四)、构建教研新平台,促进师生共同发展
当今是个信息化时代,培养走在社会前列的人才成为了每所学校新的任务。我校基于师生共同发展这一目的,把如何有效利用现代信息技术教学列为新的校本教研课题。在建好多媒体教室和完善远程教育系统的基础上,一方面,以教科室牵头开展网络教研,探索新的教育路子;另一方面,采取骨干教师外出培训、校内教师自主交流等形式,促进教师的现代教育技术的应用能力。
(五)认真做好校本教研反思
典型意义的事例与教学行为的叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或经验总结。
2、教师要针对自己的教学实际,灵活选择教学反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。
3、把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来,教师把自我作为意识对象,在教学活动中,把教学活动本身作为意识对象,不断对自我及教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
三月份:
1、完成教学计划的制定。
2、开设理化竞赛辅导
四月份:
1、教学质量随机期中检测。
2、调整教学进度,作好期中调研工作。
3、物理学科校级公开课(第九周)
五月份:
1、做好理化课复习工作。
六月份:
1、调整教学进度,制定好复习计划。
2、组织期终考试,做好学期结束工作。
初中理科组教研活动计划篇二
以《国家中长期教育改革和法则规划纲要(xx-2020)》为指导,根据学校教科研工作部署,结合本教研组实际,认真学习《新课程标准》,积极贯彻新理念,努力使本组老师的教学质量得到全面的提高。
1、开展丰富多样的教研活动,每次教研活动前通知本组教师。
组内每位老师在本学期上一堂公开课,上课老师认真备好课并努力以新的`理念设计课堂教学过程,其他教师做好听课笔记并积极参加评课。
2、加强教师业务水平的提高
积极配合参加名师大讲坛活动
进行新课程及案例学习,并规定组内老师每人写一篇教育教学案例。
每人每学期读好一本书,并写一篇读后感
3、九年级文科教师应全力搞好九年级的文科教学,加强中考复习及试题的研究。全体其他文科教师应为九年级教学献计献策,提供必要的帮助。
语文备课组组长:王文娟
成员:金立彭
英语备课组组长:陈爱鸯
成员:陈淑
思品备课组组长:金中顶
成员:卢忠敏
九月:
1、制定本学期学科教学计划上交检查
2、参加县
县教研组长会议
3、参加学区教师基本功比赛
十月:
1、积极筹备溪下学校送教下乡活动
2、新教师调研活动—公开课展示
3、参加初中班主任名师大讲坛活动
4、举办新老教师交流会
5、校本调研—公开课展示
十一月:
1、期中考试
2、参加优质课评比。
3、组织学生参加县初中学生读后感评比
十二月:
1、组织好县八年级语文合格率模拟测试工作
2、参加论文评比
一月:
1、做好期末考试各项工作。
2、完成学校本学期教科研工作总结。
初中理科组教研活动计划篇三
遵照学校今年本期的工作计划,我们高三地理科在本期的工作思路主要是:努力提高教育教学质量,力争取得xx年高考的优异成绩。
1.上好每堂课,规范课堂教学。根据xx年考试说明,逐一落实考点。努力完成学校下荙的高考任务。上重点线的人数超过目标上本科线的人数超过要求上专科线的.人数超过98%。开展培优和补差的工作关注尖子生力争在xx年的高考中再现地理学科的辉煌。
活动报表;科组计划、总结、教研活动报表、第二课堂活动报表)。进行多媒体辅助教学工作80%以上的教师能运用多媒体辅助教学,课时覆盖率50%以上;能纯熟制作开发课件,优化课堂教学。
3.按新高考的要求上好每一堂课,做到考点过关,能力过关。
在第一轮复习中,坚持从严要求,做到以下几点:
1、钻研考纲和教材,对教材内容进行归纳总结。着眼教材,建立必修概念系统网络,进行全面系统地复习。
(1)全面了解教材,掌握重点。
(2)突出主干,落实基础,做好用好概念系统化。
(3)留意总结,特殊是地理事现象、规律分析与归纳。
2、努力提高教育教学质量。
(1)集体备课:备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的基础上备课,要在掌握高考方向的基础上备课,要在全面了解学生的基础上备课。
加强集体备课,发挥集体的聪明。将集体备课落到实处,而不是流于形式,按学校安排本科组每周于周三下午第八节在五楼教师办公室进行。
(2)上课:在集体备课的基础上认真上好每一课,提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长,因材施教,补差提优。要留意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。
(3)课后反思:总结课堂得失,养成课后反思的习惯,在反思中求进步。
(4)完善听课制度,取长补短,年轻老师多向老教师学习,共同提高。
(5)遵照学校安排,坚持做好教学常规。
3、全面备考,习题精选、精练、精评
坚定执行学校提出的习题系列化教学要求,对试题要精心组合。从不同的习题难度入手,结合学生的实际情况,课堂上合理安排学生训练时间。试题讲解要及时,要讲透,要留意解题方法,解题思路的培养,回元强调答题的规范化,地理语言的专业化。提高学生的解题析题能力。
初中理科组教研活动计划篇四
对教材的掌握,就是要熟悉教材中的知识结构,对新知识要全面了解,对新教学理念要明晰洞察。每位组员应认真钻研教材,做到有的放矢,掌握学科特点,结合学生实际,制订出系统的教学规划。在提升业务水*方面每位组员应加强学习,钻研教法,积极渗透新课改理念,体现素质教育的要求。
1、学习课改理论,大胆实践;
2、学习教学管理方法,提高效率;
3、钻研学习方法,促进教学;
4、组织接对帮扶,搭建互学*台。
通过开展公开教学、主题研讨等形式,提高教师的教学水*,特别要重视新教师的培养,让他们尽快站稳讲台。同时,要充分发挥教研组的功能,形成教学合力,尽快出现教研成果。
备——要有可操作性的教案,要求新教师备详案,并能彰显课改理念。
教——认真上好每节课,总结经验,及时反思。
改——关注学生学习过程,认真批改作业,做好记录,进行有针对性的训练。
导——做好辅导,防止两极分化。
考——合理进行质量检测,不以成绩作为衡量学生的唯一标准。
在教学常规管理中,注重教研意识,树立教研氛围,如有条件,教研组要进行集体备课,共同分析教材,钻研教法,探讨疑难问题。
通过开展文史知识竞赛、写作竞赛、书画和手工制作竞赛等活动,培养学生兴趣,教师做好辅导。并将优秀作品予以公示,既促进校园文化建设,同时也充分彰显榜样的力量。
在本学期内,文科教研组要紧密配合学校,认真开展工作,争取使我校教研教改工作再上新台阶。
初中理科组教研活动计划篇五
在学校教科室的领导下,在初中部教导处的指导下,以提高教研质量与教学质量为目标;增强组内教师的学习意识,,质量意识,合作意识;以《新课程标准》为指导,全面贯彻落实学校教育教学工作计划,以优化课堂教学为中心,提高教育教学的效率。不断提高教师教育教学科研能力,力争教学质量再上新台阶。
1、加强教育教学理论学习,深入研研讨教材的重、难、疑点,教材的处理,教材的安排和实验的开展,切实保证教学的顺利进行。
2、组织组内教师开展正常的教学教研活动,如组内公开课、相互听课、共同备课等,共同研究教学方法、教学问题。
3、定期检查组内教师的教学计划、备课、上课情况,对教学质量进行分析,检查工作完成情况。
4、组织教师认真研究20xx年中考试题学习和研究会考大纲,加强与其他学校教学的交流,了解有关信息。及时查缺补漏,力争中考打个漂亮战。个人要根据所选定的研究课题,认真实施,继续研究。
5、继续开展教学研究活动:并作好各种资料的收集、归纳,及时结题。
七年级生物(次数:每学期12次;要求全批全改、作业量适中),八年级物理(次数:每学期22次;要求全批全改、作业量适中),八年级生物(次数:每学期12次;要求全批全改、作业量适中),九年级物理(次数:每学期20次;要求全批全改、作业量适中),九年级化学(次数:每学期20次;要求全批全改、作业量适中)