婚姻家庭辅导工作报告

随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧

婚姻家庭辅导工作报告篇一

我们在此次见习过程中针对生命科学与工程系10级新生进行了心理档案整理和团体心理辅导活动，经过团支部辅导老师的指导和学生会及各班的同学的支持，这两项工作在一周内也顺利完成。从这两项活动中不仅从细节上了解了10级新生的心理状况也从中发现了一些问题。在此就此次工作做一总结。

在团体心理辅导活动中，由于时间等条件的限制，所以只能针对于一个班级进行。通过各班协调，活动对象我们选择了科学10（1）班。

10月28日晚我们举办了“促进心理健康” 团体心理辅导。这次团体的心理辅导主要是针对大一新生的。由于大一新生刚入学的时候有一段‘心理失衡期’，其中一个症状就是害怕和别人交流，难以和别人相处，导致人际关系不协调。况且，大一新生刚入校，离开了家庭，独自生活，很多都渴望新朋友的关怀。本次团体辅导的目的就是在于，通过一些简单的心理游戏，如，“顶橘子”、“学广告”、“朗读”、“双人协作” 等游戏，让大家直接体会到如何主动与他人交流，增进相互的了解，获得一些新朋友。

由于大家没有参加过类似的活动，所以都觉得比较新奇。而且，团体心理辅导是一种互动性很强的活动，避免让大家觉得无趣，每位同学都会参与进来，大家都是主角，这样更能从自身的角度体会到活动的乐趣和意义，从而在不知不觉中达到我们活动的目的。而不是通过灌输让大家知道我们活动的意义。

但是，由于第一次举办这种互动性的活动，难免存在一些缺陷。比如，团体的辅导人员不宜多，否则让大家都参与会有一定的组织难度和时间限制。但为了让会员积极参与，所以没有人员的限制，导致活动刚开始时人满为患，活动现场小有混乱；团体的辅导忌迟到和早退，但是由于实现没有和会员传达清楚，导致这类现象的发生。以上两点，会成为以后我们活动的借鉴，以便日后活动能更完美地开展起来。

总的来说，活动的反响还是好的，从活动结束和大家的沟通来看，活动达到了预期的效果。从一开始彼此不熟悉的同学，到最后慢慢熟悉起来，敢于和他人沟通。大家都表示交到了很多的朋友，很开心。

大学新生的心理健康状况，有效地筛选出心理健康方面需要关注的对象，进行个别访谈，做到心理问题早发现早干预早治疗。

普查结果显示：新生中筛查出为第一类需要重点关注的学生占参测人数的2.2%，为第二类心理问题不明显的学生占参测人数的32.6%。新生中女生和男生的心理健康水平无显著差异；应届和往届学生心理健康水平无显著差异；农村学生的心理健康水和城市学生的心理健康水平有明显差异，家庭氛围也会对新生心理水平有很大的影响。

总的来看, 生命科学与工程系20xx级新生的心理健康状况较好，人格结构是基本和谐的，跟大学生这个群体的基本心理特征相吻合，爱幻想，富有激情，敢作敢为是大学生这个年龄阶段的特征，他们对未来的期待相对于其它社会群体要高一些，对社会现实的看法，也常常偏于理想化，在他们身上往往体现出现实性与幻想性的矛盾。但也有个别学生在新环境中没有很好的适应，再加之各方面的压力产生一些心理困扰，导致经常性失眠、注意力不集中、人际关系处理不好和对未来担忧等现实性问题。我校大学生心理健康教育和咨询中心建议各系领导和辅导老师给正处于大学生活起点阶段的大一新生们多开展些大学生入学教育和新老生交流会，以及组织多方面的团体活动，对于心理压力大的同学给予跟多的鼓励和表现机会，让他们跟多的认识自我，树立自信心和自尊心，应该会给他们很好的指引，以让他们更快地适应大学生活，及早的融入到我们交大这个大环境中。

最后，感谢系领导和辅导员老师的指导以及学生会同学和各班的支持共同完成这项工作。

婚姻家庭辅导工作报告篇二

1、负责出黑板报和橱窗张贴

我们少先队大队辅导员有3个人，我主要是负责学校过道的黑板报和橱窗，以及一些高段的少先队活动。学校的黑板报和橱窗每月更改一次，分别根据每个月的主题设计黑板报，黑板报有六年级3个班轮流出，现在已经完成4期。黑板报的设计我都要求学生先排版，然后找内容，每一次都在我的要求下保质保量的完成，尤其是第三期由六（3）班学生设计的《艺小，走过十年》受到了全校师生的好评。橱窗的张贴是根据一些学校开展的活动，比如“教师节贺卡”设计，“迎国庆”小报等，另外张贴学生获奖荣誉证书等等。不仅展示了我们学生的特长，更让我们学生的各方面能力得到了肯定和赞许。

2、负责大队委员改选工作

本学期开学头，我校进行了一次大队委员改选活动，首先每个班选出2名大队委员作为候选人，通过演讲的形式，最后推选出了11名大队委员，并召开大队委员会议，明确各大队委员的职责和任务。

3、组织学生排练节目和参加演讲比赛

本学期，学校开展了一次以“迎国庆”为主题的大队委员才艺表演，每位大队委员都积极参与，其中有诗歌朗诵《祖国啊，我的祖国》，拉丁舞表演、钢琴弹奏，另外还有歌曲《歌唱祖国》等，丰富多彩的表演也展示了大队委员的风采。此外，我校举行了以“做一个有道德的人”为主题的演讲比赛，主要由五年级的同学参加，评选出了一二三等奖，最后由五（3）班的陆佳雯同学代表我校去参加了平湖市的演讲比赛，也取得了荣誉。另外，我也负责了第四次少代会的献词诗歌朗诵排练，在每个课间操时间，组织学生排练。同时，和吴老师一起带领少先队代表参加了第四次少代会，这让我对少先队的工作有了更多的认识和启发。

4、积极参与少先队活动的开展

本学期，四（1）班开展了一次以“低碳环保”为主题的对外展示的班队活动，在我们的共同参与下，我们几位大队辅导员各尽职责，亲自动手制作了一些环保小制作，比如，我制作了用一次性杯子制成的小桌椅，用纸板做成的拖鞋，用报纸做的衣服，还和胡老师一起动手用碟片完成了一件衣服。此外，也积极参与了一年级的少先队入队仪式，了解了少先队入队的一些流程。

在辅导员这个岗位上虽只有短短几个月，我目睹了这一条线上上下下的“战友们”的辛劳，“学校无大事，事事皆育人”，我深深感到辅导员工作需要伟大的爱与无私的奉献。我所做的只是其中一小部分，但它磨练了我的意志，锻炼了我的组织能力，使我日趋成熟。

婚姻家庭辅导工作报告篇三

时间不知不觉已经过了半个学期，在担任xx工程系辅导员助理将近也半个学期了，在这半年里我收获很多，在工作上，收获了宝贵经验，在待人处事上，收获了怎样和各种人交往经验。以下就是我对这半年来各个方面总结。

刚开始担任这一职务是心里是兴奋，从来没有接触过这样工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被动，但是这样日子并没有持续很久。我调整了心态，对待每件事都要主动，做事情要用心，突然一下子觉得大学其实是锻炼人开始。

党校点名任务，形势与政策课程点名，周末查人，等等一些事情，看起来是很简单，但是真正做起来就难了，首先胆子是要够大，对待每个人态度也是很重要。我会吸取和借鉴别人经验来帮忙自我做好这一些事情。再者和辅导员沟通也是很重要，只要沟通好了，才能更好协助辅导员。在工作中最重要是职责，辅导员所要求事情就是对待学生们一种职责，所以要认真完成这些任务。

在这半年里我学习到了很多，也从一些班干身上看到一些问题，班干身上还是存在团结这个问题，团结就是力量这句话从古至今，只要班干团结了，班上就不会从在问题，所要求任务也会准质量完成，所以再接下来时间里我会协助每个班上班干讨论这个问题，进而让这一点完善。

半年工作也有错误发生，比如说交东西不及时导致辅导员工作出现了问题，有时候偷懒留下错误，等等，让我自我觉得这半年工作做很不好。新一年来了，我计划也会随着经验和教训所改变。不管对待任何事情都要负起全部职责，必须努力做到最好，有时候并不能责怪别人工作不认真，从自我做起，才能树起榜样。完善自我。每一天都要跟辅导员沟通，了解辅导员需要，和辅导员所说事情，处理好每一个小细节，尽善尽美。

首先自我要学会团结，学会体谅，从工作中吸取做人道理，及时传达信息，不能总是今日复明日，其次在点名这个工作发现了许多问题，许多班干有迟到旷课状况，包括我自我也有，所以我告诉自我要克制，班干们也要竭力克制，做好自我。

再者，在学习方面我还不够努力，比较贪玩，成绩不突出，对于这一点我自我觉得很不好意思，作为辅导员助理，自我却不学习，在新一年要努力学习，综合全面发展，只是我目标，相信也会是全体xx工程系同学们目标，朝着这个目标要一齐努力。

相信我自我会在新一年将辅导员助理这一职务做得越来越好，也期望能得到同学们和辅导员支持。

xx二班

xx

xx。03、11

婚姻家庭辅导工作报告篇四

一方沃土，十分耕耘。少先队就像一棵充满蓬勃生命力的枝叶茂盛的大树，而我们辅导员就是那深埋于地下的树根。我相信，只要自己愿意为每一片叶子输送生命的养料，让每一片叶子在灿烂的阳光下焕发出生命的翠绿，用生命支撑生命，就能以博爱预约收获的明天！ 儿时的梦想、领导的信任，让我幸福地再次戴上了红领巾，成为了妥甸小学少先队大队辅导员。很荣幸，得到妥甸小学领导的信任支持和老师们的理解配合，少先队工作开展的正常、顺利并得到了进一步的发展。今天，我就来向老师们汇报担任辅导员一年多以来的历练和成长。

我热爱少先队工作，我追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。我创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用、广播站、雏鹰小报、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视，在领导的点拨、建议下，在年级组长、班主任的支持配合中，我策划举行了很多丰富多彩的活动。因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，环保比赛、合唱展示、运动会训练、新年才艺展演无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。

队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

1．如黎校长所说，反思哪些活动终能在学生心底打下烙印，成为他们成长过程中最难忘的活动，努力策划出成体系、成系列，形式新颖、内容精彩的活动，并朝着重体验、重实践的方向迈进，打造具有妥小品牌的活动。

2．提升管理能力，练就会发现的眼睛，善倾听的耳朵，能沟通的嘴巴，多行动的双腿，积极思考的脑袋。

3．学会把每天的工作当作是快乐的享受和积极的挑战。

总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，我自豪；献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。为培育祖国的花朵，干好少先队辅导员工作再创佳绩。

婚姻家庭辅导工作报告篇五

时间不知不觉已经过了半个学期，在担任xxx工程系辅导员助理将近也半个学期了，在这半年里我收获很多，在工作上，收获了宝贵经验，在待人处事上，收获了怎样和各种人交往经验。以下就是我对这半年来各个方面总结。

刚开始担任这一职务是心里是兴奋，从来没有接触过这样工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被动，但是这样日子并没有持续很久。我调整了心态，对待每件事都要主动，做事情要用心，突然一下子觉得大学其实是锻炼人开始。

党校点名任务，形势与政策课程点名，周末查人，等等一些事情，看起来是很简单，但是真正做起来就难了，首先胆子是要够大，对待每个人态度也是很重要。我会吸取和借鉴别人经验来帮忙自我做好这一些事情。再者和辅导员沟通也是很重要，只要沟通好了，才能更好协助辅导员。在工作中最重要是职责，辅导员所要求事情就是对待学生们一种职责，所以要认真完成这些任务。

在这半年里我学习到了很多，也从一些班干身上看到一些问题，班干身上还是存在团结这个问题，团结就是力量这句话从古至今，只要班干团结了，班上就不会从在问题，所要求任务也会准质量完成，所以再接下来时间里我会协助每个班上班干讨论这个问题，进而让这一点完善。

半年工作也有错误发生，比如说交东西不及时导致辅导员工作出现了问题，有时候偷懒留下错误，等等，让我自我觉得这半年工作做很不好。新一年来了，我计划也会随着经验和教训所改变。不管对待任何事情都要负起全部职责，必须努力做到最好，有时候并不能责怪别人工作不认真，从自我做起，才能树起榜样。完善自我。每一天都要跟辅导员沟通，了解辅导员需要，和辅导员所说事情，处理好每一个小细节，尽善尽美。

首先自我要学会团结，学会体谅，从工作中吸取做人道理，及时传达信息，不能总是今日复明日，其次在点名这个工作发现了许多问题，许多班干有迟到旷课状况，包括我自我也有，所以我告诉自我要克制，班干们也要竭力克制，做好自我。

再者，在学习方面我还不够努力，比较贪玩，成绩不突出，对于这一点我自我觉得很不好意思，作为辅导员助理，自我却不学习，在新一年要努力学习，综合全面发展，只是我目标，相信也会是全体____工程系同学们目标，朝着这个目标要一齐努力。

相信我自我会在新一年将辅导员助理这一职务做得越来越好，也期望能得到同学们和辅导员支持。