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岗位履职情况自我评鉴

作者: 曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

岗位履职情况自我评鉴篇一

本人工程总承包部机管员的岗位职责及职责事项如下:

以上就是本人的岗位职责及职责事项,另外还要积极配合兼做工会上的组织活动工作及加强协助本部门的后勤管理工作。在岗位履职工作中本人是尽心尽责去认真完成好每项工作,当然在工作中可能因本人工作能力有限工作完成的不是那么完美有一定的差距,所以在自我评价中我给自己按(b)档评分。

除了以上工作之外本人还兼职工总承包部的专职驾驶员工作,做好车辆的日常例保及安全行驶工作,为了努力充实自己积极参加了公司组织的系统培训和取证工作,来满足工程项目上多技能的需求认真完成领导安排的各项工作任务,踏踏实实为公司多做事,做实事做好事充分发挥老员工的带头作用。

岗位履职情况自我评鉴篇二

本人自晋升为小学一级教师以来,热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为以后的教育工作做的更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。

一、政治思想及师德

自履行小学一级教师职务以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学能力

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、 积极参与听课、评课,虚心向同事学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生 ,平等的对待每一个学

三、工作量和工作实绩

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘,一分收获,教育教学质量有了一定的提高,工作成效明显。我所做的工作,县教育局及乡中心学校领导进行了检查、指导、考核得到了充分的肯定。

“金无足赤,人无完人”,在教学工作和学校后勤管理工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动,考试成绩不稳定等。加之由于精力有限,以及自身能力还有待提高的地方。走进新世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

本人自2003年4月于海潮河小学被评为小学一级教师,2015年被评为小学高级教师,但至今未聘。一直以来,我热爱教育事业,积极学习各种教育理论和知识,认真履行身为教师的基本职责——孜孜不倦,教书育人。春夏秋冬,年复一年。在与学生相处的时间里,我是那般的快乐而又忘怀,忘记了疲劳,忘记了烦恼与忧愁。学生也喜形于色,他们是那么的天真无邪,健康快乐。每一天都充满着欢乐,每一天都憧憬着未来,我视生如子,一视同仁。尊重每一个学生,也受到了他们的巨大欢迎。我没有给予他们很多很多,只是在很多行为,习惯,做人方面加以启蒙。这就足够了,也不枉我作为教师的身份。下面是本人自履职以来的教育教学工作的情况总结。

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岗位履职情况自我评鉴篇三

1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。

2、严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利地完成了教育教学任务。

3、把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。

2、认真参加每一次的教研活动,并认真做好记录。

3、观摩校内优秀教师的课程,并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的`问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习,取长补短。

4、多专研,做到了认真备好每节课,并钻研教材,努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

5、认真做好教学反思,做到了学习------实践------交流------总结。并认真的做好反思记录,记录自己的不足之处和待提高的部分,及时的改正,使我在教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步,以夯实基础。

6、增加了阅读时间,多读书,多记录。在课余,我坚持经常看书、看报,如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息,不断的填充和弥补自己,提高自己综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息,还经常上网找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都有了很大的进步。

7、提高课件制做技能,并充分利用学校的多媒体教学器材,广泛的应用于教学中。

1、不断学习和思考,提高自己的职业道德水平。

2、亲身实践,按职业道德方向去做,促进自我素质的进一步提高和完善。

3、自省自检,注重个人的语言,仪表等方面的规范和端正,并不断的自我反省,更好的履行为人师表的标准。

岗位履职情况自我评鉴篇四

政协委员履职能力的高低,关系到政协议政的发展前景,而能力的提高是一个长期的过程,除了政协委员自身的努力外,也需要政协组织的推进。

近年来,我们顺应时代要求,以有力的举措,推动政协委员练好内功、提升素质,促使他们勤于参政、善于参政,不断增强履职成效。委员们提交提案816件 、反映社情民意信息130件、提交调研报告30余篇、开展视察活动60余次,为推动我市实现跨越发展作出了积极贡献。

我们的工作主要体现在三个方面:

大兴学习之风,以学习推动委员练好内功

委员要知情明政、把握大局、酝酿良策,就必须要加强学习、提升素养。我们大力打造“学习型”政协组织,以此为载体,大兴学习之风,从“三个多”入手,提升委员的素养、开阔委员的视野、丰富委员的学识。

一是多层次、全覆盖开展学习培训。先后邀请了省政协秘书长丁泽生、省委党校教授储东涛、《群众》杂志社总编周毅之等重量级专家学者来丹为全市政协委员开设大型专题讲座。内容涉及委员业务知识、科学发展观、经济发展方式转型等,每个课题都紧扣了委员履职的切实需要,委员的学习热情也很高。除大型讲座外,我们把专题学习作为常委会的一项重要议程,开设了《物权法》、xx历史文化等专题讲座,为常委们“充电”、“加餐”。针对各界别特点,由各专委会灵活开展报告会、小型讲座等学习活动。根据业务需要,针对部分委员开展提案、社情民意信息撰写等业务知识培训。可以说我们的学习培训活动内容丰富、灵活多样,受到了委员的欢迎,每次学习活动的到会率都在95%以上。

大兴规范之风,以规范倒逼委员提升能力

没有规矩不成方圆。尤其是对于较为宽松的政协组织来说,如果不能很好地规范委员的履职行为,提升履职能力也就成了一句空话。我们通过建章立制,发挥制度的三大作用,不断增强委员自律意识,倒逼委员提升能力。

一是发挥制度的约束作用。逐步加强了对委员履职的管理考核力度。把委员履职情况进行“量化”,建立起委员履职档案,把委员参加活动、提交提案、反映社情民意信息、撰写调研报告等情况都记录进履职档案,以此为基础,对委员履职进行科学、综合地评价。每年全会期间公布委员全年履职情况。同时实行了劝退制,对不能履行自身职责的委员进行劝退,今年已劝退了一名,给广大委员敲响了警钟。在本届政协届中和届末开展委员述职活动,由委员进行自我评定、自我总结,发现自身不足,并明确整改措施和努力方向。从去年述职的情况来看,委员们都非常认真而且有比较清醒的自我认识。

二是发挥制度的激励作用。建立完善了一整套激励机制。一方面开展了优秀政协委员、优秀政协提案、优秀社情民意信息等评优评先活动。今年,对20xx-20xx年度54名优秀委员,26件优秀政协提案和12件优秀社情民意信息进行了表彰。在《xxxx政协》刊物和xx电视台政协专栏节目中,我们大力宣传优秀政协委员的先进事迹,发挥先进典型的模范带头作用,促使其他委员不用扬鞭自奋蹄。同时对表现优秀的委员按程序向市委,相关部门、单位建议提拔使用,对符合条件的优先提名为下一届政协委员。另一方面推行了稿酬奖励制度。对被各级政协报刊录用的委员稿件,被本级政协《社情民意》简报采用的信息,都给予一定的稿酬和奖励。鼓励委员多撰写建言文章,而且还要撰写好建言文章。

三是发挥制度的引导作用。紧密结合形势要求和市委、市政府工作大局,我们出台了《关于充分发挥委员主体作用的意见》,从委员的学习、活动载体、履职内容、职责要求等各个方面提出了明确而具体的规定和要求,有效地调动委员参政议政的积极性和自觉性。今年我们集中人力,通过3个多月的辛勤工作,修订完善了委员管理办法、委员视察工作条例、反映社情民意信息工作条例、专门委员会通则、各委办工作简则等16项规章制度。目前,主席会议已讨论通过,本月经常委会议审议通过后即可实施,我们将编印成册,印发给全市委员。这对当前及今后一段时期我市政协工作的规范化开展将起到积极的推动作用。

大兴实践之风,以实践促使委员增长才干

实践出真知,实践是提高委员履职能力的最重要途径,同时也是检验委员履职能力的最有效方法。履职能力的提高,最终要能在实践中“掷地有声”、“落地开花”。近年来,我们紧扣中心、服务大局,为委员履职搭平台、选主题、求成果,取的了显著成效。

一是搭建丰富的履职载体。

除大力开展委员履职“五个一”活动之外,着力搭建能使委员广泛参与,充分调动其积极性的履职载体。以“委员论坛”、“大会发言”、 “我为xx跨越发展、我为政协工作新飞跃‘奉献金点子’活动”等为载体,组织委员围绕全市经济发展焦点问题,民生热点问题建言献策。积极组织委员开展各类专题调研、知情视察和学习考察,保证每个委员每年视察活动不少于2次,参加界别活动不少于4次。围绕国税、地税、行政审批服务中心工作开展民主评议活动,举荐委员担任学习实践科学发展观活动监督员,有针对性地选派委员担任重点部门行风监督员,积极发挥委员民主监督作用。去年我们大力创建“委员之家”,开辟委员履职“第二场所”。在成功创建两家的基础上,今年又有两家挂牌成立。今后两年将进一步加大力度,力求有条件的镇区和部门全部成立“委员之家”。

二是精选科学的履职主题。

积极引导和要求委员把履职与实践工作结合起来,与服务发展和民生的大局吻合起来,最有效地提炼出既能锦上添花,又能雪中送炭的独到的真知灼见。定期印发提案和社情民意信息反映目录,帮助委员更好地找准履职的立足点和落脚点,做合时宜的事、说合时宜的话。大力开展调研工作,近年来我们调动委员力量,配强调研工作班子,开展了三十多个课题的调研工作。今年我们完成了强力推进招商引资工作、加强食品安全监管两个建议案,完成了提升城市管理水平,进一步加大xx历史人文资源保护、开发和利用力度两个重点调研报告,其分量明显重于往年。所形成的调研报告受到市委、市政府领导的高度重视和认真采纳。由于这些主题选题准确、切合工作实际,直接推动了相关工作的开展和有关问题的有力解决,委员履职能力也从中得到了显著提升。

三是谋求最大的履职成果。

以出成果、出精品为目标,在提案督办上打出“组合拳”:主席会议重点督办、驻会主席领衔督办、承办重点单位主席会议专题督查、机关全员协办,同时在提案交办会前,向市政府提出召集承办重点单位召开办理协调会,基本避免了交办会后踢皮球现象的发生。去年“管理和使用好人民体育场”提案经主席会议重点督办后成效显著。今年进一步加大了主席会议重点督办力度,督办数量由去年的一件增加至两件。“保护和修复萧氏宗祠,打造历史文化新亮点”和“加快推进后巷镇九年一贯制学校筹建步伐”两件提案,在主席会议的督办之下,引起政府高度重视,相关工作已得到较快推进。驻会主席共领办提案10件,主席们带领委员深入部门督促、推动,既促进了相关问题的有效解决,也在实践中提高了委员履职能力。在社情民意信息反映上,我们充分整合利用委员反映的信息,进行质量提升。今年以来已有两篇信息得到书记李茂川的亲自批示,李书记分别指出建议很好、问题值得重视,并交分管副市长办理。这在我市社情民意信息反映工作历史上前所未有。

能力建设是队伍建设的永恒主题。在今后的工作中,我们将努力学习、认真借鉴兄弟县市先进做法,进一步探索积极有效的创新做法,打造一支能在社会树形象,能为群众解难题,能为发展建功勋的政协委员队伍。

岗位履职情况自我评鉴篇五

我叫赵勇,男,汉族,1973年10月出生,1993年9月参加工作,中共党员,专科学历,小学高级教师。1993年9月至1996年8月在xx乡x小学工作,1996年9月至20xx年8月在xx小学工作(历任学校教研组组长、政工干部、副校长),20xx年9月调xx乡中心学校工作至今。主要负责教师培训、学校安全管理、绩效工资发放、德育等工作。自参加工作以来,先后荣获课堂教学竞赛一等奖、优秀共产党员、先进教师、教师综合素质培训优秀组织者等荣誉称号。

二、政治思想

自调入xx乡中心学校以来,如何踏踏实实地履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到同事及教师们的认可,这是我经常思考的问题。同时也深感身上的担子不轻。为更好地完成工作,我在政治思想上积极要求上进,以一个共产党员的标准严格要求自己。认真学习三个代表表重要思想;学习党的xx大精神;关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。工作中,认真践行科学发展观思想,积极参与创先争优活动,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,不断利用学到的政治理论指导自己的工作实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

三、工作情况

1、以身作则,勤于律己。

从调入乡中心学校那天开始,我就牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做士兵。于是,近两年以来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在做的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。除了正常的上班时间,我放弃了许多双休日,经常工作到深夜甚至凌晨,每学期加班不下40天。我可以问心无愧的说,我把单位当成家。对单位大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,以身作则、默默工作。在抓好自己所负责的教育管理工作外,不折不扣地完成了校长交办的大量临时性任务。有付出就有回报,我的工作获得了学校校长、同事们的充分肯定和认可。

2、努力学习,提高工作水平。

从走上讲台的那一天起,我时刻牢记这样一句话:要给学生一碗水,惟有源头活水来。作为教育工作管理者也一样,要更好地适应分管的教育工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的各类问题,自己必须具有较丰富的业务能力、管理能力及理论水平。

近两年来,我不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验,积极参加新课程标准理念 新课程标准下的教学行为 新课程标准与教师及学生评价新课标、新理念、新策略等的学习;加强对现代教育管理信息的了解,使自身的业务能力和管理水平不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯,所以能使自己的能力不断得到提高的同时,及时把握不同时期教育教学管理改革的脉膊,及时向全乡教师传达相关信息,组织安排老师们学习、交流,使教师们的综合素质得到提高,教育理念与时俱进,更好地服务于学生。

3、不断改革创新,促进工作不断进步。

当今时代,科学突飞猛进,办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此,在所负责的学校师训、安全、德育的决策、组织、指导等过程中,我始终与李宗全校长保持高度一致,注重以超前的眼光,创新的意识来梳理工作思路。近年来,在开展教学教研、常规教学检查、安全工作检查、新教师岗前培训、目标责任制管理、校园文化系列活动中,本人都尽职尽责,创造性开展工作,圆满、出色地完成工作内容。

4、团结协作,努力做好本职工作。

岗位履职情况自我评鉴篇六

武进区南宅实验学校 蒋伟新

时光荏苒,岁月匆匆,一学年又在繁忙中不知不觉随风逝去。现简要对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。希望借此机会剖析自己一年来工作中得失,以便自我激励和加压,进一步提升教育教学和管理工作水平。

一年的工作中,我认真参加“两学一做”的学习,并以此来严格要求自己,指导自己的工作。一年中我努力执行党的教育方针、政策,认真落实上级教育部门的各项工作,在教育实践中身体力行,始终做在前头,干在一线;对学校方方面面的工作,不管是份内的还是份外的事,都踏踏实实地去做,不驰于空想,也不好高骛远。本学年中,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、团结协作,在班子内摆正自己的位置,努力营造融洽的工作关系。工作中配合邵瑜校长、王霞副校长的工作,积极为学校的发展、管理出谋划策,涉及到重大活动能及时征求校长、条线负责人及老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理、更有效果。

我是一名学校的管理者,也是一名普通的教师,而教师阵地在课堂,一年来我担任四(3)班的语文和思品教学,周课时9节。为了提高教学质量我认真备课、认真教学、认真辅导,不放弃任何一个孩子,孩子的学习有问题,我及时辅导,孩子的思想有问题我及时配合班主任做好沟通,一年多的相处,现在我不仅是四(3班)孩子的老师,更是他们的大朋友。2016年11月份我积极参加学校组织的备课组团队比赛活动,并承担了课堂教学研讨,所上的《江雪》一课,得到了学校听课老师的一致好评,所在备课团队也获得了二等奖。轻负担,高效率,一年来我所带班级的语文质量也得到了学生家长、学校老师的认可,这是最让我感到欣慰的。

过去的一年我分管学校德育、教科研、体卫艺、安全等工作,在工作中我与学校德育办、总务处等部门群策群力,认真落实好每一项工作!

(1)德育工作扎实推进。育人砺志,德育为本。在德育工作中我始终依期初抓规划,期中促落实,期末抓总结的思路开展工作。每学期期初我都会提前召集德育办的两位主任根据区教育局办学水平评估的要求,整体规划学校一学期的德育工作、学生活动。学期中则经常与德育办的朱小燕、杨竞两位主任商量完善我校的德育活动方案。每月一次的班主任工作例会、星级班队的考核评比则有效地对学校的班队工作进行了常规管理;诚恒少年的评比则有效规范了学生的在校行为。2016年我校取得区少先队基础建设四星级单位,周静芝、杨竞、吴静研、王泽华等老师参加的区经典朗诵《我是光荣的乡村教师》获得区比赛二等奖。 (2)体育比赛捷报频传。牢固树立“健康第一”的思想,认真贯彻体育工作的两个条例,结合《学生健康标准》,认真抓好“两课”。既重视各项竞技活动的开展,也关注学生身体素质的提高。组织、协调、督促学校体育工作循序渐进地开展,关心学校田径运动队、排球队的建设,要求他们有计划地进行训练,并做到制度化、系统化、科学化。校男子排球队在孙文勇老师的带领下捷报不断,2016年7月取得了区第三名、常州市中小学生排球比赛第四名,2016年9月又取得了常州市秋季联赛的第四名。体育组不俗成绩的取得是学校全力保障,全体老师支持的结果,更是对体育组孙文勇、王彬等老师放弃休息带队刻苦训练的最好回报。

(3)安全卫生工作不留死角。学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作,所涉及的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、学生行为习惯养成、法制安全教育等各个方面的工作,仅靠几个人是无法搞好的。因此,在工作中我以总务处、班级为主阵地,辐射到教导处、德育办,动员全校师生参与,构建学校安全工作的系统网络体系,按照“横向到边,纵向到底”的要求,消除了安全管理的“真空地带”。每天我都会抽时间在校园内走一走,了解学生活动情况,检查校园设施,发现问题,及时解决,防微杜渐。在安全卫生工作的具体落实上,我也积极和赵云龙、王泽华两位主任和杨亚凤老师协商,认真督查好每一个安全整改,不让隐患存在。一年来全校师生在安全方面也没有出过重大责任事故。

在我分管的教育科研、宣传报道等方面,我也能竭尽所能,不推诿,不逃避,努力做好自己分内的工作。

由于走上校领导岗位时间不长,现在分管的好多方面也是自己以前不熟悉的方面,因此好多时候思考问题大局观还不强,许多工作还有待学习、提高,工作中有些职责还未完全尽到,需要不断增强工作的能力,提高工作的效率。另外在工作中组织协调的能力也需要提高。

不忘初心,方得始终,一学年的工作,忙忙碌碌,有收获,也有不足。在今后的工作中,我将一如既往全力以赴,相信在大家的支持下会做得更好,也相信南宅实验学校的明天会更好。

岗位履职情况自我评鉴篇七

转眼x年过去了,回首这一年来的工作,尽管我为公司的贡献微薄,但总算为我迈进销售市场起到一个很好的铺垫,通过学习工作和其他员工的相互沟通,我已逐渐的容入到这个集体当中。同时我现在的工作能力是和全体员工的辛勤付出是密不可分的。我在做好本职工作的同时,也在反思自己工作上的不足和问题是今后应该时刻注意和逐步改进的。

一:工作表现

20xx年,我始终把学习放在重要位置,努力在提高自身的业务综合素质上下功夫,正确认识自身的工作,正确处理与同事之间的关系,把工作重点放在发展新客户上,以提高我对工作本身的认知程度。细心学习同业人员的长处,改掉自身存在的不足,虚心向同事和领导请教,主动接受同事的意见,不断改进工作方法,充分发挥岗位职能,在不断学习和探索中使自己在本行业方面有所提高。

二:今后的努力方向

现在我做的就是提高自己服务质量和业务能力,在未来的工作中,我要更加提高自己的工作能力和专业素质。加强学习,勇于实践,坚持工作热情。在不断的总结中成长,提高自我的素质和业务水平,以适应新的形式的需要,积极与公司的人员沟通,以学习他人之长,才能更好的促进自我能力,满足客户需求和开拓市场空间。其实业务就是做人,只有人做的好,自己的朋友广泛,交际能力强才能把业务,在做人方面要比一般的人有更好的交际范围,和交谈能力!

三:小结

总之,今年我将更加努力做好自己份内的事情,并积极与他人沟通。不断的开发新市场,相信公司一定会走得更远,市场占有率更高,瀚林人都会洋溢着幸福的笑容!

岗位履职情况自我评鉴篇八

我叫赵勇,男,汉族,1973年10月出生,1993年9月参加工作,中共党员,专科学历,小学高级教师。1993年9月至1996年8月在xx乡x小学工作,1996年9月至20xx年8月在xx小学工作(历任学校教研组组长、政工干部、副校长),20xx年9月调xx乡中心学校工作至今。主要负责教师培训、学校安全管理、绩效工资发放、德育等工作。自参加工作以来,先后荣获课堂教学竞赛一等奖、优秀共产党员、先进教师、教师综合素质培训优秀组织者等荣誉称号。

二、政治思想

自调入xx乡中心学校以来,如何踏踏实实地履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到同事及教师们的认可,这是我经常思考的问题。同时也深感身上的担子不轻。为更好地完成工作,我在政治思想上积极要求上进,以一个共产党员的标准严格要求自己。认真学习三个代表表重要思想;学习党的xx大精神;关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。工作中,认真践行科学发展观思想,积极参与创先争优活动,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,不断利用学到的政治理论指导自己的工作实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

三、工作情况

1、以身作则,勤于律己。

从调入乡中心学校那天开始,我就牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做士兵。于是,近两年以来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在做的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。除了正常的上班时间,我放弃了许多双休日,经常工作到深夜甚至凌晨,每学期加班不下40天。我可以问心无愧的说,我把单位当成家。对单位大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,以身作则、默默工作。在抓好自己所负责的教育管理工作外,不折不扣地完成了校长交办的大量临时性任务。有付出就有回报,我的工作获得了学校校长、同事们的充分肯定和认可。

2、努力学习,提高工作水平。

从走上讲台的那一天起,我时刻牢记这样一句话:要给学生一碗水,惟有源头活水来。作为教育工作管理者也一样,要更好地适应分管的教育工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的各类问题,自己必须具有较丰富的业务能力、管理能力及理论水平。

近两年来,我不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验,积极参加新课程标准理念 新课程标准下的教学行为 新课程标准与教师及学生评价新课标、新理念、新策略等的学习;加强对现代教育管理信息的了解,使自身的业务能力和管理水平不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯,所以能使自己的能力不断得到提高的同时,及时把握不同时期教育教学管理改革的脉膊,及时向全乡教师传达相关信息,组织安排老师们学习、交流,使教师们的综合素质得到提高,教育理念与时俱进,更好地服务于学生。

3、不断改革创新,促进工作不断进步。

当今时代,科学突飞猛进,办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此,在所负责的学校师训、安全、德育的决策、组织、指导等过程中,我始终与李宗全校长保持高度一致,注重以超前的眼光,创新的意识来梳理工作思路。近年来,在开展教学教研、常规教学检查、安全工作检查、新教师岗前培训、目标责任制管理、校园文化系列活动中,本人都尽职尽责,创造性开展工作,圆满、出色地完成工作内容。

4、团结协作,努力做好本职工作。

岗位履职情况自我评鉴篇九

1、人力资源战略、体系:根据公司发展战略,全面统筹规划公司的人力资源战略,包括为公司主管以上的管理者进行职业生涯规划设计,做好接班人梯队建设;并依据战略组织制定及监督实施公司人力资源发展的各项规章制度、计划、实施细则和工作流程;健全公司人力资源管理体系,保证人力资源有效支撑公司各部门业务达成目标。

2、招聘:根据公司的业务发展目标,制定人力资源规划,采取多种方式拓展人员招聘渠道,规范招聘流程,并参与关键岗位应聘人员的面试筛选,提高招聘质量,降低招聘费用,确保公司人力资源存量满足业务发展需要。

3、培训:根据业务发展需要,通过挖掘、分析培训需求,制定并组织实施员工培训计划,组织技能考核鉴定,监督培训效果评估,合理控制培训费用,确保员工培训覆盖率及培训满意度达到公司要求,提升公司的人力资源质量,支持业绩目标的达成。

4、考核:根据公司业务导向,制定绩效考核管理制度,落实考核指标并监督执行,统计考评结果,管理考评文件,做好考评后绩效改进、沟通及不合格员工的辞退;根据绩效与工资挂钩的规定,协助老总审核各职能部门奖金或提成分配方案;以提高员工的绩效水平。

5、薪酬福利:跟踪业绩薪酬水平,结合国家福利政策,制定激励性的薪酬福利制度及方案,审核员工每月工资数据,监督员工社会保障福利的发放;确保稳定和激励员工队伍;合理控制人工成本。

6、劳动关系:根据公司的用人规定,负责员工劳动合同的签订和管理工作;及时处理公司管理过程中的重大人事问题,就公司重大人事任免事项提供参考意见;受理员工投诉,代表公司处理劳动争议、纠纷或进行劳动诉讼;确保建立和谐劳动关系,维护公司良好的雇主形象。

部门员工管理:根据部门业务发展计划,制定本部门人员编制计划和人员发展计划,负责选拔及培训新员工,合理分配下属的工作职责、工作任务并督促其执行,组织部门技能培训,定期考核下属的工作业绩并指导其业绩改善,以建立并培养高效能的行政干部梯队,支持部门业务完成。

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