2023年中学第二学期政教处工作计划实用

一、指导思想

以党的精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校教育、教学工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育。努力提升教师队伍素质和班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育教学质量提升。

二、工作目标：

1、抓常规管理，强化养成教育，优化校风、学风、班风建设，提高德育实效。以养成教育为主要载体，塑造学生阳光形象，进一步通过常规教育的实施，规范学生行为。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成 “自信、阳光、快乐”的学生管理特色。进一步丰富学生校园生活，提升校园文化品味。

3、加强安全教育。把学生的安全工作放在首位，注意食品卫生安全、教学秩序安全和学习生活安全等，不定期召开安全教育会，上安全课，强化学生安全意识，打造平安和谐校园。

4、加强法制教育，增强学生遵纪守法的意识。

5、抓好卫生工作。继续加强环境保护的管理，教育学生爱护校园环境，拒绝白色污染。

6、扎实推进校园文化建设工作。组织开展形式多样的校园文化活动，活跃校园文化气氛。

7、加强班主任队伍建设，搭建班主任展示平台，通过培训、经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力，增强德育工作的科学性，促进教师们创建特色班级。

8、开展好家长委员会工作。建立健全学校、社会、家庭三结合教育网络，办好家长学校，建立家校联系制度，指导教师开展“课外访万家”活动，发挥德育基地的教育作用。

9、加强对寄宿生的教育和管理，开展寝室文化建设，打造文明寝室。

10、加园文化和班级文化建设，努力提升校园育人环境。

三、主要工作与措施：

1、进一步加强对学生的常规教育。

1）好习惯终身受益，行为习惯养成教育是学生可持续发展的基础。以《中小学德育规程》、《中学生德育大纲》为指导，贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步落实学校德育的目标、内容、要求和实施途径，以常规管理为抓手，以引导学生“应该怎么做”对学生行为习惯养成教育和学校常规教育长抓不懈。

2）进一步加强对学生的文明礼仪教育，以广播、黑板报、宣传栏等形式宣传身边的文明行为，宏扬正气，提高学生的文明素质。

2、切实加强德育常规管理。

1）要紧密结合共青团工作，发挥团队组织的积极性和校园青年志愿队先锋作用，落实升降国旗、重要节日、纪念日等组织教育工作，夯实德育常规。

2）抓好阶段性工作：切实抓好开学入学教育、期终工作总结和九年级学生的毕业典礼工作，加强对学生的责任教育和表彰力度，从人文关怀的角度引领并肯定学生的精神成长，同时也提高德育工作的智慧含量。

3）加强值周制度：为提高值周值日工作的有效性，将进一步加强值周领导巡查、双休日值班、节假日值班等工作。

3、积极探索学生管理改革。

1）加强学生会和班委会工作。倡导学生自主管理，让学生参与学校相关方面管理。

质、制度、活动等层面对班集体建设进行整体改革，创设个性化的班训、班风、班规等文化环境，开展丰富多彩的班级文化活动。

3）结合 “优秀班主任”和“优秀班集体”等有关标准，推荐班集体和教师参加文明班级和优秀班主任的评选，结合“四爱” （爱学生、爱岗位、爱学校、爱家乡）、“四心”（忠心、爱心、信心、良心），促优良师德的形成。

4、丰富校园生活，提升学校办学品位。

联合教务处，以兴趣小组为龙头，开展好“朝读午写、科技、体育”等相关活动，加大体育训练迎接九年级体育中考。

5、进行道德教育。

精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，并深入开展青年志愿者、帮扶、植树、贫困学生的爱心资助等活动，让学生在实践活动中体验爱心与责任等道德教育。

6、做好法制教育和维稳综治工作。

根据学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，寓法制教育于班团活动之中，帮助学生树立法制观念。健全学生违法犯罪预警机制，加强与杨林沟镇派出所的联系，进一步净化学校周边环境。共同关注有不良行为的后进生，开展有针对性的帮教工作，有效地预防和减少学生的违法犯罪。

7、抓好卫生工作。

1）搞好校园教室内外卫生。

2）协助总务处，健全学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将公共卫生和食品卫生安全教育贯穿在日常教育之中，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防教育，安排必要的课时进行相应的健康教育，使防病防疫知识深入人心。加强食堂卫生管理和安全保卫，确保校园的平安。

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一：要达到的目标或效果：

本学期，进一步提高学生的文明素养，学生的自尊心、自信心和自觉性进一步增强，学生的自主管理能力不断提升，教育教学的实施更加顺畅，师生的教与学更加融洽，教和学更加愉快。

二、工作理念以及实现理念的途径：

坚持营造良好的学校教育整体氛围，促成学生的感染教育。我们将以学生常规管理、学生心理健康教育、学生的自我管理、特殊群体学生的教育等为载体，引领全校师生积极上进，“不淡薄输赢”，人人不甘落后。

三、落实工作的措施以及要达到相应成效：

（一）先整体，后个体，整体进步带动个体进步。

本学期，学校德育管理更加注重促整体劳动带动个体的教育措施。通过加强与班主任、年纪长的沟通与协调，通过宣传谋求全体老师的理解和参与。促进德育管理的渠道通畅；坚持落实学生的常规管理，进一步提振全体学生的精神面貌。

突出重点，管出效果。

第一， 继续规范每周一的升旗仪式的学生着装，严格按照市教育局

分学生钻学校管理空子；同时各班加强引导，培养学生“统一是美”观念。

第二， 进一步突出课间操的育人作用，通过下列两个举措实现窗口

效应。

第三，

第四， 进一步规范学生进退场的秩序。在开学的第一、二周，学校

将组织训练全校学生的进退场，学生出教室到学生回到教室的全过程，进行队列和操队列整齐（做操时不仅要纵横对齐，对角线也要对齐），精神抖擞，动作速速，在平地和进入运动场要小跑步并兼顾整齐，达到指定位置或散开、收队要踏步，同时做到声音安静。

班主任每次跟班，但只要学生一次没有做到，协议随即废止。

第三，强化课间秩序 管理，引导学生文雅，避免浮躁，创造师生“心静”的休息、实习环境。

年级自律会学生干部真正管起来，年纪值日老师真正履行起值日的职责，及时发现并教育课间追逐打闹，尖叫、高声喧哗等不文明影响师生“静心”的现象，共同维护课间良好环境。所以，学校行政值日通报课间秩序时，将著名年级值日老师，以加强值日老师的'责任感。

第四， 继续巩固其他管理，促成学生文明习惯的内化。

不断强化学生的卫生习惯，互相监督随地乱丢现象，保持环境干净整洁，人人爱护数目，为师生的工作和学习创造优美环境。

不断强化学生侯课习惯，课前准备充分，预备铃响学生全部进入教室，安静端坐，精神饱满地侯迎老师上课；在本教室以外的其他场所上课，学生提前2分钟到教室门外排队，有序安静到达上课地点。

不断深化中午歌会，继续巩固已有成效，除继续做到学生呢个桌面整洁、行动统一、站姿或坐姿端正外，各班歌声嘹亮和唱歌质量有更大提高。为给歌会增添活力，本学期将分年级组织班与班的拉歌比赛，在规定的时间里，以抢唱的形式，通过评比各班唱歌的数量和质量给与奖励。

实施教学创造条件，达到提高课堂教学效率的目的，从而增强老师的成就感、学生的自信心。

突出难点，整体推进。

在对学校各班各位学生呢个提出统一要求的同时，我们仍要注意特殊情况，做到具体问题具体分析，探索与之相适应的管理教育措施，增强与个别特殊班级的对话，帮助找出改进的方法和技巧，指导相关班主任的管理教育方法，促使个别版级迅速跟上学校的统一要求，实现全校的整体进步。

（二）分层管理，层层负责落实。

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一、指导思想：

德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标：

富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、抓住关键，提升班主任工作能力

学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的'教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。

3、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。

（二）进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。

习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境

认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练

具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。

3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作

十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。

4、加强宿舍管理

宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。

四、加强卫生工作

1、加强健康教育

（1）按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。

（2）开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。

（1）按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。

（2）加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。

3、开展学生常见病防治

（1）提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。

（2）抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。

（3）及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。

二月：

1、入学教育。

2、制定班主任工作计划。

3、安全排查、值日学生培训。

4、开学典礼。

5、召开班主任会议，研究部署本学期工作；各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。

三月：

1、交通安全教育班会。

2、召开学生会干部会议

3、落开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。

4、重抓学生学习常规管理工作

四月：

1、加强校园安全管理，

2、出一期班刊

3、防雷防电安全教育

五月；

1、“关爱生命，防艾拒毒”主题班会

2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验

3、进行一次全校性的安全排查

六月：

1、 做好溺水安全教育

2、学生成长记录袋的评比工作。

4、评出星级学生、进步学生、优秀学生干部。

5、评出优秀班级。

6、评选优秀班主任。

7、学生评语和差生转化记录检查。

七月：

1、政教处工作总结，班主任工作总结。

2、学校财产安全自查。

3、假前教育