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犯错了工作报告书

作者: 曹czj

在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

犯错了工作报告书篇一

那天是星期六,我把妈妈最喜爱的花瓶打碎了。我非常害怕,担心妈妈会打我,我急忙把碎了的花瓶藏了起来,生怕被妈妈看到。于是,我还给老姐说了,让她替我瞒着点。

可是躲过了一时躲不过一世呀!最终,妈妈还是问我是不是把她的花瓶打碎了,可我没说话,真是天助我也!这时,电话铃响了,妈妈接过电话就急急忙忙的去工作了,这件事就先放下了。

但这一天,我都没有安稳,心里总想着这件事,怎么才能向妈妈承认哪?第二天我写了一张纸条放在妈妈的睡枕边,上面写着:妈妈,对不起,那天我把你的花瓶打碎了,但我又不敢给你说,现在给您说了吧!我把碎了的花瓶粘好了再送给你吧。

晚上我偷偷地趴在门前看妈妈读这张纸条,我看到妈妈非常开心的笑了。

听了妈妈的一番教导,我点了点头,我想:我一定要听妈妈的话,做一个诚实的孩子。

犯错了工作报告书篇二

你好!

遵照你的圣旨,我立刻,马上,并且非常迅速的对自己做出了深刻的检讨,以下是我对自己的种种恶果的分析以及日后的悔改,请大人批阅!

检讨书若有不当之处,可以协商并且改正,宝贝永远是对的。

对于宝贝的观点,我只能做出接受或者执行,不能存,讲理由的过程,没有任何商量的余地,更不能反对或者反抗,这1点我做的非常的差,发脾气小心眼不理你甚至把你弄哭的行为进行检讨我错了!

经过上面对自己深刻的分析,自我检讨后,决定在以后的日子里,好好疼你,任何时候都不能让自己放纵自己的,不能只顾及到自己的感受,忽视了宝贝的感情,更应该去顾及宝贝的感受,自己说的话,做的事负责,会不去伤害对方,会宽容,这篇检讨书不只是给你看,也是给自己看,自己时刻记住这一天,以后有气有火,把自己写的检讨书读一遍。

过去的日子,没有好好的珍惜,相信在以后的日子里,会听你的话,因为你是我的!

此致

敬礼!

检讨人:爱你的男朋友

20xx年xx月xx日

犯错了工作报告书篇三

科学的教育,让孩子更好地成长。批评教育孩子也一样。小编在这里整理了相关知识,希望能帮助到大家。

一个女孩儿忍着眼泪,嘴唇颤抖地跟我说,声音低沉压抑,愤怒下面是掩藏不住的悲伤。

这是个单亲的孩子,和妈妈一起生活了很多年,偶尔会见到爸爸,还不能让妈妈知道。

孩子说当年还小,父母以为自己不懂,其实什么都知道,爸爸妈妈总是吵架,虽然大多数会背着她,但是她都知道。后来爸爸离开了家,有很长一段时间自己住在姥姥家,也挺开心。

上小学了,回去和妈妈一起住,从那时候起就是在妈妈的各种不满中长大。女孩儿说自己和妈妈完全是两种人,妈妈为人古板,脾气急躁,自己有哪里做得不对,就是一顿批评指责,有时候是误会,也不听解释。自己的性子有点儿慢,但是并不内向,在学校和同学老师都有话说,在家里很少和妈妈说话,因为言多必失,教训惨重。

既然解释会让妈妈更生气,索性就听着,然后妈妈会更生气,说她态度不端正,明显是在消极抵抗。刚想回答,妈妈一大串连珠炮一样的问题砸了过来,根本没办法说话。

平静一些之后,女孩儿说妈妈的批评很多时候是有道理的,但是不能接受那种批评的方法,竟然使用那么恶毒的词语,就像自己不是她亲生的而是仇人一样。小时候不太懂,只知道害怕,后来渐渐明白了,越来越觉得妈妈很粗俗,甚至很恶心。

知道妈妈很辛苦,为了自己一直也没有再婚,而爸爸已经有了别的孩子,但是这个不能抵消妈妈谩骂一样的批评给自己带来的伤害。所以从初三开始,她就开始“反抗”,从顶嘴、摔东西到离家出走,偶尔妈妈气极的时候会动手,自己也开始还手。

可是每一次这样强烈的冲突发生之后,女孩儿都很痛苦,甚至想到结束生命。她觉得不应该那样对妈妈,但是更怨恨妈妈那样对待自己,本来是相依为命的两个人,来不及相爱,只剩下相杀。

这个孩子来找我的时候接近崩溃,哭到痛彻心扉,压抑了太久,找到一个出口,终于跟着泪水倾泻出来。

也许有人认为这是单亲家庭,妈妈太过孤单和苦恼而情绪不稳定,才折磨孩子。这可不一定,很多结构完整的家庭,亲子之间也一样的“势不两立”“剑拔弩张”。无外乎是父母对孩子的想法或者做法很恼火,认为做得不对,给以批评教育,但是方法有问题,孩子不接受。

别说十几岁的孩子,几岁大的孩子如果不接受父母的批评,抵抗和顶撞起来,也是能量巨大。每当这种时候,父母多少都会感受到很伤自尊,要么发更大的脾气,要么自己生闷气,甚至后悔生了这个孩子。

批评教育孩子是一门学问,适当的批评方式才能达到理想的教育目的。心理学家对于如何批评才有效,做了很多研究。

其实没有谁爱听批评,即使真是犯了错。除非错得太大,后果过于严重,犯错的人太自责,为了缓解自责感,所以才恨不得被大骂一顿。

批评之所以受到抵触,与“面子”密切相关,也就是自尊心。孩子只要有了自我意识,慢慢就会有自尊心,而且随着年纪增长越来越强。

心理学家将“面子”分成两种:“积极的面子”和“消极的面子”。

“积极的面子”是希望与周围其他的人保持联系、获得肯定;“消极的面子”是指可以自主决定,不受别人干涉。

也就是说,被批评之所以让人不舒服,一方面是感觉到别人对自己不满意,另一方面是自己的自由被干涉。

孩子们小的时候,自由意志没有那么强,因为安全感的需要,很担心父母对自己不满,所以容易承认错误,但是改正的能力不够高。长大以后,更渴望自由,也更独立,会逐渐不愿意被批评。

1.公开的批评:直接指出错误,毫不含糊说出错误在哪里,不顾及对方任何“面子”。

比如陈述错误事实、命令、警告和威胁、辱骂等等,这类批评的强度最大。

2.不公开的批评:说着看似无关的事,轻松或者幽默,但是在传递批评,不伤害“面子”。

或者运用一些暗示的方法提醒孩子做得不好,比如孩子在公共场所乱扔东西,爸爸很严肃地去捡起来放到垃圾桶。

3.积极的批评:批评的过程中强调双方的亲密关系以及合作立场,保护了安全感。

比如严肃地询问没有先指向错误结果而是原因,“你能跟我说说这样做的理由吗?”。

或者以幽默轻松的方式指出问题;告诉孩子自己希望看到的结果等等。

4.消极的批评:是温和的批评,保护孩子选择的自由。

比如不提事件本身,询问对方的想法,“你可以不这样做吗?”

表达自己的感受:“你的行为很令我失望”。

批评孩子的时候,要注意保护正常的“面子需求”,这样的批评更容易被接受。其实不仅仅是孩子们,大人也一样。

1.慎用公开批评。

批评教育孩子要看他们到底犯了什么错误,有些严重的错误,必须使用公开的批评,比如品行方面的问题。但是最好使用陈述事实这样的方法,命令和警告也可以,威胁和谩骂是破坏性的批评,容易引起反作用,不能使用,比如文章开头提及的女孩儿,她妈妈一直运用的就是最糟糕的公开批评,无论大错小错。

2.批评要有充分依据。

孩子是自己生养的,但不是私有财产,不能想说就说,想批就批。有些父母对孩子缺乏信任,捕风捉影,这样会大大消减父母的威信,导致之后的家庭教育失败。

3.要允许孩子解释。

针对原因的询问比针对结果的询问,更能实现批评教育的有效性。

“你在课堂上顶撞老师,能先说说为什么吗?”

了解原因的过程,其实是在告诉孩子,这个错误并没有破坏孩子和父母之间的联接,问题是可以解决的。

4.给孩子做必要的解释。

孩子年纪小、经验不足或者考虑不周到的时候,犯下错误,劈头盖脸批评会令其感觉委屈,从而拒绝承认错误,所以批评教育的时候要做必要的解释,告诉孩子这个错误的严重性,然后再批评教育。

5.批评之后要有关心和鼓励。

孩子犯错,父母很生气,即使是运用了理性克制的方法,也会给孩子带来消极情绪,导致“积极的面子”或者“消极的面子”受损,所以必须要提供“售后服务”。

批评孩子之后,找一个时间谈谈,讲明父母的批评对事不对人。没有不犯错误的孩子,知道错了而且改正就是好孩子。

鼓励孩子勇敢面对错误,对很快改正的孩子还要表示肯定和感谢。

家庭教育的智慧无处不在。

除了要多看书学习,了解相关的教育学、心理学常识,还有一种简单的方法,就是假设自己是孩子,做了那样一件错事,父母怎样处理自己改正的可能性最大?答案往往就是有效的策略。

再一次重申,批评孩子的目的是为了让他们可以改正错误,成长得更好,要保护的是孩子的“面子”。

批评不是父母为了自己的“面子”,宣泄不满和愤怒。

1. 孩子是可以批评的。正确的批评,不仅不会打击孩子,反而是他成长的好机会。那些“批评会扼杀天性,使孩子失去信心”的说法,并不可信。

2. 孩子犯错时,父母一定要克制自己的情绪。很多家长一心急,张口就把教育,变成了情绪宣泄和对孩子的训斥。除了让孩子畏惧,起不到任何教育的目的。

3. 孩子的可塑性极强,所以千万不要出现“三岁看老”“你以后也就这样了”类似的话。它的潜台词是“你无法变好,我也管不了你”,这其实是家长在逃避教育的责任。

4. 批评时,一定要告诉孩子错在了什么地方。孩子的认知能力有限,只有被明确地告知,才有改正的可能。

5. 最有效的批评,是给孩子讲清楚道理和规则。比如,“吃太多零食对牙齿不好,个子也会长得慢”。这可能会让你陷入和孩子一轮又一轮的解释中,但现在多花时间解释,总比将来花更多时间批评要好。

6. 批评要具体化,就事论事,不要牵扯到其他事情。最忌讳父母翻旧账。泛化的批评会让批评失焦,无法给孩子具体的指导,反而会激起他的反感。

7. 不要给孩子贴负面标签,比如“你就是个自制力差的孩子”“你就是好吃懒做”……它会给孩子很大的心理暗示,觉得自己在这方面真的有缺陷,从而放弃自身成长。

8. 批评一定不能止于批评,最好能指出孩子的某种优点,并给予适当鼓励,这会增加他改正错误的信心。

9. 仅仅告诉孩子怎么做是不够的,更要手把手的亲自教他如何改正。这个共同改正的过程,比批评更重要。

10. 教育孩子,就是对孩子的行为进行反馈,这个反馈要及时、准确。孩子犯错了,立刻指出让他改正;孩子更正了,及时表扬他的努力。

11. 最后切记:千万不能体罚,一次也不能。

犯错了工作报告书篇四

您好!

我在昨天晚饭后,没有洗碗,而是自己玩起了游戏,直到今天早上,您起床,发现厨房里面还堆积着没洗的碗,才发现我没有做这件事,我犯了错,我要检讨。

您昨天因为工作太累,所以吃完饭,洗完澡,就回房间睡了,睡前还叮嘱我记得把碗洗好。我当时就已经在玩游戏了,您也知道我平常每天都会玩一会儿游戏,所以也没说什么,只是叮嘱我,但是我在您睡后,还是在玩游戏,而且可能是昨天的手气很顺,一直在打顺风局,排位上星的速度很快,直接就是连胜,虽然中间也有输过,但是因为积分够,所以也没有掉星,所以我想把段位能提升上去,就一直在打,一直打到半夜凌晨,终于上了一个段位。这时候我才想起还要洗碗,但是我也比较累了,想着,还是洗澡休息,明天早上再来洗算了。

于是我也睡了,您今天看到厨房没洗的碗,严厉的批评了我一顿,说我不爱卫生,不做事情,太懒了,我当时还有点儿生气,但是也没和您争吵,而是默默的去厨房把碗洗好了,然后才去上班,到了中午,跟您聊天,您还是没有原谅我,所以我决定写一封信给您,向您坦诚我的错误。

经过一天的反省,我也知道我是错的,而且老婆大人您说的是对的,是我懒,是我不爱卫生,昨晚没把您的吩咐做好,真的是不应该。碗应该昨天就要洗好,放那一晚上,也是有异味和细菌的,而且还容易招惹蟑螂和蚂蚁来到我们的厨房,而且我昨天玩游戏也不应该那么晚,即使再顺风,其实并不一定要昨天就晋级就行了的。游戏什么时候都是可以玩的,但是碗却是当时就要洗好的,并不能拖到第二天来做,游戏的话,晚几天晋级也没关系,本来就是一个娱乐的活动,但是没洗碗,虽然我们睡着了,但是也会有异味发散在我们的房子里面的。

老婆大人,是我的错,我认识到了,无论您怎么惩罚我,我都接受,今后我一定把碗好好的洗好,吃完饭我就第一时间先洗碗,然后再陪您看电视追剧。或者您累的时候,想先睡觉,才能轮到我玩游戏。我今后一定把您的话语当成圣旨那样去执行,再也不敷衍,不拖延了。洗碗虽然是一件小事情,但是也反应了我对您的吩咐没有做到位。今后我再也不会这样了。老婆大人,请原谅我吧。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

犯错了工作报告书篇五

1,宝贝永远是对的,所以我肯定是错的。

2,宝贝是用来疼爱的,是要哄的,而我却凭一时意气,居然出言顶撞你老人家,那肯定是不对的了。

3,背着你老人家上网玩游戏是错的。(出发点是好的,因为我想把黄金岛的分赢回来。再给你,现在有150万了。)而你老人家不辞辛劳能够关心下属,对我日常生活中这些小事进行慰问,我却不领情,不正面回答你上司的问题,更是错上加错。

所以昨晚我一直深刻反省自己的错误,一夜无眠。搞得今早小便都痛,而且颜色发黄,足以可见我的诚见。对你焦虑之极。但认错归认错,重要的是以后,故而我保证做以下几点。宝贝督查并以我的表现视情况给予奖罚。

1、以后你永远是对的,我决不能惹你生气,惹你生气就是犯错。

2、以后做任何事,任何时候只要你需要,那么都要以你老人家为重,放下手中的一切,耐心听取你的教诲,并给予感谢。

3、时刻向领导汇报自己的行踪和工作结果。

4、你允许的做的才做,你不允许的、不喜欢的坚决禁止。

总而言之,经过此事件之后,我深刻地体会到宝贝你对我的好。深深地认识到自己的不足。望你能给我最后的一次机会,我保证再也不会犯错了,因为我爱你,不能没有你!

检讨人:

20xx年xx月xx日

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