教育活动评价意见 教育活动方案
方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
教育活动评价意见 教育活动方案篇一
一
以党的十八大精神和《中小学健康教育指导纲要》为指导,以增强学生卫生意识、倡导健康生活方式、提高学生健康素养为重点,以增进学生身心健康,呵护学生成长为宗旨,把开设学校健康教育课活动作为全面推进素质教育和创卫工作的重要组成部分,统筹和部署学校健康教育工作。
开设、上好健康教育课程,建立健全学校健康教育网络体系,强化学校健康教育工作长效机制,以城乡环境综合治理工作为载体,开展多种形式的健康教育活动,培养学生的健康意识与公共卫生意识,让学生掌握必要的健康知识和技能,自觉地形成有益于健康的生活方式,促进学生身心和谐健康发展。
1、知识、情感、意志与行动相结合原则
学校健康教育既要对学生进行健康知识的传授,强化学生增进健康的情感与意志,又要引导学生在生活实践中将知、情、意、行融为一体,从而内化为健康的生活习惯与生活方式,拥有健康人生。
2、发展、预防与干预相结合原则
学校健康教育面向全体学生,以发展性和预防性教育为主,同时必须对已经存在的危害青少年身心健康的问题进行科学有效地干预。
3、自助、互助与援助相结合原则
家长和社会机构等的积极引导与主动帮助,包括引导学生增强求援意识、自我应对及自救技能。通过自助、互助和援助有机结合,有效推进学校健康教育工作的开展。
4、学校、家庭与社会相结合原则
学校健康教育既要发挥学校教育的积极引导作用,又要主动开发、利用家庭和社会的教育资源。在学校课程规划、课堂教学、综合实践活动等方面落实健康教育的同时,还应通过家长学校、医疗机构、社区活动等多种途径,进一步丰富学校健康教育资源,引导家庭和社会培养学生健康的生活方式和行为习惯,形成学校健康教育的合力,为学生健康成长营造良好环境。
学校健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。
1、在学校健康教育工作领导小组的指导下,按照统一部署、统一安排、统一要求的基本原则,各部门、各学科紧密配合,互相协作,努力提高学校健康教育的成效。
3、学校健康教育实施与多学科渗透。健康教育与《品德与社会》、《科学》、《体育与健康》等学科的教学内容有机结合。除基础型课程外,利用综合实践活动、主题日宣传活动、专题教育等多种形式,组织实施相关课程和实践活动,向学生传授健康知识和技能。
1、加强教学资源建设,积极开发健康教育的教学课件、教学图文资料、音像制品等教学资源,增强教育效果。
3、学校通过以下形式开展健康教育:一要在课内健康教育的基础上,充分开展课外健康教育,利用班会、团队会、专题讲座、板报、画廊、知识竞赛、电化教育等多种形式开展学生健康教育;二要采取儿歌、游戏、训练、辅导、授课等形式进行学生健康教育。
1、准备阶段(6月1日—6月15日)。建立完善的健康教育组织机构及工作网络,结合学校实际制定相应工作方案。
2、落实攻坚阶段(6月16日—12月20日)。根据要求印制健康教育宣传资料、建立宣传阵地(黑板报、宣传栏);落实教学、实践、宣传等各项工作任务。
3、总结考核阶段(12月21日—20xx年1月5日)。总结健康教育实施情况。
教育活动评价意见 教育活动方案篇二
1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
环境创设:
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号:
新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现!
祝福语口号:
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,
祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!
活动流程:
一、我有小巧手
晨间活动:
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
3)歌曲展示
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答:
1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友,马上就是2020年了,2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
教育活动评价意见 教育活动方案篇三
活动目标:
三、环保公益广告设计比赛活动:表现节约资源、能源与人类生产、生活的关系以及对未来的展望等环保主题的绘画作品或电脑构图作品,作品要对环境保护具有一定的宣传效果,易于理解接受。要求对作品有100字左右的说明材料,紧扣设计作品表达的内涵。每班最少交一件作品。
四、环保工艺品制作活动:利用废旧物制成的环保小工艺品,以“废物利用,构思巧妙”为原则,每班最少交一件作品。
各班的各项作品交到教导处。
通过各班参加系列教育活动的情况评出环保活动优秀班集体。
教育活动评价意见 教育活动方案篇四
与幼儿人数相等的小椅子若干、沙地
一、活动身体
幼儿随着音乐做游泳热身操:上肢运动、踢腿运动、体侧运动、跳跃运动、全身运动等。
二、学习游戏
幼儿交流从高处跳下的方法并互相学习。
3、幼儿游戏教师巡回观察,对胆小有困难的孩子进行个别指导。(提醒感觉热的小朋友适当地脱掉一些衣服,累的小朋友休息一下)
三、结束游戏
1、放松运动:幼儿跟着音乐做自由放松动作。
2、幼儿唱着“我是小小运动员”的歌曲进教室。
目标:
1、练习由高向下跳的技能。
2、培养勇敢、大胆的意志品质。
3、教会幼儿在游戏过程中根据自身的需求调节运动量。
教育活动评价意见 教育活动方案篇五
一、整改目标
通过整改,着力解决思想和工作中存在的实际问题;在全校营造团结、务实、爱岗敬业的氛围,使干部职工的工作作风更加扎实,工作创新意识进一步提升,工作思路更加开阔,工作效率进一步提高,真正实现提质、提速、提效。
二、需要整改的问题、责任领导、责任科室、责任人、整改时限、措施安排。
(一)学校管理方面
1、深入基层与教师沟通交流不够,布置工作应考虑教师的具体困难和问题。
责任领导:哈文
责任科室:校长办公室
责 任 人:曹美珍、闫立华、封昳
整改时限:2015年4月30日,长期坚持。
整改措施:安排工作时,考虑周密,分管领导安排工作,主管校长要审核,主管校长安排工作要提前与分管领导或中层领导沟通。,尽量避免欠考虑的安排工作造成教师工作中的困难或为难情绪产生。
2、管理上缺乏超前意识。
责任领导:哈文
责任科室:校长办公室
责任人:哈文
整改时限:2015年4月15——4月底
整改措施:开展领导班子成员新理念、科学管理方法辅导讲座,给班子成员布置学习任务,进入网络空间学习一些前沿学校和农村学校先进的管理方法,不断提高管理艺术。
责任科室:校长办公室
责 任 人:闫立华、曹美珍、王玉玲
整改时限:2015年4月15日,长期坚持
整改措施:开展丰富的教职工活动,如:两周一次棋类比赛(或球类)、趣味游戏、座谈会等,让教职工在活动中释放压力,放松紧张情绪。
(二)单位领导班子工作方面
1、个别领导深入教学一线、深入师生活动中少,对教师教学工作指导、帮助过问的少。
责任领导:哈文(河西中心小学校长)
责任科室:校长办公室
责 任 人:闫立华、 曹美珍、封昳
整改时限:2015年4月15日——5月20日
整改措施:深入本校教师中开展谈心、谈话,了解教师教学、生活中的困惑、困难、想法。对教师进行心理疏导和困惑解答,能力范围内的困难给予解决,对后进教师教学上多在备课、上课中指导,达到教师满意。
(三)教育教学方面
1、对青年教师教学培养指导力度不够。
责任领导:闫立华、曹美珍
责任科室:副校长办公室
责 任 人:封昳、黄英 、董学玲、徐静、王月梅
整改时限:2015年5月底
整改措施:中心开展青年教师研讨课时做好本校青年教师的磨课指导,平时多对本校青年教师进行教学设计、讲课、教学反思指导,不断提高本校青年教师教学能力。
2、继续加强学生文明礼仪及感恩教育。
责任领导:闫立华、曹美珍
责任科室:副校长办公室
责 任 人:王娟、万辉、朱静
整改时限:2015年4月底,长期坚持
整改措施:建立组织机构,成立活动领导及监督小组,定期对班级学生进行文明行为、卫生方面的考核,利用节日开展感恩教育主题活动,平时在班级开展文明礼仪方面演讲、礼仪表演等活动,办专题黑板报等,多种形式对学生进行教育,养成讲文明、懂感恩的好习惯。
3、体艺方面
责任科室:校长办公室
责 任 人:闫立华、曹美珍、王玉玲
整改时限:2015年6月底,长期坚持
整改措施:组建体育、艺术兴趣小组,安排教师利用课间操每周固定时间开展体育训练活动,兼任美术、音乐课的教师利用艺术课对学生进行绘画、泥塑、手工、声乐、器乐、舞蹈等技能指导、训练。
(四)落实工作任务方面
1、多培养青年教师工作热情。
责任领导:哈文
责任科室:校长办公室
责 任 人:闫立华、曹美珍
整改时限:2015年5月底,长期坚持
整改措施:平时在帮扶、培养的基础上多鼓励,多搭建青年教师展示平台,如演讲比赛,歌咏比赛时由青年教师主持,学校义教等电脑使用率高,技术相对高的工作鼓励青年教师来做或跟着老教师做,增加她们的存在感、信任度,从而逐步培养青年教师的责任意识、工作热情。
2、建议给河西小学学前班配备一些适合幼儿观看的故事光盘,符合幼儿玩耍的玩具。
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教育活动评价意见 教育活动方案篇六
1、诚信的言行和作风,自始至终贯穿于活动的全过程,诚信教育活动方案。
2、从自身做起,从现在做起,确有实效。
3、宣传社会,扩大影响,带动身边的人。
(一)活动准备
(二)活动形式
1对学生进行以下几方面的教育。
(1)、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现,文明礼貌,包括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。
(2)、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。
(3)、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解,看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育,建立和诣的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力。
(4)、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括:富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育,提高关心他人的能力和积极情感体验。
(5)、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括:说和做相一致,对自己、家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人。
(6)、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括,确立诚信立人的意识,把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育,唤起自我完善的意识。
2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。
3、学生征文活动。学生围绕诚实守信,正确对待学习、生活,诚实对待考试、升学等内容写作,可以是观点鲜明的议论文,也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。
一、 诚信教育活动的主题
塑造诚信大学生,构建诚信校园
二、诚信教育活动的目的
引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系,自觉地做一个诚信的大学生;通过诚信教育引导学生树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,号召学生自我教育,自我完善,自觉加强诚信建设,牢固树立诚信为本、操守为重,守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,把学生培养成 “爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的诚信大学生,共建和谐校园,规划方案《诚信教育活动方案》。
三、诚信教育活动的时间
5月 8日(星期五)至 5月 25日(星期一)
四、诚信教育活动的具体安排:
1、全系动员宣传。
制作一条以“树诚信学风,做诚信学子,创诚信校园”的横额,加强舆论引导,积极营造诚实守信的校园氛围。由系团总支宣传部负责。
2、诚信格言征集比赛。
组织各班团总支开展诚信格言征集活动。征集要求:诚信格言要以“诚信”为主题,提炼对诚信的认识、看法与领悟,要求精练、深刻,对他人能够起到启迪、教育作用,字数不超过 30 字。系部将从中推选3-4条报院团委参评。
截止时间:20xx年 5月 18日(星期一)上午 12点前交到系办团宣处。
要求:打印、手写均可。
稿件数量:诚信格言每个团支部1条。
3、诚信征文比赛。
由团总支宣传部组织诚信征文比赛活动。征集要求:诚信征文要以“诚信”为主题,写有关诚信的认识、看法与领悟,文章要对他人能够起到启迪、教育作用,字数八百字以上,文体不限,要求原创。(原已参加学院“平安、诚信校园”征文的稿件可直接参评)系部将评选出部分优秀文章给予奖励。
征文截止时间:20xx年 5月 21日(星期四)上午 12:00分前交到系办团宣处。
要求:以 word格式、小4号宋体、a4纸张打印。
4、开诚信教育主题班会。
各班团支部在考试前利用晚点名时间要召开以诚信为主题的班会,请本班班主任到场进行现场的诚信教育。
5、签订诚信考试承诺书。
考试前每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本班级的承诺书上签名,以加强每个同学对今后考试的诚信承诺,真正增强同学们的诚信观念,用诚信为校园添光彩。
诚信考试承诺书于5月15日到辅导员办公室领取,按要求签名后于5月20日上午前交到辅导员处,汇总后进行公布。
四、诚信教育活动的要求
1、各班团总支要充分认识开展诚信教育活动的重要意义,高度重视、深入宣传、广泛动员,确保各项活动内容的顺利开展,努力营造“人人知诚信,处处讲诚信”的良好氛围。
2、全系学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来,从现在做起,从小事做起,从身边做起,积极行动起来,培养诚信品格,塑造诚信人生。
教育活动评价意见 教育活动方案篇七
以“安全教育周”活动为载体,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使少年儿童的健康成长。
“强化安全管理,共建和谐校园”。
3月31日至4月4日
1、利用升旗仪式进行一次安全教育。
2、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、教室、专用教室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题。
3、各班利用班队课开展一次以安全教育为主题的活动,记好活动过程,写好活动小结。
4、开辟一组安全宣传橱窗,深入浅出地将安全知识普及学生。
5、利用红领巾广播时间宣传“学生安全知识”。
6、每天有纠察队员在早操、课间操、课间活动时间到岗值勤,预防危险事情的发生。
7、营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。教育学生“行走靠右行、课间不做危险游戏、下课有序出教室不拥挤、不奔跑”等。
8、活动中,各班以班级为单位开展评比活动,在班级中评选几名“班级安全小卫士”。
9、组织紧急疏散、在学校统一指挥下,班主任组织指导,进行突发事件逃生训练。
我们要以活动为载体,教育一个,带动一方,教育我们的学生回家向父母宣传有关安全教育知识。教育是安全的前提,安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的.全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。
活动结束以后,我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针,继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,目的在于以“安全教育周”活动为载体,不断加强学校师生安全工作,牢固树立“安全教育第一,责任重于泰山”的防范意识,为师生营造一个安全健康的育人环境。
教育活动评价意见 教育活动方案篇八
在全县广泛开展形式多样的群众性宣传教育活动,宣传国防法规、普及国防知识、强化国防观念、增强国防技能,在全社会营造关心国防、支持国防、参与国防、建设国防的浓厚氛围。
(一)加强国防法规宣传普及,突出青少年学生教化感染。要通过开办国防橱窗、国防墙报、国防班课,利用知识竞赛、文艺演出等形式,深入进行《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等国防法规进学校系列活动,进一步强化中小学生建设国防的观念。要充分利用校报、校园网、广播、微博微信等媒介,开展国防教育与爱国主义教育宣传,激发广大师生的爱国热情。并通过组织国防教育讲座、学生军训、演讲比赛等相关活动,不断提高师生参与国防教育和支持国防的建设的自觉性。
(二)开展主题宣传活动。积极组织学生到烈士陵园、革命遗址、纪念馆等场所参观,增强教育活动的感染力渗透力。要广泛开展读书演讲、文艺演出、影视展播等系列主题宣传活动,并积极通过广泛散发宣传材料、设置咨询站(点)、布置展览等形式宣传国防法规、国防知识,展示近年来我国国防和军队建设取得的巨大成就,增强民族自信心和自豪感,强化履行国防职责的自觉性。
(一)要高度重视。要把开展全民国防教育日宣传教育活动作为年度国防教育工作的一项重要内容高度重视,真正摆上位置,列入议事日程,认真抓好落实。
(二)要注重实效。把国防知识、国防责任、国防观念融入到各项活动当中,积极探索运用互联网、微博、微信、手机报等新兴媒体开展国防教育的方法途径,确保活动取得扎实成效。
(三)要搞好宣传。充分利用网络、手机、公共电子屏幕等大众传媒作用,加大对活动的宣传报道力度,营造浓厚的社会氛围,扩大社会影响力。
各单位请及时上报组织开展全民国防教育日活动情况,开展活动情况总结电子版,于9月20日前报县教育局、县国防教育办公室。