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青春风采大赛策划案 我的青春我的风采

作者: 曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

青春风采大赛策划案 我的青春我的风采篇一

青春,一个充满个性与张扬的时代;青春,一个充满友情与关爱的时代;青春,一个充满智慧与力量的时代;青春,爱幻想,爱自由,爱探索,爱快乐。青春,有你,有我。

青春年少的日子,世界总是暖色调,可以张扬的年龄,尽情肆意着青春的美好。

青春,是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁。初中的生活就是成长的过程,一个学会抵挡千军万马的过程;即将叛逆期的年龄,就像暴风雨前的平静,在这青涩的青春里,时常会感到迷茫,卑微,心里的一方净土被别人所打扰,世俗的攀比扰乱了自己所执着的信念,在这干涩的青春里,有了幼稚又苦涩的理想。青春大概就是这样吧,坚定不移的执着和百折不挠的韧劲构成的墙,阻挡了世俗,抵挡了千军万马。

青春年少的日子,天空总是蔚蓝,太阳永远火辣,过剩的热情洋溢在脸上,点缀着青春的符号。

青春,是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆。十六七岁正值青春,每天忙的身心疲惫,天昏地暗,关上了勾人的手机,离开了喧闹的人群,十二点的钟声敲响了每个夜晚,不知捧书坚持了多少个夜晚,那青春步步紧逼,催人奋进当你回忆起这段青春时,会骄傲、会自豪,因为你一路披荆斩棘地爬了过来。青春啊,就是汗水夹杂着泪水一起拼搏的样子,模糊了眼角,熬红了双眼。

青春年少的日子,年轻的心很大,大得可以装下整个世界,颇有一番指点江山,激扬文字的豪迈。

古言:青春者,人生之春,人生之王,人生华也。每个人都曾拥有自己的青春,都曾用自己手中的笔去描绘它。每个人也都展现了与众不同的风采,让我们把握住青春的余热,不负此行,不虚此生。

青春风采大赛策划案 我的青春我的风采篇二

青春是一卷斑斓的画,我们是巧夺天工的艺术家,用绚丽的颜料描绘人生的蓝图,呈现了亮丽的青春风采;青春是一曲感人的歌,我们是自弹自唱的校园歌手,用简单的旋律唱出心底最真挚的祝福,歌颂了真挚纯朴的青春风采。

听,“一二三,齐步走!”穿着统一绿色军装的同学们跟着教官的口号一遍一遍地齐步走,正步。他们每个人都神采奕奕,号声嘹亮,充满了无限的激情和青春活力。随着教官的一声口令,同学们整齐地坐下,方才严肃的脸上露出了开心的笑容。稍息片刻,在教官的又一声口令下,他们个个精神饱满,斗志昂扬,整齐的队列,挺拔的军姿,铿锵的步伐,飒爽的英姿成为一道美丽的风景,充分展示了我校学子的豪迈热情,积极向上的青春风采。军歌嘹亮唱响军训生活,英姿飒爽展现学子的风采。回首高一,我忘不了那穿上军装英姿飒爽的日子,那就是青春的风采。

现读高二的我,徘徊在宿舍和教室这两点一线之间。高二没有高一的清闲逍遥,因为我们还有三门会考的压力。高二没有高三的重负,因为我们还有些许的天真。这不,操场上依然可见高二学子们的影子,篮球场上的奔跑绽放出一种自信的青春风采。那飞跃般的灌篮动作,时常听见随即爆发的一阵欢呼声和鼓掌声,而他们的脸上依然平静,并没有任何的得意。显得如此沉稳。打完篮球后,又便回到教室,手握着笔杆敲打着自己的脑袋,在冥思苦想中做题目了。在这个高二,我们心胸豪迈,情怀激荡。在这里唱响青春的梦想,秀出青春的风采。

在校园内,看到高三的学长学姐们的面孔多了几分沉重和忧虑。清晨,一阵朗朗的读书声随风而来,仿佛听到他们在呐喊。他们读出了一种豪迈的气概和自信的风采。对我来是说,听他们读书也是一种享受。晚自习时,他们在埋头苦读,在与时间争分夺秒,即使没有老师,也没有人打破夜的寂静。无论在食堂还是校园,总会看到他们努力拼搏的影子。他们展现的是一种拼搏的青春风采。仰望高三,我们看到了艰难坎坷的道路和黑色六月的挑战。

让我们以青春作台,梦想为伴,跳出青春无悔的热情,唱响未来美好的明天!

青春风采大赛策划案 我的青春我的风采篇三

大家好!

没有权力的纷争,没有金钱的诱惑,没有惊天动地的业绩,没有震撼人心的气魄。我是一名普普通通的人民教师,但我拥有太阳底下最光辉的事业。

我喜欢“教师”这个光荣而崇高的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的辛劳!新的记录,是从老师的眼前起步;宏伟蓝图,先在老师的心中描绘。功劳册上没有我们的名字,“捧着一颗心来,不带半根草去”,是人民教师真实的写照。像一缕和煦的春风,无私地滋润万物;像一颗铺路的石子,为一代新人的崛起铺筑起飞的跑道;像大树的根,一点一滴吸取知识的营养,却输送给嫩枝新蕾;像一颗炽热的火种,把青春的火焰奉献给堆薪,让他们潜藏的智慧熊熊燃烧……严寒酷暑,挡不住我们匆忙的脚步;月沉星移,还要把教案仔细推敲。我们用自己的理想、品德、知识和智慧,把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫长征途上,我们留下一串串脚印,为青少年修筑了一条通向理想的金桥!

岁月流逝,难忘儿时的教师梦;梦想成真,满腔热情似火烧。三尺讲台,浓缩了我的人生;七年的教学生涯,使我更加感受到教师的责任,认识到教师的重要。也曾为学生的调皮、捣蛋而生气,离别时却又是那样的依依不舍;也曾被孩子们真诚的祝福所感动,眼里充满含泪的笑。“几滴汗水,几分收获”,当我把区优秀少儿工作者、市级教学能手、省优秀科技辅导员和全国读书活动优秀园丁的证书捧在手中,我再一次为自己选择了这一崇高的职业而感到无比自豪!

我们的事业离不开孩子们。少年儿童是花朵,是小树,是小溪,是春苗。他们象征着中华民族的未来,他们将成为明天的栋梁之才,他们将代表祖国无量的前程,21世纪要由他们亲手迎来!

你为小苗浇上泉水

为了鲜花早日盛开

待到满园飘起芳香

花儿会记住你的关怀

为了祖国的明天,为了崭新的未来,为了崇高的事业,为了共同的期待,让我们奉献出自己全部的爱吧,在春天播下我们心中绿色的憧憬,就一定会迎来一个金灿灿的秋天,硕果累累等我们采摘!

青春风采大赛策划案 我的青春我的风采篇四

宣城,正在创建第五届全国文明城市,作为宣城的一份子,我在想,怎么才能让宣城,这个历史悠久、风景优美的城市获得“全国文明城市”的称号呢?我冥思苦想,可是怎么都想不到。而不久前,我参加了“小手拉大手,共创文明城”的社会实践活动,在这次活动中,我知道了如何为创建文明城市尽自己的的微薄之力。

早上八时三十分,在宣城日报社的六楼会议室进行第一项活动。小记者工作室负责人介绍了整个活动的具体情况,市城管局领导、市教体局领导和小记者代表作了发言。最后,宣城小记者和报社青年志愿者及所有参会人员在“小手拉大手,共创文明城”的活动横幅上郑重的签下自己的姓名。

仪式结束后,我们四十名小记者分成两组进入城南社区和城东社区。在城南社区,我们准备向城南社区的住户们发放市民通手册,并对不文明的事进行整治。我向一位奶奶说明:“奶奶您好,我们是宣城小记者,今天我们要向你们倡议,为了宣城这个美丽的城市创建文明城市,如果遇到违法的行为,要拨打城管服务热线“12135”,在小区里,如果看到有人在电线杆上晒衣服,即可向居委会的领导反映。我们一起为宣城献出自己的力量吧!”说完,那一位合工大的志愿者哥哥向我竖起了大拇指,说这个小姑娘口才不错。

如果我们每个人从现在开始,为了我们共同的家园争创文明城市,从我做起,从身边做起,从小事做起。我相信在我们每一个人的努力下,宣城一定会获得“全国文明城市”这个美好的称号!

青春风采大赛策划案 我的青春我的风采篇五

校园是一个五彩斑斓、绽放青春风采的世界,校园中的每一个角落,每一个镜头,都为我们的青春平添一笔浓厚的风采,被珍藏在青春的写真集里,用不褪色!

青春·谱写和谐风采

打开青春写真集第一页,一个热闹疯狂的课间活动映入眼帘。下课后,同学们三三两两聚在一起“谈古论今”“指点江山”“激扬文字”,好不得意啊!他们越说越起劲,不禁热血来潮,豪气冲天,真恨不得立刻去“闯荡江湖”,也创下一翻伟业;女孩子则围在一起谈天说地,时而低头细语,时而疯狂大笑,滑稽的样子让我们都忍俊不禁。教室里充满笑声,散发着青春的芳香,谱写着青春和谐音律,挚唱着七彩的生活。

青春·扬起奋斗风采

继续翻看着青春写真集,把我们带入了课堂王国,老师在黑板上抄了几道题,注上提示,微笑着让我们把它杀个片甲不留。我们在草稿上画了又画,写了又写,怎么也算不出。女生望着题目,摸不着头脑;男生眉头紧锁,久功不下。全班开始交头接耳,最后却是死一般沉静。当我们迷惘地注视老师,只见他写下“无解”二字,全班顿时一片哗然,他又说:“同学们,不要被表面的迹象所迷惑,有时答案就是这么简单。”这话蕴含着深刻哲理。知识的殿堂是青春的追逐,我们要充满信心,振作精神,迎接新的挑战。青春的我们挥洒青春的智慧,扬起奋斗的风帆,朝自己的目标破浪前行!

掀开让人激情澎湃的青春写真集,心中翻滚着浓浓的暖意。这次来到放飞自由的操场。只听,一声声撕声裂肺的“加油!加油!“的鼓舞声如此振奋人心!原来正在举行校运会,那场面真是浩荡!百米跑道上,教官将时间凝聚在一点上。运动员都全神贯注,始终注视着终点,蓄势待发,只等那清脆的枪声划破宁静,便像离弦的箭,飞奔向前,冲向终点。伴着众人的呐喊,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力奔跑,只有一个目标,一个信心。当他们到达终点,同学们的激情再次被点燃,青春风采热烈绽放!

校园写真集里绽放着青春的风采,洋溢着和谐的气息,记载着同学们成长的印迹。它将伴随着我们共同度过一个个人生驿站,给我们留下永恒的回忆!

青春是一卷斑斓的画,我们是巧夺天工的艺术家,用绚丽的颜料描绘人生的蓝图,呈现了亮丽的青春风采;青春是一曲感人的歌,我们是自弹自唱的校园歌手,用简单的旋律唱出心底最真挚的祝福,歌颂了真挚纯朴的青春风采。

听,“一二三,齐步走!”穿着统一绿色军装的同学们跟着教官的口号一遍一遍地齐步走,正步。他们每个人都神采奕奕,号声嘹亮,充满了无限的激情和青春活力。随着教官的一声口令,同学们整齐地坐下,方才严肃的脸上露出了开心的笑容。稍息片刻,在教官的又一声口令下,他们个个精神饱满,斗志昂扬,整齐的队列,挺拔的军姿,铿锵的步伐,飒爽的英姿成为一道美丽的风景,充分展示了我校学子的豪迈热情,积极向上的青春风采。军歌嘹亮唱响军训生活,英姿飒爽展现学子的风采。回首高一,我忘不了那穿上军装英姿飒爽的日子,那就是青春的风采。

现读高二的我,徘徊在宿舍和教室这两点一线之间。高二没有高一的清闲逍遥,因为我们还有三门会考的压力。高二没有高三的重负,因为我们还有些许的天真。这不,操场上依然可见高二学子们的影子,篮球场上的奔跑绽放出一种自信的青春风采。那飞跃般的灌篮动作,时常听见随即爆发的一阵欢呼声和鼓掌声,而他们的脸上依然平静,并没有任何的得意。显得如此沉稳。打完篮球后,又便回到教室,手握着笔杆敲打着自己的脑袋,在冥思苦想中做题目了。在这个高二,我们心胸豪迈,情怀激荡。在这里唱响青春的梦想,秀出青春的风采。

在校园内,看到高三的学长学姐们的面孔多了几分沉重和忧虑。清晨,一阵朗朗的读书声随风而来,仿佛听到他们在呐喊。他们读出了一种豪迈的气概和自信的风采。对我来是说,听他们读书也是一种享受。晚自习时,他们在埋头苦读,在与时间争分夺秒,即使没有老师,也没有人打破夜的寂静。无论在食堂还是校园,总会看到他们努力拼搏的影子。他们展现的是一种拼搏的青春风采。仰望高三,我们看到了艰难坎坷的道路和黑色六月的挑战。

让我们以青春作台,梦想为伴,跳出青春无悔的热情,唱响未来美好的明天!

青春,它就像是一张空白的画纸,等待着你去描绘它,让它能够呈现出一幅美丽的图案。

青春时期是我们人生中的“黄金时期”,在这一时期里,我们充满活力,激情和自信,可以很好地规划自己的人生,主宰自己的命运。

青春,使我们充满激情与活力,舞着青春的翅膀,我们尽情飞扬,努力,奋斗。在学习上你追我赶,互相学习,互相进步,勇于与学习成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。

青春,使我们充满自信,敢于与困难做斗争。在困难面前,我们不退缩,不放弃,不认输。在学习生活中,我们收获成功,收获喜悦。

青春,使原本是一张空白画纸的我们呈现出一幅绚丽的图画。

青春,又如早晨的露珠,晶莹剔透,太阳一照,它便消失得无影无踪。所以,你不要踌躇,不要犹豫,应赶快点起理想的灯,树立起信念的帆,紧握现在,努力拼搏。不要等到青春失去了,才去追求,不要让青春留下遗憾、后悔。

是的,玩乐能够使人轻松、愉快,但在生命中有比玩乐更重要的事情,那就是不断超越自己,勇于创造,追求卓越!在这美好的青春岁月里,我们如一朵含苞待放的花蕾,应该绽放出自己的理想和美丽。

在小说《钢铁是怎么炼成的》中有这样的一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”可见,青春是多么的珍贵!随波逐流,得过且过不是青春的形态,“少年壮志当拿云,”奋斗,拼搏才是它的主旋律。

让我们用我们矫健的双腿,结实的臂膀去谱写奋斗的篇章,让泪水、汉水凝聚青春的感动。

放飞梦想,绽放青春风彩,我们就从这里出发!

青春风采大赛策划案 我的青春我的风采篇六

大家好!

14岁的青春朝气蓬勃,永远充满正能量,活力四射,宛如春日初绽的迎春花,幼稚就是青春的代名词。列夫·托尔斯泰曾经说过:“当我在校的时候,我极力装得像个大人,当我已不再是小孩的时候,我又希望像个孩子,所以,14岁时的我们就该幼稚,等到年纪渐长的时候就不会纵情的幼稚了,不会有兴趣幼稚了,甚至有可能唾弃幼稚,因此,抓紧这幼稚的时光纵情幼稚吧,不要等你老了,牙齿掉光了,才去遗憾你没有幼稚过。

15岁的青春,渐渐摆脱了幼稚,慢慢的走向了成熟,却也在不知不觉中收获了如栀子花般纯洁无瑕的友谊,此时的友谊是最纯洁的,也许也是最简单的,它可能是一根棒棒糖,一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,但它却会让你感动的热泪盈眶,让你感受到甜蜜的味道。友谊是我们美好的梦的纺织者,让我们的人生更加美好。我们即将步入新的人生阶段,前方的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的这份纯洁的友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾,让前方的路上一直都弥漫着如此清新的栀子花香。

16岁的青春,也该成熟起来了,也该拥有像寒梅一样傲斗风雪的奋斗之心,知道人生是自己的,你的人生将演奏出怎样的乐章,全在于你谱写了怎样的曲,就像拿破仑一世所说的:“我们应当努力奋斗,有所作为。这样我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。”16岁时的青春,正是我们初三学生奋斗的时刻,九年的寒窗苦读,只为这一朝一展雄姿,为了自己的理想而奋斗吧,“宁可身骨苦,不叫面皮羞。”为了自己,也为了父母的期望,从这一刻起,身着阳光奔跑吧,采摘下冬日中最美的寒梅。

青春风采大赛策划案 我的青春我的风采篇七

青春风采大赛

作为新时代的主人,大学生有着强烈的展现自我独特一面的欲望与能力,同时为进一步繁荣校园文化,推进大学生素质教育,增添其各方面的人文素养,同时抓住中国共青团成立90周年,校团委将于3月——12月举办电子科技大学20xx年“银杏”杯校园文化艺术节的.良好契机,为崭新的大学生活描下绚烂的一笔,我们本着弘扬本世纪大学生的精神风貌,丰富阳光的人文气息,对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示新一代对美的追求。青春风采大赛,正好为广大学子提供一个展示自我风采的舞台,锻炼自我能力的空间,走向自我超越的契机。

3.进一步繁荣校园文化,推进大学生素质教育,积极探索加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。

电子科技大学校团委

电子工程学院学生会

电子科技大学所有同学

初赛:

复赛:

决赛:

初赛:

复赛:

决赛:

20xx年xx月xx日

1.大赛分为初赛和决赛,以跃动的年华为主题,表现当代大学生的丰富才艺,穿插奋斗的青春及浮动的暗香展现当代大学生青春朝气的活动。

2.才艺类型不限,要求内容积极健康。

3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。

1.服装,道具,音乐由选手自己准备,音乐需提前交予主办方。

2.着装要求:

(1)外表:青春、健康、积极向上,整洁大方。

(2)服饰:选手应选择与自己节目种类相应风格的服装,服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、色情、反动的内容,不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分。

4. “奋斗的青春”与“浮动的暗香”为室外进行,包括竞赛形式与活动形式。

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