从小学到高中的自我鉴定

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

从小学到高中的自我鉴定篇一

在我初入小学的时候，我对学校充满了好奇和憧憬，小小的我满怀期待地踏入了这个新世界。一路走来，我经历了小学的快乐时光，挣扎于初中的适应，最终迎来了高中的挑战。回顾这漫长的求学之路，我深深地体会到了学习的重要性，个人的成长以及团队的力量。

在小学阶段，学习就像一场无拘无束的游戏。老师用诙谐幽默的语言为我们诠释知识，让我们爱上学习。因此，我的小学生涯十分愉快。在这个阶段，我懂得了礼貌，培养了自学能力，还养成了积极向上的习惯。我记得有一次，我在小组合作做作业时遇到了困难，我没有一味地依赖他人，而是自己努力地思考和搜索资料。最终，在老师的指导下，我解决了问题，并获得了一份好成绩。这次经历让我明白，有了自学的能力，就能面对一切困难，并迎接更多机遇。

进入初中，学习的难度增加了不少。我不再是班上的尖子生，而是和一群优秀的同学们竞争。我开始很不适应这种新的学习环境，陷入了迷茫之中。然而，挫折并没有让我畏缩，反而让我更加坚定了追求卓越的决心。我开始主动参加各种学习小组和兴趣社团，与同学们一起努力学习，在合作和交流中取得了进步。我发现，一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。通过团队合作，能够分享知识，互相督促，取得更好的成绩。初中的这段经历让我学会了坚持和团队合作的重要性，培养了我的领导能力和团队精神。

步入高中，我的学习重点发生了巨大的转变。我不再像初中阶段那样只为了追求成绩而努力，而是开始思考人生和未来的方向。高中对于我们来说是一个重要的转折点，我明白了学习的真正意义。高中的学业压力巨大，每天背负着大量的学习任务。我不得不学会合理规划时间，集中精力投入学习。我明白了“时间就是金钱”的道理，知道珍惜每一分每一秒。我参加各种科研项目和学术竞赛，积极探索自己的兴趣爱好和职业发展，不再只是为了应付考试而学习。高中不仅是学术上的磨砺，更是思想上的成长。通过高中的学习，我学会了自主学习和自我管理，这将是我人生中非常宝贵的财富。

总的来说，从小学到高中的心得体会就是学习的重要性，个人的成长以及团队的力量。学习是人生的一部分，它不仅仅是为了提高成绩，更是为了进步和成长。个人的成长离不开学习的磨砺，只有不断接受新知识和挑战，才能不断提高自身素质。同时，合作和交流是非常重要的，我们要学会倾听他人的意见，分享自己的经验，才能收获更多。学习是一场持久战，需要我们永远保持一颗积极向上的心态，并相信自己的潜能。小学、初中、高中只是人生中的一个个阶段，而学习是一辈子的事业。我相信，只要坚持不懈地努力学习，我们一定能够在人生的旅途上取得更多的成就。

从小学到高中的自我鉴定篇二

随着时间的流逝，我走过了从小学到高中的旅程。在这段时光中，我收获了许多宝贵的经验和体会，也遇到了各种各样的挑战和困难。在这篇文章中，我将分享我在小学、初中和高中阶段中所学到的一些重要的心得和体会。

在小学阶段，我首先学到了如何养成良好的学习习惯。小学的学习相对轻松，我可以轻松掌握知识，不需要花费太多的努力。然而，我的老师经常强调要学会自律，及时完成作业，不要拖延。通过每天按时完成作业，我培养了自己的学习计划和时间管理技巧，这些习惯一直伴随着我到了高中。我也学会了如何与同学们合作，尊重他人和展示我的才华。小学时期的班级活动和集体游戏锻炼了我的团队合作意识，教会了我如何冲破自己的舒适区，勇敢地表达自己的想法和意见。

进入初中，我面临了更多的学习挑战和学业压力。我意识到，为了取得好成绩和达到自己的目标，良好的学习方法是必不可少的。我开始学习如何合理安排时间，制定学习计划，并且学会了如何选择有效的学习资源。对我来说，坚持每天复习和做练习是至关重要的，这有助于我巩固所学的知识和提高学习效果。与此同时，我也发现，在充电时要注意休息，保持身心的平衡，这样才能更好地保持专注和精力充沛。

到了高中，我经历了更加激烈的学习竞争和更加多样化的课程。这个阶段，我更加深刻地认识到自己的兴趣和潜力，开始着手规划自己的未来。我学会了如何选择适合自己的课程和活动，以提高自己的兴趣和技能，并为自己的大学申请做好准备。我参加了各种社区服务活动和专业领域的培训课程，不仅为我的大学申请增添了许多亮点，还为我的人生路径提供了更多的选择。

在这个漫长的学习旅程中，我渐渐明白，学习从不仅仅是单纯的获取知识，而是一种思考和发现的过程。通过学习，我不仅开阔了视野，还增强了自己的批判性思维能力和问题解决能力。我开始关注世界和社会的发展，学会关心他人，展示同情心和积极向上的态度。我学到的每一课都是如此珍贵，帮助我日渐成长为一个坚强、有责任心和有远见的人。

通过从小学到高中的学习经历，我明白了一个重要的道理，那就是只有不断努力和坚持才能取得成功。在这段学习之旅中，我曾经面对失败、迷茫和挫折。但是，我从来没有放弃，始终相信自己的潜力和能力。我学会了从错误中吸取教训，学会了从失败中迎接新的挑战。我相信，这种积极的态度将伴随我继续前行，帮助我战胜更多的困难，取得更大的成就。

总而言之，从小学到高中，这段学习之旅是我人生中最重要的一段经历。通过这个旅程，我学会了养成良好的学习习惯，寻找有效的学习方法，选择适合自己的课程和活动，并培养了坚持不懈、勇于尝试和积极进取的态度。这些宝贵的经验和体会将伴随我终身，为我未来的人生道路奠定坚实的基础。

从小学到高中的自我鉴定篇三

蓦然回首，高中学习生活即将结束。回想三年里，父母的殷切期望，老师的谆谆教导，同学间的友爱相助。曾经付出的辛勤汗水，曾经的收获，曾经的幸福快乐。曾经少不更事懵懵懂懂的我，一幕幕似在眼前，令人感慨万千。今天的我，德智体美劳全面发展，从幼稚一步步走向了成熟。

我立场坚定正确，热爱祖国，热爱党。我自觉践行社会主义核心价值观，积极要求进步，踊跃参加学校各种社团组织。高一即通过竞选参加青州二中学生会，并成为纪检部部长，能够在学校领导安排协调下，团结学生会其他成员和各班同学，积极主动地开展学校日常纪律执勤，大型会议赛事秩序维护，组织安排等事务性工作。同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。

我开朗活泼，品行端正，为人正直。能够自觉抵制各种不良习气。我做事积极主动，从不计较个人得失。对学校和班级交给的任务都能认真及时完成。我总是以学校和班级荣誉为重。高中二年级，我又通过公开竞选成为为学校学生会副主席，虽然学生会事务繁多，但我能够合理安排课堂文化课学习和学生会工作，做到两不误，两头都干好。高二学期末，我光荣的被评为优秀学生会干部，青州二中优秀团员。

我学习态度端正，能够掌握正确的学习方法。课堂上认真听讲，目的明确，做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己，积极主动地思考问题。课下高质量的完成各科作业，并能及时与任课教师交流沟通。

在较好地完成课堂学业同时，我积极发展个人爱好特长。参加学校篮球队，积极刻苦训练，不断提高个人篮球技艺水平，主动参加校内外各种篮球赛事，作为篮球队骨干队员，我勇挑重担，在20xx年代表青州市分别参加潍坊市级篮球赛和淄博市高中学校篮球邀请赛，为母校和青州市争光添彩。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，多次作为学生志愿者参加各种社会公益活动，自身品格修养能力得到提升和锻炼。

我能够团结其他同学，热心帮助有困难同学。我尊敬师长，孝敬父母。我总是力所能及的做好自己分内的事。我有很强的社会公德心。我行为文明，爱护公物。 我为人朴实真诚，生活上勤俭节约，独立性较强。热爱集体，尊敬师长，对学校和班级交给的任务都能认真及时完成。踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

高中三年，在获得巨大收获的同时，我也清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，不断进取，我坚信，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。我相信我的未来不是梦，我的明天更美好。

从小学到高中的自我鉴定篇四

小学是人生中最快乐的时光之一，那时我们还是纯真无邪的孩子，没有世俗的束缚，只有欢声笑语的快乐。在小学，我们学会了认字、写字、算术，开始了解这个世界的奥秘。老师们耐心教导，同学们互帮互助，一起度过了一段美好的时光。在这个阶段，我们练习了奋发向上的勤奋，既懂得了知识之间的联系，又养成了纪律性的习惯。这些品质不仅对我们未来的学习打下了基础，也为我们后来的成长奠定了坚实的根基。

进入初中，我们的学习环境发生了翻天覆地的变化，学习的难度也大大增加。从小学的小班教学转变为大班教学，每天光是跟着老师听讲就让我们疲惫不堪。但是，初中岁月也是我们最重要的成长时期。在这里，我们不仅开始学习更多的科目，而且逐渐学会了自主学习、自我管理。挫折和失败成了我们的常客，但我们从这些经历中学会了坚持和勇敢。我们开始明白，只有通过自己的努力和奋斗，才能战胜困难，迎接更大的挑战。

高中是每个人成长的一个重要阶段，也是我们人生中最重要的三年。高中生活的快节奏和繁重的学习任务让我们没有时间停下来休息。各种考试和竞争笼罩着我们，我们被压力所笼罩。但正是这种压力激发了我们的决心和毅力，从而使我们更加努力学习，追求卓越。我们开始明白，在这个社会竞争激烈的时代，只有全身心地投入学习，才能不被时代所抛下，顺利迈向未来。

第四段： 总结与展望

回首往事，我深感从小学到高中的这段旅程对我产生了巨大的影响。我不仅在这个过程中学到了知识，更重要的是掌握了自主学习和自我管理的能力。我学会了规划时间，高效学习，不再依赖别人的指导，而是能够主动解决问题。我也学会了适应和应对压力，锻炼了我的人格品质和意志力。这一切都使我更加成熟和自信，为我未来的人生奠定了坚实的基础。

未来，我希望用我所学到的知识和技能，为社会做出贡献。我渴望走上大学的舞台，继续追求更高的学位和更广阔的发展机会。在未来的日子里，我会保持初心，继续努力学习，不断完善自我的不足。我相信，通过自己的努力和实践，我一定能够取得更大的成就，并为社会发展做出自己的贡献。

第五段：结尾

从小学到高中的旅程让我学到了无数的东西。我从最初的稚嫩逐渐成长为一个自立自强的年轻人。在这个过程中，我遇到了困难，也收获了成功。无论是快乐还是痛苦，我都感觉到这一切都是我成长的珍贵财富。将来，无论面对多大的挑战和困难，我都会坚持下去，因为我知道，正是这种坚持和努力，才能让我取得更大的成就，赢得未来的辉煌。

从小学到高中的自我鉴定篇五

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。以下是大四自我鉴定的模板。

在大学当中，首先我端正了学习态度，在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的`飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

在四年的生活当中，我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

另外，社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，我认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

从小学到高中的自我鉴定篇六

夏日炎炎，太阳高照，看着这么耀眼的阳光，夏天是真的来了，也就预示着高考也要来了，我的人生中第一次重的事情也要来了，作为高中即将毕业的学生，回顾之前的三年，心里感触还是很多的。

我的高中生活对比起别的同学来说，不是那么的平淡而枯燥的。部分同学在高中的生活里都是和书本为伍，都是走路手里要捧着本书，吃饭聊的是学习，连睡觉的时候就在讨论这道习题是否做错。每天这样枯燥平淡的度过了三年的时间，然后在最后的高考的时候，为自己这三年的学习的`努力做最后的验证。

而我在刚上高中的时候，是散漫的，那时觉得三年很长，没必要从高一刚进来的时候就绷紧自己，每天就只知道学习。那个时候的我，是真的很不想占据自己的课余时间去学习。在上课的时候我也不会去做别的事情，也会认真的听老师讲课，学习老师讲的重点难点，一道下课，我就不会再碰书本了，每天都有着丰富的课余生活，或是去操场看别的班级的男生打球，或是在教室里吃着零食和周围的人聊这八卦。

我真正感受到紧张的`气氛是高二的下半年，每天老师都是耳提面命的提醒我们，高三马上就要来啦，距离高考还有多少多少天，我才渐渐的发觉，高中的时间已然过去了一半了，我也开始全身心的投入到学习的海洋了，每天也是不仅上课学习，下课也是做习题，做试卷，每天脑子里只有学习两个字，这样紧张充实的活着，一直到高三毕业，到高考前夕的现在。

现在回顾我的高中生活，我也觉得心中很充实很快乐，临近高考了，我心里好像也不是很紧张，很多同学都会有这种想法，就是自己努力了三年，高考如果没有考好，那自己怎么办？我却觉得这种想法是错误的，我们高三的生活是我们必须经历的，只要我们在高中三年没有虚度，不管高考怎么样，那就没有遗憾。所以对于高中前半段时间的散漫，我是庆幸的，后半段的紧张和充实，我也是感激的。

最后我要感谢我的高中学校，让我度过了难忘的三年，感谢我的老师们，尽心的传授我们知识，感谢同学们，一起努力一起拼搏，为我的高中生活留下了浓墨重彩的一笔。

从小学到高中的自我鉴定篇七

三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决题目能力强，学习成绩优良。

力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，进步自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的***人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的进步。

作为跨世纪的一代，我们即将离别中学时代的酸甜苦辣，迈进高校往寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，进步学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

从小学到高中的自我鉴定篇八

从小学到高中的自我鉴定篇九

珍贵的三年的高中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，不想考上好的大学，然而很快我就明白了，高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的高中学习中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到高中一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

通过三年的高中生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来的人生之路奠定了基础。

三年的高中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

从小学到高中的自我鉴定篇十

毕业生自我鉴定：三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。本文提供一篇高中毕业生自我鉴定样板，关于高中毕业生自我鉴定样板的详细内容如下。

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的`高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习计划，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。