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2023年专题组织生活个人检视剖析材料优质

作者: 曹czj

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

2023年专题组织生活个人检视剖析材料优质篇一

理论武装有待加强。虽然平时积极参加党的理论学习,也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,但有时客观上强调工作忙、事务性工作多,政治理论学习不能持之以恒,或者由于自己的政策理论水平所限,对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻的理解还不够透彻,把握得不够精准,对其指导工作实践思考得不够全面,研究得不够彻底,还存在浅尝辄止的情况,离“学思用贯通、知信行统一”的要求还存在一定差距。

我能够始终把思想政治建设作为立身之本,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,但对标反思,仍存在一些差距和不足:一是政策理解不深入。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,特别对一些新理论、新战略、新要求,缺乏深层次的思考研究。二是学用结合不够紧密,在贯彻落实中央的决策部署和集团、事业部的具体要求上,虽然能够深入学习有关文件及会议精神,但在结合工作实际、谋划推动工作上,还存在着用老经验、老方法推进工作的情况。这段时间,通过认真学习张富清同志的事迹,发觉自己的政治站位离先进典型还存在一定差距,还需进一步加强思想政治建设,坚定理想信念。

在工作中,我能够保持奋斗姿态和斗争精神,主动担当,攻坚克难,不回避矛盾,以钉钉子精神抓落实。但也存在一些问题:一是在推进公司党风廉政建设工作上,没有充分发挥主观能动性,局限于按经验、按习惯工作,虽然面上作了安排部署,工作也按照要求有始有终地一步步向前推进,但从制度层面和建立长效机制方面并没有做到位。二是对纪检监察工作人员培训工作做的不扎实、不到位,使个别同志缺少系统的纪检监察工作理论和实践经验,影响公司党风廉政建设工作的推进。

我能够严格遵守中央八项规定精神,在思想和行动上自觉抵制“四风”,“四风”问题大多得到了整改。但作风建设永远在路上,对照形式主义和官僚主义的表现,发现还存在一些问题。在形式主义方面,一抓到底的作风还不够实,有时存在“重部署、轻落实,重形式、轻实效”的现象,有些部署停留在会议、文件层面上,督促不够,导致一些决策落实的效果不够好。

在落实从严治党监督责任上跟踪问效还不够,对公司党员干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督管理渠道相对单一。压力传导还有差距,对如何有效调动普通党员的主动性和自觉性上思考不多,管党治党一抓到底还有待加强。

(一)理想信念扎根不够。出现上述问题的根本原因,还是理论学习上不系统、不彻底,进而导致理想信念的底子没有打牢,没有学深悟透十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,没有认真解决好政绩观、权力观、人生观和价值观的“总开关”问题,久而久之,在自我反思,自我除垢上做得不够彻底,自觉不自觉地降低了标准、放松了要求。

(二)党性修养锻炼不够。在长期坚持党性锻炼上所下的功夫不够,随着长期参加党的集中性教育,形成了一定的依赖心理,对自我学习、自我反思、自我锤炼、自我提高时松时紧,没有做到时刻警醒、事事反思。

(三)纪律要求有所放松。虽然能在大是大非面前保持立场坚定、态度坚决,但在一些细枝末节上,纪律约束不够严格,没有充分理解纪律是规范党员干部行为修养的根本准则,只把工作标准放在不碰红线上,没做到高标准、严要求。

一是进一步坚定理想信念。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终,把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈,坚持读原著、学原文、悟原理,并将学习成果融入到指导和推进工作中,确保学思用贯通、知信行统一。

二是进一步锤炼党性修养。把对党忠诚摆在极端重要位置,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,不断提高自己的政治站位、政治敏锐性和政治鉴别力,不忘初心,牢记使命,严格要求,恪守职责,全力以赴完成分管工作的各项任务指标。

三是进一步强化廉洁自律。坚持把廉洁自律作为一种责任和使命,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面,积极推进廉洁风险防范管理工作,明确工作职责,查找风险点,制定防范措施。

2023年专题组织生活个人检视剖析材料优质篇二

(一)组织开展主题教育方面存在的问题。一是学习上还有“浅”的问题。从马克思主义认识论和方法论的角度对新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识还不深刻,从新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法做得不够,离“弄通”“做实”的要求还存在一定差距。二是方式上还有“单”的问题。班子成员大多根据上级要求开展学习,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,仅仅满足于学习了、理解了,在把学习内化为行动、转化为发展成果方面还有较大不足。在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,尤其是在“不离上级谱,唱活地方戏”的上情与下情的结合上,在把新思想升华为方法论的辩证指导上还有很远的路要走。三是转化上还有“虚”的问题。个别班子成员用党的最新理论创新成果武装头脑、指导工作不到位,特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好,与工作实际结合不够紧密,创造性不足。

(二)严格党员教育管理方面存在的问题。一是党内政治生活还不够严肃。通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,支部党内政治生活能够做到严起来、实起来,但有时也有以“硬件建设”代替活动开展,以“制度上墙”体现工作成效的问题,有时批评与自我批评的武器没有用好,红脸出汗还没有成为常态。二是组织生活制度还不够到位。“三会一课”制度仍需进一步规范,党小组会议制度落实不够到位,有“紧一阵、松一阵”的倾向。谈心谈话制度落实不够到位,班子成员与各党小组长之间、各党小组长与小组党员之间谈心谈话不经常,谈思想比较少。三是思想政治建设还不够经常。对意识形态的掌控能力不强,有的同志对社会上出现的杂音噪音敏感性不强,对一些自媒体的恶意炒作不批评不制止,从侧面反应出我们在抓经常性思想工作上还不到位。

(三)联系服务群众方面存在的问题。一是主动性还不强。有的同志平时过多忙于具体的事务性工作,对下基层了解实情、调查研究缺少主动自觉,在推动高质量发展、特别是扶贫工作中,没有真正扑下身子,深入基层,走进群众身边,走进群众农田,走进群众心间,与群众平等对话,近距离聆听群众呼声,更多的是被安排下基层、被安排搞调研。二是实效性还不强。有的同志没有紧跟经济社会的飞速发展,没有紧跟人民群众对美好生活的期盼和期待,躺在过去的成绩簿上睡大觉,问计于民,问需于民,问效于民少了,没有正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系,存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想,不做怕别人说自己不像党员,多做又觉得没必要多付出,认为说得过去就行,存在多做吃亏的思想,在为了谁、依靠谁、我是谁的问题上没有做到知行合一。三是针对性还不强。有时群众集体上访,就一些比较棘手的历史遗留问题找到党组织,当时答应向上级询问政策、了解方向,也会开会研究,一定给出满意答复,但是总是找的时候干一干,不找的时候则放一放,缺少了以前那种知难而进的信心和另谋他法的担当。

(四)改进工作作风方面存在的问题。一是还有浮于表面的问题。抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实,重安排、轻问效的问题,在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严,缺乏一抓到底的“钉钉子”精神和持之以恒的韧劲,文件多、会议多的问题还没有从根本上得到有效解决,文风会风还有待进一步改善。二是还有进取不足的问题。工作中有时不够积极主动,进取心还不够强。比如对x工作的思考还不够,x工作的形式和载体还需丰富和创新,x干部的交流培训工作还需加强,破解基层x组织“x”问题的能力还需提升。三是还有能力不强的问题。在贯彻执行党建工作决策部署方面存在不实、不细、不到位现象,创新精神有所欠缺,部分同志在任务落实中存在不彻底、推进缓慢、缺少抓手、“两张皮”、“灯下黑”、走形式等情况,工作成效不明显。

(一)理论武装不够。理论水平和工作能力还不能完全适应经济社会发展的新要求、新形势和新任务。在日常工作中主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,理论武装抓得不够紧,理想信念的根扎得不够深,放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高意识。理论学习的形式方法比较单一,尤其对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有学深悟透,理论联系实际不够紧密,总认为自己学习了、知道了就可指导实践,缺乏一种挤的精神、钻的精神、苦的精神,在弄通、做实、实践上还有差距。

(二)宗旨意识不强。在改革开放和经济转轨的新形势下,群众观点有所弱化,想问题、办事情,有时不能完全从群众利益出发,往往考虑更多的是能不能完成上级任务,能不能得到名次,能不能受到领导的肯定等等;不能很好地处理对上负责与对下负责的关系,往往是把对上负责考虑得多一些,把对下负责考虑得不够。因此,在具体工作中,对重点、热点、闪光点工作相对抓得多、抓得紧;对盲点、难点、增长点工作相对抓得少,抓得松。有时在推动工作时,与基层、与群众商量办事不够,向基层、向群众问计不多。

(三)约束监督不够。平时对党风廉政建设比较重视,及时传达学习上级文件和重要会议精神,并提出具体要求,但在思想认识上还不到位,督促落实不到位。监督机制也不够健全,往往要求别人的多,自我监督的少,发挥模范带头作用不够。在如何用好批评与自我批评这一武器上,过去一些优良传统没有很好地坚持下来,同志之间,上下级之间,唱赞歌的多,唱黑脸的少,一团和气、皆大欢喜,一定程度上造成了好人主义盛行,原则难以坚持,致使一些问题未能有效防范,未能及时发现和妥善处理。

x工作大局中找准坐标、扛起责任;增强作决策的能力和定力,提高民主决策、科学决策水平,让各项决策经得起实践、历史和群众的检验;增强抓大事的能力和定力,突出抓重点、补短板、强弱项,协力推进x建设。

(二)不断强化从严治党责任。坚持把党风廉政建设和反腐败工作始终贯穿于工作始终,认真履行班子成员“一岗双责”,健全完善全面从严治党主体责任清单,通过定期约谈、签订责任书、督促检查等形式,层层传导压力,切实做到责任主体到位、责任分解到位、责任落实到位。深入开展反腐倡廉宣传和警示教育,引导支部所属党员正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系,筑牢党员干部思想道德防线。

(四)不断强化解决问题能力。敢于直面矛盾,做到矛盾面前不躲闪、挑战面前不畏惧,困难面前不退缩,在推进改革创新、脱贫攻坚、防范和化解风险等重点、难点工作中,时刻保持不回避、不后退的态度,拿出“咬定青山不放松”的韧劲和抓铁有痕、踏石留印的狠劲,以知难而进、攻坚克难的勇气,“明知山有虎、偏向虎山行”的精神和“狭路相逢勇者胜”的大无畏气概,抓实抓好每一项工作,确保各项任务落地有声、见到实效。

2023年专题组织生活个人检视剖析材料优质篇三

按照“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会的要求,本人在认真学习、征求意见建议和谈心谈话的基础上,结合个人思想、工作和学习实际,现检视剖析如下。

(一)思想方面:在党员学习教育上还做得不够到位,也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够,没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、党建与公司经营相结合的不是很好,同时对坚持党的性质宗旨的理解还不透彻,一定程度停留在喊口号的概念化阶段,在党性分析和实际运用过程中思考不够、把握不准、对照不深,知行合一、学用结合的实际效果不是很理想。

(二)政治方面:作为一名党支部书记,自己在政治上是合格的,能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,自觉维护党中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

(三)作风方面:一是虽然正式印发文件有所减少,但通过电话和通信工具安排工作任务大幅增加的形式主义变异问题一定程度上客观存在。二是有时候自己写文件存在照搬照抄,出台制度规定“依葫芦画瓢”,内容不是来自调查研究,而是源自抄袭拼凑。

(四)能力方面:一是在全心全意为职工服务上做得不是很到位,自己在联系服务职工的意识上有所弱化,未能及时深入有困难的职工家里,面对面听取职工和其家属的意见,对他们反映的一些问题跟踪不持续一定程度存在工作不扎实、不全面、不到位的表现。二是党建责任承担上,还做得不够主动,在提升支部宣传教育上,联系党员、员工、团结群众上,还做得不够经常。工作中存在注重抓典型、抓亮点,对一些常规性的工作,采取一般化的措施,没有做到全面进步、全面过硬。

(一)思想问题的原因剖析:坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了“软指标”,静不下心,抓得不紧,以干代学,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。

(二)作风问题的原因剖析:在职责定位上还有一定程度的混淆,在抓党建工作上思路不清晰,遇到难干的资料时不能用心去思考,存在侥幸糊弄现象。

(三)能力问题的原因剖析:对做好新形势下的群众工作重要性认识有差距。在践行全心全意为职工服务上,缺乏换位思考的感情认同,平时只注重把公司党政交给的各项工作任务落实好完成好,让领导满意,而忽视了密切联系职工群众,与他们交流谈心少,对他们的困难关心的少,没有自觉地把群众和企业的满意程度作为检验工作成效的最高标准。

(四)廉政问题的原因剖析:工作标准境界还不够高。在思想上存在满足于守摊子,进取精神不强。特别在履行党风廉政建设主体责任方面,抱有一种侥幸心理,对廉政建设抓早、抓小、抓苗头的主动性还不够强。

2023年专题组织生活个人检视剖析材料优质篇四

此次民主生活会前,我参加了局党委组织的班子成员集体学习和个人自学,认真做了学习笔记。重点学习习近平总书记关于双语教学改革的重要指示;习近平总书记在2014年中央民族工作会议上的重要讲话和2019年在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话;习近平总书记在中央第六次、第七次西藏工作座谈会和第二次、第三次中央新疆工作座谈会上的重要讲话精神;习近平总书记2009年在内蒙古考察时的重要讲话和党的十八大以来关于内蒙古工作的重要讲话;《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》、《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

(一)对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央、自治区党委、市委相关决策部署,学习得怎么样,领会和把握得怎么样,特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面:对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的内容和政策的学习还不够系统、全面、深入,在一些重大的理论和实践问题上,缺乏足够的政治敏锐性和政治鉴别力。

(二)对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的,结合分管工作实际推进落实得怎么样,工作存在哪些差距方面:深入基层调研不够,不能及时了解民警的思想动态。调查研究不够,欠缺以“带着问题、解决问题”的观念开展现场办公。

(三)是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作;对分管工作中涉及民族因素的工作,是否坚决按照党中央、自治区党委和市委关于民族工作的政策部署推进落实;在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面:对民族工作向基层所队的宣传还不到位。对于在工作中如何更好的维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究还不深。

(四)是否认识到全市民族工作中存在一些偏差和不足,分管领域工作是否存在强化民族的差异性,忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况,存在问题的具体表现有哪些,是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面:对于在新常态下,面对新情况新问题,如何更好地开展工作,主动研究不够,民族理论知识储备不足,措施办法不多。

(五)从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平方面深入分析查找存在问题的深层次原因方面:对民族工作的开展还有所顾虑,受思维局限,打不开思路,放不开手脚,缺乏持之以恒的劲头。

(一)政治站位:作为班子成员,我的组织站位是明显的,理想信念也是坚定的,但在工作中出现上述问题,说明在党的民族工作理论政策学得不够深,存在薄弱环节。

(二)思想认识:在思想上有懈怠感,面对民族工作新思想、新要求、新理念,存在缓一缓、看一看的想法,没有第一时间补足做好民族工作的精神之“钙”。

(四)工作作风:尽管自己在工作中也一直在坚持学习,但主要是碎片化学习,缺乏系统性学习,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧、钻研不深的缘故。

(五)党的民族理论政策水平:对民族理论政策研究不深,眼界不够开阔,导致执行贯彻民族理论的工作水平不高。

(一)加强理论学习,增强理论功底。把民族团结教育作为今后工作的重点之一,落实好局党委政治理论学习计划,通过学习,不断更新理念,提高政治修养,增强分析问题、解决问题、辩别是非的能力,注重与实际相结合指导工作。增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。自觉强化政治担当,对党忠诚、为党工作、向党负责。

(二)转变工作作风,提高工作能力。不断加强和转变思想作风、工作作风和领导作风建设,提升民族工作理论政策水平。不断增强党员群众对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

(三)强化自律意识,做到心中有戒。要严格遵守中央八项规定精神,认真落实党风廉政建设责任。积极主动参加局党委班子和所在党小组“三会一课”学习活动。从严从实要求自己。坚持按法纪、按规矩、按程序办事,做到“自警、自省”,追求积极健康的工作和生活方式,发挥党员模范引领作用,为维护民族团结、维护社会稳定做出贡献。

 

2023年专题组织生活个人检视剖析材料优质篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

下面,我结合个人思想和工作实际进行检视剖析:

一、学习习近平总书记“七一”重要讲话精神方面

对学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,自己的态度是端正的,认识是深刻的,行动是积极的。我全程观看了庆祝中国共产党成立100周年大会,原原本本学习了习近平总书记“七一”重要讲话精神,深刻感受到了建党百年,我们党始终坚持“一个伟大梦想”,诠释了中国共产党为什么能;
党带领人民创造“四个伟大成就”,彰显了中国特色社会主义为什么好;
党着眼开创未来提出“九个必须”,昭示了我们联系实际应该怎么干。但剖析感到,对“一个主题”“五个庄严宣告”“九个必须”蕴含的立场、观点和方法,转化到本职岗位实际还不够,没有真正活学活用到谋划发展、推动工作、抓好落实中去。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面

我始终把学习作为武装头脑、强化党性的“加油站”,坚持加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,一方面积极主动参加支部组织的集体学习,认真做好学习笔记;
另一方面充分用好学习强国平台,每天登录学习,把碎片时间充分转化为理论学习时间。通过线上线下的全方位学习,有序完成党中央指定的学习,深刻感悟到了党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央带领全党全军全国各族人民取得了辉煌伟大的成就,切实掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的要义精髓,不断丰富了知识结构、提升了思维层次、强化了初心使命。但剖析感到,学习的系统性还不够,在任务繁重、工作叠加的情况下,还不能正确处理工学矛盾,学习坚持不够经常,在学深悟透、融会贯通上还有差距。

三、对照党史学习教育目标要求,自身存在的差距和不足

一是在坚定理想信念方面。满足于抓重点、学精髓,没能原原本本回溯原文、逐句通读、深入理解,对总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够,缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法,将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显,距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。

二是在增强历史自觉方面。工作学习中能够自觉在思想上、行动上增强历史自觉,但在贯彻落实上,从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程,导致有些认识和执行不够及时到位,有时只满足于完成上级和领导交办的任务,求稳保底的思想抑制了创新发展思维。

三是在弘扬优良传统方面。发扬艰苦朴素的优良传统上还不够,特别是现在工作、生活的标准和条件更好了,自己吃、住、行方面的支出都在往上走,淡化了过去那种吃苦精神。

四是在加强党性锤炼方面。平时积极参加机关支部“三会一课”和主题党日活动,能够进行自我批评。但是,在党性锻炼中还有时松时紧、时强时弱,缺乏一些创新的工作举措,大多只停留在具体工作上,缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。

四、党员先锋模范作用发挥怎么样

一是工作作风还需要更加务实。尽管一直都在思考如何提升工作的标准,也用心抓了一些工作,但缺乏“功成不必在我”和“功成必定有我”的思想境界,抓工作缺乏一以贯之的韧劲,工作还没有做到细微处,标准还达不到精细化,距离各级领导的标准要求还有一定的差距。

二是服务群众还需要更加深入。主动服务群众的思想认识还不到位,深入到群众当中还做得不够,有时把业务工作看得重于服务群众,有时在意上级多于关心群众,主动沉下身子接地气、摸实情做得还不到位。

三是创新实践还需要更加高效。有时随着事务性的任务越来越多,忙于临时性任务较多,真正走出去学习研究的相对较少,对单位建设发展的新趋势新要求学习研究还不够,个人工作成绩还有待进一步提升。

五、产生问题的原因分析

对照剖析以上四个方面问题,既有一定的客观因素,但更多的是主观原因,具体表现在“三个缺乏”:一是理论武装缺乏精度。对理论学习的重要性、自我改造的长期性认识不足,有时忙于事务性工作较多,弱化了理论武装,导致政治意识、政治能力有所欠缺。二是开拓创新缺乏深度。对本职工作的时代性、规律性把握还不够透彻,对当前单位建设面临的新形势、新情况思考不够、研究不深,眼界视野还不够开阔,自我反思总结也不够经常。三是作风转变缺乏力度。思想改造和修养标准有待持续加强,对保持党的先进性、纯洁性缺少强烈的忧患意识,对主观世界自我约束、自我改造、自我完善做的还不够到位。

六、今后的努力方向和改进措施

我将以此次组织生活会为契机,从以下三个方面抓好整改:

一是进一步端正学习态度。持续深入学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神,自觉养成联系实际、勤于思考的好习惯,努力使自己的工作方式跟得上单位建设发展的步伐。二是进一步强化事业心和责任感,加强对本职岗位新情况、新问题的研究探讨,精细化、创造性开展各项工作,努力推动业务领域成绩再上新台阶。三是进一步强化表率作用,自觉用法纪和道德约束自己,常怀畏惧之心、常念法纪之严,常思贪欲之害,自觉维护共产党员良好形象。


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2023年专题组织生活个人检视剖析材料优质篇六

(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面。一是在学懂弄通做实方面下的功夫仍然薄弱。虽然通学了党的十九大精神、新修订的党章和党规党纪,注重学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,但是学习缺乏系统性和全面性,学习的深度和广度有待拓展,对新思想的丰富和精神实质还需要深刻领会和精准把握。二是学用结合,理论指导实践方面仍需要加强。理论学习多数以学习上级文件、会议精神和党建理论文章为主,联系实际不紧密,运用党的最新理论成果指导实践,理论学习指导实际工作的效果不佳。三是学习形式上缺乏新意,特别是缺乏和领导、党员定期交心谈心,做到共同进步、共同提高的进步,在一定程度上影响了理论学习效果。

(二)在遵守党的政治纪律和政治规矩方面,能够做到执行党中央决策部署和上级党委决议决定及时坚决。能够坚决按照市委的要求,以**严重违纪案例为镜为鉴为戒为训,严守党纪党规,明底线、知敬畏、存戒惧,对党忠诚老实,言行一致。自律标准不够高,认为自己工作20多年了,经过多岗位的磨练,具备了一定的政治素质,积累了一定的工作经验、知识,常常不自觉地满足于这些积累与经验,对持续不断地自我提高重视不够,满足于完成上级交办的任务或重视面上不出问题,放松对自己的要求,有的时候是凭经验做事,从众心里比较严重,没有充分发挥党员的先锋模范作用。在开展批评和自我批评时,缺乏批评深度和严厉程度,担心影响团结、引起矛盾,缺乏发表个人观点得勇气,多数情况下是“随声附和”,对身边党员存在的一些不良现象不能坚决抵制和批评,存在“好人主义”思想。对新时代下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究得还不深,对意识形态领域的复杂性还需加强警惕性。

(三)廉洁自律方面。认真落实中央八项规定精神等方面。能够做到严格执行廉洁自律准则,认真贯彻落实中央八项规定和新修订的实施细则精神,自觉严格约束自我,努力做到自警、自省、自励。但在思想深处进行根本性的领悟和反省做得不深入。按部就班组织落实上级要求多,实际主动作为少,在推进廉洁自律上还需要持续坚守原则,不能有丝毫得放松。

(四)在发挥方面.主要问题安于现状、缺乏忧患意识,认为自己在按部就班工作上稍动脑筋就可以了,在本职工作规划中创新方面不多,思路办法不多。总以日常事务多,放松自己。在新知识学习上存在自觉性、积极性不高,总认为干了这么多年的工作,本职工作已经比较熟了,没有必要经常学习,只要自己不犯错误就行了,对自己要求不高。没有对自己提出更高得工作标准,发挥更大的作用。

(一)政治理论学习深度还停留在表面。理论学习的刻苦性还不足,忽视基本理论的系统学习,对党的创新理论原著读的较少,致使对习近平新时代中国特色社会主义思想学得还不深刻,深钻细研的程度还不到位。从贯彻落实角度讲,还做不到灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想当前工作难题,特别是以科学理论指导具体工作的能力偏弱。全面学习、刻苦学习、深入学习的主动意识还不坚决,有针对性的学习计划的制定还不细致、不全面、科学指导具体工作的客观举措和有效措施仍然较少。

(二)持续提高党性修养的毅力不坚决。与时俱进地加强党性修养不到位,在政治意识上,自己政治站位还不高,在日常工作中还不善于从政治的高度观察和处理问题,政治敏锐性和政治鉴别力还有待加强,我将持续提高对自我的要求,严肃对待党内政治生活,不断锤炼自己的党性修养,增强自我完善、自我提高的能力。

(三)责任担当意识还显薄弱。责任意识是做好一切工作的首要条件,责任意识的强弱决定执行力度的大小,执行效果的好坏。工作标准不高,要求不严,深层根源还是责任担当意识问题,需要强化责任感和担当意识。

(四)缺乏锐意进取的精神,思想意识上没有与时俱进,总感觉参加工作二十多年,工作过的单位不少,从事过的岗位也多,无论是行政工作还是综合工作还比较熟悉,积累了一定的工作经验,认为一般问题都能应对,因而精神上有所懈怠,主动学习少了,致使工作有时不够深入,满足于完成本职工作核领导交办工作。

(一)坚定正确方向,始终做到政治合格。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,持续学好新修订党章和习近平总书记重要讲话精神,坚定“四个自信”,牢固树立“四个意识”,做到“四个服从”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持纪严于法、纪在法前,把纪律和规矩挺在前面,牢固树立法治思维和底线思维,自觉接受党规党纪的规范和约束。积极参加支部学习,做到个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。严肃对待党内政治生活,实事求是、严肃认真地经常性开展批评和自我评判,不断发现自身问题,不断提高自身综合素质和能力。

(二)发扬党员先锋模范作用。加强自身道德修养锤炼,学习焦裕禄、黄大年等优秀共产党员先进事迹,大力弘扬艰苦奋斗、锐意进取、乐于奉献的精神,带头践行社会主义核心价值观,自觉遵守社会公德,守正修德。切实解放思想,在工作、学习中开拓创新。热爱本职工作,深入钻研,爱岗敬业,见贤思齐,始终把工作放在首位,积极努力地开展工作。在工作中勤于思考、善于总结,多发现问题、多想办法、多出路子,不断改进工作方法,发挥党员得先锋模范作用,推进本职工作不断上新水平,取得新成绩。

(三)加强自身修炼,提高服务能力。通过学习,牢固树立科学的理想信念,紧跟新时代发展变化的新形势,加强对新思想、新知识核新理念的学习,加强与领导同事间的学习交流核思想交流,相互尊重,以诚相待。坚持以科学发展观为指导,进一步提高落实科学发展观的能力,立足本职,解决工作中存在的问题,形成与科学发展观相适应的工作作风。

总之,我在今后的工作中,将进一步加强学习,提高思想素质和业务素质,养成“抓铁有痕、踏石留印”的工作作风,促进各项本职工作取得新的成绩。

2023年专题组织生活个人检视剖析材料优质篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、主要收获

“不忘初心”是全体党员的党性要求,也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。我们要牢记“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人,不断前进的根本动力。作为一名党员教师,我的初心就是教书育人、为人师表,为国家培养身心健康、厚德勤学的社会主义新人。自己做一个有道德情操、有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。回顾这一年工作,能做到爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法、率先垂范,全心全意为人民服务。在今年,能够认真学习党的文件和精神,阅读党刊等杂志文章;
积极参加组织生活,做学习领导的好帮手,做一名不忘初心的合格教师。

二、存在的问题

(一)在理论学习方面存在的问题。学习上没有严格按照计划推进,存在时紧时松的现象。学习内容缺乏持续性、连贯性,在深入思考内涵精髓上做的不够好,学习效果没有达到预期目标。教学内容和形式不够吸引学生,备课不充分,缺乏整体规划。利用现有的教育资源和优势,深度挖掘组织,为推动我校各项重点工作站在全局考虑推进工作还不够。

(二)在严以律己方面存在的问题。对社会上流传的一些不良思潮、错误言论,朋友圈转发的负面新闻,特别是一些涉及教育领域的一些煽动性言论,还没有完全担负起揭露和纠正的政治责任,勇于反击的意识不强,力度不够。虽然能够严格履行党章党规党纪的政治责任,把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实,但仍存在对纪律规矩掌握不全面、执行不到位的问题。比如,在开展组织生活时,批评与自我批评还做得不够好。

(三)在履职尽责方面存在的问题。今年以来,中央和省市关于教育工作存在问题的有效解决要求非常明确具体,件件涉及群众切身利益。在实际推进工程中,对实际问题的复杂性特殊性认识不够,把握的不准,面对面解决问题的担当精神还有欠缺。比如,对学生家长反映的问题,能够积极协调解决,但对一些需要学校配合,甚至需要上级主管部门解决的问题,还有所欠缺。

(四)在思想觉悟方面存在的问题。在主题教育中,通过学习先辈先进、身边榜样,到现场接受爱国主义教育,进一步坚定了理想信念,但在转化落实到实际工作中还做得不够好。比如,平时接受先进典型教育多,示范带头开展志愿服务少,充分发挥党员先锋模范作用做得不够。知识储备不够,学习不够深入,作为一名英语老师才疏学浅,当今的中学英语老师,素质水涨船高,自己作为专业的教师,能力还是太有限。平时学习不够系统和深入,学习的强度、广度和厚度都不够。

三、产生问题根源剖析

(一)思想方面。主动把理论学习摆在突出重要位置的意识不强,学习不够全面系统。对党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想全面深入学习理解还有差距。在处理具体工作时,运用科学理论指导实践的针对性不强。

(二)政治方面。在面对新形势新变化,缺少更加坚定的理论自信,放松了对自身理想信念建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作的自觉性有所减弱。

(三)作风方面。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足,严格对照党员干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界不经常。从维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益的高度反对批判不良风气的担当精神不够。接受群众监督意识有所弱化,对调查研究的重要性认识不足,也没有坚持好从小事做起,真正把群众观念植根于思想中、落实到行动上。

(四)能力方面。工作中过多强调求稳怕变,习惯用老思维、老办法、老套路开展工作。持之以恒的劲头少了点,缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。没有真正将高质量、高效率的工作标杆树起来,责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足,“争”和“创”的意识有所弱化。

四、努力方向和改进措施

一要加强理论学习。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神作为首要政治任务,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要全面系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义立场、观点和方法,全面掌握党中央各项重大战略特别是关于教育工作的决策部署。

二要坚定理想信念。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终,把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈,坚持读原著、学原文、悟原理,并将学习成果融入到指导和推进工作中,确保学思用贯通、知信行统一。要坚持学以致用,准确把握习近平总书记对教育工作的新要求,把理论学习和工作实际紧密结合,围绕解决问题和加快发展,最大程度的把所学的知识运用到实际工作中去,进一步提升政治素养和思想境界。

三要锤炼党性修养。要坚持学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,坚定正确的政治方向,提高党性修养和思想品行,努力保持共产党人的政治本色。要坚持向先进看齐,向榜样看齐,进一步发挥党员先进性作用,在各项工作中始终保持共产党员的模范带头作用。

四要强化担当意识。要以学习贯彻党的十九届四中全会精神为契机,切实把抓落实作为履职尽责的本分、把求实效作为一切工作的目标。要向学校的领导、老师和同事、同行教师请教,多网络课程,提高自己的教学水平;
运用各种方式鼓励学生参与学习,做好培优补差工作。

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