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2023年电路实验报告(十篇)

作者: 曹czj

报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2023年电路实验报告(十篇)篇一

1. 更好的理解、巩固和掌握汽车全车线路组成及工作原理等有关内容。

2. 巩固和加强课堂所学知识,培养实践技能和动手能力,提高分析问题和解决问题的能力和技术创新能力。

全车线路试验台4台

全车电线束,仪表盘,各种开关、前后灯光分电路、点火线圈、发动机电脑、传感器、继电器、中央线路板、节气组件、电源、收放机、保险等。

汽车总线路的组成:汽车电器与电子设备总线路,包括电源系统、起动系统、点火系统、照明和信号装置、仪表和显示装置、辅助电器设备等电器设备,以及电子燃油喷射系统、防抱死制动系统、安全气囊系统等电子控制系统。随着汽车技术的发展,汽车电器设备和电子控制系统的应用日益增多。

1、 汽车线路的特点:汽车电路具有单线、直流、低压和并联等基本特点。

极搭铁的汽车电路,称为负搭铁。现代汽车普遍采用负搭铁。同一汽车的所有电器搭铁极性是一致的。

对于某些电器设备,为了保证其工作的可靠性,提高灵敏度,仍然采用双线制连接方式。例如,发电机与调节器之间的搭铁线、双线电喇叭、电子控制系统的电控单元、传感器等。

(2) 汽车电路采用直流电源,汽车用电设备采用与电源电压一致的直流电器设备。

(3) 汽车用电都是低压电源一般为12v、24v,目前有的人提出用42v电源。个别电器工作信号是高压或不同的电压,如点火系统电路中的高压电路,电控系统各传感器的工作电压、输出信号等。

(4) 汽车电路采用并联连接电源设备和用电设备采用并联连接。电源设备中的蓄电池和发电机并联,可单独或同时向汽车电器与电子设备供电;各用电设备并联,可单独或同时工作。

(5) 各电子控制系统相对独立运行,发动机电子控制系统、防抱死制动系统、安全气囊系统等电子控制系统,按照其工作原理相对独立运行。

2、导线颜色和编号特征:

所有低压导线选用不同颜色的单色线或双色线,并在每根导线上编号。

3、电子控控制系统特征:

p-73-

实验前要做好充分准备,实验才能有条不紊的进行操作、观察和测量拟订的各量,以达预期的效果。实验应集中思想、细心操作、注意安全,否则难以达到预期效果,甚至损坏仪器设备或造成人身事故。

1.实验前必须认真预习,作好充分的准备,以保证实验能有效而顺利的进行。预习要求搞清楚实验的目的、要求、设备性能、实验原理和实验步骤。

2.实验按预定的步骤进行,做好后经教师的检查允后方可启动或通电实验。

3.实验做完后,应自行检查数据等结果,并与理论相对照,分析实验结果,做好实验报告。

4.实验做完后,工具不要乱放,擦干净后,整理好装入工具箱内。

5.实验时发生事故,切勿惊慌失措,首先切断电源,保持现场,由教师检查处理。

6.要爱护财产,正确使用实验设备,如有损坏要添表上报,并听候处理,特别是操作不当或使用不当者,要部分或全部赔偿。

7.严禁动与本次实验无关的仪器、仪表等。

8.每次做完实验后,各组轮流打扫实验室,以保持清洁。

1、简述汽车电路图有哪些种类。

2、绘制汽车全车电气系统原理框图。

2023年电路实验报告(十篇)篇二

差分电路实验是电子电路实验中的一项重要内容,通过该实验,我们可以深入了解差分电路的工作原理和应用,掌握差分电路的设计和分析方法。在本次实验中,我对差分电路的性能参数和应用有了更深入的理解,同时也在实验过程中收获了一些宝贵的经验和体会。

首先,在实验中,我学会了如何通过改变电阻值来调节差分放大电路的增益和共模抑制比。在实验中,我们可以通过增加输入电阻或减小负载电阻来提高差分放大电路的增益。此外,通过在差分输入端加入电阻,可以提高共模抑制比。通过这一实验,我对差分放大电路参数的调节方法有了更加直观和具体的认识。

其次,在实验中,我发现了差分电路的一个重要性能参数 —— 压摆率。压摆率衡量了差分电路输出信号的上升和下降的速度,可以反映电路的快速响应能力。通过实验,我了解到可以通过增加电路中的偏置电流和降低电容负载来提高压摆率。这个发现让我对电路快速响应能力的提升有了新的认识。

此外,通过本次实验,我对差分电路的应用有了更加明确的了解。差分电路在实际应用中具有广泛的用途,如模拟信号处理、放大器设计等。差分放大电路可以在输入信号存在噪声时提供更好的噪声抑制能力,从而提高信号的质量。在信号传输中,差分信号的传输过程中不受共模干扰的影响,有效地提高了信号传输的可靠性。对于这些应用,我认识到差分电路在电子领域中的重要作用,并体会到学习差分电路的必要性。

最后,在实验中,我明白了实验操作的重要性和细节对实验结果的影响。在实验中,我发现一些细微的操作上的差异可能会导致实验结果的变化。因此,在进行差分电路实验时,我们应该仔细阅读实验指导,严格按照实验步骤进行操作,避免因为个人的疏忽而导致实验结果的误差。

综上所述,通过差分电路实验,我对差分电路的性能参数和应用有了更深入的理解,掌握了调节差分放大电路增益和共模抑制比的方法,了解了压摆率对电路快速响应能力的影响,以及差分电路在电子领域中的重要应用。同时,我也意识到实验操作的重要性和细节对实验结果的影响。这次实验的收获不仅仅是知识的积累,更重要的是锻炼了我的实验能力和实践操作的技巧,使我在日后的学习和工作中更加得心应手。

2023年电路实验报告(十篇)篇三

1、更好的理解、巩固和掌握汽车全车线路组成及工作原理等有关内容。

2、巩固和加强课堂所学知识,培养实践技能和动手能力,提高分析问题和解决问题的能力和技术创新能力。

全车线路试验台4台

全车电线束,仪表盘,各种开关、前后灯光分电路、点火线圈、发动机电脑、传感器、继电器、中央线路板、节气组件、电源、收放机、保险等。

汽车总线路的组成:汽车电器与电子设备总线路,包括电源系统、起动系统、点火系统、照明和信号装置、仪表和显示装置、辅助电器设备等电器设备,以及电子燃油喷射系统、防抱死制动系统、安全气囊系统等电子控制系统。随着汽车技术的发展,汽车电器设备和电子控制系统的应用日益增多。

1、汽车线路的特点:汽车电路具有单线、直流、低压和并联等基本特点。

极搭铁的汽车电路,称为负搭铁。现代汽车普遍采用负搭铁。同一汽车的所有电器搭铁极性是一致的。

对于某些电器设备,为了保证其工作的'可靠性,提高灵敏度,仍然采用双线制连接方式。例如,发电机与调节器之间的搭铁线、双线电喇叭、电子控制系统的电控单元、传感器等。

(2)汽车电路采用直流电源,汽车用电设备采用与电源电压一致的直流电器设备。

(3)汽车用电都是低压电源一般为12v、24v,目前有的人提出用42v电源。个别电器工作信号是高压或不同的电压,如点火系统电路中的高压电路,电控系统各传感器的工作电压、输出信号等。

(4)汽车电路采用并联连接电源设备和用电设备采用并联连接。电源设备中的蓄电池和发电机并联,可单独或同时向汽车电器与电子设备供电;各用电设备并联,可单独或同时工作。

(5)各电子控制系统相对独立运行,发动机电子控制系统、防抱死制动系统、安全气囊系统等电子控制系统,按照其工作原理相对独立运行。

2、导线颜色和编号特征:

所有低压导线选用不同颜色的单色线或双色线,并在每根导线上编号。

3、电子控控制系统特征:

实验前要做好充分准备,实验才能有条不紊的进行操作、观察和测量拟订的各量,以达预期的效果。实验应集中思想、细心操作、注意安全,否则难以达到预期效果,甚至损坏仪器设备或造成人身事故。

1、实验前必须认真预习,作好充分的准备,以保证实验能有效而顺利的进行。预习要求搞清楚实验的目的、要求、设备性能、实验原理和实验步骤。

2、实验按预定的步骤进行,做好后经教师的检查允后方可启动或通电实验。

3、实验做完后,应自行检查数据等结果,并与理论相对照,分析实验结果,做好实验报告。

4、实验做完后,工具不要乱放,擦干净后,整理好装入工具箱内。

5、实验时发生事故,切勿惊慌失措,首先切断电源,保持现场,由教师检查处理。

6、要爱护财产,正确使用实验设备,如有损坏要添表上报,并听候处理,特别是操作不当或使用不当者,要部分或全部赔偿。

7、严禁动与本次实验无关的仪器、仪表等。

8、每次做完实验后,各组轮流打扫实验室,以保持清洁。

1、简述汽车电路图有哪些种类。

2、绘制汽车全车电气系统原理框图。

2023年电路实验报告(十篇)篇四

差分电路是电子技术中常用的一种电路结构,通过差分放大器对输入信号进行放大和处理,具有应用广泛的特点。我们在实验中对差分电路进行了详细的研究与探索,通过实验的过程,我深刻地认识到了差分电路的优点和应用,并从中获得了很多收益。以下是我在实验中的体会和心得。

首先,在实验中我们对差分电路的基本原理和组成进行了学习和实践。通过分析差分放大器的工作原理,我们明确了其以完全相同的放大倍数放大输入信号,但反向并且相等的输出信号,从而可以减小共模信号的干扰、提高整个系统的信噪比。通过实验的操作,我们亲身体验差分电路在电子技术中的重要性和实用性。

其次,在实验中我们进行了对差分电路的参数和性能的测试和分析。通过对差分放大器的增益、频率响应等重要指标进行测量和计算,我们明确了差分电路的优点,比如抗干扰能力强、信号稳定性高等。我们通过调整差分电路的电阻、电容等元器件参数,发现对差分电路的参数和性能会产生明显的影响,这使我们进一步深入理解了差分电路的工作原理和应用场景。

另外,在实验中我们还进行了差分电路的实际应用。我们利用差分信号的特性,设计了一个音频输入接口电路,通过差分放大器将输入信号放大并输出。比如,在实验中我们使用了差分放大器来设计线性电压稳定器,可以通过将差分电路与负反馈技术相结合,实现对电路输出电压的稳定控制。这使我们认识到差分电路在电子电路设计中的重要性,为我们今后的学习和实践提供了宝贵的经验。

最后,在实验中我学到了实验操作的重要性和技巧。在进行实验的过程中,我注意到实验操作的细节对实验结果的准确性和稳定性有着重要的影响。比如,在接线的过程中,要注意使用合适的实验仪器和导线,保证信号的传输和连接的可靠性。在测量的过程中,要注意选取合适的测量仪器和测量方法,减小测量误差。这使我明白到严谨的操作和细致的观察对实验的重要性,为我未来的实验和研究提供了参考。

总而言之,通过本次差分电路的实验,我对差分电路的原理、参数和性能有了更加深入的了解,也明白了差分电路在电子技术中的广泛应用和重要性。同时,我也从实验中获得了操作实验仪器的技巧和经验,对于今后的实验和学习有着积极的意义。通过这次实验,我深感实践对于理论学习的重要性,也更加明确了差分电路在电子技术中的独特地位,为我今后的学习和实践奠定了坚实的基础。

2023年电路实验报告(十篇)篇五

差分电路是电子工程学中的重要基础实验之一,通过本次实验,我对差分电路的原理、性能以及应用有了更深刻的理解。在实验中,我不仅学到了如何构建差分电路,还锻炼了实验操作的能力,提高了对电子电路的认识和理解。

首先,在本次实验中,我们学习了差分电路的基本概念和原理。差分电路是指由两个输入端和一个输出端组成的电路。它的特点是可以使得输入信号和噪声信号进行差分处理,从而提高信号的抗干扰能力。在实验中,我们通过建立与差分电路相关的数学模型,学习了差分放大器、差分比较器等基本电路的组成和工作原理。

其次,通过实验,我对差分电路的性能有了深入的了解。在实验中,我们对差分放大器进行了参数测试,包括增益、输入电阻、输出电阻等性能指标的测量。通过这些实验,我发现差分放大器具有高增益、高输入阻抗、低输出阻抗等优点,适用于需要提高信号放大倍数和抗干扰能力的电子系统。

此外,通过差分电路实验,我还学会了一些实际应用。差分电路广泛应用于仪器测量、信号传输和通信系统等领域。在我们的实验中,我们针对差分比较器的特点,实现了一个简单的触发器电路,并通过改变输入信号的幅值和频率,观察触发器的输出结果。这使我更加直观地理解了差分电路在数字电路设计中的应用。

最后,通过本次实验,我不仅学到了理论知识,还培养了实验操作的能力。在实验中,我们需要使用示波器、信号发生器等仪器,进行电路搭建、信号调试等操作。这不仅考验了我的手工操作能力,还加深了我对电子元器件的认识和使用。

总结起来,差分电路实验是一次非常有意义的实践活动,通过实验,我对差分电路的原理、性能和应用有了更深入的了解。这次实验不仅提高了我的理论水平,还培养了我的实践技能。相信这些理论知识和实践经验将对我的学习和未来工作具有重要的意义。我会继续努力,不断学习和实践,提升自己在电子工程领域的能力。

2023年电路实验报告(十篇)篇六

影响

实验器材:电源 开关 导线 灯座 小灯泡

实验原理:

实验步骤及结论:

1、设计要求:一个开关同时控制2盏灯,同时亮同时灭。

2、设计要求:用两个开关控制2盏灯,要哪只灯泡亮,哪只就

亮,并且两只灯泡的亮灭互不影响。(注明哪个开关控制那

盏灯)

整理器材

2023年电路实验报告(十篇)篇七

一、教学目标

【知识与技能】

1.理解串联电路电流处处相等;

2.知道并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

【过程与方法】

通过实验探究得知串联与并联电流的规律,提高分析问题能力。

【情感态度与价值观】

1.通过观察以及处理实验数据,养成善于观察,善于发现规律的习惯;

2.通过严谨的实验过程培养科学严谨的实验态度。

二、教学重难点

【重点】

串联、并联电路的电流规律

【难点】

串联、并联电路的电流规律的探究过程

三、教学方法

讲授法、实验探究法、讨论法、多媒体展示法

四、教学过程

环节一:导入新课

教师提问前面学习的电流及测量电流的仪器及使用方法,学生进行回忆并回答。

教师展示串联电路挂图并提问:灯泡l1与l2串联在电路中,流经灯泡的a点、b点、c点处的电流有何关系,引发思考,引出课题。

环节二:新课讲授

有些学生回答:流经a、b、c点电流相等。

另外学生认为先流经a点的电流要大于b点,b点大于c点。

教师引导学生浏览课本如何探究电流关系,并请同学讲解实验步骤

教师引导学生一同说出实验目的、猜想、实验器材、实验过程以及最后分析数据得出结论。

教师强调实验注意事项并引导学生分组实验进行探究并记录数据,教师巡视,对实验操作不当的同学进行指导。

教师展示已完成组同学的数据,与学生一同分析得出,串联电路电流处处相等。

教师提问:并联电路电流关系如何?

教师引导学生浏览课本并讨论设计电路图,请学生上台画出并联电路图,并分析该测哪些点的电流,如何比较大小。

教师进行总结指导实验操作步骤,组织学生动手操作实验,并记录干路电流a点i与各支路电流b点i1和c点i2大小,分析多组数据,得出i=i1+i2,可得干路电流等于各支路电流之和。

环节三:巩固小结

教师引导学生所学内容,串联电路电流处处相等,并联电路干路电流等于各支路电流之和,并展示两副电路图,求电流大小。

环节四:作业设计

练一练:课后问题与练习题1。

五、板书设计

串、并联电路中电流的规律

一、串联电路中电流处处相等

i=i1=i2

二、并联电路中干路电流等于各支路电流之和

i=i1+i2

1.把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫( )

2、( )叫做并联电路。

3、电流表应( )在被测电路中,正负接线柱的接法要正确,及使电流从电流表的( )流进电流表,从( )流出电流表。

4、被测电流不能超过电流表的( ),在不能估计被测电流的情况下,应采用( )法。

5、绝对不允许将电流表直接连在( )。

实验一:探究串联电路中的电流规律

(1)参照下面图5.5—1连接好的电路图,在方框中画出测量a 点电流的电路图,将电流表接在a 点,检查无误后闭合开关,记下电流表的示数i a ,记录在下面表格中。

(2)断开开关,分别在相应的方框中画出测量b 点和c 点电流的电路图,将电流表分别接在b 点和c 点,检查无误后闭合开关,记下b 、c 点电流值i b 、i c 填在表格中,试归纳a 、b 、c 三点的电流关系。

___________________________________________。

实验二:探究并联电路中的电流规律

(1)参照下面图5.5—2连接好的电路图,在方框中画出测量a 点电流的电路图,将电流表接在a 点,检查无误后闭合开关,记下电流表的示数,记录在下面表格中。

(2)断开开关,分别在相应的方框中画出测量b 点和c 点电流的电路图,将电流表分别接在b 点和c 点,检查无误后闭合开关,记下b 、c 点电流值i b 、i c 填在表格中,试归纳a 、b 、c 三点的电流关系。

十、评估:

___________________________________________。

2023年电路实验报告(十篇)篇八

您好!

一、绘制电路图要工整、选取合适比例,元件参数标注要准确、完整。

二、计算题要有计算步骤、解题过程,要代具体数据进行计算,不能只写得数。

三、实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上,铅笔字迹清楚也可以,如纸面太脏要换新实验报告纸,在319房间买,钱交给姜老师。

四、绘制的曲线图要和实验数据吻合,坐标系要标明单位,各种特性曲线等要经过实验教师检查,有验收印章,曲线图必须经剪裁大小合适,粘附在实验报告相应位置上。

五、思考题要有自己理解实验原理后较为详尽的语言表述,如串联谐振的判定等,可以发挥,有的要画图说明,不能过于简单,不能照抄。

六、实验报告页眉上项目如学号、实验台号、实验室房间号、实验日期等不要漏填。

七、要有个人小结,叙述通过实验有哪些提高,有哪些教训,之所以作得好和作得差,要分析一下原因。同时提出建设性意见。

八、5月17日下午3时以前班长(学委)交到综合楼323房间。

20xx年5月10日

2023年电路实验报告(十篇)篇九

同学您好:

一、 绘制电路图要工整、选取合适比例,元件参数标注要准确、完整。

二、 计算题要有计算步骤、解题过程,要代具体数据进行计算,不能只写得数。

三、 实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上,铅笔字迹清楚也可以,如纸面太脏要换新实验报告纸,在319房间买,钱交给姜老师。

四、 绘制的曲线图要和实验数据吻合,坐标系要标明单位,各种特性曲线等要经过实验教师检查,有验收印章,曲线图必须经剪裁大小合适,粘附在实验报告相应位置上。

五、 思考题要有自己理解实验原理后较为详尽的语言表述,如串联谐振的判定等,可以发挥,有的要画图说明,不能过于简单,不能照抄。

六、 实验报告页眉上项目如学号、实验台号、实验室房间号、实验日期等不要漏填。

七、 要有个人小结,叙述通过实验有哪些提高,有哪些教训,之所以作得好和作得差,要分析一下原因。同时提出建设性意见。

八、 5月17日下午3时以前班长(学委)交到综合楼323房间。

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