安全演练方案活动安排
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
安全演练方案活动安排篇一
1、介绍参会的嘉宾及我厂厂级领导;
xxx
消防演练主持人宣布:
2消防演练项目比赛规则、评比方法(另列)。
演练第一项:消防大队表演节目(消防车水龙带灭火);
演练第二项:储压式干粉灭火器灭火
比赛规则及分组情况:每组四人通过30米跑后扑灭明火,每人同时分别灭一炉火,计时从开始至最后一人规范完成灭火为止,成绩以动作规范程度、耗用时间来定,若某人无法完成灭火,则另外队员帮助其灭火,直至全部按要求灭完。名次相同(比赛耗时)则通过重赛决定胜负。参加人员分设20个组:每组4人,人员分配情况请参见表格(下同)。
消防演练项目及人员分配情况表单位:人人数项目部门干粉灭火器灭火消防栓灭火备注每个小组应安排两名女性员工;合计演练第三项:消防栓灭火比赛借用消防队消防车水龙带,铺设水龙带,开启消防水灭明火。比赛设10个组,四人一组,两人负责铺设水龙带,两人持喷枪灭火(规则具体由消防队指导)喷水灭火,动作规范,用时最少者为优胜。
1、所有员工均发放价值六十元左右的纪念品一份。
2、知识竞赛取前三名,第一名奖金200元,第二名奖金150元,第三名奖金100元。
3、干粉灭火器灭火比赛取前六名,奖品价值依次为第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名:500元;第五名:400元;第六名300元。
4、消防栓(水龙带)灭火比赛取前三名,奖金第一名800元;第二名:600元;第三名:400元。
5、演练结束由厂领导颁奖。
1、评委由厂安全生产领导小组成员及消防队教官等组成。现场裁判由xxx担任,记分员、服务人员由厂党政办公室统一安排决定。
2、请参赛人员在消防教官指导下认真掌握操作要领,注意安全。
3、为达全员学习、人人参与的目的,要求参赛人员每人只能参加一个项目(知识竞赛,应急预案演练需全员参加)。
4、演练时间预计为六月下旬。
5、此演练方案由安全生产办公室拟定,组织实施由安全办、厂党政办公室等部门共同负责完成,并由安全办与办公室负责进行安全生产有关口号及法律法规的布标及阅报栏宣传。
附i:干粉灭火器灭火比赛方案与规则
附ii:20xx年消防演练评分表
附i干粉灭火器灭火比赛方案与规则
1、设置两组火堆,每组4个火点。
2、参赛人员分20个队,每队4人(两男两女)。
3、比赛开始:
(1)同时点燃两组8个火点。
(2)参赛队2队为一个比赛组同时竞赛,起跑线距离火堆20米。
(3)裁判发令计时后,2队第一名队员手提灭火器同时冲向各自对应的第一个火点,按规范动作灭火后返回,第二名队员方可出发扑灭第二个火堆。每个队员仅限扑灭1个火点,依此顺序循环接力灭火,直至各队4个火点全部扑灭。如比赛中哪个队员扑灭的火点复燃,则该队员不得折返扑灭,应直接回到起跑线由其下一个队员出动扑灭。
4、参赛的20个队全部完成比赛后,取用时最短、动作最规范的6个队进行奖励。(如出现2队成绩相同,则进行加赛)注:如条件允许,可设置3—4组火点和增加参赛队伍,以增加比赛性与观赏性。
安全演练方案活动安排篇二
根据区教育局逃生演练工作要求,为了使广大师生更深入地了解逃生常识,加强安全防范意识,具备自救互救能力,在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全,学校组织开展本次应急疏散逃生演练。
1、应急疏散演练领导小组
2、场地集结队列指挥组
1、演练时间:20xx年11月9日
2、演练对象:全体师生
3、演练内容:应急疏散
工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场,楼层疏散指挥快速到达相应楼层,班主任快速到达班级。
2、紧急疏散
(1)听到学校发出的警报声后,班主任指挥全体学生立即起立,走前门的面向前,走后门的面向后,依次撤离至教室外走廊后,排成两路路队,然后快速疏散。
(2)按照早操行进路线,行进中步伐要快一些,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒。出现鞋带松开等问题时,不要停下来,防止拥挤和慌乱。其中三(5)、三(2)、三(1)、二(5)、四(2)班先下楼,通过楼梯下楼,排扶楼梯、另一排顺墙根行走。
(3)各楼层楼梯口和转身台负责教师,及时纠正学生行进状态,严防出现踩踏现象。没有安排岗位的教师在走廊主动协助疏散指导,提醒学生注意安全,不得直接冲向教学楼外。
(4)楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
(5)没有安排岗位的教师协助疏散指挥清点楼层,之后楼层全体工作人员撤出到达操场相应班级。
3、队伍集结、清点人数
(1)在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整队。(具体地点和升国旗的集合地点一样)
(2)各班班主任立即清点人数(应到数和实到数),及时汇报给年级组长。年级组长报告给总指挥。
年级组长:“报告,x年级x人全部安全撤离,无伤亡人员,请指示!”
总指挥:(接受人数报告,核实后报告结果)“归队”。
4、总指挥做演练总结、宣布演练结束。
各楼层疏散指挥、安保人员提前到达原指定岗位,疏导同学安全、有序回到教室。
1、年级分管领导、跟班教师、楼道安全人员立即到岗,各就各位,指挥学生有序疏散,不得擅离岗位。
2、听到学校发出的警报声后,快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
3、班主任带领学生分前后门有序撤出教室(不能统一喊口令“齐步走”,以免产生共振),分班依次快速、安全下楼,不得嬉笑打闹,不得争道抢行,严禁擅自改变疏散路线,以免发生拥挤踩踏事故。
4、集结解散时,全体疏散指挥人员在原指挥岗位指挥学生按班级有序返回教师,以防解散后发生拥挤踩踏事件。
安全演练方案活动安排篇三
20__年##月##日下午##:## 演练总时间控制在45分钟内。
二、演练活动的目的
1.使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法,学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3.进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
三、组织机构及工作组职责:
总指挥:
疏散分指挥:
各班班主任
救护组人员:
操场站队秩序:
火点扑救:
切断总电源:
楼梯疏散老师职责:
1.做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要是学生的安全,防止拥挤现象发生。
2.检查本楼层,看是否有受伤的学生或困在教室的学生,清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排
1.各楼梯口安全负责人员
2.教室指挥:各班班主任
3.操场巡视:####
五、各班级疏散通道走向安排:
左楼梯口:六(3)、六(1)、一、学前、三、二
右楼梯口:六(2)、六(4)、五(1)、五(2)、四
各班级疏散集合点:操场就近站队
六、紧急疏散原则及演练要求:
(一)原则
1.快慢结合(快:出班集合快,直路跑进快。慢:进入楼梯或拐弯要慢)
2.就近(靠门靠窗先撤,尤其注意后门要打开 不按顺序排队,边走边排边排边走)
3.避让(下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生,主动帮助维持秩序)。
4.第一责任人:班主任(平时上课时为科任教师)为第一责任人。
(二)演练要求
1.疏散负责人各负其责
2.班主任(科任教师)必须熟悉本班疏散的`方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序:从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
3.班主任(科任教师)听到紧急疏散警报,第一时间内赶到指定位置,做好准备工作,组织学生按事先指定路线疏散,不得脱岗,不得在第一时间离岗。
4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰,堵住口鼻逃生。
5.学生在疏散撤离时,要有序进行,动作要迅速,始终要保持肃静,途中切记不可拥挤,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场。
七、疏散步骤
临时指挥点: 操场
1.烟起听到警报后,各班同学在班主任老师的组织下,迅速在走廊上排成二路纵队(女生一队 男生一队)按事先指定路线疏散至操场。
2.各班有序撤离楼道(安全通道),到操场站队集合。按就近原则,离火情最近处最先撤离。
3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后,随时处理偶发事故。
4.安全撤离到操场后,班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。
八、要求:
1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习,全程预练过程中班主任要全程跟随,确保学生安全。
2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻,背成弯字形逃生,通知每个同学带一块干净的毛巾。
安全演练方案活动安排篇四
为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。
学校安全工作领导小组:
组长:x
副组长:x
组员:x。
1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“温州市巽山小学飞霞南路67号,发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。
2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆;如情况需要,王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。
1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当班上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:
(1)楼梯口疏散指挥员安排:
南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:x
南幢楼二楼中间楼梯口:x;南幢楼一楼西边楼梯口:x
南幢楼一楼东边楼梯口:x;南幢楼一楼中间楼梯口:x
北幢楼二楼西边楼梯口:x;北幢楼一楼西边楼梯口:x
北幢楼一楼中间楼梯口:x;北幢楼一楼东边楼梯口:x
操场秩序指挥:x。
(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)
(2)教室内学生疏散指挥人员安排:
a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;
c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排:
(2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。
1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。
3、疏散顺序:
教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
安全演练方案活动安排篇五
二、演练时间:20__年5月13日中午
三、演练范围:住院部
消防演练路线:从住院楼疏散至大楼以外安全地方。
参加人员:除病员外,在保证工作正常运转的情况下,各相关部门、科室都必须安排非值班医护人员参与并请部分患者家属模拟病员。
四、演练内容:
以医护人员、病号自救互救及消防灭火演练为主。
具体内容为:
(1)火情报警演练;
(2)住院楼火灾时的疏散、逃生演练;
(3)常见的消防灭火演练。
五、组织机构:
成立消防演练临时指挥小组:由分管消防安全的副院长、保卫科长及医务部、护理部、后勤科长组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院办室负责。
总指挥:张彬副院长
保卫科长协调分工,具体指挥。
秩序疏散组:组 长:宝安 张东伟
成 员:保卫科人员
任 务:负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。
消防灭火组:组 长:宝安 张东伟
成 员:保卫科人员、院义务消防员
任 务:负责实施灭火。
医疗救护组:组 长:张艳 李淑芝
成 员:病区医护人员。
任 务:负责现场救护和转移病人。
六、基本要求:
1. 各部门、科室要做好演练前的宣传工作,不参加演练的工作人员分工负责向病患解释本次演练情况,以免声响引起病患恐慌。
2. 各部门、科室要根据真正火灾进行疏散时,应进行的程序及本部门、科室的实际情况,制定本部门、科室的疏散计划。
3. 演练前检查演练辖区:电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等,确保这些设备能正常运作。
4. 检查疏散通道畅通、不湿滑,以免造成疏散的意外损伤。
5.各部门负责人要重视这次消防演练,在不影响正常工作的情况下,尽量安排人员参加,参加演练的员工要认真对待,疏散时不可乘搭电梯或中途离场,要注意安全,不可争先恐后,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不乱、有条不紊,要通过这次演练吸取经验。
七、演练程序:
现场总指挥宣布演练开始。
阶段一:报警
假设情景:当天中午的午休时间,病房内病号已经休息。突然,住院楼某病区某病房因病号家属使用电器不当,易燃物被引燃,引起火灾,火势迅速蔓延,值班护士巡查时发现火情。
演练科目:报警;启动《火灾处理和人员疏散应急预案》。
应急措施:情况紧急,发现火情人员立即拨打电话“119”向市消防中队报告火情,请求救援;迅速将失火情况向总指挥部报告,并及时利用现场附近灭火器灭火,采取相关应急措施。
总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场,立即启动《医院消防安全应急预案》,向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令,要求各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,做好各项准备。派人到路口迎候消防车辆。通知后勤立即切断住院楼总电源、启动各项消防应急设备。
阶段二:火场逃生及自救互救
假设情景:火势蔓延扩大,有部分病号被困。
演练科目:火场逃生及其技巧
应急措施:总指挥指挥人员向楼外疏散。
总指挥接到火情报告后,及时组织人员把病号和物资(贵重、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一层安全防火区。当下达全层疏散命令时,工作人员及时指引并协助把病号用湿毛巾捂住口鼻,一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿态,有序的向外疏散,迅速从住院楼疏散至大楼以外安全地方,各病区医护人员、病号集中,病区负责人清点人员,及时向院领导报告。
医院消防警戒员迅速赶到病区入口,在火场附近拉起警戒线维护秩序,严禁其他无关车辆和人员进入火场。
阶段三:灭火
假设情景:发生化学药品和木材等不同性质的火灾。
演练科目:扑救初期火灾。
应急措施:医院消防灭火组,根据不同性质的火灾采用不同方法进行灭火演练:对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。
八、演练结束,院领导讲评总结。
安全演练方案活动安排篇六
1.加强校车的`安全管理,提高驾、乘人员安全意识,掌握疏散逃生的基本方法。
2.让幼儿学习安全乘车的知识并进行宣传教育,掌握安全突发事故的自救自护能力。
3.提高师生应对突发灾害事件的心理素质,科学应对,维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定。
组长:xx
组员:xx
参与人员:所有驾驶员及接车教师、乘坐校车幼儿
指挥:xx
1.司机师傅筹备讲解校车相关安全自救途径。(雷月通知师傅)
2.演练时间:20xx年月日下午
3.车辆准备:豫f、烟雾弹、灭火器、医药箱
4.人员准备:所有接车教师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人
5.演练地点:xxx路,集中上车点:xxx幼儿园
6.摄像:xxx
1.校车师傅讲解校车疏散途径及方法。所有接车老师认真学习观看。(对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训,每人都掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。)
2.接车老师集合乘车幼儿安全乘坐校车。(内容:上车前清点人数并检查幼儿有无携带危险品、xxx老师班级中途接走幼儿交接、排队安全上车、系安全带、车内巡视严禁幼儿车上吃食品、司机师傅查看车辆周围情况)
3.平稳启动(驾驶员直视前方专心开车、后排跟车教师巡视车内情况,前排跟车教师关注线路并随时查看接车群,行进中的突发情况:晕车、急刹车、左右晃、吃东西等)
4.永安路北头调头,校车出现故障吗,车头冒烟。
司机师傅及跟车教师组织幼儿疏散逃生。(校车故障设计:接送过程中车辆因机件故障突然停止在马路中间,xxx/xxx负责制造烟雾。车头冒烟,师傅与跟车教师立即安全疏散幼儿,做到逃生时不抢道、不惊慌,有序撤离)x师傅负责处理故障烟雾(灭烟雾)。
5.待故障解除,安全乘车返回,xxx处停车,在校车上xxx做总结。
6.副班教师延伸普及乘车安全教育。
xxxx
安全演练方案活动安排篇七
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,学校开展应急防暴-演练。为保证演练顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。
一、演练时间:
20--年3月18日(星期二)中午1:30-2:30
二、参加演练人员:
清源派出所警官、全校师生、学校保安、住管员
三、演练地点:
校内
四、演练程序:
场景设置:课间休息时,七、八年级住校生正在操场活动,其它年级学生在教学楼、校前广场活动。学校遭遇持刀歹徒入侵,威胁师生安全。
1、校长宣布演练开始(利用学校广播系统宣布:“新场镇学校20--年防暴恐疏散演练现在开始”)。
2、持刀歹徒从校外强行闯入校园,保安阻拦,学校保安与歹徒周旋、劝告,发出警报,报告学校领导,报警。
3、发出疏散警报(小话筒警报声,持续5分钟后关闭)
4、校内师生听到警报后,迅速疏散到宿舍(七、八年级住校生)、教室(其余年级)躲避,关严门窗,保持安静。利用身边能利用的物品,做好自卫准备。
5、警察、保安、学校护校队员联手制服入侵歹徒。
6、进行总结、点评,并进行防暴恐逃生知识培训。
五、演练准备:
1、与清源派出所联系,请派出所警官对演练进行指导。
2、请派出所警官在演练前对学校保安、护校队员进行培训。(18日上午)
3、班主任会对教师进行培训,明确演练的目的、任务和注意事项。
4、各班班主任组织学生学习演练方案,让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域,强调演练是预防性的模拟联系,以免发生误解,引发谣传。
5、总务处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查,消除障碍和隐患,确保线路通畅和安全。
6、成立相关工作小组,明确职责。各年级分管领导、年级组长检查教师到位情况,督促班级教师到位组织。
六、相关要求:
1、不惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、疏散时速度不能太快,确保安全。
4、按规定路线疏散,不串线。
5、各班认真对待,严密组织,避免危险情况发生。
七、组织机构:
1、领导小组:
演练总指挥:龙君(支部书记、校长)
副总指挥:张庆伟(派出所副所长)、罗洪康(副校长)
成员:庞国云、侯向琼、徐小江、黄凤君、曾映秋及年级组长
职责:建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置突发事件,组织各年级安全疏散。
2、教室内指挥组:各班班主任及任课教师
职责:
(1)演练前对学生进行教育,讲清演练的要求,注意事项。
(2)防暴警报发出后,组织、带领学生疏散到教室、宿舍内避险
(3)组织指导学生关严门窗,在教室内保持寂静,避免引起歹徒注意,就地获得防暴工具,做好防爆准备。
(4)做好学生心理疏导,教育学生沉着应对,团结互助,听从指挥。
(5)组织并随班级学生疏散,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外。
(6)防暴信号解除后,组织学生到操场集中进行总结、点评。
3、其它工作小组:
发出疏散警报:庞国云
摄影报道:黄凤君、沈霜、梁韵佩、吴佳、牟柳明
安全演练方案活动安排篇八
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演习组织
为确保此次活动紧张有序地开展,特成立应急抢险指挥小组。
三、演习机构设置及任务
1、广播组:负责灾情发生后,发出火情警报,发出广播指令。
具体内容:
(1)8:10拉响警报
(2)8:11广播发出逃生指令,同时要播放指挥声音,(请大家注意,教学楼发生火灾,我们正在组织疏散,大家千万不要惊慌,请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散,到操场汇合。)(播_遍)
(3)人员汇合后整队。
(4)模拟灭火演练。
(5)领导讲话。
(6)演习结束,有序返回。
2、疏散组:负责就地自我保护,然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人:当课教师,同层办公室教师。
3、引导、检查、搜救组:各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散,学生就地自我保护时,检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后,进行每个教室仔细地搜查一边,确认没有人员后撤离。向演习组长报告。
四、演习时间
20__年_月_日晨会时间开始(8:10)。
五、演习项目
(1)在教学楼遇到火灾时全校师生__人逃生演练。
(2)模拟灭火演练。
六、演习要求
1、各班主任在演练前,把有关目的、要求、路线预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。
2、听到火情警报音后,教师必须立即终止讲课,就地指挥教室里的学生开展自我保护,然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下,快速到达集中地。
3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。
4、逃生线路:各年级_班_班集中校门口水泥场,_班_班集中篮球场,(低年级快行中高年级稍慢)在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合,_分钟内完成逃生。
七、准备工作
1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。
2、各班主任对学生进行安全教育,明确演练的重要意义,教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。
3、总务处准备好_只灭火器及燃烧物、汽油。
4、五、六年级每班安排_人进行灭火演练,组织好观看。
八、演练过程
第一步:自我保护
警报声响起,首先在班级内就地自我保护,教师打开前后门。
第二步:疏散
广播发出疏散指令,每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话,每个班级分成_个小组分别从教室的两个安全出口(门),沿着右墙角边单急速行走撤离现场,不抢道、不惊慌,不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散,到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。
7、各办公室人员由最近路线协助学生逃生下楼,进入操场
第三步:引导、检查、搜救组:各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散,学生就地自我保护时,检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后,进行每个教室仔细地搜查一边,确认没有人员后撤离。
第四步:报告
1、学生到田径场集合后,班主任点清人数后向年级组长报告。
2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。
3、年级组长汇集本年级情况后,向应急抢险指挥小组组长汇报。
4、校办主任清查学校教职工情况,向应急抢险指挥小组组长汇报。
第五步:组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。
第六步:警报解除,广播通知全校师生有秩序回教室、办公室。
第七步:总结
应急抢险指挥小组组长,通过广播作本次消防逃生演练情况分析及有关安全意识,技能等重要讲话。
安全演练方案活动安排篇九
“20xx年消防演习”
演习主题:“远离火灾,珍爱生命”
为提高公司全体员工的安全防火意识,进一步掌握火灾等突发事件的处理流程,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个员工都懂消防知识,遇到火警、火灾时知道怎样报警,怎样扑救,怎样疏散人员,怎样抢救伤员物资等应急措施。
1、落实消防规定,全方位渗透。
2、人人参与,学会正确的逃生自救方法。
3、服从组织、服从指挥。
3、按照活动项目顺序依次进行;
4、员工代表发表演习感想。
5、统计成绩,宣布结果,颁发奖金(冠军由总经理副助理xxx颁奖,亚军由综合办副主管xxx颁奖,季军由车间副主任xxx颁奖)
6、全体员工合影留念。
全公司分为4个参赛团队:(即无机车间、仓储部、后勤、有机与维修联合,总4个参赛团队),每个团队派代表参加比赛项目。
1、疏散演习
2、干粉灭火器灭火演习
3、负重接力比赛
4、连接消防水带灭火比赛
(一)火灾疏散演习(参与人员:全员;时间:8:20)
1、演习分工:
(1)总指挥:x经理(全面协调、负责本次演习)
(2)副总指挥:xxx(具体指挥应急疏散)
(3)各部门分指挥:各部门负责人
(4)通讯联络组:组长:xxx,成员:待定
根据指挥部指示,执行通报程序向各部门和有关人员通报,负责火场指挥部与各部门、应急小组之间的通讯联络。
(5)疏散引导组:组长:xxx,组员:各班班长
在火灾警报响起时,立即赶到本班组的工作区域,在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守,安排人员分片搜索未及时疏散的人员,组织本班组人员从各安全通道有序、迅速的撤离现场。(最后所有人员疏散到公司无机槽罐车停车场集中清点人数,各部门负责人完人数后上报总指挥)
(6)灭火组:组长:xxx,成员:待定
在消防战士未到之前,负责火灾初期灭火工作。
(7)救护组:组长:xxx,成员:待定
主要职责:火灾发生时,如有受伤和被困人员,应协助灭火组和消防人员采取救助措施,及时组织现场救护或移交120急救中心。
(8)摄影:xxx,负责拍摄这次联合演习的全过程,并做现场实录
2、准备器材
(1)毛巾20张。
(2)应急药箱1个(内有纱布、医用胶布、防烫伤药等)
(3)消防烟饼6个
(4)打火机5个
3、疏散演习的具体操作程序:
(1)8:00开始:全体集合并由总经理副助理xxx致词、安全科安全员xxx向公司全体人员介绍消防知识和火灾情况下紧急逃生的基本常识。
(2)准备:全体人员参加完大会后各就各位,做好演练准备工作。(没有任务安排的人员,即被疏散人员回到工作岗位或指定的区域,假定处于正常的工作状态,各工作区域备有指定应急专用的毛巾)。
(4)通讯:8:31员工xxx发现车间发生火灾(xx等人8:30施放烟雾,制造火灾现象),刘xx知班长孙xx,xxx确认火灾情况后安排刘xx立即前往消防泵房启消防水加压泵和消防报警铃响,孙xx则把情况向公司消防总指挥王经理汇报并要求指示,经理根据汇报的`火灾情况指示孙亚东马上打电到119、110、120等部门协助救援。
(5)火场疏散:消防警报响后,各班长立即疏散引导本班组人员至无机罐区停车场集中点数。
要求:各岗位人员听到消防防报警后迅速拿起毛巾打湿捂住嘴巴和鼻子准备撤离,在撤离前记得先把设备电源关掉。(此项只作模拟动作)。
(6)灭火:听到消防报警铃拉响后,灭火组迅速携带消防器材前往着火点进行灭火,如发现受伤及被困人员立即先行解救。
(7)救护组:听到报警后,救护人员立即拿起应急药箱前往人员疏散集
安全演练方案活动安排篇十
1、知识与技能:
(1)了解火灾的危害性;
(2)掌握火灾后疏散逃生的技巧;
(3)学会使用灭火器。
2、过程与方法:
(1)人员到指定地点就座(看台);
(2)知识讲座:了解火灾危害和逃生要领;
(3)学习正确使用灭火器。
3、情感、态度与价值观:
(1)引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命;
(2)使学生认识到必要的危机意识、自护能力是生命教育的核心;
(4)检验学校在发生紧急情况下进行的安全、快速、有序、有效的防护机制;创建“平安校园”、增强师生的消防安全防范意识,提高抗击突发事件的应变能力。
1、重点:
(1)参与单位(消防中队、医务室)的到位与活动精神的落实;
(2)班主任的教育、学生的重视;
(3)各部门的配合、各岗位老师职责的落实。
2、难点:部分学生轮流上台使用灭火器时自身安全的注意。
:消防安全专业人员演示与学生参与、体验。
:20xx年12月15日下午第四节课。
:“我自护、我安全、我成长”,江苏省港大中学消防安全演练;消除火灾隐患,构建平安校园;珍惜生命,安全第一。
总指挥:z 执行总指挥:z
副总指挥:z
指挥部成员:z
:丹徒区消防中队
1、消防知识讲座;2、消防装备展示(介绍消防车);3、灭火器的正确使用的演示与练习;4、消防队员演示使用灭火器对着火油桶进行灭火;5、高一、高三年级各派8名学生代表用灭火器对着火的油桶进行灭火的操作;6、消防官兵进行现场解说、点评,介绍火灾自救方法与措施;7、领导总结。
备注(1)消防队在校园提供消防展版,渲染消防安全知识与技能。
1、总务处:
(2)宣传横幅的制作与悬挂;
(3)活动现场的摄影与摄像、音响设施(与校长办联系摄影摄像事宜);(4)材料在演练当天下午15:00前落实在指定地点,相关人员在16:20到位。
2、政教处:
(1)做好年级主任、班主任的.培训;
(2)与体育组落实疏散演练各班级疏散线路图设计;
(3)负责本次活动的策划、方案的制定和对外联络工作;
(4)现场指挥。
江苏省港大中学
20xx年12月12日