工作报告的写作步骤是 省考申论写作四步骤
在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
工作报告的写作步骤是 省考申论写作四步骤篇一
工作计划，规划，方案：这几类文种都是对未来工作做出具体计划的文种。一般格式上写标题+正文+落款。标题一般可写成“关于______的工作计划/方案”，正文开头部分一般根据材料交代计划的背景，目的，意义，依据。主体部分一般根据材料写计划的主要内容，主要是根据材料写对策的部分，注意包含目标，措施，步骤这样三个要素。结语可以根据材料展望前景，也可根据材料提出注意事项，或是为了更好完成提出号召。简短的计划也可以正常结束，不写结语。
工作总结：工作总结在格式上写标题+正文。标题可以写“关于___的工作总结”，也可以写文章式的标题。正文的开头部分一般是根据材料对工作进行高度概括并进行宏观的评价。主体部分一般根据材料写基本做法，取得的成绩，经验，或者是存在的问题或不足，下一步工作方向。本着材料里面有什么写什么的原则来写。
意见：意见在格式上五个要素都写。包括标题，发文对象，正文，发文单位，发文日期。
标题按照“关于____的意见”这种方式写即可。正文部分中，开头简明扼要的说明行文目的，背景，依据，具体内容根据给定材料即可。主体部分根据材料写对策，注意对策呈现条理要清晰。结语部分进一步强调工作或是提出希望和要求。
调查报告：调查报告在格式上一般写标题+正文。标题写“关于____的调查报告”也可以写文章式的标题。正文主要根据材料对调查结果进行客观描述。如果是调研报告格式不变，但在内容上要在客观描述结果的基础上进行分析并提出宏观建议。
公开信，回信：这种信件类的格式五个要素都要写。发言稿，讲话稿，讲解稿，一般写标题+发文对象+正文。编者按，导言，短文短评，新闻稿，宣传稿，在格式上写标题+正文。注意短文，短评，新闻稿，宣传稿的标题要写成文章式的标题，不能用“关于_____的文种”这种形式。另外像材料，提纲，摘要，内容要点这类文种也是写标题+正文即可。
会议纪要：会议纪要一般在格式上写标题+正文，标题采用会议名称+文种的形式，例如：《全国农村工作会议纪要》、《__座谈会会议纪要》，正文开头一般是总述，根据材料内容将会议总体情况进行概括性的介绍，然后用“现纪要如下”的固定性语句开启下文。主体部分根据材料内容进行总结，注意条理清晰，要点最好分类合理。结语部分一般正常作结，如若材料中提到，标注好出席人员。
工作报告的写作步骤是 省考申论写作四步骤篇二
工作报告的写作步骤是 省考申论写作四步骤篇三
工作报告的写作步骤是 省考申论写作四步骤篇四
步骤二：等待回复
等待老师给你答复。如果老师同意写推荐信，那就看接下来的步骤。
步骤三：：继续交涉和沟通
后来的回复告诉申请学校对推荐信的具体要求。如果和老师见面谈，那回复老师自己大概什么时间去办公室，想一想感谢的话。
步骤四：感谢推荐人
最后别忘记再次发邮件感谢，这不仅仅是一种good manners，更重要的是在未来的学术领域我们很可能还会需要他们的帮助。保持联系，告诉推荐人申请的进展；如果最终获得admission，更应和自己的推荐人分享这份欣喜。
工作报告的写作步骤是 省考申论写作四步骤篇五
第一步：亮明分论点
1.分析型：“主题”能够“带来的意义”
2.对策型：“主题”需要“做法”
注意：可运用对仗、比喻修饰，优化分论点表述
【示例】
先进的技术支撑是水资源短缺困局的利剑。
第二步：概括事例表达形式：
1.单个事例陈述：主体+做法+结果+分析论证
2.正反事例对比：正面事例+反面事例+分析论证
3.多个事例类比：列举三个及以上事例
先列举“主体+做法;主体+做法”再分析结果，得出论点
或先列举“主体+结果;主体+结果”再分析做法，得出论点
【示例】
以色列(主体)是世界上最干旱的地区之一，被称为“沙漠王国”。在水资源十分缺乏的情况下，(处境)政府通过加大对科学研究和应用的重视和投入力度，鼓励科技人员进行技术研究，不断发展节水灌溉技术和对海水进行利用，(做法)创造了用水奇迹。(结果)
第三步：简要分析
1.因果分析法：从因果关系上分析，从而证明观点的正确。
【示例】
而作为处于沙漠腹地的极度干旱国家，以色列之所以能够创造长达50年用水量纹丝不动的神话，是因为加大了对水资源利用的技术研究，其技术研究已经走在了世界前列。
2.假设反推法：举例之后从反面假设，推出与观点相悖的结论，从而证明观点的正确。
【示例】
倘若以色列没有刺激科技人员进行技术研发，又如何能摆脱干旱缺水的境遇?更何谈以技术转让出口来获取经济利益。
【示例】
因此，要想水资源的困局，必须善用科技的利剑。以技术研究，克服资源难题;以创新思维，引领生态环保。
【完美呈现】
先进的技术支撑是水资源短缺困局的利剑。以色列是世界上最干旱的地区之一，被称为“沙漠王国”。在水资源十分缺乏的情况下，政府通过加大对科学研究和应用的重视和投入力度，鼓励科技人员进行技术研究，不断发展节水灌溉技术和对海水进行利用，创造了用水奇迹。而作为处于沙漠腹地的极度干旱国家，以色列之所以能够创造长达50年用水量纹丝不动的神话，是因为加大了对水资源利用的技术研究，其技术研究已经走在了世界前列。/倘若以色列没有刺激科技人员进行技术研发，又如何能摆脱干旱缺水的境遇?更何谈以技术转让出口来获取经济利益。因此，要想水资源的困局，必须善用科技的利剑。以技术研究，克服资源难题;以创新思维，引领生态环保。
工作报告的写作步骤是 省考申论写作四步骤篇六
在论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备， 详细内容请看下文。
从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。
第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。
第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。
工作报告的写作步骤是 省考申论写作四步骤篇七
审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点(有的题目中含有标点)都要认真阅读。
每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，也就是要弄清范围。一般有这样几种范围。
1、时间范围。有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况：一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》。二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》。三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》。
2、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间(方位)的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。如《农贸市场》《上学路上》。
3、对象范围。如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》。
4、内容范围。这是指对事件的限制。如《一个难忘的事》、《老师二三事》。
5、数量范围。有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作。如《暑假中的一件事、《学校生活二三事》。
其次就是要找准“题眼”。我们把它找出来，也就是找到了写作的重点。如《一件难忘的事》这个题目， “难忘”就是题眼。有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚。比如《我的“傻”爸爸》，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思。
找“题眼”有一定规律。如果题目是一句话。“题眼”多数在回答“谁?什么?”的部分词语中。如《我爱我的老师》的“爱”。如果题目是一个词组，“题眼”多是修饰部分。如《快乐的节日》的“快乐”。但是并不是所有的标题都有“题眼”，如《我的`同学》。
第三，确定体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁。
如果碰到半命题作文，我们可以根据自己的写作习惯先填充，再一步步来。
工作报告的写作步骤是 省考申论写作四步骤篇八
高考英语的学习不仅需要知识的积累与运用，同时也需要掌握一定的技巧和方法，为了帮助准高三考生进行高考英语作文复习备考，下面是小编整理的高考英语作文的写作特点及步骤，希望对你有帮助！
3.连贯性好，衔接语使用恰当，全文结构紧凑;
5.开头、结尾富有特色不落俗套，给人耳目一新的感觉。
通过对高考评分标准的研究，我们可能发现高分作文有着共同的优点。我们在平时就要严格遵循书面表达的要求，认真训练，积极发现自己的问题并做出有针对性地改进。
1.仔细审题，确定体裁。首先要判断作文是记叙文、说明文还是应用文，是图表形式还是提纲形式是开放式作文还是半开放式作文，并据此选择合适的应对策略。
2.抓住关键信息，梳理文章要点，考生在拿到题并审完题后，应列出提纲，以免遗漏，对需要适当发挥的.地方细心确认，不要离题太远。
3.紧扣所列要点，精心挑合适的词句，列出需用的重点短语和句型，注意行文要适合语境及英语的表达习惯。
4.利用所列出的词句组句成文，注意句子结构的完整性及语法的准确性，还要选择合适的连接词把句子联系起来，使上下文行文连贯，成为有机的整体。
5.仔细核对草稿，修正错误，尤其要注意自己经常犯的一些错误，大到人称、时态的选择小到标点、大小写都要注意。
6.注意卷面，规范誊写，誊写时要写得干净工整，清晰易读，千万不能太潦草，试卷一般不能出横格，要靠线书写整齐。
3.英语作文写作步骤
6.高考英语写作作文