工作计划点评意见 德育工作计划点评教师
计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
工作计划点评意见 德育工作计划点评教师篇一
我一直以^v^教师是天底下最光辉^v^的职业为座右铭,为我的教育事业奋斗着,努力着。终于我被评上了骨干教师,为了未来的教学计划,我心里有了新的打算。
一、预期目标:
作为校级骨干教师,本学期我要认真贯彻学校新学期学校主要工作计划与教学计划,依据区进修学校教学会议精神,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生^v^探究学习^v^、^v^自主学习^v^、^v^合作学习^v^为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。
二、分项发展目标:
1、 专业技术方面:
(1) 学习教育科学理论和现代科学文化知识,苦练基本功,一专多能,不断改进教学方法、提高教学质量。
(2) 承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。
(3) 培养学生对科学技术的兴趣,发展学科学、用科学的能力。
(4) 观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点。我将创造条件,让学生亲自参加观察和实验活动,从中获得知识和锻炼的能力。
(5)在自身素质方面,做到在理论上多学习,实践中多摸索,总结中多讨论、多反思。在学生方面,以培养学生的记录能力、探究能力为重点,辅导学生撰写科学小论文。
(6)实验中要加强安全观念,学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行,确保人身和仪器设备不受损害。
2、 具体措施:
(1) 本学期里阅读两本教育理论的书籍,并写好读后感。
(2) 研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》,并写好中途报告。
(3) 针对课题研究,上一门自然科学拓展性课程。
(4) 本学期12周左右上一节片级公开课,开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。
(5) 在课堂中改变传统的教学方式,动脑筋想办法,利用学生爱游戏,好动的特点,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生乐学、会学。
(6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革,以学生自我评价为主,制定评价表格,促进学生的主动发展。
工作计划点评意见 德育工作计划点评教师篇二
医院每周一次组织政治学*及专业学*,同时室长开会传达卫生局及乡*安排的重要任务,文件的内容,每个月一次考试。
为了做好我乡妇幼工作巩固前年工作,相互合作人事,各级领导的指导下努力做好了半年和各项工作并完成任务,同时积极参与医院的预防各种传染病宣传活动,看病,治病,值班工作也同时进行。
管理工作,密切配合乡计生办宣传人员进行育龄妇女及孕产妇的健康教育宣传活动,提高全乡妇女两个系统管理的认识,早发现孕产妇早诊断,孕产妇人数45人,孕产妇人数的非农业人数1人,农业人数44人,活产生人数45人,高危孕产妇人数2人,高危孕产妇达到,剖宫产人数7人,剖宫产达到,艾滋病^v^检查人数45人,检查艾滋病^v^达到100%,阳性人数0人,新生儿率查45人,检查新生率查达到100%,早间卡达到100%,早发现高危与产妇及时报xx县医疗单位,住院分娩率达到100%,进一步加强两系统管理工作,及时进行产前检查100%,产后访视100%,0-7岁儿童数228人,管理系统,体弱儿童数2人,检查体弱儿童达到,死胎产数0人,分娩补助卡44人,0-5岁儿童死忙0人,0-5岁儿童死忙率0%,新生儿死忙数0人,新生儿死忙率0 %。
要定期随访乡出生的新生儿童,打力宣传母乳喂养,早发现新生儿见的四种疾病,早治疗,预防各种常见病,进一步提高新生儿的成活率。
全面检查0-7岁儿童健康情况,做好了儿童系统管理工作。
今后也要努力工作克服困难,取下半年的工作取得良好的成绩。
工作计划点评意见 德育工作计划点评教师篇三
1、会议、活动组织:
负责公司企业文化建设,包括公司内、外部各类公关、宣传、演示、文体等活动的组织、宣传、安排工作;负责公司各类会议的组织、安排、服务工作。
2、物品管理:
负责公司办公用品、低值易耗品、办公设备的采购、登记、核查管理工作;制定办公用品计划,报主任审批;做好每月的分发、调配、保管工作,建全登记制度,做到帐物相符。
3、环境卫生:
负责公司办公秩序和环境卫生的监督管理工作。
4、证照年检:
负责办理公司营业执照年检、组织代码证年检。
5、车辆、设备管理:
负责车辆、辅助设备(电脑、电话等)的管理及设备维护。
6、事务工作:
负责交纳电话费、物业费,保证公司各部室饮用水供应,处理公司与客户之间的相关事务。
7、完成领导临时交办的任务
(1)人力资源规划;
(2)招聘;
(3)培训;
(4)绩效考核;
(5)薪酬管理;
(6)劳动关系处理;
我们部门经过交流达成共识:先根据个人的性格特点和各人所掌握知识,针对工作所具备的要求,先将工作初步分工到人,不耽误正常的工作。
工作计划点评意见 德育工作计划点评教师篇四
1. 建立××部的资料档案台帐。资料档案台帐合理、简要、系统,查阅方便。
2. 建立××部的费用台帐。费用台帐简明扼要,准确记录资金进入与支出,有利于节约开发成本。
4. 管理××部的费用台帐,每月和财务部核对××部借支与冲账金额,保证台帐的准确。
5. 配合完成××部的月度工作总结、下月度计划及每月开发部资金计划的汇编、上报工作。
6. 负责××部的内勤管理工作,跟踪工作进度,跟进配套文件。
7. 协助经理协调与各部门之间的关系。
1.完成之前未完成的工作:跟进××工作;跟进××××事宜。
2.完成个人岗位下一步工作:改进资料档案台帐与资金台帐,做到动态控制,节约××成本;改进××部××的问题,积极跟进每个环节;更好地配合部门经理及部门成员跟进工作;更好完成部门内勤管理工作及协调工作。
3.接受并负责完成更多的××管理工作:积极学习××工作流程,提高专业素质,接受并完成各项××××工作。
以成为一个优秀的职业经理人为目标。
1. 积极学习××相关的专业知识和相关法律法规,具备优秀的专业素质。
2. 积极学习公司制度与文化,热爱××××公司,以服务××公司为荣,具备强烈的责任感与使命感,有较高的道德素质和心理素质。
3. 积极思考,努力学习、进步,具备优秀的思考与解决问题的能力,以丰富的经验为基础,具备优秀的创造能力。
4. 具备优秀的团队精神与沟通协调能力。
5. 具备优秀的管理能力。
以上是我的工作总结和对职业道路的规划。
我由衷的感激公司对我的知遇之恩,我将努力地工作学习,提升自己的专业能力和管理能力,为××公司鞠躬尽瘁,奉献自己的青春和才智。
我热爱××公司,我希望自己能成为公司的正式员工,恳请领导批准。
工作计划点评意见 德育工作计划点评教师篇五
班主任的学期工作方案及其制定,是班主任日常工作的一部分。而方案的制定过程充分展现着班主任的素养,并直接影响着班主任一学期的工作质量。这份学期工作方案,可以向我们传递出诸多的信息。
首先,这份方案体现出这位班主任日益形成的研究意识。班主任工作的创造性,体现在对本班级学生发展状态的认识和成长需要的透析上。在本份方案中,对本班级上学期的发展状态进行了自觉的总结,对问题进行了分析,进而提出本学期的工作目标:“本学期我将从学生个体培养,发展到小组意识的培养,以小组为单位开展行规、十分钟队会等小家务管理建设的日常化评比,为入队做好充分的准备。”应该说,一年级的学生工作重心是可以放在新角色的形成、新习惯的养成、班级岗位的启蒙教育等方面的,而在二年级开展小队建设,强化学生群体意识的形成与发展,从而促进学生的综合发展,是很值得探索的、富有年段特点的学生研究工作。相对而言,每一个月的教育主题有比较细致的设计,但还可以进一步强化设计的针对性,不必仅仅集中在行为习惯的培养方面。
“二、一(4)班共28人。男生13人,女生15人。外省市借读生5人。学生入学前来自不同的幼儿园,个别学生从未受过学前教育,另外他们各自的家庭环境,社区环境的不同造成学生行为习惯的养成程度的差异甚大。例如:来自---幼儿园的孩子在课堂上能思想集中地听课、思考、主动参与教学活动,对老师提出的行规要求完成情况较好;家住--新村的孩子存在不少行为漏习,在课堂、课间纪律,用餐纪律等要求上老师往往要多次、反复提醒、纠错后才有所改进;而没有受过学前教育(没上过幼儿园)的孩子由于长期生活在以家人为中心的家庭环境中,依赖于家长的庇护下,入学后不能适应学校环境。心理上出现排斥现象,表现为长时间哭泣、不吃饭、中途自己回家等行为。本学期,班级建设重在培养学生良好的行为、学习习惯,使学生乐于与同学、老师交往,热爱小学生活,热爱班集体。由于学生习惯的培养是一个循序渐进的过程,又有反复、不稳定等特性,因此行规的培养以树立小榜样为突破口,以“小岗位”为载体,以每周养成一个行为(或学习)好习惯为形式,结合老师评,学生自评、互评,家长评等评价机制对不同层次的学生设立相应的达标要求,以激励每个孩子的自身优势在学校、班级的各项活动中得以发展。
其次,这份工作方案体现出班主任不断增强的综合意识。班主任具体要开展的工作相当多。在这份方案中,一方面,我们看到班主任积极地将学校德育工作渗透到班级层面之中,并立足班级开展渗透,非常突出的就是读书活动的开展(在学校层面是一个月的读书节活动,而在这个班级中,则渗透在全学期的工作中,并作了许多具体的设计),这就改变了班主任把自己看作学校德育工作的操作者、执行者的定位,而呈现出自我的综合设计。另一方面,体现为对班级内部工作的综合设计上,围绕每个月的教育主题,将日常工作、主题活动、文化建设、评价等综合起来,改变班级工作的散乱状态,形成立体、有机、有主题的工作格局。
再次,这份工作方案体现出班主任工作的日常化意识。特别突出的是十分钟队会的设计,具体到每个星期,如果能够坚持下去,会给学生的主动发展提供非常多的发展机会。同时,每周的主题教育安排也非常具体,反映出班主任对自己工作的设计非常精细。当然,相对而言,可能每周主题教育的内容还需要做一定程度的精简,不必求多,而力求有针对性、有实效。
从活动方案所反映出的活动形式来看,班主任已经有非常明确的促进学生主动参与、主动发展的意识,这也是当前班主任工作改革中,非常核心的理念更新问题。因此,当我们回归到对班主任的理念更新问题上,就特别关注这一问题:班主任需要形成合理的教育价值观、教育过程观、学生观,也迫切需要形成合理的教师角色观。
总之,我们从这份工作方案中,看到了班主任理念的不断更新,看到了班主任工作方式的不断转变,我们也能感受到,在这位班主任的指导下,即使这个班级当前的发展状态不是最好,但很可能会越来越好的,很可能会不断发展起来。
工作计划点评意见 德育工作计划点评教师篇六
每年三月份结合国家和省“学校安全教育日”,开展安全宣传教育活动,并组织专人深入学校进行安全工作检查。
联系市关工委、政协老委员联谊会、市老促会、市国防教育委员会等单位组成宣讲团,深入学校宣讲传统美德教育(前半年4~5月份,后半年9~10月份)。
每年举办一次德育论文交流或德育工作经验研讨会(4~5月份进行)。
在“校园文化艺术周”期间,积极对中小学生进行审美情趣和艺术教育,并组织一些健康向上、生动活泼的艺术活动(5月份)。
在5~6月份进行优秀思想品德课、政治课教师或课堂渗透德育教学能手评选活动。
与省、市关工委等部门联合在全市中小学生中持续开展读中华魂书,树革命理想读书教育活动(暑期开展)。
在教师节前夕同教育电视^v^合,组织广大教师开展“讲师德,铸师魂,树形象,做表率”演讲比赛,宣传、讴歌身边默默无闻、无私奉献的先进典型(一年一次)。
在七月份评选一批市三好学生、优秀学生干部、模范班集体和优秀班主任。
利用重大节日和重大纪念日搞一些纪念性或庆祝活动,适时对学生开展爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育。
每年举行一次中小学生征文(环保、法律、交通安全等)活动或知识竞赛。
大力开展创建“德育示范学校”、“文明学校”等活动,培养典型,树立样板,带动全面。
坚持每年对学校德育工作评估一次,并对申报“德育示范校”的学校进行验收,对已被命名为“德育示范校”的学校进行复查。
工作计划点评意见 德育工作计划点评教师篇七
1、实验教师继续加强理论学习,用不断更新的理论知识指导研究工作,保证研究工作的适时性、科学性和实效性。
2、按时召开课题组会议,课题组成员共同探讨,分析上一阶段的研究工作,适时调整教学计划。
3、结合上学期的写作训练的效果,根据所教学生存在的实际问题,设计相应的写作练习,关注效果,适时改进,达到最佳的效果。本学期重点训练看图写作。
4、鼓励学生在已取得的成绩的基础上,根据自身情况,有意识地避免自己常犯的错误,提高自己的写作能力,争取更大的进步。继续引导学生在写作的过程中不断发现问题,认真反思,总结经验,逐步提高写作能力。
6、加强课题研究的过程管理,课题组成员认真写好教育教学日记,不断总结得失,进行反思,及时上传相关研究资料。确保课题研究的有效实施。
7、进行学期总结,撰写阶段小结。
教学案例、课件、研究阶段小结、教学反思和教学随笔。
工作计划点评意见 德育工作计划点评教师篇八
一、努力践行“三个代表”重要思想,用典型和榜样团结教育青年
“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是我们党必须长期坚持的指导思想。一年来,团州委、州青联积极参与xx-x的农村“三个代表”学习教育活动,不仅派出州青联副主席xx-x同志参加xx县的“三学”督察组工作,而且向扶贫点xx县平寨乡木柏村直接派出了以州青联秘书长廖云华为组长,李永政为组员的“三学”指导组。“三学”指导组圆满完成了这次农村“三个代表”学习教育活动,还在团州委、州青联领导的支持下,无偿提供xx-x吨水呢,发动群众投工投劳,在木柏河上建设了一座宽阔的水泥桥,一举解决了当地老百姓过河难的问题,共同构建了密切党群干群关系的“民心工程”,受到了广大人民群众的热烈欢迎,工作鉴定《部门工作鉴定》。
用典型和榜样团结教育青年一直是xx-x青联努力抓好的一项重要工作,也是积极贯彻团州委第七次团代会“打基储树典型、创品牌、出特色”工作思路的.重要内容。200*年5月至10月,团州委、州青联与州委组织部、州委宣传部、州人事局、州精神文明办公室联合举办了第三届xx-x“十大杰出青年”评选活动,经过评审委员会严格认真的评选,评选出了20名正式候选人面向社会公示,最后评出了三七精英——崔秀明、制种能手——王达昌等十位第三届xx-x十大杰出青年,评选结果公布后即与州委宣传部共同发出了向崔秀明等“十大杰出青年”学习的通知,号召全州各级团组织和广大团员青年向他们学习,在全州掀起了向十杰青年学习的高-潮。10月,在第二届青年广场文化节上举行了隆重的十杰青年表彰、颁奖晚会,大张旗鼓地对十杰青年进行表彰,树立了当代xx-x青年的光辉形象,受到了社会各界和广大团员青年的一致好评,起到了激励广大青年刻苦学习、勤奋工作、服务社会、建功成才的效果。
由团州委、州青联推荐的xx县青年农民xx-x获中国“十大杰出青年农民”提名奖;xx-x获“xx省第五届十大杰出青年”提名奖;一大批盛州青联委员、十杰青年在青联活动中得到了锻炼和成长,引起了组织部门和社会各界的关注,得到提拔重用,纷纷走上了副处以上领导岗位。
二、服务青年成长成才工作广获好评,青联活动丰富多彩
服务青年成长成才是xx-x青联重要职责,200*年州青联领导认真选择服务项目,努力为青年办实事、做好事,扎扎实实地开展工作,树立了青联良好的形象,青联活动的可信度、知名度和美誉度皆达到了一个新的高度。
工作计划点评意见 德育工作计划点评教师篇九
本次爱国卫生月活动的主题是:_清洁、健康、文明、和谐_。旨在通过动员师生开展环境卫生整治,参与各项健康促进活动,宣传各类健康知识,使师生在获得更多健康知识的同时,不断规范自身的健康行为,提高自身的健康素质,以文明、健康的师生形象,积极开展好这项活动。
1.宣传活动
3月19日--4月9日为卫生宣传、整治日。充分利用板报、橱窗张贴宣传标语等多种形式进行宣传,由王胜利校长利用早操后对全体师生做文明、卫生的总动员。
2.以_人人动手,创造健康环境_为主题,组织开展环境整治活动
以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日为集中整治高潮日,各班做好班级环境卫生整治工作。
3.一次义务志愿者活动
学校组织学生到学校周边义务清扫,并分发告居民的一封信,希望全体居民能以实际行动治理环境卫生,树立健康意识。以文明的行为、卫生的环境来创建卫生学校。
4.深入开展以灭鼠为重点的除四害活动
开展环境卫生大整治、虫害孳生环境大清理活动,认真作好环境和日常保洁管理和消毒,做好灭鼠投药、防鼠设施的落实,让虫害远离生活。
5.全体师生要树立公共责任意识,形成公共健康行为。
在卫生月期间,各班要为学生上一堂以规范卫生行为、养成文明健康习惯为内容的健康教育课,形成文明健康行为从小做起的良好氛围。
6.在学生中开展以_健康伴我成长_为主题,组织开展一次队会活动。
1.广泛宣传,以健康理念改善健康行为。
要运用各种手段和形式,广泛宣传各类健康知识,以_小手牵大手_的形式,让健康生活理念普及家庭。
2.以月促年,用活动营造良好氛围。
积极开展各项健康促进活动,通过_人人动手,创造健康环境_活动、_人人争做卫生小卫士_ 活动、_让虫害远离生活_活动,进一步营造学校师生积极参与健康校园建设的氛围。
工作计划点评意见 德育工作计划点评教师篇十
学生会工作应多管齐下,学生会活动应百花齐放
1.环境保护教育
2.和谐校园建设 之 师生关系和睦
4.珍惜生活,学会感恩
5.校际交流
具体可参考活动:
1.校社团部环保社大力开展学生活动。
2.植树节系列环保教育活动
1.“携手拼搏”师生乒乓组合大赛
2.“十四双子星”校园之星评比
3.“老师,老师,我爱你”主题“我最喜爱教师评选”
4.“老师您辛苦了”主题班主任节
2.“同一个世界,同一个梦想”主题奥运年活动
3.杭十四中学生“模拟奥组委”成立
1.跳蚤市场第三季——“心与心的相连”
2.“心语心愿”主题亲情教育
3.“沟通故事会”全民讲故事