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2023年消防日活动策划案模板

作者: 曹czj

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

2023年消防日活动策划案模板篇一

20xx年11月4日~20xx年11月11日

苏州科技学院青年志愿者协会

苏州科技学院外国语学院团委青年志愿者协会

苏州科技学院外国语学院团委

苏州科技学院外国语学院团委影像企划部

苏州科技学院外国语学院团委社会实践部

苏州浒墅关消防中队

冬季风干物燥,火灾多发。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上,于1992年发起,将每年的11月9日定为全数也是对火警电话的宣传。在中国消防日到来之际,我青年志愿者协会义务进行消防知识普及宣传,加强同学们的消防知识,防止在火灾多发的冬季发生火灾。

为深入推进消防安全宣传工作开展,进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性,决定在全校范围内开展“119消防日”主题宣传活动。

(1)主要解决大学生所引起的安全隐患。

(2)宣传和普及消防安全知识,提高大学生的消防安全观念。

(3)避免火灾发生,共创安全的学习,休息的环境。

关注消防,珍爱生命,共享平安

11月,以苏州科技学院青年志愿者协会为主体,开展以消防宣传教育为主,预防和整改火灾隐患、消防安全救助为辅的系列公益行动,达到教育大学生了解消防安全的重要性。

(二)利用多种途径进行消防公益宣传

(1)在校园内悬挂消防宣传横幅,设置消防宣传站点,安排青年消防志愿者向过往学生发放消防宣传资料、讲解消防知识。

(2)通过苏州科技学院学生工作处信息平台发送实用消防知识警语、消防宣传短信,确保覆盖所有用户。

(三)慰问消防官兵,参观消防科普教育基地

(1)志愿者部成员作为代表慰问附近消防站的消防官兵们,给他们送去问候。

(2)组织各班同学在“消防安全宣传日”期间到就近消防科普教育基地进行参观、学习。

(四)消防知识普及

(1)制作印有消防知识的展板,放在人流量大处展示。

(2)邀请消防官兵来校进行消防知识讲座并检查消防器具,通道。

(五)加强信息反馈

在“119消防日”宣传活动期间以及之后,由我们设立消防信息通道,派专人定期查看,确保信息渠道畅通,把同学们发现的安全隐患以及相关建议集中起来,及时向校领导反映。

宣传活动地点:石湖校区食堂门前,篮球场,教室。

负责人:叶慧婷、余亦南

横幅200元。

慰问品400元。

消防器材借用(待定)。

安全信息信箱制作(待定)。

2023年消防日活动策划案模板篇二

消防安全,是人类在长期与火的斗争中获得的血的教训,无数惨烈的火灾事故让我们认识到:消防安全,刻不容缓。

高校不仅要注重文化知识传播、社会技能考核,同时也应加强消防安全知识的教育。经济的发展推动着高校的不断扩招,各种教育、娱乐和生活设施被大量兴建,人员密集程度不断增加,给消防安全带来了新的挑战。而我们在校大学生,过分注重文化知识的吸取,无暇于消防素质的提高,甚至没有接受过相关的消防教育,导致学生消防意识薄弱,校园火灾事故频发,酿成严重后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识,特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力,特此举行此次消防安全演练活动。

二、活动目的

1、增强我们在校大学生的消防安全忧患意识,在思想的高度上引导她们时刻警惕消防安全,做到警钟长鸣,如临深渊,如履薄冰。

2、普及消防知识,通过各种如临其境的消防演习活动,让同学们亲身体验火灾到来时的场面,掌握逃生技能和相关消防器械的使用方法,提高应对突发事件的能力,最大限度地降低灾难带来的损失。

3、以一系列大型室外活动配合校园“安全教育月”主题展开,营造出一个“人人知消防,处处有平安”的和谐校园。

三、活动对象

河北工程大学全体学生

四、活动时间

20xx年5月31日

五、活动地点

河北工程大学西校区2号楼

六、活动主办单位

河北工程大学团委学生会、校保卫处、校附属医院、邯郸市消防队及后勤处

七、活动开展

活动分为两个阶段,分为前期准备和进行阶段

前期准备:

1) 校权益部召集各院开会商议,并进行分工安排;

2) 各院安排30—40个观众,并安排5—10个参与人员;

3) 于活动前一天进行场地清理和演练彩排。

进行阶段:

1) 马书记发表讲话,宣布演练正式开始;

2) 保卫处及学生在演习地点放置烟雾弹,工作人员配合做好演

工作准备;

3) 见烟雾弹后由同学组织迅速报警,另一同学组织楼内人员疏散

及自救;

4) 第一第二灭火力量随即进行救火;

5) 消防人员到达火灾现场,迅速对发生火灾楼内人员进行搜救并

在外围对火灾进行控制;

6) 组织医护人员对伤员进行紧急救治;

7) 消防中队同志讲解灭火器械的使用方法,同学现场演示;

8) 校领导对本次活动进行总结。

八、活动意义

水火无情,频频发生的火灾不仅断送了人们的幸福生活,而且也给国家带来了巨大的经济损失。做好防火安全工作,对于维护学校安全安定,减少火灾危害,有着十分重要的意义。开展消防安全演练活动,对于进一步明确防火意识和责任有着重要的作用。同时,将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题,普及消防知识,让广大同学亲自去进行操作演练实践,这对于其提高消防意识,掌握必要的消防安全技能,增强自我保护意识与救助能力,具有重要的现实意义。

20xx年5月29日

文学院权益部

2023年消防日活动策划案模板篇三

加强师生的.消防安全意识,掌握消防安全知识,学会消防器材的使用方法,提升火灾逃生自救互救的能力,提高对突发事件的应变能力。

综合楼c区报告厅

各二级学院分管消防工作领导、办公室负责人、辅导员及学生代表(建议学生代表以20xx级本科和研究生新生班级代表及学院学生会负责人为主,名额分配详见附件)、当天无教学实验任务的实验员、义务消防员。

其他部门以总支为单位,各总支选派一名代表,后勤集团公寓管理中心各公寓楼楼管员。

请各单位、部门将参会名单于11月5日(星期三)11:00前报到保卫处。

联系人:赵陈

联系电话:86323662。

1、邀请大连市甘井子区消防中队警官做消防知识培训。

2、室外消防演练。

2023年消防日活动策划案模板篇四

活动时间:20xx年11月4日~20xx年11月11 日

主办单位:苏州科技学院青年志愿者协会

承办单位:苏州科技学院外国语学院团委青年志愿者协会

协办单位:苏州科技学院外国语学院团委

苏州科技学院外国语学院团委影像企划部

苏州科技学院外国语学院团委社会实践部

苏州浒墅关消防中队

一、活动背景:冬季风干物燥,火灾多发。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上,于1992年发起,将每年的11月9日定为全数也是对火警电话的宣传。在中国消防日到来之际,我青年志愿者协会义务进行消防知识普及宣传,加强同学们的消防知识,防止在火灾多发的冬季发生火灾。

二、活动目的:为深入推进消防安全宣传工作开展,进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性,决定在全校范围内开展“119消防日”主题宣传活动。

三、活动意义:

(1)主要解决大学生所引起的安全隐患。

(2)宣传和普及消防安全知识,提高大学生的消防安全观念。

(3)避免火灾发生,共创安全的学习,休息的环境。

四、活动主题:关注消防,珍爱生命,共享平安

五、活动内容:

11月,以苏州科技学院青年志愿者协会为主体,开展以消防宣传教育为主,预防和整改火灾隐患、消防安全救助为辅的系列公益行动,达到教育大学生了解消防安全的重要性。

(二)利用多种途径进行消防公益宣传

(1)在校园内悬挂消防宣传横幅,设置消防宣传站点,安排青年消防志愿者向过往学生发放消防宣传资料、讲解消防知识。

(2)通过苏州科技学院学生工作处信息平台发送实用消防知识警语、消防宣传短信,确保覆盖所有用户。

(三)慰问消防官兵,参观消防科普教育基地

(1)志愿者部成员作为代表慰问附近消防站的消防官兵们,给他们送去问候。

(2)组织各班同学在“消防安全宣传日”期间到就近消防科普教育基地进行参观、学习。

(四)消防知识普及

(1)制作印有消防知识的展板,放在人流量大处展示。

(2)邀请消防官兵来校进行消防知识讲座并检查消防器具,通道。

(五)加强信息反馈

在“119消防日”宣传活动期间以及之后,由我们设立消防信息通道,派专人定期查看,确保信息渠道畅通,把同学们发现的安全隐患以及相关建议集中起来,及时向校领导反映。

五、活动地点及负责人:

宣传活动地点:石湖校区食堂门前,篮球场,教室

负责人:叶慧婷、余亦南

六、经费预计:

横幅 200元

慰问品400元

消防器材借用(待定)

安全信息信箱制作(待定)

2023年消防日活动策划案模板篇五

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的'灵活应变能力,增强师幼的消防安全意识,提高自救防范能力,我园将进行消防安全演练活动。旨在让幼儿巩固安全防护知识,做到发生火警火灾时临危不乱,有序、迅速、安全地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。

1、时间:20xx年6月13日下午2点45分。

2、地点:幼儿园

3、疏散集中场地:操场

4、参加人员:全体教职员工及幼儿。

1、灭火器、水等,湿毛巾,每人一份。

2、警报声,师幼熟悉园内通道,下楼梯的方法、顺序、路线。

现场总指挥:xx园长

班级指挥:各班老师

救护人员:xx老师

总的疏散原则:

一楼为先,二楼随后,三楼最后。

演练警报响起:

听见演练警报后,带班教师立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起组织演练活动,集中幼儿,清点人数,共同组织幼儿应急避险,并快速排队,按照拟定路线疏散至操场。

a区操场:

小1中1大1沿西楼梯通道疏散至园门口活动场地。

b区操场:

小2、小3、中2、大2沿西楼梯通道疏散至ab区间小操场。

中3、大3沿东楼梯通道疏散至ab区间小操场。

c区操场:

小4、小5、中4沿西楼梯通道疏散至bc区间小操场。

大4沿西楼梯通道疏散至c区前大操场。

中5、大5沿东楼梯通道疏散至c区前大操场。

1、警报声起;

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。

要求

(3)教师组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后。确保幼儿全部安全疏散至操场。

3、重点危险地带专人把守,副园长主要负责楼梯口、楼道转弯处指挥。

班级人员分工明确,各自在队伍前、中、后位置安排到位。

4、集中大操场。

要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习结束。

2023年消防日活动策划案模板篇六

全员关注消防安全、生命财产安全至上。人人参与消防,共创平安和谐


xx光电

全体员工

1、消防图片及横幅悬挂宣传

2、消防宣传小刀旗

消防基础知识宣传:

1)、灭火器和消火栓的使用方法

灭火器的使用方法:

1、左手提起灭火器,右手拔下保险销;

2、右手握住喷管,将喷嘴对准火焰根部;

3、左手用力按下压把,干粉即可喷出进行灭火;

4、灭火中要由远而进,左右横扫,直至将火焰全部扑灭;

5、灭火时应站在距火源5米左右的地方,并要站在火源的上风处。

消火栓的使用方法:

1、打开消火栓箱;

2、取出水带并连接水源及水枪;

3、向着火源延伸展开。

4、手握水枪及水带,打开阀门即可灭火。

2)、火场自救逃生“四要四不要”

四要 一要 快速逃离危险境地

二要 加强自身安全防护

三要 及时发出求救信号

四要 选择最佳逃生路线

四不要 一不要 恐惧惊慌失措

二不要 冒然开启门窗

三不要 轻易选择跳楼

四不要 拥堵疏散通道

3)、厂区防火“十严禁”

2、严禁私自挪用消防器材(如消防水袋、枪头等);

3、严禁在灭火器、消火栓周围堆放物品,遮挡消防器材;

4、严禁损坏灭火器和其它消防设施;

5、严禁私自关闭安全出口门;

6、严禁在厂区规定以外的场所吸烟和乱扔烟头;

7、严禁私拉乱接电线和擅自变动电源设备;

8、严禁违规使用大型电子设备及安全操作规程;

9、严禁在厂区内焚烧杂物和未经审批动用明火;

10、严禁个人违规携带易燃易爆物品进入厂区。

4)、做到“十查十禁”

一查设施器材 禁损坏挪用

二查通道出口 禁封闭堵塞

三查照明指示 禁遮挡损坏

四查装饰装修 禁易燃可

五查电器线路 禁私搭乱接

六查用电设备 禁违章使用

七查吸烟用火 禁擅用明火

八查场所人员 禁超员脱岗

九查物品存放 禁违规存储

十查人员住宿 禁三合一体

七、活动具体流程

1)、个人项目:

1 、根据不同火灾选择适当灭火器

场地:跑道长50m,

器材:火灾类型标牌、灭火器

参赛人员:每队1人

判员。

选择对应的灭火器。

(3)灭火器必须火灾类型相符,否则不计成绩。

(4)以用时最少者取名次。

2)、整理消防水带

场地:指定地点设起点和终点

器材:消防水带一条且平铺在地上。

参赛人员:每队1人

发令枪响后迅速整理消防水带,并提起整理好的水带跑向终点,裁判

员检查是否合格。

(2)水带不得散落,人和消防水带必须同时冲过终点

(3)以用时最短,水带整理最好的取名次

二、多人项目

1)、水桶接力

场地:跑道长度50m,宽1.5m 设立起点和终点

器材:水桶一只,桶内设40cm处标线桶内装水至40cm线

参赛人员:每队4人参加,2男2女

规则: (1)水桶放至起点地点运动员不得接触水桶。

(2)听到发令后运动员迅速提起水桶折返点交给第二名运动员。第二名

运动员跑向起点交给第三名运动员,第三名运动员跑向折返点,交给第四

名运动员。第四名运动员迅速跑向终点。

(3)桶内水不得低于20cm,否则不计成绩。

(4)丢桶、摔桶也不计成绩

(5)以用时最短、洒水最少者取名次。

2)、齐心协力:

场地:指定地点

器材:气球5

参赛人员:每队2人

交握,并且把5个气球依次放到终点,侧跑完成规定赛段。

(2)如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

(3)以用时最短、速度最快者取名次

3)、消防器材的'识别

场地:设消防器材区和回答区

参赛人员:每队2人

规则:(1)按组进行,把备有的消防器材全部回答完毕,并且名称准确对应。

(2)按用时最少者,答对最多者计分

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