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专业海关讲座心得体会(通用15篇)

作者: 曹czj
专业海关讲座心得体会(通用15篇)

通过写培训心得,可以进一步巩固学习内容,提高自己的理解和应用能力。“领导力与团队管理的思考与总结”工作心得

海关讲座心得体会

第一段:引言(150字)。

最近,我参加了一场海关讲座,题目是“海关新政策与跨境贸易”。这场讲座是由当地海关部门组织的,讲座内容涵盖了新政策的宣传和解释。我作为一名国际贸易专业的学生,对于这个主题非常感兴趣,因此我怀着好奇心和期待参加了这场讲座。在接下来的文章中,我将分享我对这次讲座的感悟和体会。

第二段:新政策宣传(250字)。

这次讲座主要介绍了最新的海关管理政策。海关官员详细解释了新政策的背景和目的,并列举了一些案例来加深理解。我认为这种宣传方式非常实用,因为案例可以帮助我们更好地理解政策的具体应用。通过讲座,我了解到新政策强调了跨境贸易的合规性和安全性,对于跨境电商和个人游客的限制也有所增加。这些政策变化对于我将来从事国际贸易工作至关重要,因此我对这个话题的了解增加了不少。

第三段:问题解答与互动环节(300字)。

在讲座的中间,海关官员开设了一个问题解答与互动环节。听众可以就自己关心的问题提问,官员们会现场解答。我觉得这个环节非常有针对性也非常实用,因为学习过程中往往会产生很多疑问。我很庆幸自己在这个环节中提问了一个与跨境电商有关的问题。海关官员非常耐心地解答了我的问题,并且给出了一些建议与意见。这让我感慨万分,海关官员不仅具备了丰富的专业知识,同时也乐于与大家分享和交流。

第四段:案例分析与实操演练(350字)。

在讲座的最后,海关官员进行了一些案例分析和实操演练。通过这种方式,我们可以更加深入地理解新政策的实际应用。官员们提供了一些实操材料和模板,让我们亲自操作和运用相关程序。这种实操演练非常有意义,因为通过实际操作,我们可以更好地掌握相关技能和方法。在这个环节中,我学会了如何填写海关申报表格、如何检查货物和如何正确运用相关政策。这些技能和知识对于未来从事贸易工作的我来说非常重要。

第五段:总结与反思(150字)。

通过这次海关讲座,我深刻体会到了政策宣传、问题解答、案例分析和实操演练对于学习的重要性。只有通过这些综合的学习方式,我们才能全面地理解相关知识并且灵活运用。我还意识到了作为一名学习者,我们应该时刻保持好奇心和学习的动力。只有不断追求知识,我们才能不断提高自己并且适应社会的变化。因此,我要将这次讲座的收获运用到实际中,并继续不断学习,不断进步。

总结(120字)。

这次海关讲座对我来说是一次难得的学习机会。通过政策宣传、问题解答、案例分析和实操演练,我对海关新政策有了更深入的了解,并且学到了一些实用的技能和方法。我相信这些知识和经验对于我未来的职业发展非常重要,我会将这次讲座的收获应用到实际工作中,并且坚持不断学习和进步。

海关报关讲座心得体会

最近,我参加了一场关于海关报关的讲座,该主题对于我们这些有海外贸易接触的人来说非常有实用价值。在讲座中,我学到了许多有关报关流程和注意事项的知识,这对我今后的海外贸易工作将有很大的帮助。

第二段:报关流程的重要性和挑战。

讲座中重点强调了报关流程的重要性和挑战。在我过去的贸易经验中,经常遇到各种报关纠纷和问题,造成了很多不必要的麻烦和损失。在讲座中,讲师详细介绍了从报关单准备、报关申报、报关监管到报关清关的整个流程。这让我意识到只有深入了解和遵守这个流程,才能确保顺利完成海关报关工作。

第三段:报关操作的要点和技巧。

在讲座中,讲师分享了一些宝贵的报关操作要点和技巧。首先,他强调了准确的资料准备的重要性。只有在报关单上准确填写所有所需的信息后,才能顺利通过海关审查。其次,他提到了报关单与其他单证之间的重要联系,比如合同和发票的一致性,这是海关评估报关单真实性的重要依据。此外,他还分享了一些关于特殊情况下的报关操作技巧,如应对关税调整和避免滥用低价报关等。这些技巧和经验对于提高效率和减少报关纠纷都非常有帮助。

第四段:报关注意事项和常见问题。

在讲座中,讲师还详细介绍了报关过程中需要注意的事项和常见问题。比如,他提醒我们必须熟悉海关法规和信息,及时关注改变和更新,以避免因为不清楚新政策而导致的被罚款或导致货物滞留的情况。此外,他还强调了报关单的真实性和准确性,因为任何虚假陈述或隐瞒关键信息都可能被视为欺诈行为,被海关罚款或追究法律责任。他提醒我们,与海关建立良好的沟通和合作关系也是非常重要的,只有这样,我们才能顺利完成报关工作。

第五段:对讲座的总结和感受。

通过这场讲座,我对海关报关有了更全面、深入的了解,我也清楚了确保顺利报关的重要性。该讲座不仅教会了我报关的基本知识和技巧,还提醒我注意报关过程中的注意事项和常见问题。在以后的海外贸易工作中,我将以更加严谨和专业的态度对待报关事务,并结合讲座中分享的经验,与海关建立起有效的沟通和合作关系。我相信,这些学到的知识和经验将对我的工作产生积极的影响,并帮助我取得更多的成功和利润。

海关讲座心得体会

最近,我参加了一次由海关举办的讲座,主题是“了解海关,保护国家利益”。通过这次讲座,我对海关工作有了更深入的了解,也对我们作为公民应该如何合法经营、遵守相关法律法规有了更清晰的认识。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先,讲座重点向我们介绍了海关在保护国家利益方面发挥的重要作用。海关是国家的门户,它不仅负责监管进出口商品,还承担着防止走私和打击偷逃税款等重要任务。通过举例讲解,讲座使我明白了海关工作对国家经济和社会的重要性,也让我意识到了自己作为公民应该如何支持和合作海关部门的工作,共同维护国家利益。

其次,讲座让我对海关执法工作有了更全面的了解。海关执法工作涉及到很多方面,包括货物查验、关税征收、监管区域巡查等。通过实地参观,我们参观者得以亲身体验了海关的执法工作流程以及工作环境,也看到了海关人员的严谨、精益求精的工作态度。这让我深深感到,海关人员的辛勤付出为我们的安全和繁荣做出了巨大贡献,我们应该给予他们更多的理解和支持。

此外,讲座还介绍了海关在促进国际贸易、推动经济发展方面的作用。海关有关部门通过改革创新,不断提高通关效率,推动国际贸易便利化。他们与其他国家的海关机构合作,建立各种贸易便利化机制,促进跨境贸易和投资。我深深感受到,海关的工作不仅仅是保护国家利益,更是促进经济发展,为社会繁荣作出贡献。作为公民,有责任主动了解并支持这些工作。

最后,讲座着重强调了公民应该如何遵守相关法律法规,合法经营。在国家法律法规的框架下,每个人都应该履行自己的义务,遵守规定,不损害国家利益和社会公共利益。作为公民,我们应该保持良好的商业道德,不参与偷逃税款、盗版和走私等违法犯罪行为。海关讲座通过具体案例和实际操作细节,向我们展示了违法犯罪行为的危害以及相关法律法规的严厉处罚。这让我深刻认识到,只有合法经营,才能最大限度地维护自身利益、社会公共利益、国家利益。

总体来说,这次海关讲座让我对海关工作有了更深刻的认识,也增强了我对合法经营的意识。我明白了海关在保护国家利益、促进经济发展方面的重要作用,也感受到了海关人员的辛勤付出和工作态度。作为公民,我将坚守法律底线,积极参与社会建设,共同维护国家利益和社会公共利益。我相信,在海关部门的引领下,我们的国家将继续繁荣发展。

海关报关讲座心得体会

近日,我参加了一场关于海关报关的讲座,通过此次讲座,我深刻了解到了报关的重要性以及其中的一些要点和注意事项。以下是我对此次讲座的心得体会。

第一段:意识到海关报关的重要性。

通过讲座,我意识到海关报关在国际贸易中的重大作用。报关是出口和进口商品在海关登记、检验、审批的一项程序,它是连接国际贸易往来的纽带。准确无误地完成报关手续,不仅可以确保商品的顺利运输,还可以避免不必要的经济损失和法律责任。因此,深入了解并正确掌握海关报关知识是每一个从事国际贸易的人必备的能力。

第二段:掌握海关报关的要点。

讲座中,讲师详细介绍了海关报关的相关要点,让我受益匪浅。首先,了解报关手续的流程和具体要求是非常重要的。报关分为前手续和后手续两个环节,前手续包括备案、审单和装箱等,后手续则包括通关、缴税和放行等。其次,了解报关单的填写要点也是必不可少的一部分。报关单上详细列出了货物的品名、数量、重量、金额等重要信息,填写不准确或遗漏会导致无法通关或交错税收。此外,讲座还重点讲解了不同类型货物的报关要点,如危险品、食品、化妆品等特殊商品的报关流程和注意事项。

第三段:了解海关报关的相关政策和法律法规。

在讲座中,讲师还提到了海关报关的政策和法律法规。海关的政策和法律法规是保障报关顺利进行的基础,同时也是对从业人员的约束和规范。例如,中国海关发布的《海关进出口货物管理办法》规定了进出口货物的报关程序和要求。了解和遵守这些法规,不仅可以大大减少因违规操作而引发的问题,还能保持良好的合规形象。

第四段:认识到海关报关的挑战和机遇。

在讲座中,讲师还透露了当前海关报关面临的一些挑战和机遇。全球贸易日益复杂化,各国之间的关税与贸易壁垒日益增多。因此,报关人员需要不断学习和更新自己的专业知识,以应对不断变化的国际贸易环境。同时,随着电子商务的快速发展,报关业务也面临着机遇。电子商务使得报关过程更加便捷高效,同时也加大了对报关人员的技术要求。作为从事报关工作的人员,要善于利用技术手段,提高报关效率和精确度。

第五段:总结感悟与展望。

通过此次讲座,我深刻认识到海关报关的重要性和其中的一些要点和注意事项。作为从事国际贸易的人,我应该不断学习和提高自己的报关专业知识,不断更新理论和实践,并且与相关政策和法规保持紧密联系。我相信,通过自身的不断努力和学习,我能够胜任报关工作,并为我所从事的贸易工作贡献力量。同时,我也希望通过这个机会,能够推动全社会对海关报关工作的认识和重视,为我国贸易事业的发展作出贡献。

海关讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场以“海关”的话题为主题的讲座。这场讲座不仅让我对海关工作有了更深入的了解,还使我对我国海关的辛勤工作和发展前景有了更加细致的认识。在这次讲座中,我深受启发,也获得了许多宝贵的心得体会。

首先,讲座中给我留下最深刻的印象之一就是海关的工作内容和重要性。演讲者详细介绍了海关的职责,包括监管进出口货物、人员和车辆等方面的工作,以确保国家的安全和利益。我意识到,作为中国的门户,海关是国际贸易的重要环节和国家安全的守护者,它的存在和运作对国家经济的发展和国家形象的塑造都起着至关重要的作用。

其次,讲座中强调了海关改革和创新的重要性。作为一个不断发展和变革的行业,海关必须及时应对不断变化的国际贸易形势和技术进步带来的挑战。通过讲座,我了解到中国海关已经在信息化建设、流程优化和执法手段等方面积极探索和改革。这给我留下了深刻的印象,并让我深入认识到,海关作为一个国际化的部门,需要保持与时俱进的态度,不断创新和提高自身能力,以适应日益增长的国际贸易需求。

同时,讲座中还强调了海关与企业的合作关系。演讲者强调,海关和企业是密切相连的,合作共赢的关系对双方都非常重要。海关需要准确了解企业需求,为其提供便利和支持,以促进进出口贸易的顺利进行。而企业也要遵守相关法律法规,主动配合海关工作,共同维护良好的经贸环境。我深感这种合作关系的重要性,只有双方齐心协力,才能更好地推动国际贸易的发展,实现更大的经济效益。

此外,讲座中还着重强调了海关人员的素质要求和职业精神。只有具备高度的专业素质和职业操守,才能胜任海关这个特殊的工作岗位。在讲座中,演讲者分享了一些海关人员的先进事迹和故事,他们在维护国家利益和安全方面做出了重要贡献。这些事例让我深受鼓舞,也让我意识到,作为学生,我应当注重培养良好的职业道德和学习刻苦的精神,为将来能够为国家和社会做出自己的贡献奠定基础。

最后,讲座提醒我要不断关注国际贸易形势和海关政策的变化。在世界经济全球化的背景下,海关的工作受到很多因素的影响,如国际贸易形势、贸易保护主义、技术发展等。通过讲座,我意识到紧跟时代步伐,获取最新的行业动态和政策信息,是我作为一名学生和将来从事相关工作的人士所必须具备的素质。只有通过不断学习和对变化的适应,才能更好地应对海关工作中的挑战和机遇。

综上所述,这次海关讲座对我产生了深远的影响和启示。它让我更加深入地了解了海关的工作内容和重要性,让我认识到海关在国际贸易中的地位和作用,也让我明白了作为学生和将来从事相关工作的人士所应具备的素质和精神。我相信,通过这次讲座的学习和体验,我将能够更好地为国家和社会做出自己的贡献。

海关报关讲座心得体会

最近,为了增加自己的专业知识,我参加了一场海关报关讲座。这个讲座我真的学到了很多东西,对我将来的职业发展有着很重要的意义。在这篇文章中,我将分享一些我在这个讲座中学到的重要知识和我的心得体会。

第二段:海关报关的意义和基本流程。

海关报关是指将出入境物品报关备案交由海关进行检查、完税等一系列手续的过程。它的意义在于确保国境安全,保护国内市场,防止偷逃税的行为。在讲座中,讲师详细介绍了基本的报关流程和需要注意的事项。我记住了几个关键词:申报单、报关单、税款和监管物品。这些都是海关报关过程中必不可少的重要元素。

第三段:重要的技巧和注意事项。

在讲座中,讲师还分享了一些实用的技巧和注意事项。首先,准备工作非常重要。在填写报关单和申报单之前,我们必须对货物进行仔细的检查和清点。任何错误或遗漏都可能导致后续问题和额外的费用。其次,了解适用的法律法规和政策也非常重要。讲师告诉我们,随着国际贸易的发展,海关法律法规的变化是常态,我们应该保持对相关信息的关注,以避免出现违法行为或不必要的麻烦。

第四段:报关中的挑战和解决方案。

报关工作可能会遇到一些挑战,如货物的复杂性、无法正常报关的情况等。为了解决这些问题,讲师给出了几个解决方案。首先,我们应该建立与海关的良好关系,与他们保持密切合作,协商解决问题。其次,充分了解和使用海关提供的各种便利和优惠政策,以减少操作上的困难和额外的费用。最后,持续学习和提升自己的专业知识也是解决挑战的有效途径。只有保持与时俱进,我们才能更好地应对不断变化的工作环境。

第五段:我的收获和反思。

通过参加这次讲座,我深刻地认识到海关报关的重要性和复杂性。我明白了报关工作对我们国家的贸易和经济发展的关键意义。我也深感自己必须不断学习和提升自己的专业知识,以适应行业的快速变化。作为一个从事外贸工作的从业者,我深知只有不断学习和提升自己的能力,才能在激烈的竞争中立于不败之地。因此,我将积极参加更多类似的讲座和培训,以加强自己的专业背景和技能。

总结。

参加海关报关讲座是我专业发展中的一次重要经验。通过学习报关的基本知识、技巧和注意事项,我对报关工作的复杂性有了更深刻的认识。我收获了良好的学习经验和实践技巧,这些对我的职业生涯将会有着很大的推动作用。我相信,只有不断学习和提升自己的专业知识,才能在工作中取得更好的成绩,为国家的贸易和经济发展做出更大的贡献。

讲座心得体会

讲座结束了,心里的一块大石头也最后放下了,台上一分钟,台下十年功。一节课40分钟,一晃,下课铃就叮呤响了,但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯,有必要做个总结。

效率不够高。我是很认真地对待这场讲座,也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看,一个多月来,自己除了听课就是准备讲座,其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低,这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业,这才是要紧,而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座,如果有第二次,我觉得自己就应吸取这次的经验教训,就算是这次讲座的最大收获了。

1、杨老师提出的“三性”:知识性、趣味性和鉴赏性。

2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西,而不在于知识的灌输,。

3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等,必须要自己落实清楚。

4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定,然后就是理清总体思路、框架,而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录,而后选取最生动的材料,然后开始动笔。稿子不厌百回改,可不说的不说,可少说的少说,最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语,少用书面语;多用一些生动的例子,少说理论;多说一些大家不熟知的新鲜事儿,少一些“陈芝麻烂谷子”;多用启发性的语言,引导大家一齐思考,少一些道学家的说教。

5、关于现场。把稿子背熟,而不是捧着稿子念;如果能够,走到观众当中去;能够适当地安排互动。

6、讲座的表现:讲座的互动环节,对上台学生的点评和鼓励不够;杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候,可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说,效果会如何”;讲座结束后,同学们的掌声挺热烈的,有一个女生经过我身边,微笑着说:“老师,我觉得你这天讲得很好。”

7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐,丽贞帮忙贴海报、照相等,在此谢过!

讲座心得体会

曾经看过这样一段话:名师是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩。最重要的是,名师启发了我们,课堂是个有魅力的地方。之前,曾在网上看过名师的一些论方,专著,案例教案,九月十九日和二十日能有幸进入课堂亲身体验,真有百闻不如一见之感叹,其中支老师的《即兴作文》和吴琳老师的《生命生命》更给我留下了极深的影响,他们那一瞬间展现的精彩让我回味无穷。教师语言艺术的魅力令人惊叹,当我听着几位名师讲课时,不由惊叹,教师的语言竟有如此魅力,他能把学生带进无限的遐想,引出狭小的课堂,深入人的心灵深处。

贾志敏老师在教《谁动了松树的奶酪》这一课时,先给了学生几段话,其中与一句是 哈哈,小松鼠高兴地说:今年过冬,咱们不用愁了。老师读完后让学生凭借记忆读这几句话,其中一个读时,很调皮的把哈哈读成了哈哈,这是教师对他的语气进行了表扬,之后也学着他的语气读这句,这样就体现了以学生为主体,充分调动了学生的学习积极性和主动性,使学生的思维得到了健康的发展。建立了平等、和谐、民主的师生关系,让学生成为了课堂上的主人。

发掘了课文的隐性情感因素。她能恰到好处的把教学内容隐含的情感,通过自己的加工提炼,以情生情。

支玉恒老师的即兴作文指导让我受益匪浅,对台下老师出的每个题目进行逐一分析,让学生任意选择题目,然后简短介绍自己的材料,支老师进行总结、提示、分析。这对学生提笔没话写的状况进行了初步帮助,让学生能够做到有话写,其次支老师在作文写完后任意挑选部分同学上来读作文,这个读不是简单的读,而是对学生读出的每个词、每句话、每段话都要停下来进行及时的修改或表扬,修改后的句子要学生重读,表扬的句子或段落说明表扬的原因,这不仅让读作文的本人得到了很大提升,而且让听读的同学也学会更多的写作方法。

再听听盛新凤教师饱含深情诵读的古诗《如梦令》,她首先让学生了解作者写每一古诗时的时代背景,然后让学生体会作者的情感,再去诵读古诗,抒发感情,首先让学生走近诗人,再让学生走进古诗,让学生感受,体味个中美学。她用自己挥洒自如的语言,带学生走遍了我国几千年的古代文明,仿佛使人又回到了过去,回到了从前,体味了古诗的美。

几位教师对教材的把握都有其独到之处,让学生用心灵去倾听来把握教材,让学生体会感情,最后让学生抒发自己内心的感情,真正做到了知识的迁移。教学过程的推动应该是教师和学生双方智慧的体现。这些名师就是把自己和学生的智慧充分地挖掘,放大,施展,从而使他们的课生机勃勃。

以人为镜,能够体察自己的优点和缺点,通过听课,丰富了我的教学经验和教学方法,听课、听名师讲座是教师的必修课,是教师成长的一个捷径,听课已经结束了,但是我的工作还在继续,我的努力不能停止,我将不断反思,更上一层楼。

讲座心得体会

清晨4点就很不情愿的起床了,为的就是去石家庄总部去听一个培训,当时心里难免有一些怨言,一路上又很颠簸更加深了我不满的情绪,当我们九点多终于到达会场时,心情已经很是低落,再加上路途的疲惫,可以说已经没有任何学习的心情,再加上一看培训的标题“教育咨询师系统培训”我就更加不理解,作为一个任课老师,这些对我有什么用处呢!但是,三天的培训结束后,我意识到当时我是多么幼稚,想法多么简单。

我记得吕世超老师讲的第一个内容不是关于咨询师的培训,而是讲的影响培训的五座大山,这个让我有了听下去的兴趣,吕老师说影响培训的五座大山分别是免费、听了不记、记了不信、信了不做和做了不持久。吕老师说如果你花了几千块钱去听一次课你一定会认真听、认真记,一定把自己所花的钱学回来,因为你知道自己挣钱有多么不容易。这不同样适用于学校的学习吗?想想自己在大学的时候不努力学习,就是因为学费是爸妈给的,不是自己挣的钱,才不去认真听老师的讲课,荒废了自己的大好时光,浪费了爸妈的血汗钱,辜负了他们的一片苦心。“做了不持久”这个更是适用于很多事情上,中国不是有句古话叫功亏一篑吗,这就是说哪怕你完成了99%,没有坚持下去也不能成功,何况很多人更本就是三分钟热度,那就更不能取得成功了。回头想想自己在过去的时候有多少事情都是稍微遇到点困难就想放弃,浪费了多少次机会,也许不一定能成功,但至少自己日后不会后悔。

吕老师讲的第二个内容是关于咨询师必备的基本素质,吕老师把它总结为七个方面,专业化、应变能力、亲和力、自信、冷静、望闻问切和学习能力。这些方面不光是一个优秀咨询师应该具备的,作为一个合格的任课老师,也必须具备这些能力,对于一个老师来说,专业化就是要求老师对自己所教的科目必须非常了解,熟悉它的所有知识点,熟悉它的学习脉络、知道考试重难点和本科目的学习方法等。这些就是老师专业化的体现。应变能力对于老师来说更为重要,因为课堂上随时可能会发生预料不到状况,老师要根据这些变化来调整自己的讲课速度、方式和内容等,这样才能让学生有更好的学习效果。自信则是任何时间任何地点都不能的品质,自信的人必定是阳光的人,能给身边的人带去正能量,作为一个老师不仅要教会学生知识,更重要的教会学生为人处事的道理,只有先成人才能再成材。学习能力是当今这个快速发展的社会最需要的能力,如今是个信息爆炸的时代,很多东西都日新月异,我们只有不断学习才能紧跟时代步伐;在教学中亦是这样,学科只是不断变化,教学方法不断更新,教学方式层出不穷,所以我们也不得不学习新的思路来应对一批又一批的学生。

当吕老师讲到十二大背景知识的时候我再一次被震撼,并不是因为这个对我以后的工作有很大帮助,因为我不是一个咨询师,这些内容对我来说没有太大用处,只需要了解一些我们要知道就可以了,但是对于如此庞大的信息量吕老师都能清楚的记住,这才是使我震撼的地方,对于任何一个人来说对工作如此认真,他怎么能不在工作中去得成就呢!这对于每个人来说无疑都是一个庞大的工程,我相信很少有人能坚持下来,这份对工作的执着、认真才是最值得我们学习的地方。当谈到“如何堵上家长的五扇窗户和六扇门”时,吕老师说到,家长不担心孩子学习不好,是因为家长为孩子前途留下了退路,可以去上中专技校、出国、当兵、艺体类、做生意和高考移民等,这样家长就有恃无恐了。在我们日常生活中这样的例子不也是随处可见吗?破釜沉舟这个典故不就是这样的例子吗?有些时候就是这样的,一旦我们有退路,我们就不会全力以赴去拼,因为我们知道即使我们做不到,我们还有其他的选择,并不是无路可走,但当我们只有一种选择的时候,我们知道这就是我们的全部,我们必需抓住这唯一一棵救命稻草,我们就会使出浑身解数来达到我们的目的,这些就是我在此次讲座中的一些收获。

吕老师的博学让我非常震撼,他不仅阅历丰富,还对心理学、教育学、市场营销和各科学科知识都有很深的理解,这些都是我也应该做到的;吕老师的自信、幽默、细心和耐心也是我该学习的,这次讲座对于我这刚毕业的大学生来说可以说是受益匪浅的,这必将是我一生中一次难忘的经历!

讲座心得体会

听完《新生教育》之后,我深受启发。

《新生教育》讲座主要分为三大部分,一是介绍了学校的文化特色;二是讲安全、纪律等教育;三是讲初中学习的方法与技巧。老师们讲的头头是道,让我颇有感想。

在这《新生教育》讲座中,使我印象最深的是第三部分。原来都认为学习没有什么技巧,例如背书中的“概念记忆"总比“机械记忆”复杂的多。主讲老师一上台就说,初中课程很多,需要及时消化,而小学的思维理解方法还远远不够,需要一些方法。老师归纳出许多方法:学会预习,上课认真听,学会记笔记,回家复习并认真做作业,不懂及时问老师。主讲老师还举了些成功的例子。

听完了这次讲座,我不禁恍然大悟:原/来那些看似复杂的学习方法是成功的捷径。这使我又想起我小学学英语的情景,我那时只顾上课听讲,回家做作业,没有预习复习,上课听不懂的也没问别人,为此我学英语感到很吃力。我再想一想,小学三门主科我使用普通的方法来学已经很吃力了,而初中有七门主科,高中更不用说了,使用普通方法疑是雪上加霜啊,只有学会一些新的读书方法,才能适应这种高容量的学习。

听完这次讲座,我明白了有的人之所以学习好,并不只是因为他们聪明,有天赋,更是因为他们掌握了这些学习的方法技巧,才取得成功。在生活中也是,做事不能死板,用合适的办法来做事,必将事半功倍。

这次讲座使我学会了学习好方法,让我受用不尽。

讲座心得体会

20xx年4月16日上午9时至11时,我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座,感触很深,收获很多。

中国传统文化博大精深,源远流长,尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女,是几千年来中华民族智慧的结晶,是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。

我们应该把中国传统文化发扬光大,培育良好的家风家训,进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣,培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。

家风家训是古人的修身治家的经验总结,是传播正能量,弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。

诵读国学经典,聆听家风家训,品味中华文化,传承民族精神,承继民族智慧,培养具有中华气韵和民族气质的儿女,是我们作为家长的神圣使命。

按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针:“直面经典,不求甚解,但求背熟,终生受益。”我们深知,诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作,更重要的是寻根,寻民族精神的根,寻现代文明之根,寻先人智慧之根,在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化,厚重孩子的人文底蕴。

《朱子治家格言》:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。

作为家长,我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容,积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动,让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命,成为影响孩子一生的文化血脉。

经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典,帮助孩子诵读家风家训国学经典,言传身教,循循善诱,营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境,通过家庭教育对孩子进行文化浸润,对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等,关注孩子成长,陪伴孩子成长。

全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论:“听30-50遍,很熟悉,出上半句,对下半句;听50-100遍,能熟练背诵;听150-200遍,进入潜意识,终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻。

在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时,要求孩子不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵,耳熟能详。

家长要有耐心,多抽出时间陪伴诵读,不求责备孩子,引导孩子从易到难,从少到多、循序渐进,以点带面,在背诵古诗文的过程中提高素质,提高修养,发展能力。

配合学校教育教学活动,要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时,每周背诵3-5首古诗,让学生轻松地背,愉快地记,提高学习经典的兴趣和质量。

根据孩子的特点和诵读的内容,积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动,比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛,钢笔书法比赛,家风家训国学、经典故事演讲比赛等等,以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情,帮助孩子养成良好的读书学习习惯,健全孩子的人格,形成良好的个性,让孩子在快乐中学习,在学习中找到快乐。

“书读百遍,其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养,而且使孩子知识面开阔,思维能力和写作能力大大提高。

“读书破万卷,下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句,丰富孩子的语言素材,也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。

牛顿说过:“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典,让中国传统文化流淌在孩子的血液中,家长也在陪伴孩子学习中得到提高。

讲座心得体会

小学期只上了六次课,并且由于讲座的时间限制,这几次课与平常的专业课有很大的不一样。

由于时间短暂,打算介绍很多的专业的知识是不太现实的。教师们讲座的过程中都研究到了时间限制以及我们有限的知识水平,从大处着眼,为我们大概介绍他们研究方向和资料,同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义,以及和我们通信工程专业的联系。总的来说,也许理论上逻辑上的很专业的知识,我们并没有学到多少,但教师们利用不到两小时的时间,就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来,使我们这些死啃书本的孩子也有机会现实了一把,真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。

各位教师不仅仅在学术领域给我们打开了新的窗户,使我们眼前一亮,也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验,提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。

有些教师还将幻灯片写成英语,听讲座的同时,还接触到了一些专业英语。当然,每场讲座仅有两小时的时间,没有什么实质性的词汇积累。但看到英语ppt的时候,心里面有了小小的震撼,原先自己还有很多单词不认识,将英语迅速转化成中文的本事也还有欠缺。所以,讲座过后,便暗暗下了决心,寒假要让自己的英语再上一个台阶。

第一次课上,留学澳洲归来的田x教师给我们讲的是无线传感器网络。主要资料可分为什么是无线传感器网络,其中的主要问题有哪些以及最重要的部分就是如何解决。

第二次课上,黄xx教师给我们介绍了模式识别的历史与现状。听了这次讲座之后,才明白其实自己以前就接触过很多模式识别的东西,只可是没有将它们与这个专业的名词联系起来,更不明白自己也有可能成为研究这一领域的一员。众所周知我们人有五大感觉——视觉,嗅觉,味觉,听觉,触觉。正是经过这五种渠道(研究证明最主要的是视觉),我们才能从外界获取各种各样的信息,这是我们与外界沟通桥梁。我感觉,模式识别就是给机器来构架这样一座桥梁,使计算机模仿人的感知本事,从感知数据中提取信息(判别物体和行为)。它广泛的应用前景是显而易见的。当代社会是信息大爆炸的时代,有用的,没用的;真的,假的;各种各样的信息纷至沓来。人们也已经意识到,仅靠人的力量根本不可能兼顾到每一条信息,那就更别提利用了。利用机器来帮人们获取信息,以减轻人类的压力,就显得很必要啦。模式识别就是这样一种工具,并且它还衍生出很多其他方面的应用,例如利用已获得信息,来进行进一步的确定与分类,已确定下一步的行动。这个梦想是完美的,但从教师的介绍中不难看出,要想实现零误差识别困难也是相当大的。毕竟,信息是多变的,而机器的灵活性几乎为零,这之间就出现一种矛盾,究竟怎样解决,就要靠一辈辈有志之士啦。

第三次课上,周xx教师介绍了集成电路及可编程逻辑器件的发展与应用。集成电路此刻几乎是渗透到生活的各个领域,平常也总是听到这个词,这次讲座第一次了解了它准确的定义:集成电路是经过经过一系列特定的加工工艺,将晶体管、二极管等有源器件、电容和电阻等无源器件,按照必须的电路互连,“集成”在一块半导体单晶片(如硅或砷化镓)上,封装在一个外壳内,执行特定电路或系统功能。自己在这学期先修过了计算机硬件技术基础这门课,计算机硬件中最重要的部件是cpu,而cpu究其本质其实就是一块集成电路,在这门课中学习cpu的发展时,其实是离不开集成电路的发展的。有了这门课的基础后,听这次讲座时,感觉跟教师有更多的共鸣点,能够说是两次课相互促进理解。集成电路便不再那么神秘了。它的两个重要指标是集成度和特称尺寸;同时对它的主要设计及制造流程也有了必须的了解;另外还了解了ic产业发展过程中几次技术上的分工。说到可编程逻辑器件,就又想到了这学期学的电类工程素质ii,protel99其实就是电子设计自动化中的一种工具,它是帮忙工作人员简便的进行器件的设计。

由于周教师原本是清华通信系的,所以讲课中途,他又向我们介绍了几点他对通信专业的认识以及我们该掌握的必备技能。说真的,对我们专业到底学什么,以前自己真的没有听到过什么真的令我信服的答案,但周教师的话,才让我的头脑渐渐清醒啦:osi七层模型中物理层的研究是我们的主要领域,有频率的调制与解调,信号的接收发送,无线信道等方面的研究。

第四次课上,在无线通信方面颇有建树的钟章队教授给我们介绍了无线通信技术的发展与未来。认真审视我们的生活之后,应当能够发现,无线通信的应用应当能够算是很广泛了吧。但在教师的一番讲解之后,才明白虽然自己觉得这项技术已经算是很成熟了,但科研人员们还有更高的目标,还期望能把无线通信推向另一个高潮,给人们供给更便捷的无线通信。

大致来讲,无线通信经历了前蜂窝时期,蜂窝时期,第一代拟蜂窝通信,第二代数字蜂窝系统,第三代宽带移动通信系统等几个重要时期。当然每一时期的过渡,是建立在各种技术逐步发展的基础上。无线通信的的宽带化与移动化是一向以来的目标,经过各时期经验的铺垫,我们也有理由像教师一样坚信,这样的目标必须会实现。具体来讲,也许就是华为集团提出的电信行业近十年可能会完成的四个超越——超越人口,超越语音,超越管道,超越行业。

第五次课上,李xx教师便给我们介绍了我们生活中已经不可或缺的一种交通——火车,当然是侧重铁路信号方面。由于我国的特殊国情,铁路信号的历史沿革是历尽沧桑。战争年代混乱的局面下是多国制式的共存,解放后原本是完全效仿苏联,可是又因中苏关系的恶化及国内阶级斗争等一系列原因而一度陷入停滞不前的状态。新时代解放了人们的思想之后,铁路信号便迎来了真正的春天。“引进、消化、集成、创新”,以前若听到这几个词,我肯定会觉得它们只可是是几个空头口号,几个官方宣言罢了。这次讲座之后才明白,正是这几个简单的策略将我国的铁路事业推向了世界的巅峰——高铁干线最长,实际运营速度最快。铁路的高速发展,信号的自动控制绝对是功不可没——人们的反应时间已经远不能满足高速运营的要求啦。目前我国普遍使用的是从外国引进并进行优化提高的的ctcs系统(中国列车控制系统),与欧洲的列车控制系统etcs可谓各有所长。

第六次课,我真的听得有点晕头转向了,教师介绍了很多专业问题的求解,说实在的,没怎样听懂,但教师大概要表达的意思,我觉得还是领会了一些。有一点能够肯定,侯xx教师绝对是专家。迭代学习控制与交通控制?看到这个题目时,我就犯嘀咕了,这两样有联系吗?答案必然是肯定的。一言以蔽之,我觉得“知错能改”应当是迭代学习控制的核心,每一次运行之后发现与既定目标曲线的误差,在下一次运行过程中能够进行改善。这也有点机器智能化的意味了。突然想到,第一讲中,模式识别遇到的其中一个问题就是机器的灵活性不够,也许与这项研究联系起来之后,结果会有必须的改观。那么,这样的技术若应用在交通领域,也必然是很有帮忙的。

知识的海洋是无穷无尽的,教师们在其中游得很尽兴。也许将来我们也能够不要那么浮夸,将利益看得那么重,而是潜心做一些研究。在这样大好的形势下,说不定真的能有所建树,推出利国利民新技术。

讲座心得体会

xx-x年11月9日下午,在实验小学二三班的课堂上,我有幸听取了一堂深刻的教育讲座,从中吸取了精华,净化了思想,提高了认识。感谢实验小学组织的这次活动,让我受益非浅。

教授讲到的'周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过,朦胧的感觉有些迷惑,这种新的思路是不是教育的全部?因为这种提法对传统的教育模式做出了大胆的否定。作为一个70年代的人,我们接受的是传统的教育,更多的是应该谦虚的做人、谨慎的做事。教育孩子也是同样的思路,而新的思维方式带给我们新的启示,其中有些理论也许需要一些时间来适应和思考。我觉得教授说的很好,掌握一个“度”的概念,要辨证的看待和运用,从这个角度上来看,我觉得凡事都有一个“度”的掌握,有时说起来简单做起来困难,这就需要我们做家长的更加认真的正视“教育”这个大事,同时自己也要提高认识,总结得失,不能一概而论,更不能极左极右。遇到问题不能回避,更不能对问题全盘否定。

听了教授的一堂课,让我首先对自己有了一个评价:1、在教育孩子这件事上自己应该先好好学习,多向老师请教方法,从各方面提高自己,和孩子共同进步;2、所有的方法必须务实,一定不能单纯的仅仅是口号或大的条款,一定要有可操作性;3、教育孩子是一个长期而艰苦的过程,百年树人,我自己应该克服急躁的情绪,耐心的付出和坚持;4、及时总结自己和孩子的问题,和老师多多沟通,力争和女儿一起一步一个脚印,踏踏实实的过好每一天,学习每一天,进步每一天!

对于女儿,我觉得:1、她在个性上很倔强,这就要求我必须做到以理服人,耐心的讲道理,告诉她这样做的理由和后果,让她自己分辨是非,决定取舍,自发的按照正确的处理办法解决问题;2、她是一个比较娇气的孩子,可能我在孩子成长的过程中大包大揽的太多,没有养成独立的性格,从今后,我应让她学会多一点付出:多做一点家务、多自己完成自己的事,在日常生活中锻炼和磨砺她的意志;3、学习上,她很毛躁,这次数学考试非常不理想,错的全部都是简单的加减法,这不单单是因为所谓的“疏忽大意”,这是因为学习能力上有着很大的问题:不够专心、注意力不集中、高估了自己的水平,认为加减法属于基础知识,没有难度,不必用心计算,我觉得首先应该让她改变对加减运算不难的认识,提高对这种题的警惕心和认真度,其次加强平时对基础运算的练习,作为家长严格监督,每次做完练习要求她检查,在培养独立学习能力的同时不放纵、不放松。

本人学识有限,认识水平有待提高,本次心得体会不尽完整,有些想法可能不够准确,恳望老师在百忙中给予批评指正!!让我和女儿共同进步!!不胜感激!!

心得体会讲座

这次聆听胡学军博士的讲座对于我来说真是受益匪浅,同时让我对生物技术专业又有了一个全新的认识,在亚洲的大部分国家如中国、泰国、韩国,乳糖不耐受症几乎很普遍,这种病的主要原因是人体内缺少一种半乳糖苷酶,要治疗这种病单单让人不喝奶肯定是不实际的,所以这就用到了生物技术,利用生物技术中的基因工程法改造一种酸性乳糖苷酶使其变成符合人体所需的那种半乳糖苷酶,最后解决乳糖不耐受症。

具体的乳糖不耐受症,又称乳糖消化不良或乳糖吸收不良,是指人体内不产生分解乳糖的乳糖酶的状态。它是多发在亚洲地区的一种先天的遗传性疾病。由于患者的肠道中不能分泌分解乳糖的酶,而使乳糖消化、吸收,为人体所用。乳糖会在肠道中有细菌分解变成乳酸,从而破坏肠道的碱性环境,而使肠道分泌处大量的碱性消化液来中和乳酸。所以容易发生轻度腹泻。

如果常人不经常性的喝牛奶也会有腹泻的现象,也是乳糖不耐受的表现,乳糖酶在人体中如果长期不用将消失,随着长期的喝牛奶,乳糖酶将再生,所以开始腹泻的人应该坚持喝牛奶一段时间,然后就不会有腹泻的现象了。

然而酸奶是经过发酵的过程把牛奶中的乳糖发酵成了乳酸,所以不会造成人体腹泻的症状,牛奶和酸奶的价值是一样的。

主要症状为摄入大量乳糖后产生腹泻、腹胀症状。该症状与否是基因决定的,不具传染性。有些人的症状会随时间减轻或加重。

鲜乳是幼儿断奶以前的主要食物。这期间的乳糖不耐症应该及时咨询医生,以避免出现营养不良。断奶以后出现的乳糖不耐症,则在白色人种以外的人中很常见。

它的治病机理主要是在缺乏乳糖酶的情况下,人摄入的乳糖不能被消化吸收进血液,而是滞留在肠道。肠道细菌发酵分解乳糖的过程中会产生大量气体。造成腹胀、放屁。过量的乳糖还会升高肠道内部的渗透压,阻止对水分的吸收而导致腹泻。

利用基因工程制造的乳糖酶药物可以完美的解决这一问题。

狭义的基因工程仅指用体外重组dna技术去获得新的重组基因;广义的基因工程则指按人们意愿设计,通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。如用重组dna技术,将外源基因转入大肠杆菌中表达,使大肠杆菌能够生产人所需要的产品;将外源基因转入动物,构建具有新遗传特性的转基因动物;用基因敲除手段,获得有遗传缺陷的动物等。

患有乳糖不耐受症的人群缺少beta-半乳糖苷酶,而且这种酶不。

耐酸,所以需要的乳糖酶药物不但要具有半乳糖苷酶的功能同时又要有良好的耐酸性,胡学军博士从环境中筛选到一株产耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株,且理化性质均优于当前商品化得酶,但这种酶会被产物半乳糖抑制。

这种抑制属于可逆性抑制,是指对主反应的抑制是可逆的,以酶促反应为例,可逆行抑制剂和酶形成复合物,抑制酶与底物的作用,从而抑制反应;但这种复合物在相同条件下又可以分解为酶和抑制剂,分解后的酶仍然可以催化反应。也就是说,可逆行抑制剂只降低反应的速度,并不影响反应的发生。

可逆性抑制又分为竞争性抑制,非竞争性抑制和混合型抑制,当具体搞清是哪种抑制后就可以对其进行基因改造。

进行基因操作一般要经历四个基本步骤,也就是基因操作的“四步曲”。

提取目的基因是基因操作的第一步,是取得人们所需要的特定基因,也就是目的基因。

要从浩瀚的“基因海洋”中获得特定的目的基因,犹如大海捞针,是十分不易的。科学家们经过不懈地探索,想出了许多办法,概括地说,主要有两条途径:一条是从供体细胞的dna中直接分离基因;另一条是人工合成基因。

直接分离基因最常用的方法是“鸟枪法”,又叫“散弹射击法”。这种方法犹如用猎枪发射的散弹打鸟,无论哪一颗弹粒击中目标,都能把鸟打下来。鸟枪法的具体做法是:用限制酶将供体细胞中的dna切成许多片段,将这些片段分别载入运载体,然后通过运载体分别转入不同的受体细胞,让供体细胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分别在各个受体细胞中大量复制(在遗传学中叫做扩增),从中找出含有目的基因的细胞,再用一定的方法把带有目的基因的dna片段分离出来。如许多抗虫、抗病毒的基因都可以用上述方法获得。

用“鸟枪法”获取目的基因的缺点是工作量大,具有一定的盲目胜。又由于真核细胞的基因含有不表达的dna片段,不能直接用于基因的扩增和表达,因此,在获取真核细胞中的目的基因时,一般是用人工合成基因的方法。

方法,以单核苷酸为原料合成目的基因。如人的血红蛋白基因、胰岛素基因等就可以通过人工合成基因的方法获得。

20世纪80年代以后,随着dna核苷酸序列分析技术的发展,人们已经可以通过dna序列自动测序仪对提取出来的基因进行核苷酸序列分析,并且通过pcr技术,使目的基因片段在短时间内成百万倍地扩增。上述新技术的出现大大简化了基因工程的操作技术。

将目的基因与运载体结合的过程,实际上是不同来源的dna重新组合的过程。如果以质粒作为运载体,首先要用一定的限制酶切割质粒,使质粒出现一个切口,露出黏性末端。然后用同一种限制酶切断目的基因,使其产生相同的黏性末端。将切下的目的基因的片段插入到质粒的切口处,再加入适量的dna连接酶,质粒的黏性末端与目的基因dna片段的黏性末端就会因碱基互补配对而结合,形成了一个重组dna分子。如人的胰岛素基因就是通过这种方式与大肠杆菌中的质粒dna分子结合,形成重组dna分子(也叫重组质粒)的。

将目的基因导入受体细胞目的基因的片段与运载体在生物体外连接形成重组dna分子后,下一步是将重组dna分子引入受体细胞中进行扩增。

基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。

用人工的方法使体外重组的dna分子转移到受体细胞,主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。例如,如果运载体是质粒,受体细胞是细菌,一般是将细菌用氯化钙处理,以增大细菌细胞壁的通透性,使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。目的基因导入受体细胞后,就可以随着受体细胞的繁殖而复制,由于细菌繁殖的速度非常快,在很短的时间内就能够获得大量的目的基因。

目的基因的检测和表达,以上步骤完成以后,在全部受体细胞中,真正能够摄入重组dna分子的受体细胞是很少的。因此,必须通过一定的手段对受体细胞中是否导入了目的基因进行检测。检测的方法有很多种,例如,大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因,当这种质粒与外源dna组合在一起形成重组质粒,并被转入受体细胞后,就可以根据受体细胞是否具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因。

虫就中毒死亡了。这说明抗虫基因在棉植株中得到了表达。

对于生物技术在现实中的应用我了解的还不是很全面,通过这次讲座让我知道了生物技术专业是一门覆盖面很全的专业他不单单应用于农业还应用于医学,我相信我一定能学好生物技术这门专业,并且在以后的学习或是工作中充分应用所学的知识,做祖国的栋梁之才。

讲座心得体会

李老师曾经讲过一句话 “你不理财,财不理你”。对于这句话我深表认同,对于生活在这个社会的人来说,理财是我们生活中必须掌握的,也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座,让我对理财有了更加深刻的认识。

市场经济时代,“财富”观念已经深入人心,“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花,银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言,很多人认为理财就是生财、发财,是一种投资增值,只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财,在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念,生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财,使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态, 从而提高生活的质量和品位。

对于即将步入社会的当代大学生,理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围,有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主,在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱,主要是为了了解投资市场,为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说,我们大多数大学生还是很陌生的,我们并不了解基金的操作以及交易方式,所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多,所以对于我们来说,基金定投是我们更好的理财选择,所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。

基金定投是定期定额投资基金的简称,是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中,类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险,比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点,可以有效降低投资所带来的风险,不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益,华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念,切实使更多的人掌握一门生存技巧。

对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财?专业理财人士认为,虽然每个月的节余不多,如果选择合适的投资工具和投资方式,不仅培养起自己的理财习惯,而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。

这种基金投资方式,好处多多,首先,年轻人没有时间理财,而“定期定额”买基金类似于“零存整取”,只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。

一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资,希望早日积累投资经验,帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的,但是在投资之前必须做好充分的准备,首先就是要认识和了解投资工具,多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立,所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则,有条件的去进行理财规划。

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