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2023年三年级班主任的工作总结(十篇)

作者: 曹czj

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

2023年三年级班主任的工作总结(十篇)篇一

从20xx年至今和孩子们相处三年半,这些年的班主任工作,我深入班级,每天早来晚走,通过走访各科任课老师和学生家长,了解学生各方面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的学习习惯已经养成,平时好讲好动,较调皮,各任课教师反映课堂上却很积极乐观,针对不同学生有差别的个性,我也在教学过程做了一些调整,在我的课堂上,在教学内容里也少不了我的德育教育,多给班委说话的机会,多让学生参与班级管理过程,让他们随时随地感受三四班就是他们快乐的“家”。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。每每开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,重组班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。为三班56个孩子创造一个良好的学习和生活的“家”。

在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。我班学生平时的生活习惯还可以,比如在学校、教室看见地上有纸,都要捡起来。每当这个时候,我看见这样的事件我就表扬,一个、两个、三个……,三班每个学生都整理好自己的一片“天空”。渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。有时会轻轻摸一下孩子的头。孩子见了我也会亲近的走进我。我想:这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。在三班这样的“家”里,孩子们会越来越快乐!

四班的宗旨:“不让每一个孩子掉队”。针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,提高他们的学习成绩。每周我进行两次英语作业检查,一次科学检查,使孩子们全面发展。

加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,与多位家长进行交流。

在课程改革中,要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的.发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

这就是我上学期的班主任工作中的得失体会。我做的还很不够,有时缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过几年班主任的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

2023年三年级班主任的工作总结(十篇)篇二

我所担任的三年级一班的学生共有46人,男生26人,女生20人。总体上女生的学习习惯和学习成绩都稍好于男生,但男生的思维总体上比女生要好些。

1、民主选举班干。开学一周,我班通过全班的民主选举,选举出了大家都认为比较满意的班委班干部,组建了优质的班级核心。同时又选举产生了小队长,小组长等,完善了中层班干部的配制。明确了各自的职责权利,进行了相应的班干部培训,顺利开展了班务工作。

2、民主制定班级规章制度。利用开学第一周的班会,通过大家讨论的形式,民主制定了班级规章制度,一共十条,完善了班级的制度建设,明确了各自应该做什么,不应该做什么,做到奖罚分明。从这一学期的班级管理来看,完善的规章制度保证了班级的良好发展。

3、组建学习兴趣小组。我班以相邻的四人为一个学习兴趣小组,民主选举小组长,建立了学习兴趣小组的学习制度,确定了辅导人员和被辅导人的名单,并确立了达到的目标。通过一学期的工作情况看来,各兴趣小组都达到了预定的目标,完成了我给予的任务。

4、开好每周一次的班队会。在班长和中队长的共同组织下,在全班同学的共同支持下,我班每周一次的班队会都顺利开展。主题活动灵活多样,内容丰富多彩,活动形式兼顾全部学生,使得各层次的学生都积极参与,使得学生在不同的班队会中不断提高了能力,同时还丰富了知识,达到了共同、全面进步的目标。

5、办好每月一次的黑板报和学习园地。根据学校要求,在我班干部的带领下,我班认真办好了每月一次的黑板报和学习园地,做到了在数量和质量都有大的提升,培养了学生的实践能力,促进了学生的全面发展。

6、认真做好每次清洁卫生。我班把清洁卫生工作列入对个人的考评,所以我班的每次清洁卫生都做得相当的彻底,真正做到了认真干好每次大扫除,认真对待每天的劳动卫生,同时搞好个人卫生,为学习创造了良好的学习环境,养成了良好的个人卫生行为习惯。

7、认真做好安全工作。从开学到放假,我班一直抓好安全工作,适时地进行了相应的安全教育,通过举事例等教育学生注意安全,做到安全第一,生命第一。由于安全工作做得比较扎实,本学期我班一直无不安全事故发生。

总之,本学期的班主任工作总的说来是成功的,取得了较好的成绩,达到了预定的班级目标,完成了学校给予的各项任务。这将为我班今后的发展树立良好的发展方向,我们将继续努力,力争今后做得更好。

2023年三年级班主任的工作总结(十篇)篇三

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此我们要做好回顾,写好总结。总结一般是怎么写的呢?下面是小编整理的三年级班主任工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

作为刚参加工作的年轻教师,在班主任工作上,刚开始由于经验不足,确实遇到很大的问题,但在这半年的实践学习中,我也慢慢摸索出学习做好一名合格班主任之路,并在此道路上兢兢业业,特此总结,希望能对下半学期的班主任工作有很大的帮助。

班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习。这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信,我经常作以下工作:(1)、在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;(2)、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即"以点带面";(3)、培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即"以面带面"。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。

三年级学生由于年龄小,自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况,我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么?渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

该学期,为了更好的与家长配合,我召开了家长会,专门针对家长在孩子三年级这个转段期间,如何协助学生学习和支持学校工作的,并给家长提供了关于如何指导学生回家学习。

集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我让学生自己养了花花草草,关注草木的生命,让学生自己学会爱,爱惜身边美好的事物。

班主任工作虽然忙碌,但是班主任也是与孩子们接触最多的,学生成长的同时我也在成长,很欣慰看到孩子们的进步和努力,相信自己对于班主任的工作会更加得心应手。

2023年三年级班主任的工作总结(十篇)篇四

作为刚参加工作的年轻教师,在班主任工作上,刚开始由于经验不足,确实遇到很大的问题,但在这半年的实践学习中,我也慢慢摸索出学习做好一名合格班主任之路,并在此道路上兢兢业业,特此总结,希望能对下半学期的班主任工作有很大的帮助。

班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习。这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信,我经常作以下工作:(1)、在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;(2)、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即"以点带面";(3)、培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即"以面带面"。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。

三年级学生由于年龄小,自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况,我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么?渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

该学期,为了更好的与家长配合,我召开了家长会,专门针对家长在孩子三年级这个转段期间,如何协助学生学习和支持学校工作的,并给家长提供了关于如何指导学生回家学习。

集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我让学生自己养了花花草草,关注草木的生命,让学生自己学会爱,爱惜身边美好的事物。

班主任工作虽然忙碌,但是班主任也是与孩子们接触最多的,学生成长的同时我也在成长,很欣慰看到孩子们的进步和努力,相信自己对于班主任的工作会更加得心应手。

2023年三年级班主任的工作总结(十篇)篇五

多年的班主任工作告诉我:“只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此,为了能更加深入地了解学生,亲近学生,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。

针对学生的特点以及学生中存在的问题,我没有急于采取措施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时间、寻找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评、教育了。所以,经过一段时间的努力后,学生中不交作业等不良现象大有改观。

学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成,必须从学生思想认识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。

第二,学习重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助。二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况。三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。

总之,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的班主任工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下学期,我将扬长避短,竭尽全力,把三年级班主任工作做得做的更好。

2023年三年级班主任的工作总结(十篇)篇六

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心、支持、指导和帮忙下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、教育工作

我们三年二班共有64人,其中男生37人,女生27人。男孩多,并且淘气,男孩中差生也多。但班级凝聚力强,班级团体荣誉感强。

其次,对班级的各个部位实行岗位职责制。就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如开门、自习、职责区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书管理等等。都有人去管理,有人去做,我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。

第三,我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生,家长就必须支持教师的工作,我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说。正因为如此,我们班才构成一个团结、向上、进取进取的班级。

在我的班级里,从来没有学生敢和我顶嘴的,有的孩子刚刚范了错误我批评过,可是转眼又和我很亲近,我真的觉得这些孩子真的懂事了,也长大了!

二、教学方面

这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学,可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。除了备课,上课以外,我还坚持每一天批改学生的家庭作业,作到批后让学生及时改错误。我们班的学生很多任课教师都说,纪律很好,学生的听课状态很好,也很爱发言。在我的课堂上,学生的发言总是络绎不决,争先恐后,可是学生发言很进取,可是学生发言很进取,可是动手却很懒,不愿意算,针对本班的实际情景,我坚持每一天的早自习时间让学生做几道计算题,为的是能提高学生的计算准确率;每周二的午时第二节看护的时间我还让学生带来家里的课外书在课堂上看,为的是培养学生的独立阅读的本事和习惯;班级成立了图书室,利用课余时间能够看课外书,曾大阅读量。平时利用业余时间经常出练习卷,做到一课一清。我坚信只要我努力,必须会使我们班的学习成绩是最棒的!

三、其他方面

学生的提高是值得骄傲的,取得的成绩更是让人高兴的,在学校组织的各项活动中,我们班也是从不甘落后的。在校春季运动会上,我们班取得了第二名的好成绩。班级的卫生方面也是做的井井有条,每一天学生们都能及时彻底的完成扫除任务,把学校和班级当成了自我的家。

另外,在本学期我还利用空闲时间写了多篇省、市级的论文,还获得了诸多的荣誉。我想我所做的一切,领导是认可的,我的付出没有白费,学生的提高和取得的成绩就是最好的回答,不是吗!

以上是我对本学期教育教学工作的总结,还有很多的不足该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往,用我全部的爱心和耐心去教育我的学生,我成为学生学习的伙伴,共同营造一个简便、愉悦的学习环境,让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记:勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获。

2023年三年级班主任的工作总结(十篇)篇七

时间过得真快,转眼间八小已经两岁了,在这两年里自己也伴随着他而成长。一路走来有付出也有收获。

李主任常说:“班主任工作就是鞋筐子活,零零碎碎十分繁琐。”有时就会顾此忘彼。因此,首先,应和搭班老师建立一种团结和谐的关系。

对于这一点我深有感触,在刚接班时有很多令我头疼的事情比如:怎样给孩子排座位、选谁做班干部等都和张老师、郑老师商量后才能做出决定,对自己极没有信心,如果没有我们的齐心协力,也就没有今天的三?2班。记得在上学期刚开学不久,我班的高世锦和陈家乐两位同学由于在课间玩耍时,高世锦不小心把陈家乐的额头撞了一个包,当学生把这件事告诉我后,我便把他俩叫到办公室,对于没有任何经验的我,本想问清之后就让他们直接回教室,这时,张老师主动对我说:“罗莉你这样处理不行,你必须要通知双方家长,让他们家长面对面的把问题解决好,不然受伤孩子的家长可能会来找你的麻烦。”一语惊醒梦中人。是她教会我处理班级问题要彻底。

其次:班主任要做学生的榜样

孔子曰:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不行。”我一直都很信奉这句话,也把它运用到我的班级管理中。每天走进教室我都会帮助学生把歪斜的桌凳摆正,讲桌上的灰尘我也会亲自擦干净,地面上如有纸片,我会伸手捡起,窗户没打开,我也会亲手打开-------刚开始同学们还不以为然,我也并没有在意,仍然这样坚持着,有一天,我仍然像往常一样走进教室,看到地上有一片纸,我刚想伸手去捡,冯萱茹已经抢在我前面把纸捡了起来。这时其他同学也都很自觉的看看自己周围有没有纸片,我看着眼前的这一幕,心里有说不出的惊喜。渐渐地,他们自己也养成了这种习惯,现在教室的卫生工作老师基本不用管,孩子们会自觉的把教室整理的窗明几净,桌凳整齐。千言万语的教导远不及教师的身体力行,给学生树立榜样才能成为学生的良师益友。

第三:以爱为桥,帮助孩子

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。所以,作为一名班主任,就要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他们的“关心”和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。我们老师要做到爱学生并不困难,难的是能做到爱班里的每一位学生,特别是那些成绩差纪律又差的学生。我作为班主任总是能耐心地教育违反纪律的同学,用心地帮助学习吃力的同学,真心地鼓励有进步的同学,我总是用我的宽容去温暖学生的心灵,让他们知道犯了错误并不可怕,可怕的是不能改正错误。并引导他们把自己的缺点找出来,然后逐步改正。

我们班的朱婉婉,经常不写作业,成绩特别差。找他谈话他会答应老师今天一定完成,但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是:“哄”是“吓”,他都以不变应万变。怎么办?不断的失败使我不得不重新考虑对待他的方法。之后,当我发现他完成了某一项作业时,我就及时表扬他,鼓励他,并让他在课堂上回答一些比较简单的问题,一段时间下来,他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在,他的每次作业都完成得很好,他爸爸还发短信说孩子进步了,感谢老师的帮助。当我看到短信的那一刻,我感觉到自己很幸福,再累也值得!

第四:以“严”促“管”

都说一个班级就是一个家,那班主任就是这个家的家长,家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨,班主任就是班级的主心骨,主心骨不能软!所以,我非常注意在学生面前的“威严”,只有让学生对老师有了一种敬畏,才能真正落实班级的各项规定。如果只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随便便、目无尊长,我想,这本身就是一种教育的失败。该民主时就民主,该专政时就专政。

2、良好的开端是成功的一半

一般情况下,相对调皮的学生进入一个新班后,总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。能管住,以后他就老实了;否则,他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点,我在刚接班的时候,上来总是盯紧靠牢,重视学生行为细节,必要时非常果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生一个大大的下马威。别以为纪律松散的学生通过你开始几天的教育就能转变,要有耐心,刚开始多一些付出,日后就省劲了,对此我确实有“事半功倍”的良好感受。

第五,加强班级管理,培养优秀的学风、班风。

班委是班级的中流砥柱,更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员:首先、大力表扬班委优点,帮助小班委树立威信;其次、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;再次、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生,课堂纪律方面,基本能做到此地无师当有师的效果。

第六、做好家校沟通

孩子的进步,离不开老师,更离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们的积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用。所以我经常利用家长接送孩子的时候,主动和家长交流,反映孩子在校的表现,在和家长的交谈中,我也获得学生的全面信息和宝贵意见。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、鼓励和支持。

平时我也会家长交流一些教育孩子的方法、经验,并对家长提出必要的要求:让她们在家里也要为孩子创造必要的学习环境,让家长为孩子做好榜样。通过这些努力,使很多家长重视了孩子的教育,改进了对子女以“打”为主的教育方法,增强了做家长的责任感,也收到了一定的效果。

最后,把安全教育渗透到日常教学中。

作为班主任在教育教学过程中,我经常通过多种形式对学生进行安全知识教育,使学生懂得安全的重要性,并对学生进行自救自护能力的培养。有学生追逐打闹上下楼梯跑,我就讲一些有关踩蹋事件的校园安全事件给他们听,讲别人发生意外事故给他们听,在警示他们的同时提醒他们时刻注意自己的安全!

以上我在班级管理工作中一些体会。我觉得在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生,要用“严”震住学生。当然,对学生的爱应是“严而有度,爱而有方”,这样才会收到良好的教育效果,实现教育的目标。

在今后的教学生涯中,我还需要不断努力,还要用自己的爱心、诚心、智慧和才能,将班主任的工作做得更好。刚才的发言,如有不当之处,恳请各位批评指正,同时,恳请各位领导、各位老班主任对我的工作多提宝贵的意见!谢谢!

2023年三年级班主任的工作总结(十篇)篇八

期末考试如期而至,这一学期的各项工作也接近尾声,又到了期末总结的时候了。这是我接手4班的第二个学期,通过这两个学期的努力,班级管理已取得一定的成效,班级情况也较正常。要做好班主任工作,确实不易。因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,根据这一年的班主任经历,作一简要的总结。

1、紧抓安全教育。

安全第一,预防为主。安全教育时时刻刻都在进行,引导学生树立安全意识。认真组织学生参加学习学校的安全教育活动,“火灾逃生演练”、“地震逃生演练”等让学生练就了基本的逃生技能,“安全生产月”和以安全为主题的系列班会都向学生普及了更多的安全知识,防火、防水、防暴,校园安全、交通安全、社会安全……千叮咛万嘱咐的目的确保学生的平安,千辛万苦的教导换来了这一年的吉祥。

2、抓好课堂纪律。

良好的课堂纪律是学生学习的保证。这一年我在管理班级课堂纪律方面,重点放在了思想引导、座位安排小组竞赛上。首先在思想上培养学生的纪律观念,让学生学会自律,这胜过一切制度;其次注意观察,多与科任老师交流,及时调整座位,改变学生的“居住环境”;最后采用小组竞争,这胜过课堂老师的横眉冷对。一年下来班级的课堂纪律日渐转好,学生的课堂学习效率也不断提高。

3、抓高标准的卫生。

借学校卫生大pk活动,对班级进行了前所未有的彻底清扫,学生都参与其中,辛苦劳作之后收获了清新的面貌,同时也为以后的卫生打扫立下了标杆。洁净的环境使学生更热爱教室,更热衷于在这里学习。

本学期除了认真组织学生参与学校的“作文竞赛”、“体育趣味比赛”、“庆六一·跳骚市场”等活动外,我还在班级内组织了两次“书法比赛”,一次“象棋大赛”,既让学生得到了放松,也激发了学生对书法、象棋的热爱,也使更多的学生找到了成绩以外的自信。

除了组织比赛,我也利用课外时间与学生一同参与兴趣活动,比如跟学生一起打球、下棋、读书、练书法等,既陶冶了我自己,也培养了学生的兴趣。

学生的知识学习仍是许多家长关注的重点,作为班主任除了教好自己的语文这一学科,还要协调好其他科目。平时我也常与其他科任老师交流,了解学生学习情况,了解课堂情况,并配合科任老师的要求做好班级安排。这一学期我班的各科课堂都秩序井然,成绩也都有了提升。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点。我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过两个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平得到提升!

2023年三年级班主任的工作总结(十篇)篇九

1、这个学期每一期的黑板报都是学生帮助我出的。虽然技术水平上有待提高,但我还是很高兴,是时候让他们接手了。我选了几个写字好、画画好的孩子,给她们分配好任务,交代好注意事项,告诉她们主题,给她们资料。每次出黑板报前,让他们先在纸上设计好,通过审批以后,再出黑板报。我想先锻炼起来,相信以后会越来越好。

2、值日工作,我先排出星期一到星期五管理的5位班干部。每天每个人的具体工作,再由班干部组织监督、检查。晨读,二、三、五是语文,特定三名同学先领全班读读课文和词语,这样就能温故而知新。这样成为规律了,我觉得很好。

3、在孩子们的成绩上,对于一些差生,我也尽量让他们多学点。其中有4个孩子特别差,连50分都考不上,关键是连字都不认识。我就适当地把要求降低,让他们写写词语什么的,作文是能写几句写几句,不过我觉得这也不是长久之计。真是着急。特别是那个魏萧峰,一点都不会学习。因为他一点都不懂,我感觉很为她着急。好几次找她爸爸来学校,商量到底该怎么办?可是他爸爸几乎不在家,父母离异后没见过妈妈。无奈,上语文课时,听不懂三年级的课程,我就叫她抄写那些简单的,容易的字。渐渐发现她进步了,我虽然只做了一些我能做的,但只要她有进步就是我最大的安慰。

4、采用心理战术。感这个学期明显发现他们的心理和以前不一样了,所以我采用交流的态度和他们说话。多让孩子们了解我的想法,把我提出要求的原因、利害关系说明白,或者在处理班级问题的时候,不是简单的批评了事,而是开始说理。尤其是即将到下学期,开始有玩电子游戏的倾向,我在班级深入调查,追查犯错的同学,耐心教育,竭力遏止这个苗头,保证班级健康的学风。

5、密切配合其他任课老师。我知道小孩子都调皮,也许在班主任老师的课上很规矩,但到了别的老师的课上也许就是闹哄哄的。为了让每位到我班级上课的老师都有好心情,我经常教育孩子们要遵守纪律,比如科学课,我说做实验时要小心;上英语课时,要安静,练好听力,体育课要穿好球鞋等等。平时还和主要学科的老师,比如数学,协调好作业、复习的时间,让孩子们不偏科,力求全面发展。

6、惦记其他琐碎的事。很多事情,如安全啊、文明礼仪、课间纪律等,放学要及时回家等,班级卫生,个人卫生,仪表,标志,公物爱护等,都经常唠叨。遇见学生有病痛的,及时和家长联系。我想这都是我应该做的,因为我是他们的班主任,就是应该做到事无巨细。但是还是有些防不胜防,陈学杰同学课间活动与高年级的同学碰到了,结果摔伤了,手骨折脱臼。

这个学期,通过我班全体师生的共同努力,己经形成了班风比较正,学风比较浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。在几次的手抄报中、高奇为、郑美娜、刘燕美等获得手抄报二等奖和三等奖。但在本学期的工作中,还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差,自我约束力不强,学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性,跟不上其他同学的步伐,学习成绩差,影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

2023年三年级班主任的工作总结(十篇)篇十

规范班级管理       1、坐姿的规范。开学伊始,我发现本班学生坐姿很乱,有趴在桌面上听课的,有把脚放在凳子横梁上的,有靠在墙壁写字的。看见如此的坐姿,我真的很不习惯。所以在第一周每节课都在规范坐姿:腰要直,脚平放,不靠墙。起立的时候,双手放背后,双脚打开,显得有精神。课间做好下一节课的准备,把书本、文具放在桌子左上角,静息等候老师来上课。经过一个月的调整、规范,现在学生上课很少出现坐姿不正的现象。

2、早读的规范。刚接这个班我发现学生的朗读水平不高,读书是唱读式的,听着特别难受。而且不重视早读,迟到的现象特别严重,有些同学早读课快过去才姗姗来迟。针对这样的情况我的方法是自己辛苦一点,早读的时候一句一句地带领学生读,哪里该扬,哪里该抑,哪里该轻,哪里该重,都一一说明,一一示范。经过大半学期的指导,现在的朗读虽然谈不上动听,但也还顺畅,听着舒服。因为迟到现象严重,我采取了奖罚并用的方法。奖:当天没迟到的,小组里一人加10分。罚:当天迟到的,抄课文里的重点段落一次。奖罚并用的方法规范了我们班的早读,而且因为我个人的魅力(这里臭美一下),学生都喜欢我上课,当然也包括早读课,久而久之,早读的质量越变越好了。

调动学生的自信心 开学的第一天,当我自我介绍完后,陈睿就说了这么一句话:“老师,您有信心教好我们吗?”当时我一愣,这学生怎么这样问呢?处于本能的反应,我应了一句:“当然有信心。”听完这一句话,陈睿同学很高兴地坐下了。随后我了解到这个班的学习成绩一般,学生学习的动力不足,缺乏自信心。我觉得一个人必须有足够的信心面对生活,信心就像是阳光,没有阳光的天气,心情也变得阴沉沉的。在随后的一个学期里,我运用“优点轰炸法”引导学生,教育学生。所谓“优点轰炸法”就是表扬学生,一个小小的优点都把它放大表扬。以陈睿同学为例子吧。这个学期里,我几乎天天都表扬陈睿,说他上课做得直,说他字体写得好看,说他回答声音响亮,说他讲卫生,说他作文有进步,说他是老师最喜欢的学生。如此这般的“轰炸”下,他自己都觉得自己就是这样的:做得直的,字写得好的,声音响亮的,讲卫生的,作文进步的,并且他一直用这样的标准约束自己。现在我们的陈睿不再是以前那个作业马虎的调皮鬼了。他在我们班是一个受欢迎的同学,因为老师喜欢的学生,同学们也会喜欢。

陈捷亮,刚接这个班以来我发现这学生怎么一天到晚玩东西啊!上课的时候桌面就是他的游乐场,笔盖、尺子、橡皮,随便一件东西在他手上也能变成玩具。面对这种情况,我找家长配合教育,但效果不明显,上课的时候他依然玩得不亦说乎。随后我想:这“优点轰炸法”在陈睿身上管用,在他身上也应该管用。于是“如法炮制”,现在捷亮同学上课可专心啦!万事理相通,此法我用在了很多同学身上,如:伍瑞宸、余睿昊、赖信宏、林展盛等等的学生都有很大的改变,因为老师“轰炸”得法,学生对自己充满了信心,都很喜欢这个班,喜欢这个充满活力的三年2班。学生的模仿能力极强,喜老师所喜,恶老师所恶,在教育学生的时候,对于一些学困生,一些小淘气,老师最好不要显露出特别厌恶的表情与语气,因为学生会模仿,这样是不好的。

本学期将近期末的时候,举行了学科竞赛。语文是词语竞赛,十分钟完成五十小题。我对此次竞赛十分重视,早早地做了准备。家听、堂听双管齐下 ,课堂上充分利用生字表(一)、生字表 (二),在规定的十分钟里给这些生字组词,接着在十分钟的时间里做《达标卷》的看拼音写词语 ,每一个环节都选出精英给予奖励。一分耕耘一分收获,这一次竞赛我们班取得了年级第一的好成绩。随后我教育学生这是我们共同努力的成果,期末测试即将来临,希望我们经过努力也能取得好成绩。

四、帮助新老师成长

本学期我们的英语和数学都是新老师,数学老师中途因为特殊事情几经更换,我和周倩倩老师一直在帮助新老师,毫不吝啬地传授教育和教学上的经验给她们,促进她们的成长。比如:怎样布置作业;怎样教育调皮的学生;怎样与家长沟通等等。数学李老师虽然是11月份才上班的,但她很快融入到我们的集体之中,课堂上学生的纪律进步很快。萧老师是比较年轻,教学上可能缺少经验,在我和周倩倩老师的共同帮助下课堂教学也有进步。在副班主任这个工作中萧老师一直主动积极做好自己的工作。早餐、中餐、午休、放学、出黑板报,萧老师都会主动管纪律,督促学生做好。每一个老师都曾经是新老师,每一个老师都曾经遇到过难题,我非常记得当我是新老师的时候,李校、黄校、朱钻莲老师、蒋飞云老师、李昕颖老师等等的同事都给予了很大的帮助。

20xx年1月14日

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