小学生采摘山楂心得体会

每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

小学生采摘山楂心得体会篇一

摘山楂是我们小学生喜爱的户外活动之一。近期，我们学校举办了一次摘山楂活动，让我们尽情体验大自然的美丽和丰收的喜悦。通过这次活动，我收获了很多，让我更加热爱大自然，也更加懂得了劳动的意义。

首先，摘山楂活动让我更加热爱大自然。活动当天，我和同学们来到一个丰收的果园。果园里的每棵树上都挂满了红艳艳的山楂果，简直就像一片片红云。这时候的果园，美丽而又可爱，让人感到无比的快乐。阳光照在果园里，给人一种温暖的感觉。每当我摘下一颗饱满的山楂，又或者仰头望向枝头的山楂果，都让我心情开朗，对大自然充满了敬畏与喜爱。

其次，摘山楂活动让我懂得了劳动的意义。在大自然中摘山楂并不是一件容易的事情。最初，我摘山楂的速度很慢，动作也不协调，手臂或者腿就会被山楂的刺扎破。但是，我并没有放弃，而是不断地努力学习，用心去摘山楂。我观察摘山楂的老师像模像样地摘下了一颗颗山楂果，我继续学习融入老师的技巧。经过多次的训练，我成功地提高了摘山楂的速度和准确度。我理解到，劳动的背后是辛勤的付出和不断地尝试，劳动的过程中需要付出汗水和耐心，只有这样才能获得收获的喜悦。

再次，摘山楂活动让我更加珍惜食物。在果园里摘下的山楂果，酸酸甜甜，十分可口。我禁不住诱惑，一颗接一颗地吃起来。那酸酸甜甜的味道，让我流连忘返。除了品尝山楂，我们还将摘下的山楂果带回学校，与同学们分享。我们一同品尝着丰收的果实，大家的笑容更加灿烂。从那以后，我更加珍惜食物，因为它们都来自于辛勤劳作的农民。

最后，摘山楂活动让我懂得了合作的重要性。在摘山楂的过程中，同学之间相互帮助。比如，当我够不到山楂果的时候，我同伴会帮助我摘下来。还有，有时候山楂上的红果子太高，我们需要借助同伴的肩膀才能够摘到。这种合作的精神让我们的摘山楂活动更加顺利，也增强了我们之间的友谊与团结。这个经历让我明白了合作的力量是不可小觑的，只有团结合作才能够更好地完成任务。

通过这次摘山楂活动，我收获了很多。我更加热爱大自然，懂得了劳动的意义，珍惜食物，也明白了合作的重要性。我相信，这些收获不仅可以在摘山楂活动中发挥作用，而且对我们今后的学习和生活也是有益的。我会牢记这次活动，将其运用到日常的学习和劳动中，为自己的成长和进步不断努力。

小学生采摘山楂心得体会篇二

刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。

看到老人后，我们便亲热地叫了她一声张奶奶!她也开心地应了一声。

张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说不用了!是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。

然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：你们以后一定还要再来哟!嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!

可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!

我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞!

这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

小学生采摘山楂心得体会篇三

第一段：引言（100字）

初秋时节，我们小学的同学们参加了一次摘山楂活动。这是一次有趣而有意义的活动，让我们亲近大自然，体验劳动的乐趣。在活动中，我们不仅学会了摘山楂的技巧，还体会到了团结协作的重要性。我深深感受到，只有勇于尝试、敢于拼搏，我们才能取得更多的成果。

第二段：初次尝试（200字）

在活动开始之前，老师给我们简单地讲解了摘山楂的方法和技巧。紧接着，我们拿起提篮和竹竿，踏上了山楂树林。刚开始，我们有些紧张，不敢轻易动手。但经过几次尝试，我们逐渐掌握了技巧，果实纷纷落入篮中，欢声笑语回荡在山林间。虽然有时会被树枝扎破了手指，但这并没有减弱我们的热情，反而更加激发我们的动力。

第三段：团结协作（300字）

在摘山楂的过程中，我们深刻感受到了团结协作的重要性。有时山楂长得很高，只有站在队友的肩膀上才能摘到。在这个过程中，我们互相扶持、互相配合，共同完成了任务。当一个同学摘到了大个山楂时，他会毫不犹豫地将它递给站在旁边的队友。这种团结协作的精神使我们深受鼓舞，也加深了我们之间的友谊。

第四段：劳动的意义（300字）

摘山楂活动使我们深刻体会到了劳动的辛苦与意义。我们赤手空拳地与大树搏斗，不留余力地摘下每一个山楂，体味着人与自然的交流与互动。劳动不仅改变了我们的身体，也深刻影响着我们的灵魂。努力付出的过程中，我们逐渐明白了劳动的重要性和价值，更加珍惜学习和生活中的每一个机会。

第五段：收获与体会（200字）

经过一番努力，我们终于收获了丰硕的果实。摘下山楂后，我们在太阳下休息片刻，享受着劳动成果的喜悦。看着篮子里堆满了饱满的山楂，我们感受到了付出带来的收获，也更加明白了“劳动最光荣”的真谛。这次摘山楂活动使我们不仅增长了见识，开阔了眼界，更懂得了珍惜与付出的意义。

结尾（100字）

通过这次摘山楂活动，我们在简简单单的劳动中收获了成长和快乐。我们学会了摘山楂的技巧，也领悟到了团结协作的重要性。劳动让我们更加珍惜学习和生活，更加懂得珍惜友谊。我们将继续在学习和生活中努力去发现和创造，用辛勤的劳动去种植属于自己的精彩。

小学生采摘山楂心得体会篇四

小学生采摘山楂心得体会篇五

近日，我校的小学生们参加了一次摘山楂的活动。摘山楂是我校传统的体验式教育活动之一，每年都吸引着许多小学生的参与。经过一番辛勤努力，我终于有幸加入了这次活动。下面我将分享我参加摘山楂活动的心得体会。

第二段：活动前的准备和期待

在摘山楂活动开始前的几天，我们班上的同学们就开始了相应的准备工作。老师告诉我们应该穿上合适的运动服，戴上帽子和手套，以免受伤。听到这些，我感到越发期待活动的到来。我想象着登上山顶后，会欣赏到美丽的风景，还能品尝到山楂的美味。我想，那一定是一个充满乐趣和刺激的经历。

第三段：登山的挑战和乐趣

活动的那一天，我们一大早就集合到校门口，搭上了前往山脚的车子。到达山脚后，我们便开始了攀登的旅程。起初，山路并不陡峭，但走了一段后，我发现自己开始有些气喘吁吁了。这时，老师鼓励我们可以慢慢地走，既不要过快也不要过慢，保持一个稳定的步伐。听从老师的建议后，我感到整个攀登的过程变得轻松了许多。不仅如此，山间的风景美丽而宜人，远离城市的喧嚣，让我心情愉悦。我和同学们互相激励、相互帮助，在攀岩和跋涉的过程中，体会到团队的力量和友情的真谛。

第四段：摘山楂的收获和收获

历经一段时间的攀爬，我们终于来到了山顶。在清澈见底的溪流旁，一片山楂树丛分外抢眼。树上梢悬挂着鲜红的山楂果，有的还浸泡在露水中，显得格外诱人。我充满期待地走近一棵山楂树，伸出手试图摘下一个山楂果，但却不小心扎破了手指。我虽然有些疼痛，但我并没有放弃，我理解到摘山楂是需要技巧的，于是我小心翼翼地使用手套，再次摘下了一个山楂果。当我品尝到山楂酸甜的味道时，所有的付出都变得值得了。我觉得这次活动不仅带给我了乐趣，更让我明白到只有通过努力和坚持，我们才能获得真正想要的快乐。

第五段：总结收获和感悟

此次摘山楂的活动，让我学到了很多。首先，我明白到成功需要付出努力和坚持，只有不怕困难，勇于面对，我们才能攀登到顶峰。其次，我体会到团队的力量，只有团结一致，互相帮助，才能战胜困难。最后，我明白到快乐是甜美而宝贵的，只有经历过辛勤的努力和付出，我们才能真正地享受到快乐的味道。

通过参加摘山楂的活动，我认识到努力和坚持的重要性，体会到团队的力量，更懂得只有付出才会有收获。我相信，这次经历会对我今后的成长和发展产生积极的影响，让我成为一个更加勇敢、坚韧和乐观的孩子。我很感激学校给予我这次难得的体验，也期待以后还能有更多这样的活动让我们去探索、去体验、去感受。

小学生采摘山楂心得体会篇六

我有幸参加了神池县南关学校组织的语文教研活动，收获颇丰。在这些活动中，我听了有针对性的评课，对教学模式的实践有了一些新的认识。

第一，学习目标的确立与陈述要时刻关注学生。

在传统的教学中是教师“教”，所以只有教学目标。而在新课程指导下，学习的主体是学生，课堂应该是学生“学”的主战场，确立学习目标自然从学生角度出发。在吕老师的课上，她用“我能发现”“我能学会”“我喜欢”来表述学习目标。

第二，出示任务的时候给学生明确的学习方法指导。

学生自主学习环节是课堂的核心环节，所以学生应当在可操作性很强的方法的指导下去进行，这样即有利于学生学习，也更有利于教师在巡视时候及时发现问题。学习方法的出示可以灵活，让学生自己尝试着去探索，总结学习方法。

第三，规范学生展示交流时的语言。

因为学生交流的随意性比较强，容易导致其他学生分心走神，所以规范的回答可以帮助学生及时梳理自己的思路，让展示交流环节更有效。

第四，导课部分既要回顾旧知，又要激发兴趣。

学生的学习是个连贯的过程，所以在激情导课的时候，教师应当遵从这个规律，帮助学生把这个环节连接起来。但也显现出一些不足。例如在展示交流环节，教师又回归到以往教学一问一答的模式中，而且教师主导太强势了，占据了学生自己展示的机会。再如，学习目标与学习任务出示内容一样，学生容易混淆两者。最后的检测与目标的完成没有达成一致性，只是为了教学而教学。

小学生采摘山楂心得体会篇七

一、 感受大自然的美好

在摘山楂的活动中，我深深感受到了大自然的美好。山楂树枝上挂满了一个个红艳艳的山楂果，一片片翠绿的叶子随风摇曳。当我站在山坡上，看着整片山楂林，整个世界都变得鲜活起来。我呼吸着清新的空气，感受到了大自然给予我们的恩惠和快乐。我从这次活动中学会了欣赏自然的美丽，也学会了珍惜大自然。

二、 培养团队合作意识

在摘山楂的过程中，我和同学们一起努力，共同完成了这个任务。我们相互帮助，互相鼓励，使整个活动变得更加有趣和顺利。有的同学爬到了树上摘果实，有的同学在地上接住摘下来的山楂。大家密切配合，紧密团结，一起完成了任务。通过这次活动，我深刻地体会到了团队的重要性，学会了与他人合作，共同努力的重要性。

三、 培养耐心和坚持的品质

摘山楂并不是一件容易的事情，有时候我们需要花上很长时间才能摘到一个山楂果。很多同学开始的时候都感觉困难重重，有些同学甚至放弃了。但是，我坚持了下来，终于摘到了一个美丽的山楂果。这次经历让我明白了耐心和坚持的重要性，当我们遇到困难的时候，只要坚持努力，就一定能成功。

四、 学会分享和珍惜所得

在摘山楂的过程中，我摘到了很多美丽的山楂果。我不仅分享给了我的同学们，还分一些山楂给了我的老师和家人。看着他们开心的笑容，我也感到内心愉悦。此外，这次活动还让我明白了珍惜所得的重要性，大自然给予我们的每一份礼物都是珍贵的，我们应该学会珍惜和感恩。

五、 培养自信和勇气

当我成功地摘下一个个山楂果时，我感到了自信和勇气。在这个过程中，我克服了困难和恐惧，敢于尝试和挑战自我。这次摘山楂活动让我明白了只有敢于尝试并且相信自己，才能够取得成功。

通过这次摘山楂活动，我不仅体会到了大自然的美丽，培养了团队合作意识，还学会了耐心、坚持、分享和珍惜所得，培养了自信和勇气。这些都是我成长过程中宝贵的财富，将会伴随着我走向更美好的未来。我相信，通过这次活动，我不仅培养了自己的品质，也收获了友谊和快乐。

小学生采摘山楂心得体会篇八

上课不仅是信息传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师和学生在情感上没有沟通，一堂课的效果是不会得好的。这些活动不仅拉近了教师和学生之间的距离，而且有的渗透了语文学习方法的指导，有的激发了学生学习新课的兴趣。

阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。教师把阅读的主动权还给学生，给学生充分的时间，让他们潜心读书，深入思考。抓住重点句子反复品读感悟，抓住重点词语体会所表达的思想感情。

简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实促发展，以简化的教学环节，简单的教学方法，实现省时高效的教学效果。这样的教学理念在本次课堂教学活动中得以体现。两位老师通过各种形式的朗读，指导学生读出不同角色的语气语调，在读中进一步感受学习语文的乐趣。

总之，这次外出听课学习，让我欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学工作中，一定要严格要求自己，多看书学习，多做笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，争取成为一名有思想、有特色，让学生、家长和自己满意的教师。

小学生采摘山楂心得体会篇九

山楂，是秋天的味道。每当秋风习习，大地金黄，便是山楂红彤彤的季节。为了让小学生更好地感受秋天的魅力，学校组织了一项摘山楂活动。参加这次活动，我收获颇多，深感秋天的美丽和山楂的鲜美。

活动当天，我们第一站来到了校园里的山楂树林。远远地，我就看到了那些枝头红艳的山楂果儿，仿佛一颗颗小红灯笼挂满在树枝上，美轮美奂。老师一边讲解摘山楂的方法，一边示范，让我们观摩。我迫不及待地加入到摘山楂的行列中，小心翼翼地摘下一颗颗饱满的山楂。我发现，山楂果儿酸酸甜甜的味道，真是美味可口啊！

接下来，我们来到了农田里的山楂树。这些山楂树长得更高大，枝繁叶茂。树下铺满了果皮，仿佛地毯一样。我们走到山楂树下，一阵欢呼声传来，原来是发现了一颗特别饱满的山楂。我们合力拿起棍子，轻轻一敲，山楂掉了下来，砸在地上，果肉四溅。我们欢呼着捡起山楂，纷纷咬了一口。酸甜的味道顿时爆发，嘴里充满了快乐的味道。

我们的摘山楂活动还没有结束，接着来到了山楂树林的深处。远远望去，山楂树森密如伞盖，给人一种神秘的感觉。老师告诉我们，这里的山楂最鲜美。原来这些树两年只结果一次，所以山楂果儿格外可贵。看到这里的山楂果儿，我不禁流下口水。我们在老师的带领下，小心翼翼地摘下果实，放入篮子里。看着篮子里满满的山楂，我觉得自己真的很幸运。

摘山楂活动结束后，我们回到了教室。在老师的带领下，我们将摘下来的山楂洗净切碎，加入适量的白糖，做成了山楂酱。尝了一口山楂酱，我感觉到了秋天的丰收。置身于山楂的香甜里，我仿佛能听到秋风中树叶的沙沙声，看到大地的丰硕。更重要的是，我体会到了秋天的美好和劳动的成果。

摘山楂活动带给我很多的感悟，让我懂得了秋天的辛勤和收获。而这个过程，也是一种锻炼和成长的机会。首先，我学会了团队合作。在摘山楂的过程中，我们相互帮助，搭把手，齐心协力。其次，我学会了细心和耐心。摘山楂需要细心耐心，每一颗山楂都需要仔细观察，轻轻摘下来，不能有一丝疏忽。最后，我学会了感恩。山楂虽小，却给我们带来了无穷的欢乐，让我们感受到了秋天的美丽。我懂得了物质的价值和精神的价值。

摘山楂活动过后，我仿佛成熟了许多，懂得了秋天的辣辣红艳和肚子舒服酸甜。摘山楂的过程就像是一场劳动，让我明白了劳动的真谛，更懂得了劳动的辛苦和香甜。在今后的学习生活中，我将牢记摘山楂活动的经验，不断努力，做一个有责任感，乐于劳动的小学生。