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展会总结参加展会的感悟

作者: 曹czj

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得感悟如何写吗?下面我给大家整理了一些心得感悟范文,希望能够帮助到大家。

展会总结参加展会的感悟篇一

我女儿9月1日也成为一名小学生了,我也荣幸地成为一名小学生家长,向大家来报到。(本想早一点来报到的,由于事情较忙,来晚了)

女儿的学校,举办了第一次家长学校,请了一名小学二年级的家长,和上海师范大学研究儿童心理的曹教授,给大家传授经验。曹教授是一位慈祥的老奶奶,孙子现在上初中,孙女幼儿园大班。

曹教授首先告诉爸爸妈妈的是,“再好的学校也代替不了家长的责任,家是最温暖的港湾,爸爸妈妈是孩子最亲密的人,爸爸妈妈的爱,是贯穿孩子一生发展的源泉”。这点让我很有认同感。

同时,她还告诉大家,从幼儿园到小学,是孩子人生的重大的转变,孩子将面临许多挑战,心理压力是非常巨大的。她的孙子在开学的第一周,每天早上吃什么,吐什么,儿媳急得要带儿子上医院。可是,到第二周,就好了,什么事没有了,什么原因?心理压力。我女儿也上学一周了,第一天和第二天,也几乎没有吃什么早饭,第四天,第五天,早餐才正常。因为事先有了预防针,我也能处之泰然了。

小学一年级的老师,在孩子的心目中不是人,是“神”。我以前还不明白,我女儿为什么那么怕老师,老师下课不让玩出汗,女儿下课除了上厕所就不出去玩,我现在总算明白了。曹教授的孙子也是。在小学时,有一次,一个字写出了,她向孙子指出,孙子根本不相信,说,“老师教的,怎么会错?”她找来字典,查给孙子看,谁知,孙子说,“奶奶啊,奶奶,字典也会错的”。奶奶没有办法,第二天,找到了老师,婉转的指出了老师的错误,由老师向孙子解释,老师不小心把这个字写错了。孙子才承认。

她还谈到,年龄小的小朋友,特别是男孩,上小学,实际上不占便宜。拿写字来说,6岁和7岁的小朋友的差别是很大的,不是因为不认真或不努力,而是有些小孩的小肌肉还没有长好,如果家长和老师都明白这件事还好,如果不明白,小孩就会吃亏。我看狮狮也是这个原因,如果他们老师能够明白这些就好了。

展会总结参加展会的感悟篇二

一、团队意识、目标和计划的重要性

每一个游戏基本分三轮,每一轮教师都会给我们一个时间探讨,交流,沟通。活动每一轮我们团队会研究怎样做,出谋划策,首先让团队的每一个人都清楚游戏的目标,然后计划、组织、领导、分工到个人及注意事项。

第二轮开始之前,会给我们时间讨论第一轮的成功与失败,团队会围成一个圈,每个人总结一下经验,大家的目标是否一致,计划漏掉了什么,检讨足与不足,检讨出现的问题,要怎样去改善,为第二轮成功做辅导工作。

第三轮就会增加难度,时间控制及异常情景的突变。我们会进一步检讨我们的不足及优势的地方,及细小细节能控制好时间,提高效的运作。

每一项游戏虽然我们团队没有全都拿第一,有异常情景发生,一个人一个环节出问题,就会影响团队成绩,但在大家互相帮忙的情景下,基本是一个上浮提高的趋势。这个成绩来自于大家的智慧、来自于大家的协手共进,来自于团队的每一个人给一份力量,目标明确,计划得当,合理安排,执行力度发挥到极致,融集到一齐变成一个大能量。才取得上进降耗提效的结果。没有完美的个人,仅有完美的团队。

二、合理分工、相互配合

根据团队的意见,队长统一完善的方案,按每个人的特长来合理分工,分工明确,相互配合执行,过程中是一个环环相扣的环节,交与接要磨合好,力度发挥到极致,取得成绩。否则一个环节出错,环环出错,成绩将会是零,更谈不上降耗和提效了。游戏《珠行万里》中体现出团队一个人交的时候,交接的人员捏着你的管,你会说要他放手,等他反应过来放手了,你再去接下头的时候,时间已经来不及慢了,或者你去接管的时候,他的手挡着那个接头,你的管连不上,导致球就落地了,全部的人前功尽弃,所以配合很重要。当然错误发生了,失误了,并不可怕,只要我们反醒,检讨,反思,查出原因,找出方法,后面提高就是最大的成功。

三、有效的时间管理

这次培训时间管理给我印象最深的是《赢在执行》,最终一轮比赛中,与挑战的时间只差0.26秒获胜,首先我们是以35.98秒挑战到30.78秒,最终挑战23秒,虽然未挑战成功,但每一次我们都是在提高,每一次挑战后,我们会分析原因,找方法,找瓶颈,优化时间,向挑战的目标出击,提高效。所以我们以后在工作中,做什么事,必须要研究时间瓶颈,时间是降耗提高效的最快方法。

四、信任

信任是人与人之间最好的协作和团结,使团队产生强大的凝聚力。游戏中的《信任背摔》,这是团队中的每一个人的信任,这种信任不能够有一点点假,不能够心存疑虑,结果是要给你保护的人信任,否则信任你的人造成负担和严重的伤害,由心而生的才是真正的信任,仅有相互信任才能将团队每个成员的潜力发挥到极致。

当我说“我准备好了,我的团队们准备好了吗?他们说“准备好了“这么简单几个字的回应,让我由心的把一切的担心,疑虑全放下了,直接往下头倒,因为我信任我的团队,必须能好好的保护我,不会受伤害。结果也这样,我完好无损的躺在团队紧握有力的手臂上,我高兴,我欢乐!这就是信任!

五、沟通的重要性

沟通是信息的交换和意义的传达,是人与人之间交流思想观念,沟通感情的过程,是人与人之间无隔阂、和睦相处,亲密无间的真诚与舒畅,仅有完美的沟通,才会有完美的结果,否则就会产生误会,所做的一切都归于零。在游戏《目标市场》中我深有体会,当教练说那里有18张牌,每个人去拿一张牌给教师看,如果对就拿走,不对就要放到原处,我所接到的传达信息就仅有这些,我上去拿了一张牌,是一个长方形,我想到是4,因为有四条边,但教师说不对,我把牌放下去了,在回团队的途中,我很迷惑,为什么错了,那会是几呢?归队后,我向团队们询问,我才明白自我错在哪里,要按1到18张牌的顺序拿给教师看,那才是对的,而我接到的信息沟通仅有50%,还有50%自我注意力不集中,导致沟通失误,挑战失败。

六、担当、职责

担当是理解并负起职责,做任何事情每一个人都有一份自我的职责,需要自我去担当,仅有当我们担当起了自我的职责时,才能够把事情做好。在拓展中我们有自我的团队,有队长领头,队长在游戏中为我们承担着失败的职责和处罚,敢于担当职责。同时也让我们每个人明白担当的职责,过程中必须要尽职尽责的把工作做好。即使出了错,也要敢于承担职责,没任何借口。

七、纪律、执行力

纪律与执行力是牢牢相扣的,纪律是约束大家,这次培训由教练在开始之前,就给我们说明了纪律,让我们自我约束,纪律的重要性,有纪律不执行,就等于没有纪律,所以仅有执行了,执行力度到位了,才真正做到了保护大家的团队和利益,使此次拓展顺利开展胜利成功。

八、欢乐

两天的拓展,每个游戏活动中有坎坷、有困难、有苦、有累、但带给我们的是士气,欢乐、欢乐!每一场游戏都是在欢乐士气中开始,在欢乐中结束!

九、感恩

感恩来发自于内心的真诚,由然而生,游戏《风雨人生路》让我更深深体会到今日自我所拥有的一切,不是什么理所当然,来自于我认识的所有人——父母、亲人、好友,教师、领导、同事,甚至敌人,正因为有他们的帮忙,扶持,激励,才有今日的我,要不然一无所有。在游戏中,当我的右手由扶持的人给我方向,遇到坎坷给我指点,遇到平面让我释放压力,简便的指示,让我在黑暗中经历了一场顺畅的路程。当我的左手拉着需要我给他方向的时候,我及时反应传递给他,让他也跟我一样顺畅的一步一步的前行,我要给他明显的提示,让他也传达下去,让我们每一个都能在坎坷的路上顺畅经过,路途中我感觉到左右手紧拉,有一股具大的力量相互拉着,甚至会拉掉的感觉,但我能感觉到大家在说不能够放手,要紧紧的牵着。我们长盛队一齐经过了这次考核,大家发自内心深处的心声是感激,感动,感恩!

在此,我感激我的父母、亲人、好友,教师、领导、同事!感激公司给我们这次拓展的机会,让我们成长!多谢!

展会总结参加展会的感悟篇三

家长会是家校沟通的渠道,同时,也是对家长教育理念的培训。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于参加家长会的心得体会吧。

其实开这次家长会,作为班主任的我还是认为十分必要的,期望通过这次家长会能改变班级的现状。家长会前我就向同年级其他有经验的老师讨教,家长会究竟该说些什么。他们都分析了本班的实际情况为自己班级定了具体内容,我想我们班目前当务之急是要求家长能与教师配合起来教育孩子,因为许多孩子现在连最基本的作业也完成不了了,更有甚者,连上学期间都呆在学校外面补作业,万一这样的局面再扩大了怎么办?家长会上我多次强调一些孩子的作业是需要家长亲自过目的,需要对着作业联系本逐一对照着检查,不是不信任他,而是怕他不能坚持,作为个别不认识字的家长,可以要求孩子逐条检查,并留意孩子的书写……个别家长也谈了自己的看法,总认为家长会后孩子的学习状态会有所改变吧,但似乎这一切都仅仅是我美好的愿望而已。

周二检查孩子的某项作业,发现居然有好几个学生未完成,于是找来这些孩子一一谈心,并和他们约定各自完成作业的时间,当天放学,仅有两人遵守了与老师间的约定——将作业如期交到了我的手中,其他学生的作业仍在奋战阶段。只能再次找来学生苦口婆心,约定在下周一完成。(面对下周一的到来,我多少怀着几分忐忑,如果不能完成,继续约定吗?)这些孩子难道没有能力完成这些作业吗?答案当然是否定的,大部分这么做的都是特别聪明的孩子,他们善于察言观色,摸着老师的脾气,看人在打发作业,翻翻他们的练习册,几乎每做一页就要留下两三页,这些作业就和雪球一样越滚越多了,他们自己也懒得去动了,看到老师在,就象征性地拿出作业本,装模作样地写着,老师一走,他们又将作业藏到了抽屉里,如此周而复始地上演这一幕。

这其中最令人头疼的要算小可了。这孩子父母在外打工,是由爷爷奶奶带着,比较溺爱。他头脑灵活,比较贪玩,不喜欢做作业,爱撒谎,基本上作业都要拖到最后才能完成。家长会后我还专门找来小可,询问爷爷家长会回家和他说了什么,孩子很开心地告诉我:“爷爷说老师们都表扬我了!”“那以后一定要做的比现在优秀哦!”“嗯!”他肯定地点了点头。可当我翻开他的两本练习册,发现上面竟然空了许多页。把他叫到跟前,还没等我说什么,他就主动说会把作业补起来给我看,态度很是诚恳,当然我对他还是比较了解的,不忘关切地问上句:“明天你能补好?需要你爷爷看着吗?”“不要,我能做好的!”瞧他信誓旦旦的样子,估计见着的人应该都会不自觉地去相信他。“那好吧,不要让老师失望。”相信结果也都知道了,第二天作业基本上没有任何动过的痕迹。电话与其爷爷沟通,爷爷一再帮孙子找各种理由,要求老师体谅孩子的各种缘由。记得当天开家长会,爷爷是坐在最前面听的,一些要求应该也最清楚,但似乎孩子依旧是那样,没看到改变的迹象。周末到了,小可没有开通校信通,我只好单独打电话给他爷爷,将周末的作业对老人家进行叮嘱,对孩子的背诵也提出了新要求。老人家说了许多感激的话,也谈了自己面对这孙子的无奈,我也只能笑笑,因为作为一个年过七旬的老者来说,教育这样一个不省心的孙子着实有点费劲,不过,对于教育我一再与他强调不能宠坏孩子。我总觉得,作为一名老师,咱们吃的是良心饭,能拉的孩子一定要拉上一把,如果家长在教育上不予配合,那我得考虑在学校是否还有适合于他的方法,尽量不要让与教育相悖。

现在,我不期望一次家长会能改变一个家长对家庭教育的态度,但我要让家长知道家庭教育的重要,孩子成长的路上如果有您——家长,他的脚步也许迈得会更加沉稳、有力!

今天开完家长会后,我反思了许久,真的对我的触动很大,家长会怎样才能开到家长的心坎里,让家长有感触、有收获,进而让学生有触动、有收益。学校教育是任何一种教育都无法比拟的,家长必须重视孩子早期智力开发,综合能力的培养。

老师是家长不可替代的教育专家,学校教育是一方面,但如果没有家长的配合,是怎么也行不通的。成功的教育,往往是学生的家教也很成功.我接触过各种类型的家长,有的恨铁不成钢而打骂孩子,有的天性懒惰麻木因而对孩子放任自流,都对学生形成了很大的负面影响。老师的思想工作,与家庭的影响相抗衡,有时会显得很缺乏说服力。即使学生一时间被老师的苦口婆心所感动,一回到家,没有一个良好的家教气氛,惰性很快又占了上风,于是江山易改,本性难移。因此,老师不但要教学生,还要教家长。当然,对象不同,方式也就不同。要让家长明白家教的重要性,让文化程度不高的家长学会跟孩子沟通,让家长发现孩子思想转变的征兆,都要老师耐心说服和解释。老师要理解有些家长的难处,真诚、尊重,教给家长的与孩子相处的方法要明确,具可操作性,要求家长主动与学校密切联系。这样做的结果,一般不会导致家长打骂孩子。不要让学生觉得,教师找家长就是告他状,让他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家长沟通了之后,家长跟你更亲近,更支持你的工作,学生也跟你更亲近,更喜欢听你的话,这很难做到,但这才是我们应该追求的目标!

本周二我校五年级召开了全年级的家长会,在家长会上我作为英语老师,就我个人的英语教学情况向家长们作了简短的发言。

(1)关注孩子们英语学习 孩子们学习英语已经是第3个年头,英语的听说读写已形成有效的系统。学生每天在家有5分钟的听英语磁带的作业,这项工作需要家长积极配合,因为多数学生都有偷懒的心理。因为教师检查听力只能通过学生的朗读情况来签定。

(2)每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做,也请你亲自看一看,家长还可以看看单词有没有抄错,题目有没有做错之类的。

(3)有时我会布置学生回去背诵英语单词,并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写,你可以报中文,让他默英文。并签上你的名字(注明默写),因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差,一点效果也没有。

(4)督促孩子预习、复习。这是一项很必要也很重要的任务。所以,家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容,提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同,没有学习的氛围和环境,必须“曲不离口”地反复诵读,才会记得牢。

(5) 总而言之,家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。

这次家长会我首次在家长面前表扬了学习态度很好的几位同学,同时也报了这几位学习态度有待提高同学的名字。我向家长们发出邀请,家长会后我在办公室等待个别交流的家长。我以为不会有家长过来,但是会议结束时,天已经黑了,有好几位后进生的家长出现在办公室,其中五(2)江国的父亲和我交谈了将近一个小时,他们都是外来务工人员,但是对于孩子的学习无能为力,又不想放弃。只希望老师对他们的孩子一如既往地关注。从交流中发现在孩子在校、在家表现完全不一样,这就需要我们老师和家长共同配合教育孩子,如有各别尖子生在学习很晚该睡觉的时候,但她还看电视(看到12点),等等影响孩子学习及健康的事,如果家长不反应老师一点都不知道,如何教育,所以我会用方法去跟孩子勾通,教育他,让他改正。

我相信,这次家长会没白开,之后一个月,通过家长的配合,孩子一定会健康快乐地成长,改变以往不科学的学习习惯,学会主动学习,把学习看成一种乐趣,以优异的成绩升入初中。

展会总结参加展会的感悟篇四

我参加了院里的公益活动,虽然是仅仅是搬画板,但是我觉得我学习到了很多,首先在精神层次,要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国_的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。

公益活动记录学生组织或参加公益活动等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与公益活动的过程中具有较强的环境适应能力;具有一定的洞察社会能力;具有崇高的奉献精神,具有较强的社会责任感。

公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分,我们所担任的干部职务及在组织、管理能力方面也可以得到很好的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动,培养广泛的兴趣爱好,发展自己的特长,提高人际交往的能力,建立良好的人际关系,与同学和睦相处,同时在公益活动中,也培养学生组织管理能力和协调应变能力,体验成功、增强自信;学会关心他人、服务社会的能力和本领。

长期以来,在高等教育的培养目标上有“通才”与“专才”的争论。解决这一问题的关键在于把握社会分工的“专业要求”和社会合作的“社会化要求”之间的关联。大学生公益活动就有部分体现不同需求之间的关联,即从上述入手,铸造大学生适应社会的共同平台,突破狭隘专业划分所带来的知识局限,从而为大众化的高等教育培养通识人才奠定了坚实的基础。

公益活动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次公益活动课,我和班级同学负责整场画板的搬运,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短公益活动时间,提高公益活动效率,提高公益活动质量。

公益活动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。公益活动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。

最后要感谢给我们这次机会的组织者让我学到了蛮多课堂上学不到的东西。

展会总结参加展会的感悟篇五

一、环境布置

今年,在开学布置时,我就花了心思,为创书香班级开了好头,我让班级的每个角落都充满书香,让每个墙壁都成为无声的老师,左墙上是同学的优秀作业,让同学们互相交流,吸取别人优秀的写作方法,左右墙的中间有一幅特别引人注目“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”时刻提醒同学勤奋好学。右墙的右边是读书展示台,上面有同学们自己制作的读书档案袋。读书展示台下面的柜子里放着好多的课外书,这些课外书是同学们捐上来的。同学们可以随时向图书管理员借来阅读。总之,每个角落都让学生受到熏陶,读书的香气就像花香一样弥散在班级的各个角落。

二、以身作则

我想:理想的教师应该是一个勤于学习,不断充实自我的教师。作为一名教师,本身也需要接受书的熏陶,书是许多先进理念和成功,都为我们指引了方向。教师以身作则,用自身的行动感生,让学生做到爱看书,在每星期的读书课上,学生在认真的看书,我也会拿出一本书和他们一起细细阅读,读到有趣的地方,我就给学生讲讲,师生共享读书的乐趣。

三、激发读书

1、建立评比机制

学生最爱表扬,喜欢戴“高帽子”,我利用了学生的这一特点,让大家养成爱读书的习惯,我规定学生每天看书半小时左右,看书时,把精彩的语句摘录在本上,一个星期评比一次,好的同学的本子让大家欣赏。要求每人每星期要看一本好书。到了期末,看看谁的档案袋里内容最丰富,谁看的好书最多。再评比出“读书小明星”并给于奖励。这样一来,学生看书的兴趣浓厚多了。

2、开展知识竞赛。

“兴趣是的老师。”为培养学生读书的兴趣,我充分利用晨间活动或班队课,给学生开展一些知识竞赛,如:讲比赛,诗歌会,词语接龙比赛……参赛的题目可以来自于平时学生喜欢看的课外书中。有时,在班队会上,我还让学生介绍读书的好方法、谈谈自己读书的收获、推荐自己喜欢的一本好书。通过一系列活动让更多的小朋友多读书,读好书,与书交朋友。

书香校园的营造,不仅是读书数量的积累,更重要的是培养学生读书的兴趣,养成良好的读书习惯。虽然读书活动只开展了一个学期,但我们已明显感觉到学生读书的意识浓了,学生的视野开阔了,学生的情操高尚了。阅读和写作的能力也提高了。

展会总结参加展会的感悟篇六

海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强。人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的良机。每当快坚持不住的时候,耳边总会飘过学长学姐们的鼓励与支持,脑海中会闪现出他们关心我们的画面。军训中我们很累,班助们也轻松不到那去,或许他们比我们更累,只是不展现在我们面前而已。

短短14天的军训,除了教官带我们训练与我们呆在一起的时间较长之外,班助们是与我们相处时间最长的,从早上早训开始一直陪伴到晚上下训。当我们练齐步走不好有点丧气时是你们在鼓励陪伴我们在训练后拖着疲倦的身子休息时是你们活跃气氛,让疲惫消散;在我们心散注意力不集中时是你们在提醒着我们该干正事了。我们在你们的呵护中默默成长,渐渐明白你们对我们所做的事。

我们已经是一名大学生了,我们不仅仅应该是在学习上有所成绩,学术上有所建没,我们也更应该有一种能吃苦耐劳的精神。我们要保留在军营中学到的优秀品质伴随着我们,以军人的姿态迎接即将到来的新生活,以至整个人生。

军训如灯,照亮我于狂风暴雨时的困境;

军训如棘,鞭策我于庸懒懈怠时的努力。

展会总结参加展会的感悟篇七

在秋风送爽的季节,我们全校师生迎来了一年一度的秋季运动会。

第一,一、二年级同学50米往返跑,小弟弟,小妹妹们憋足了劲,只听发令枪一响,他们都像离弦的箭一样冲出去,有个小姑娘虽然摔倒了,但她并没有放弃比赛,起床后咬紧牙关继续往前冲。

然后是我们四年级的60米跑,我们班的运动员也不甘示弱。他们都像刚出笼的小老虎。经过他们的努力,他们终于在全年级获得了第一名。

在接下来的跳绳比赛中,我们班的学生追求胜利,取得了一个又一个优异的成绩。每一次好成绩来之不易,都洒下了运动员的辛勤汗水。他们顽强拼搏的精神值得学习。

展会总结参加展会的感悟篇八

今天,我早早地起了床,因为我要参加学校组织的庆祝“六一”儿童节及表彰大会。尽管今天不是六一儿童节,但全校师生都穿着节日的盛装,各个都兴高采烈地早早地来到学校。

走近学校门口,大概有十多辆大巴,在等着我们,因为这次大会要在中华大剧院举行,可见学校领导对这次活动是多么的重视。

下面是大家盼望已久的文艺演出,第一个节目是我们四年级的诗朗诵《六月的鲜花》,我也是表演者,我是多么的高兴能参加这样的演出啊,锻炼了我的表达能力、锻炼了我的表演能力、同时还锻炼了我团队的协作能力……给我印象最深的节目是武术表演,看者表演者的一招一式,他们背后肯定下了不少的工夫,吃了不少的苦头;接下来是师生同台演出的时装秀,看着他们漂亮的身段得体的时装,真想象不出他们竟这么神采飞扬……退休教师的表演也很精彩,《让我们荡起双浆》的歌声,仿佛看到了他们童年时的影子,他们也仿佛又回到了童年。

还有很多的节目,同学们表演的京剧,乐器表演,真看不出,同学们人才济济,多才多艺,大家各显神通各显其能,同学们真是德、智、体、才艺全面发展。

这样的学习生活该是多么丰富多么多姿多彩啊!

展会总结参加展会的感悟篇九

微笑的脸庞伴随着灿烂的阳光,在5月10日这个欢快的日子里,公司全体同仁们迎来了期待不已的依山傍水仰口素质拓展训练。虽然此次是我第二次参加拓展训练,但是和新的同伴们一起,又别有一番意味和欣喜。

我们的团队是“火箭队”,不仅拥有火箭的精准和速度,更因为有黄皮肤的加入变得更加精彩。我们希望由14个互相不熟悉的同事组成的新团队同样能够创造出更多的精彩。此次拓展训练总共包括六个项目,即:断桥、信任背摔、穿越雷区、七巧板、投球争霸及攀爬“毕业墙”。其中前三个项目我以前玩过,后面的项目对于我来说是陌生的新挑战。但无论玩过与否,都使我受益匪浅。

一、断桥一小步,人生一大步。

断桥是通过攀爬窄小的阶梯到十米左右的高度平台,从一个空中木板的一头跳到中间有一米左右距离的另一头。在伙伴们的“充电”和鼓励声中,全队都成功跃过这个最具挑战性的断桥,并创造了教练带队历史用时最少的奇迹。

这个项目使我懂得了遇到困难时如何突破自我,克服恐惧的心理战胜自我,以及团队激励是每个人最坚强的后盾。对于做招聘工作的我来说,虽然招聘工作总结出来就是那系列工作,但是怎么能够保证完成招聘任务确不是随随便便就可以的。当面对大市场环境不理想,招聘市场“用工荒”等客观因素面前,如何能够不断的创新进取是决定工作成果的直接因素;能够不断的发挥自己的潜能,就会不断的有收获和提高。外部因素是我们无法改变的事实,但是可以通过自身的努力使得招聘结果变得更好。“想象把困难踏在脚下,困难就会被折服”,这不是所谓的iq精神,而是从此项目中实实在在悟出的道理。人生有时就如同站在空中断桥一端时,每当离成功只有一步之遥时,如果你被这一步吓倒,那留下的只会是遗憾,你所有的付出也将付诸东流;如果你跨出这一步,战胜了自己,就会迎接到人生的精彩。

二、对自己负责,对团队尽责。

信任背摔是一个队友爬上背摔的平台,在教练的指导下,捆住手臂,背对着团队向队友们用手臂搭建的“保护网”平倒。在一声声的“你们准备好了吗?”,不仅能够感受到队友们的自信心,也能够感受到队友们对整个团队的信任。

及各店面经纪人积极配合,当然也有自己付出的心血和努力。一个人如果希望得到别人的尊重和信任,首先就要自己尊重自己,自己信任自己;一个人如果存在于社会中,他必定会隶属于一个团队中,不能孤立存在的。“信任是团队的粘合剂,是团队精神支柱。”如果要想使自己的人生更加精彩,更加快乐,那就充分在团队中展现自我吧!

三、风雨同舟,荣辱与共。

穿越雷区是写满了从1到120数字的方块平地上,每一步只能从一个格子向相邻的三个格子移动,直至最后走出一条可以安全穿越的无雷安全线路,并且团队每个人都顺利通过。我们的团队又一次展现了团队精神,在有限的时间内队友们都顺利穿越“雷区”。

四、万众齐心,其力断金。

七巧板和投球争霸两个项目我都归纳到一个当中,因为这两个项目的实质是相似的。通过这两个项目使我的心灵得到了一次升华,成为我人生理念的一个转折点。游戏当中作为领导小组的成员没能充分发挥领导作用,其他小组以为各组间相互竞争,以自己的小团队为单位,各自为政。在整个过程中,我们忽略了太多的东西,没能充分明确目标,没能充分的沟通交流。游戏当中有幸给我当一次管理者的机会,但是自己确没有很好的把握,从而说明了自己所欠缺的能力,也表现了人性自私的一面;如果没有团队的意识,那个人的一切努力将化为须有。

水涨船高”的道理。最后,也是最重要的一点就是有效地沟通。尤其是对于公司中的新人来说,别人不可能把每件事情都教给你,如果你自己主动问,别人即使很忙,也会抽时间来告诉你,这样就比自己埋头盲干少走很多的弯路,达到事半功倍的效果,这也是为什么我们从小就知道要“不耻下问”的道理。

五、不抛弃,不放弃。

本次拓展训练最感动人的项目莫过于最后的攀爬“毕业墙”。看到四米二高的墙壁,我已经两腿发软,但是当我看到同事们一个个都胜利通过时,在一个同事的鼓励下,我鼓起了勇气走到墙壁下,开始此次征程。“被踩红了、踩脱皮的肩膀”、“沾满泥泞的腿”、“被撕抓后的手臂”这一幕幕着实让我感动,当其他伙伴都顺利攀爬后,剩下的一个人更是让我们惊心动魄,通过足智多谋、勇气信心以及团队的鼓励和呐喊声,使得所有同事都顺利“毕业”了。当时眼泪已经在我眼眶里跳来跳去,但是最终的喜悦战胜了感动,让这一瞬间的感动埋藏到了心里,我为自己身为一名公司人而感动骄傲、自豪!

“纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行”。通过此次拓展训练,让我很好的感悟到很多道理。一个团队想要发展壮大,只有紧密团结成一个整体,才可能战无不胜、攻无不克。希望公司以后会多组织类似的活动,使员工们能够不断地升华自我,真正做好“岗位主人翁”!

展会总结参加展会的感悟篇十

军训中,酸甜苦辣,这何尝不是一种人生体验。从小,我们就生长在父母的疼爱中,饭来张口,衣来伸手!军训,让我们感受到了什么是军人的生活,作风!

换上军服,带上军帽,看看镜中气昂昂的自己,心中一阵阵欢喜。回想起我们一起训练的标准站姿、标准立正、标准稍息、齐步走、正步走……都留在了我记忆!我们一起拉歌,唱军歌,把嗓子都给喊哑了,却依然孜孜不倦的大喊着、唱着!《团结就是力量》。这首歌唱得真好。这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。在军训过程中,我们需要有团结精神!昨天很残酷、今天很残酷、明天更残酷,但是只要我们做好了,残酷就将化为尘埃!军训过程中,我们从苦中寻乐,尽管军训很残酷,我们也觉得很美好!烈日下的同学们、教官们,都汗水长流!但我们依然坚持训练!

“合理的要求叫做训练,不合理的要求叫做磨练”暴风雨很猛烈,我们用坚定的意志去向它挑战!军训磨练人的意志,苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”成功的大门从来都是向着意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

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