幼儿舞蹈汇报演出策划案 幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿舞蹈汇报演出策划案 幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案篇一
送走了xxxx年的尾巴,我们迎来了崭新的xxxx年,在新的一年里,我们要有新的祝福,新的期待。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,在冬天温暖阳光里,时间老人领着我们敲开了xxxx年的大门。新的一年即将来临,为了让小朋友们过一个有意义的新年,xx班将举行庆元旦亲子联欢活动。
活动安排如下:
xxxx年xx月xx号
xxxx班
xx老师
1、英文报数,自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏:“健康蔬果的秘密我知道。”
1、“我学你做。”
游戏准备:动物或生活物品图片若干。
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐:“新年好”
欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!xx幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,送走了旧年,迎来了新年,我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们xx幼儿园的明天更加辉煌,再见!
幼儿舞蹈汇报演出策划案 幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案篇二
形体基训及舞蹈表演
二―四年级
每周三下午第三节课
26人左右
根据学生不同的性格爱好,活跃学生课余生活,创设校园人文环境,展示学生艺术特长,特创立舞蹈社团,通过这个平台让喜欢音乐喜欢舞蹈的孩子得到培养,通过舞蹈训练让孩子手脚能更灵活的配合协调。同时通过舞蹈表演,也会激发起学生表现力和展示自己的欲望。
九月份:
1、宣传发动,确定参与活动的学生名单。
2、制定活动方案和教学内容。
3、开展正常的教学活动。
十~十二月份:
1、选取教材对学生进行常规的形体基训,使学生的软开度得到有效的提高。
2、通过一些舞蹈的基本功表演,让学生在舞蹈表演的过程中学习到一些舞台表演的锻炼。
3、根据学生的训练情况排练一至两个成品舞蹈,给学生一个充分展示自己的舞台。
一月份:
1、成果作品展示,舞蹈队员对本学期的内容进行大汇总,进行现场展示也可以利用校园电视台进行播放。教师总结。
头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。
1、头颈的'训练:前、后、左、右倾头、头颈的转动。
2、肩的训练:压肩、环动、松肩。
3、胸的训练:含胸、展胸、仰胸。
4、腰部训练:弯腰、转腰、涮腰。
5、手位练习:基本手位。
6、下肢训练:
(1).脚踝部:勾脚、绷脚、向内转脚、向外转脚。
(2).腿膝部:压腿、吸伸腿、环动腿、踢腿、搬腿。
(3).腿部:横叉、竖叉、压叉。
(4)、胯部训练:开胯训练。
7、脚部训练
(1)蹲:把杆蹲、地面蹲。
(2)擦地:把杆擦地、地面擦地。
(3)勾绷脚:地面勾绷脚。
地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
舞蹈训练计划与安排:
基本功训练、舞蹈组合和表演能力训练。
学期末或元旦进行现场展示。
幼儿舞蹈汇报演出策划案 幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案篇三
1、知道每年的.1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)
3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动:
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。
幼儿舞蹈汇报演出策划案 幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案篇四
为迎接新年的到来,丰富校园文化生活,提高师生文化品位更好地发挥学生特长,张扬学生个性,给学生搭建一个施展艺术才华的大舞台,进一步提升学生综合素质。我校决定举行20xx年元旦文艺晚会。现将有关的工作进行部署。
组长:朱国良
副组长:肖彬、欧可泉
1、彩排时间:具体时间另定
2、演出时间:12月25日(星期四)晚上6:30(6:00分全体师生到校园集中)
3、演出地点:校园内
1、节目统筹及指挥:赖子东、杨婷、李惠(由赖子东负责)
2、舞台计设:赖德辉、欧辉强、周映梅
3、舞台布置:刘瑞金、刘志东、殷云艺、黄另、朱姝颖、杨伟勇、邓友(2、3项由刘瑞金负责)
4、灯光音响:邱文彪、赖伯春、朱伟辉、陈贵平、刘益洲、游志辉、朱振通(由邱文彪负责)
5、评分:朱利驱、游银先、游风娇、陈新花、纪英红、吴小丽、赖瑞珍、张小梅、吴建波(由朱利驱负责)
6、得分统计:骆学初、朱仕健、朱玉梅(由骆学初负责)
7、后勤及安全保卫:赖钢生、朱志彬、廖卫东、刘益洲、赖粼生、赖一瑜、朱佩云(由赖钢生负责)
8、奖品准备:黄东冬、丘秀卫、赖德辉(由黄东冬负责)
9、照相:朱盼盼
10、节目主持:(学生)由杨婷负责
一等奖:2个二等奖:3个三等奖:4个鼓励奖:5个
五、评选
2、在评分过程中,评分员必须按照评分标准客观、公正、公平地给予评分,以0.1分为计分单位。最低分6分,最高分10分。
3、评分方法:评分员分别评分后综合总分,然后由统计员删去最低分及最高分,得出平均分。交主持人宣布,当场亮分。
4、学校集体节目、教师演出的节目不参与评选。
朱国良校长、欧可泉副校长、肖彬副校长
1、演出安排:
(1)领导讲话:朱国良校长致新年贺词
(2)按节目安排表进行演出
(3)肖彬副校长对节目表演进行点评
2、要求:各班主任应组织本班学生参加观看,跟班老师自始至终应协助班主任维持好全场纪律,确保元旦晚会顺利进行。
幼儿舞蹈汇报演出策划案 幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案篇五
组长:
副组长:
组员:
快乐六一幸福成长
以文艺汇演的方式邀请家长与我园师生共同庆祝。
本次活动将以年级为单位排练节目,要求如下:
1、由各年级组长牵头组织,全年级所有老师分工合作。
2、节目数量以不超过本年级班级数量的1.5倍。
3、节目形式多样,每个类型的节目不超过2个。节目形式可以是舞蹈 、体操 、诗歌朗诵、情景剧表演、歌唱等等。
4、节目内容:健康向上,符合幼儿年龄特点,充分体现幼儿天真、活泼、可爱的性格。
5、尽量做到全体幼儿都参与,但不要求,不强迫参加,同时要征得家长的同意。
6、积极挖掘家长才艺,鼓励家长幼儿同台演出。
7、演出服装统一,有舞台效果,同时价格合理。
1、7:00迎宾曲响起,幼儿及家长入场,分班入座
2、邀请学校领导入座。
3、领导致辞。
4、文艺表演
5、合影留念
6、礼物发放(回教室发放)
1、策划:
2、主持:
3、摄像、照相、音响:陈明星统一负责安排
4、安全保障:由学校分管安全的副校长马新明具体安排,制定相应的书面安全预案。
5、后勤人员:肖和一(负责总体安排后勤保障相关事宜)
李红(后勤物资准备:急救药物、奖状、糖果、奶)
苟兴友(负责主席台摆放及学生突发疾病应急处理)
6、幼儿主持训练负责人:
7、评委及评比办法:
评委:
评比办法:
(1)以年级组设节目表演优秀奖,其中小、中班组各一名,大班组两名
(2)去掉一个最高分、一个最低分,取平均分。
记分统分:
收分员:
评分细则另见
8、节目演出联络员:
9、彩排时间临时通知,演出时间:5月26日上午7:30(暂定)