古琴音乐会方案设计 春天音乐会活动方案

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

古琴音乐会方案设计 春天音乐会活动方案篇一

为了弘扬民族精神，激发学生热爱祖国的情感。激励全班学生勤奋学习、立志报国的巨大热情，使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲高潮。学生在合作中享受着音乐带来的快乐。

学位音乐教室

学校领导、音体美组的教师、七年一班全体同学。

要求内容健康，积极向上，与“爱我中华“主题密切相关的节目。

包括唱歌（独唱、小合唱、表演唱）、音乐情景剧、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。

报幕式：在科代表的组织下预先制定好节目单，通过选举确定主持人。活动时由主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。

1、搜集有关爱国歌曲。利用课余时间积极进行排练，老师定期指导检查。

2、每个同学都要参与，表演形式、合作伙伴、节目主持人和评委都让学生自己选。

3、学生自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐科代表完成。

4、音乐会将在音乐课堂进行，根据每个学生的参与、表现来评定学生的平时音乐考核成绩。

师小结：在这次活动中，大家表现得非常出色，希望今后大家能努力学唱更多的歌曲，继续为我们伟大的祖国祝福、喝彩！

七年级学生已学习了的大部分音乐课程，所以组织这样一场班级音乐会学生可选择表演的内容较多。音乐会这样一种难得运用的教学形式，对学生而言较新鲜，它给学生提供了一个很好的表演平台，学生兴趣浓厚，基本达到了课前预设的活动目的。在自主学习的过程中，学生搜集到的资料在课上的汇总，学生在交流的过程中丰富知识，是一次难得的音乐实践活动。

古琴音乐会方案设计 春天音乐会活动方案篇二

主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。

学校广场全体学生

1、以"我爱学音乐"为各班的活动主题，根据主题设计活动内容和板报设计。

2、要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，各班自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。

（1）节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康，积极向上，展现小学生素质的节目。

（2）节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、表演唱、齐唱、大合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、时装表演、集体舞、徒手操、英文歌曲等。

（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容由学生自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，尽快上交音乐老师进行审核。

（4）节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练，老师定期指导检查。

1、教师方面：制定“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。

2、学生方面：

（1）演出地点可选择大会议室或学生所在班级。

（2）推选主持人4名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

（3）演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。

（4）可设计节目单、邀请书及反馈书，并对音乐会会场作环境布置。

（一）活动前期

2、负责收集节目

（二）活动中前期

1、确定班级四位主持人

2、音乐课代表，节目组负责活动前节目的彩排、筛选。

（三）活动中期

1、班干部负责购买举办本次活动所需要的物品

3、在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供物质和技术上的帮助，做好学生间的组织协调工作。

（四）活动中后期

1、音乐教师召开班干部会议，由班长给分配具体工作和任务。

2、音乐会当天上午班干部到场布置舞台、装饰教室、挂横幅。

3、音乐会当天上午，主持人试音、彩排。

4、下午音乐会正式开始

（五）活动后期

1、班级全体学生清理现场。

2、活动结束后三天内做好活动总结。

3、对活动录像、照片收集整理存档。

古琴音乐会方案设计 春天音乐会活动方案篇三

为了加强演出活动的组织领导，县上决定成立新年音乐会领导小组：

组长：xx（县委常委、宣传部长）

副组长：xx（县煤炭有限责任公司董事长）

xx(县委宣传部副部长)

xx（县文体事业局局长）

成员：xx(县广播电视局副局长)

xx(县公安局副局长)

xx(县文体事业局副局长)

本次音乐会由彬县县委宣传部、彬县文体事业局、县煤炭有限责任公司共同主办，由县文化馆承办。

本次新年音乐会定于20xx年12月30日晚7时30分在县大礼堂举行。

1、全体县级领导。

2、城区离退休老干部。

3、县级各部门主要负责人，各科级企事业单位主要负责人。

4、县煤炭有限责任公司职工（200人方队）

5、县教育系统（100人方队）

6、县武警消防官兵（30人方队）

7、县公安干警（30人方队）

8、县财政系统（30人方队）

9、县交通系统（30人方队）

10、县国、地税系统（各20人方队）

11、县工商系统（30人方队）

由县委书记代表县委、县政府作新年献辞（材料由县委办起草送审）

1、板胡与乐队（秦腔牌子曲）

2、民乐合奏（春节序曲）

3、女声独唱

（1）我为共产主义把青春贡献（歌剧《江姐》选段）

（2）龙船调（演唱：田小梅）

4、笛子独奏：秦川抒怀（演奏：张克玉）

5、小合奏：吐鲁番的葡萄熟了

6、古筝独奏：乡韵（演奏：王婷）

7、秦腔清唱

（1）没有眼泪，没有悲伤（秦腔《洪湖赤卫队》选段）

（2）四十年血和泪那里吐冤（秦腔《祝福》选段）

8、民乐合奏：瑶族舞曲

9、京胡独奏：夜深沉

10、二胡独奏：兰花花叙事曲（演奏：胡保丽）

11、男声独唱

（1）儿行千里

（2）西部情歌

演唱：xx

12、琵琶独奏：送你一朵玫瑰花

演奏：xx（“平湖派”琵琶第九代传人）

13、小合奏：啊，朋友再见

14、民乐合奏：欢庆

指挥：xx主持：xx

晚会中场休息15分钟，期间邀请我县歌手各演唱一首歌曲。

1、县委宣传部负责音乐会的组织协调工作。

2、县文体事业局负责音乐会的观众组织工作。

3、县煤炭有限责任公司负责音乐会所需费用的筹备工作。

4、县公安局负责音乐会的.安全保卫及消防安全工作。

6、县文化馆负责音乐会的舞台设计、灯光、音响及音乐会的演出工作。

7、东关电厂负责演出过程中的电源管理及接入工作。

1、各有关单位要高度重视这次音乐会活动，主要领导要亲自负责，积极参与，确保音乐会安全演出成功。

2、各方队单位组成人员必须领导带队，统一着装，由专人带队入场，按指定地点就坐。

古琴音乐会方案设计 春天音乐会活动方案篇四

辞旧迎新欢度佳节，汲取力量奋发前行；加强行业交流沟通，促进内部和谐发展；增强全体汽车行业员工凝聚力和向心力；提升行业品牌影响，扩大行业社会地位；展示行业员工风采，丰富员工业余生活。

（一）领导小组

组长：邓志勇、夏红英（活动总指挥）

组员：孙才林（主办单位）、郑祖凌、潘礼勇、卓广

（二）执行小组

组长：周圣恒（活动总执行）

成员：由各单位自愿报名组成执行小组

下设办公室、宣传组、节目组、场地组、保卫组、后勤组、舞台组等（具体分工及具体工作安排见附件）。

20xx年1月30日19时30分-21时30分

郴州市苏仙影剧院（暂定）

郴州市汽车服务行业协会全体会员单位

“唱响车时代放飞我精彩”

1、1月4日

2、1月5日

以汽车协会名义下发活动通知

3、1月6日

4、1月25日

19点30分于会场彩排（具体安排见附件）

5、1月28日

由汽车协会办公室召集节目相关人员第二次会议（最终确定晚会节目、决赛参赛单位的确定；以及晚会当晚要求做具体说明）

6、1月30日

19时30分，现场场地、灯光、音响布置，晚会正式开始

7、1月31日

活动总结。

1、以行业协会分会为单位，会员单位每家4s店（人数不足20人的以两家或两家以上组合团队）选送一个大合唱节目，要求内容健康向上，体现员工精神面貌！鼓励节目内容多元化，时间控制在6分钟左右。

2、先由分会组织排练进行预赛初选，择优参加1月30日的总决赛（决赛参赛队伍总数不超过15家）。

2、以集体性表演节目为主，每单位参加人数控制在20—80人。

3、可邀请兄弟单位行业协会选送嘉宾表演节目，数量控制在2个以内（房产协会、建材协会等可参考，不参加比赛）。（组织有难度可取消）

4、可邀请主管领导单位选派一个嘉宾表演节目（机关单位可参考）。（组织有难度可取消）

5、活动评选出：冠军：1名；亚军：3名；季军：6名；单项奖：最佳人气奖、最佳台风奖、最具潜力奖各1名，最佳组合奖2名（评选细则见附件四）。

商务局、交通局领导，汽车协会会长、副会长，各分会长等（待定）

（活动经费预算见附件五）

1、各4s店要高度重视，精心组织，广泛动员，调动全体干部员工参与的积极性、主动性。

2、各参加演出节目要严格按照筹备小组要求，确保活动顺利开展。

3、筹备小组工作人员要尽职尽责，以高度负责任态度开展好本次活动。

古琴音乐会方案设计 春天音乐会活动方案篇五

(1)激发幼儿学习语言的兴趣，感受语言的丰富与优美。

(2)培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。

(3)理解诗歌的内容，学习仿编诗歌。

(1)场景图片：蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、雨点、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个。

(2)大树、池塘、草地的场景。

(3)课件、录音机、磁带。

(1)今天，我们要去观看夏季音乐会，你们高兴吗?那就让我们带着喜悦的心情，随着愉快的歌声出发吧!

(2)音乐会已经开始了，让我们听听，是谁在唱歌?(蜜蜂、知了、青蛙、雷公公)它们是怎么唱歌的?(嗡嗡、知了、咕呱、轰隆)它们在什么地方唱歌?(草丛中、大树上、池塘里、天空中)你能用一个好听的词来形容一下吗?(绿绿的草丛中、高高的大树上、清清的池塘里、高高的天空中)

(3)演员的歌声交织在一起。就汇成了一支美妙的夏天的歌，听：夏天的歌在哪里?嗡，嗡，嗡，在绿绿的草丛中。夏天的歌在哪里?知了，知了，在高高的大树上。夏天的歌在哪里?咕呱，咕呱，在清清的池塘里。夏天的歌在哪里?轰隆，轰隆，在高高的天空中。

(4)他们的歌声好听吗?那就请小朋友们和它们一起带着美美的表情、伴随着好看的动作、用好听的声音唱一遍这首夏天的歌吧!(幼儿和教师一起带着动作，学习朗诵诗歌两遍。)小朋友们的歌声真是太动听了!

6)夏季音乐会的小演员们都到齐了，让我们找一找，还有谁来了，是怎么唱歌的?请小观众挑选你最喜欢的小演员到他们的舞台上去歌唱，把他们的歌声都编进夏天的歌里。

(7)让我们给这首歌起个好听的名字吧!

(8)在我们的生活中还有许多会唱歌的小演员，让我们一起去找一找，把他们的歌声也融入到我们这首《夏天的歌》里!