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大学毕业简历做(10篇)

作者: 曹czj

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

大学毕业简历做(10篇)篇一

大学会计毕业简历要怎么写呢?下面是小编整理的大学会计毕业简历模板,供大家参考。

姓 名 个人简历 出生年月 19xx年1月

民 族 满 族 籍 贯 黑龙江

户口所在地 黑龙江 政治面貌 党 员

联系电话 *********** qq号码 *********

出纳,会计

校 园 经 历

担任班级团支书,曾担任学生会文艺部副部长,会计系xx级学生辅导员

学校名称 从 至 所属专业 学 历

黑龙江工程学院 xx.9 xx.6 会计学 大学本科

xx年1月至3月,在黑龙江******中心医院会计实习工作

获得军训先进个人

获得校优秀学生干部两次,获得校优秀团员

获得学院二等奖学金两次,三等奖学金一次

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。

5.会计与审计毕业个人简历模板

大学毕业简历做(10篇)篇二

毕业院校:某市理工大学

出生年月:197x年3月3日

专业:工业企业管理(本科)

通信地址:某某省某市某镇某街

邮政邮编:123456

联系电话:13888888888

电子邮件:

技能总结

英语水平:

计算机水平:

实习经历总结

教育背景

199x年9月mm200x年7月 某某理工大学

199x年9月mm199x年7月 某某市第一中学

主修课程:

获奖情况:

三次校二等奖学金

一次校单项奖学金

自我评价

做事塌实,自觉服从公司纪律,对公司忠诚.善于与同事相处.

"熟练使用"英语、计算机

"很强"的团队合作能力

"突击提拔"自己的职务

把芝麻说成西瓜

大学里很多学生会参与各种各样的社会实践,这些社会实践规模有大有小,但在个人简历中经常被描绘成大事,而学生自己在里面起到的也都是举足轻重的作用.新浪网人力资源总监段东说,有的学生只是在做某个产品的促销或直销,但会说自己曾经在华北区策划组织过产品的推广活动.真正让他介绍对于任务的执行过程时,学生会说得很笼统,毕竟没有做过的事情,挖空心思也不会介绍得那么详实,而且言多必失.还有的学生为了证明自己曾经参与过某项活动,把当时拍的现场照片放到个人简历中来,但图片证明不了你的领导能力.真正做过的一些事情,学生会在个人简历中写得非常详细,没有做过的事只能找句大话一笔带过。

大学毕业简历做(10篇)篇三

您好!

我是××大学汽车工程学院车辆工程专业××届的一名学生,即将面临毕业。

××大学××校区是我国著名的汽车、机械等人才的重点培养基地,具有悠久的历史和优良的传统,并且素以治学严谨、育人有方而著称;吉林大学南岭校区汽车学院则被誉为我国汽车工业的摇篮。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益匪浅。

四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了汽车理论、汽车及车身设计等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;吉林大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

×××

××××年××月

大学毕业简历做(10篇)篇四

姓名:

性别: 女

年龄: 22

籍贯: 深圳

联系电话:

电子邮件:

目标职能:行政助理、文秘/文员、

大二学期曾担任系学生会副主席兼学习部部长

负责系活动及晚会的策划,执行,提高了自己的组织能力和领导能力。拟写活动的计划书和活动的工作总结,从而提高了写作能力和思维能力。

大三学期担任院学生会秘书部干事

负责活动简讯的撰写,拟写学校刊物的文章和编辑,充分提高了写作能力和编辑能力。

xx-03 ~ xx-11 xx消防安全技术工程有限公司

职位描述:

1、对总经理负责,全面负责公司管理工作。

2、负责公司接待任务和人力资源管理。

3、定期向总经理汇报公司内部管理情况。

xx-06至xx-06 xx师范学院 商务文秘

国家秘书四级证

作为一名年大学应届毕业生,我认为社会是人生的一个大课堂,同时也是我们展现自我、实现自我的人生舞台。我满怀希望,我认真努力,我敢于拼搏。同时我也发现自己还有许多要去学习和研究。我相信我会尽自己所能,使自己成为全面发展适应21世纪发展要求的.复合型 人才 。将自己所学的知识完全运用到工作中去。

大学毕业简历做(10篇)篇五

要善于写出那些能表现自己人格、品质魅力的经历是否具有特殊的经历、优秀的人格品质以及良好的性格,已经成为当今许多用人单位在录用人员时要考虑的一项重要条件和内容。毕业生如能在这方面进行挖掘,做些文章,无疑是会给自己的“双选”或应聘增添一些优势的。

要写出自己对一些相关问题的看法和态度现在的用人单位在录用员工时,已不是单单看他会不会干活,而且还要看他有没有思想,有没有头脑,有没有眼光,能不能为本单位的继续发展出点子、想办法。因此,毕业生在写求职简历时,如果能够自然地写出自己对一些与自己相关问题的认识和看法,也可以让用人单位对自己认识事物的能力和水平有所了解。

用人单位在看完这样的求职简历后,自然会觉得这是一位有思想、有眼光、有主见、不随波逐流的人。这样的人,在录用时,就会被优先考虑。

要学会进行横向比较俗话说:“不怕不识货,就怕货比货。”因此,那些成绩特别优异和出众的毕业生,在写求职简历时,就要善于突出和反映出自己的优势,把自己的成绩放在年级或专业的排位上来进行比较,这样才更能显示和表现出你不同寻常的优势和出类拔萃的成绩。如只写“成绩优异”就不如写“自己的成绩排在年级或专业的前几名”这样更具体更有分量。

要善于用事实说话现在有不少毕业生在写求职简历时,大多存在着一种毛病,就是写得比较空泛笼统。如“要求上进、严守纪律、成绩优秀”等等,如此这般,而无具体事例,谁都可以这样写,由你怎么吹,都很难令用人单位信服。因此,在写求职简历时,要善于让事实说话,用充分的事实来征服用人单位,来取信于用人单位。

如“严守纪律”不如写成“连续四年从未被扣过操行分,每学期都荣获守纪奖”;“成绩优异”不如写成“大学四年中专业所有科目的成绩都在90分以上”或“每学期都获得‘三好生’”、“某次被评为区级优秀学生”等;“写作能力强”不如写先后在哪些报刊上发表了多少篇文章;“有演讲特长”不如写成“在参加学校举行的各种演讲比赛中,每次都获得二等以上的奖励”或“某次代表学校参加市区演讲赛分别获得某等奖”;“组织管理能力强”不如写担任了哪些职务,取得了哪些成绩来得更具体、更令人信服。

要写出自己的特长用人单位都希望被录用者一专多能,或具有某种显著的特长,所以,毕业生在写求职简历时,一定要把自己最显著的特长写进去,这样可以使自己在应聘时多一些优势,也增加被录用的机会。

求职简历制作禁忌

1.确定目标

了解工作要求,明确自己是否有合适资历后再进行投递。

与应聘职位无关的经历无需呈现在简历上,根据应聘职位个性化自己的简历。

2.修饰简历

不适用低廉粗质的纸张。检查是否有排版,语法错误,甚至是水,咖啡渍。请别人帮忙检查你可能忽略的错误。

3.字符大小

清楚,完整地呈现你的经历和成绩。不要压缩排版,不要把字体缩小到别人难以阅读的的程度。

4.真实

简历内容务必真实。不要虚构日期或职务名称来掩饰你曾经失业,频繁更换工作或曾担任比较低的职务的事实。

5.陈述你的能力

针对自己想要应聘的工作岗位,优先陈述你的相关经验和技术。

6.突出你的长处

列出怒的特殊贡献,获得的奖励,完成的优秀项目等,而非简单地列出自己的工作职责。

7.不用写出离开每份工作的理由

不要把你离开每份工作的理由写在简历上,如公司被售出,谋求高薪等。

8.你最近在干什么

不要只是简单的陈述你的职位。人事部经理们最感兴趣的是你近十年的经历,所以请突出最近和最相关的工作经历上。

9.不用寄出过多材料

投递简历时,最好不要将成绩单,推荐信或者奖励证明一并列寄出,除非有特殊要求。如果你获得面试机会,可以在面试时带上这些材料。

一、确定求职方向。这是最艰难的一步,也是最至关重要的一步。不要寄希望于hr会从你流水账般的罗列中为你分配最适合的工作,你必须明确地告诉hr:你想找什么工作和你最适合干什么工作。

二、确定从事此项工作所必需的知识与技能。这也是关键的一步,如果不能明确这一点,你的简历就会因缺乏重点而平淡无味,失去吸引力。

三、列出所有与己相关的特长与技能。简历和工作申请表的差别就在于:工作申请表的重点是“工作”,而简历的重点是“你”。诚实、精练、有选择地列出自己的技能。

四、想一想有哪些成绩能体现自己的能力。闭上眼睛,好好想想,每个人都会有几桩得意之举,只要对求职有帮助,小事也能体现成绩。

五、描述这些成绩。用简练、明确的语言描述这些成绩(不要流于对事件或工作本身的描述),重点是描述你自己干了些什么,起到了什么作用,取得了哪些成果等。

六、逆着时间顺序。列出所有相关工作经历包括有偿的和无偿的,全职的和兼职的,不要漏了在职时间、职务以及公司名址。

七、列出所有相关的学历和培训情况包括时间及所获学位或证书。除非雇主有特殊要求,一般无需列出中学学历。如果你现在正在就读或培训中,可适当列出部分相关课程。

大学毕业简历做(10篇)篇六

诚迅联丰企业管理咨询有限公司董事长、校园招聘专家许国庆告诉记者,问题就出在大学毕业生定位不准和简历不能吸引人上,这在某种程度上反映出毕业生自我定位能力、信息搜集与分析能力、自我推销能力以及简历写作能力的缺陷,因而造成了求职择业中的障碍。

大学毕业生自我定位能力的缺陷表现为自我定位不准,很大程度上是定位过高。他们往往自恃过高、眼高手低。同时,反映在求职过程中就是不能适时地进行自我调整,重新定位。例如,有的毕业生能力并无过人之处,却是非名牌企业不进,非在京单位不进,虽几经碰壁,然终究“痴心不改”,结果就只能“漂”着。求职过程是一个自我能力展现的过程,也是一个发现自我能力缺陷的过程。在这个过程中,求职者应该逐渐对自己的能力有更清醒的认识,并积极地进行定位调整。

除了自我定位能力有缺陷外,定位不准同时也反映了某些大学毕业生缺乏信息的搜集和分析能力。很多求职者对投简历的对象缺乏必要的认识和了解,根本没有分析他们到底需要什么样的人才,分析自己有哪些优势和劣势。有的甚至对招聘单位的基本情况和招聘要求一无所知,简历自然就只能乱投一气了。

简历为什么不能吸引人呢?它的直接原因就是简历写作不专业,也就是大学生的简历写作能力欠缺。许国庆认为一份好的简历应该尽可能地使用专业的规范语言,而不是花哨的语言。有的求职者把简历写得如同抒情散文,试图用一些花哨的形式或语言打动招聘者,其实这样做往往得不到预期的目标,很多时候反而适得其反,弄巧成拙。因为正规的招聘、专业的招聘人员注重的是求职者的专业能力。花哨的简历既没有为招聘者提供足够的信息量,也没有为自己树立良好的专业形象。

简历写作不仅仅是一些写作技巧的问题,实际上它也是求职者自我推销,自我展示能力的体现。一份简历质量的高低在于它有效内容的多少、含金量的大小。在写作简历过程中,有的求职者不知道应该尽可能地向招聘者展示自己的能力,他们在写工作经验时,写得空乏而不具体,虚幻而不实在,如只写自己在某单位实习过,没有写明自己在实习或工作期间所从事的具体活动。这样一来,求职者就有可能自己埋没自己。因为招聘人员是根据你的具体工作判断你的能力,他一般不会在一份笼统的简历中为求职者挖掘能力。例如,某人曾在某信息咨询公司新闻部进行暑期实习,他在写作简历的时候就应该写清他诸如“翻译当天道琼斯、华尔街日报、金融时报等关于国内金融市场的新闻报道”的活动,而不能仅仅写“暑期在某信息咨询公司新闻部实习”。前一种写法能让招聘者了解你具有的能力,而后一种写法则让人不痛不痒。

许国庆强烈主张大学生应该利用一切实践的机会来锻炼自己,完善自己。找机会兼职、实习,参加学生社团,充当志愿者、义工都是值得大力提倡的实践形式。参加实践一方面可以增加自己的能力,为以后正式工作预热;另一方面,寻找实践机会的过程也是毕业以后找工作过程的预演。可以说,实践机会的寻找和实践活动的进行就是一个为找工作做能力准备的过程。

许国庆提出,大学生要抓住大学期间可以用来实践的每一个机会,除了第一个寒假可以回家与家人团圆外,大学的其他假期都应该用来进行社会实践。这样经过大学四年,许多能力将会得到提高。如果这种学习实践的理念能够得到广大认同和实践,这将是高校教育的福音,是大学生自己的福音,也是用人单位的福音。现实中正是由于实践的缺乏,造成了大学生沟通能力、表达能力、实际操作能力、观察、分析与解决问题的能力等等的不足。而这些能力的欠缺正是阻碍大学生顺利就业的主要原因之一。

求职过程本身就是一个能力释放的过程,也是一个能力完善的过程。求职者应该不断地总结、追问自己,使自己在下一步求职中做得更好。

大学毕业简历做(10篇)篇七

显然,小王看出了记者的疑惑,他侃侃而谈,一百个人聚在一间房子里,人们很难对其中某个人有很深的印象,一百份简历放在一起,同样很难让人对某一份简历产生兴趣,所以要想脱颖而出,就得与众不同。“让人一见忘不了,我要的就是这种效果。”他自豪地说。

“今年的毕业生预计280万,比去年多了68万,就业压力这么大,用盛装简历吸引用人单位必不可少。”某县教育局负责人如是说。

20xx年11月:简历6份:72元

20xx年12月:车费、门票约120元

20xx年2月:简历5份:360元,车费、门票150元(约)……

小宋的情况应当说不在少数。

“简历用作大学生的就业介绍书,本来就是一种错位。”一位大学教师说:“简历,就是简单的个人经历,而学生的经历就是学生生活。让大学生用简历介绍本无多少区别的生活经历,是对大学生创新能力的误导。”所以,他建议,能否以其他形式来代替被用作大学生就业“敲门砖”的简历。

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